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学生调查报告

时间:2020-07-19 21:41:16 调查报告 我要投稿

有关学生调查报告集合5篇

  随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的学生调查报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学生调查报告集合5篇

学生调查报告 篇1

  生源地情况判断分两种情况:

  (1)入学前没有工作经历,则生源地是指该生高考前的户籍所在地。例如学生甲本科毕业后直接攻读硕士研究生,则该生生源地为高考前户籍所在地。

  (2)入学前有工作经历,并在工作地落实了个人独立户口(非工作单位集体户口)的毕业生,生源地指的是工作地。例如,学生乙在武汉工作,并落实了武汉市的个人独立户口(非工作单位集体户口),考取研究生后,该生的生源地应为湖北省武汉市。

  注1:如入学前有工作经历,但在工作地落实的户口性质为工作单位集体户口,则按情况1判断生源地。

  注2:入学后家庭常住户口发生变化的,应以新户口所在地为生源地。

  请大家在5月2日上午之前尽快填写完成。谢谢!

学生调查报告 篇2

  为保障学生乘车安全,促进城乡义务教育均衡发展,根据上级有关文件精神和指导意见,我校于20xx年12月对在校学生上下学乘车情况做了深入的调查研究,现将调研情况报告如下:

  一、目前现状

  1.我校现有附属幼儿园一所,在校幼儿91人,其中离家较远需乘车接送的幼儿共计48名。我校接送幼儿的车辆共2辆,均为签订协议的私家营运车辆。

  2.我校现有的学生接送车均为签订协议的私家营运车辆。共有2辆面的车,主要运营线路、停靠站点、运营里程见(附表)

  二、具体做法

  1.完善校车档案,签订责任书,强化管理。

  20xx年根据上级下发文件我校开展了校车安全专项检查,学校建立完善校车档案。学校与校车所有人、校车司机、跟车教师签订了《校车安全运行管理责任书》,实行校车安全层级管理和首问负责制。

  今年3月,为进一步明确校车管理责任,加强校车安全运行管理工作,学校进一步完善了校车档案,杜绝了校车违章违法和不文明现象发生,确保我校校车安全运行。

  2.积极宣传校车公司正规校车,着力规范校车运营。今年9月,召开了接送学生车辆专题会议,会上学校积极宣传甘州区校车公司正规校车,希望家长们接受其正规的接送,但幼儿家长因费用过高,拒绝校车公司校车接送,一致同意继续由签订协议的私家营运车辆接送。

  3.面对频繁发生的中小学生交通安全事故和日益严峻的中小学生交

  通安全形势,为进一步加强我校学生、幼儿的交通安全意识,学校专门召开了安全知识讲座,下发了家长安全知识宣传教育手册,普及交通安全知识,提高文明交通意识和自我保护能力,预防和减少交通事故发生。同时制定了专门的《校车管理办法》,并定期对司机进行安全培训。接送幼儿车辆基本做到了不超员、不超速,教师上下车接送学生。与此同时学校与司机、跟车教师签订了《20xx年校车安全运行管理目标责任书》。确保车辆不超载、不超速,杜绝司机酒后驾驶、疲劳驾驶。

  三、存在的问题

  (一)车辆及驾驶人状况堪忧

  从我校幼儿园情况看,接送学生的车辆均为私人营运的面包车,安全性能很低,令人十分担忧。驾驶人素质参差不齐,整体偏低,安全意识还不强,又因接送学生不同于一般乘客,所以根本没有具备从业资格的,个别驾驶人甚至连驾驶证都没有。

  (二)存在超员现象

  从对接送学生车辆的专项调查来看,有时存在超员现象。原因主要有三个方面:一是车主及驾驶人为了一味地追求经济效益的最大化,能上多少上多少,能跑多快就跑多快,特别是幼儿园的接送车,认为学生所占空间小,超载不会影响安全。二是学生乘车时间集中。学生上、下学的时间都是在规定的一个时段内,搭乘车辆的学生只要看到有车,就会争着上车,而驾驶人也不拒载;三是时间紧。接送学生的车辆,由于接送时间的特殊性要求,在实际接送中几乎是“一次到位”,增加了超载现象发生的概率。

  四、建议:

  1.若政府统一管理,实行校车专营,根据农村经济状况,学生可承担的乘车费用不会很高,尚需政府给予补贴。

  2.我们建议动员家长统一交由校车运营公司接送,以提高安全系数,保证学生上下学得安全。

  3.校车运营管理应由政府领导的校车公司统一管理,财政补贴资金按学期视校车运营安全情况拨付给校车公司。

学生调查报告 篇3

  作家约翰卡雷说:从书桌上了望世界是危险的。

  当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观望。他们走出书本和课堂,梦想着建造一个商业帝国。而作为社会发展的生力军,他们素质的高低直接影响到一个国家的创新程度。

  虽然成功是难以复制的,财富与经验也不是唾手可得,但我们必须看到,如果没有那些新鲜的思维火花,没有在车库里的学生创业者,也就没有微软、惠普等世界著名的高科技公司。不仅是在被视为创业梦土的美国,在发展中的中国,创业这个词也在激励大学校园里许多热切追求理想的人们。

  “这已经是我的第二次创业了。”

  毕业于北京邮电大学的冯锡平在XX年拿到博士学位后,并没有加入熙熙攘攘的`就业大潮,从博士研究生一年级开始就着手创业的他,毕业之后很自然地选择了自主创业。“我们研制出的产品年内就可以问世,并正式投入试用阶段。”他的表情里没有太多的兴奋,只是淡淡的欣慰。

  的确,失败过一次的冯锡平深知平和的心态和创业的激情并不相悖。他甚至可以给记者梳理出中国大学生创业所经历过的那些充满躁动的高潮期及其后趋于务实的阶段,因为他和他的伙伴们一直在其间经历着、观察着。“我的结论是,中国还没有一个好的适合大学生的创业

  环境,”冯锡平的口气里充满了忧虑。

  创业究竟有多热

  比尔盖茨创造了微软帝国,也创造了学生创业的神话。上世纪90年代末,全球性的学生创业热潮开始登陆中国。

  1998年5月,清华大学举行首届大学生创业计划大赛。1999年3月,清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛,这次大赛诞生了“易得方舟”、“视美乐”等学生公司。

  在1998到XX年间,许多学生创业者投身到了网络产业中,并经历了一次泡沫破灭的洗礼。在那之后,大学生创业进入相对平稳的状态。

  XX年,前程无忧网展开了一项关于大学生创业的调查,调查报告的首题为:“你是否有创业的冲动?”最终调查结果显示,仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项。由此可见,创业的概念已在大学生的心里普及。

  在当今中国的教育体制下,自主创业的“热”是有原因的。一方面,它可以增强大学生的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力;而另一方面,不论是在公共话语空间还是在高校内部,“就业难”都是不可回避的话题,创业成为了解决大学生就业的一个比较现实的选择。现代大学生创业,已经不仅仅是为了获取财富,而且融入了更多的作为社会人应承担的责任。

  创业的中美差异

  虽然自主创业一次次被中国大众所关注,却始终未成气候。在西方发达国家,大学生自主创业非常普遍,比如美国大学生创业的比重就高达20~23%。而在我国,大学生创业的比重相对偏低,就一些分析数据来看,大学生创业的比重还不到1%。

  在一些发达国家,创业计划大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮,但在中国却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛中,厦门大学做了一次大型的问卷调查,有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英,这无疑表明,过半的人参加计划竞赛并不纯粹是为了创业,而是为了给找工作时增加筹码。

学生调查报告 篇4

  一、问题的提出

  我发现班里有好多人戴上了厚厚的眼镜,对这个我进行了深入调查,结果如下:

  年级 近视人数(男 女) 近视率

  三年级(50人) 4 3 14%

  四年级(47人) 8 8 34%

  五年级(48人) 11 13 50%

  其中有11人学习已经离不开眼镜。

  二、调查方法

  1、对同学进行现场采访

  2、上网查阅预防、治疗近视的方法。

  三、成因分析

  从以上的表格中,我发现同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。经过我对同学的分析后,班中无一位先天性近视,大多都是因为不良的用眼习惯而近视。其中读写姿势不端正的有22人;喜欢躺着看书、走路看书的有31人;在太强、太弱的光线下看书的有12人;看电视、上网时间太长的有31人;用脏手揉眼睛的有13人;长时间看书写字,不注意休息的有9人;不好好做眼保健操的有18人;喜欢吃辛辣的刺激性食物的有30人。近视的人在我身边造成了我的一个痛苦,我最烦的就是近视的人不戴眼镜向我问上面有什么字了。

  四、解决问题

  因为有了近视的人,所以改变不良的习惯要做到以下几点:

  1、看书的姿势要端正,光线要充足。读写要做到胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

  2、看书一小时后要有适当休息。五、感受近视眼十分不好,既会影响到自己的容貌,假如近视了没有戴眼镜,又会影响到自己周围的同学。

  我一定要保护好自己的眼睛,大家也要保护好自己的眼睛,不要戴上眼镜。

学生调查报告 篇5

  暑假生活马上就要过去了,对过去的假期,你有什么感受呢~~

  非常感谢您能抽出宝贵的3分钟填写这份调查问卷

  性别 □男 □女 年级 □大一 □大二 □大三 □大四 主修专业 □文 □理 □工

  1、对假期的整体感觉___

  a、无聊 b、充实,很喜欢

  c、无聊但也很喜欢 d 无事可做,不如上学

  e 没什么感觉

  2、假期中你有计划做什么吗?

  a、有,且很具体 b、有,但只是个方向

  c、没有,就是随意做一些自己喜欢的事 d、完全不知道做什么

  3、 若有计划能按计划进行么?

  a、都能 b、一般能

  c、计划总是赶不上变化 d、完全实现不了

  4、假期生活的主要活动?

  a、打工 b、去公司实习

  c、主要就是在家待着,休息 d、旅游了

  e、学习 f、其他_______

  5、假期闲暇时的最常做的事?

  a、上网 b、睡觉 c、看电视

  d、打游戏 e、逛街 f、看书

  g、学习 h,其他

  6、你对打工或做兼职怎么看?

  a、可以锻炼自己,并且也积极的寻找机会

  b、有这样的想法,但只是想想而已,没有实际行动

  c、放假就是要休息,没有这方面的打算

  7、如果假期里你要学一样东西,你会选择____?

  a、外语 b、 下学期的课程

  c、游泳 d、 驾驶

  e、音乐 f、 其他__________

  8、如果假期里没事做时,有什么感觉呢?

  a、 会觉得日子很逍遥自在,很舒服呢

  b、 暂时还没出现过这种状况

  c、很自责觉得浪费了很多时间

  d、有点不知所措,有点慌

  e、就是觉得自己很颓废,但也很无奈

  9、你认为理想的假期最重要的是_____________________________?

  (比如玩的开心或锻炼自己之类的观点)

  10、假期里有没有特别的烦恼?

  比如,总是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔;或是,整天想学习却什么也看不进去;再或者,假期里过的太悠闲了,感觉过于颓废…

  请把你自己的状况写下来_____________________________________________________

  没别的意思,就是想了解一下大家的暑假是怎么过的.回复请以这种形式,比如:

  男 大一 工 adcaaabc 过的充实,有收获 玩得太多,计划没有能按时完成。

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