陪伴高中作文
陪伴高中作文1
当你享受灯光带给你的光明的时候，请不要忘记那个为你执灯的人。
林清玄说：“人心就像是雪，冷而清明，纯净优美；在某一个层次上，像极了我们的心。”曾记否？那是一个既平凡又不平凡的上午，那天有周而复始的阳光和在人群中会发光的你。
这是我踏进初中的第一天。我的心激动又忐忑着，看着来来往往的每一个陌生的面孔，感觉自己真的好渺小，好微不足道，但那天有你。记得刚认识你的时候，你梳着简单的马尾，长长的睫毛下面有两颗水灵灵的大眼睛，当我对你傻笑时你也怯怯地扬起了嘴角，你笑的真的好甜好美。从此那如向日葵般洋溢的笑温暖了我整个世界。
也许你走在人群中是最平凡的，但你在我的世界里是最不平凡的。你曾说过的：你是灿烂的向日葵，我是傻傻的大太阳，如果向日葵没有了太阳是不会再灿烂地笑的。
寂寞梧桐落花雨，转眼已逝四春秋。这一路，你陪我走了四年。
那一年，是你在我孤独时陪伴着我，在我哭泣时听我诉说，是你在我张望迷茫时尽心指引我，在我高兴时陪我闹着。那校园里的花园小路有我们成长的脚印，那堵小墙上铺满的蔷薇花依旧充斥着满脸笑意，那已被磨损地不成样子的楼梯扶手上有我们互相搀扶的余力，那狂风席卷着沙粒的跑道上有我们并肩起跑的背影……
我们在思念中珍惜，在珍惜中怀念，在怀念中学会了感恩。
看惯了四季，留下了回忆。生命的故事中没有了你，就如同小鸟没有了天空，鱼儿没有了大海，向日葵没有了太阳。
你说你最喜欢的花是向日葵。因为它一心向阳，素看人生。或许心若向阳会得到温暖的吧。
张爱玲曾说过：“因为懂得，所以宽容；因为爱过，所以慈悲。”每一份感恩，犹如一曲清风夜曲，浸润龟裂的心灵，每一份帮助，都是爱的见证。
“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。”即使我和你初是陌生，但却相知相伴地走在了一起，于是珍惜和陪伴便是我与你互予感恩的别致字眼。我们共同呼吸着感恩的空气，吞吐生命的养分。才真切地领会到陪伴是最长情的告白。
我们说好不分离，要一直一直在一起。时光荏苒，钟表上的指针总是在不停的打转，一分一秒地敲打着我的心。
帮助别人已是感恩于己，正如当你背着鼓鼓的包时，有没有为身边弱小的人准备一粒米。
谢谢你，你的陪伴让我的生命充满了意义。
我要告诉每一个人，当你感受这个世界的温暖时，请不要忘记那个温暖你的人。
陪伴高中作文2
当我醒来的时候，我发现我坐在一间电影院当中。随后，在屏幕中出现一个女人，她抱着一个婴儿，说：“这就是我的儿子吗？阿泽，你看起来好小哦。”我猛然发现屏幕中的女人正是我的母亲。然后，我才想起人们常说，人在死后，他的一生会以走马灯的形式出现在眼前。
屏幕中的画面开始跳转到儿时。在那时，我们一家三口总是十分融洽，我们一起去公园喂养金鱼，去游乐场与卡通人物合影，一起去看闪耀的烟火。现在想起来，当时的我们是多么地快乐。可是后来，我也开始叛逆起来，常常因为一点点的小事儿而和家人吵得不可开交，后来，大家之间也少了许多的沟通。当我看到这里的时候，我的眼泪已经悄然落下。我的心中充满着忏悔，要是我没有死，我多么想再次与他们相见，多么想与他们和好如初，多么想报答他们的这十几年来对我养育和陪伴。
接着，我开始上初中了。在初中这一阶段，都是满满的美好的回忆，在屏幕中播放着老师们，同学们和我欢声笑语的场面。其中，最令我深刻的便是汤老师的那慈祥的笑脸。她，给过我无数的帮助，她给过我最多的感动，她陪伴了我整个初中阶段。那一次，汤老师与我在走廊上的一次谈话，她问我的学习情况，并给予我学习方法，最后，她说了一句：“我一直在关注你。”这句话使我的心充满了温暖。那一次，在运动场上，我输了比赛，可是，汤老师握住我的手，告诉我要勇敢和坚强。那一次，我因身体不适而趴在桌子上，汤老师走过来，抚摸着我的额头，询问我的情况，并让我注意身体。想到这里，我的眼泪又掉了下来。他们陪伴了我整个初中，我多么想再次看到他们。
画面接着就是我被建筑物砸到的场景。我准备离开了。我转身一看，突然看到了陪伴过我十几年的好朋友王芳。我们从小就是好朋友，一起做功课，一起出游，一起聚会。可是她怎么会在这。这时，屏幕播着王芳当时为了救我，连自己也在建筑物当中。可是画面开始回放，建筑物倒下时，一个路人一手把我拉开，而王芳却在建筑物里。我问她为什么会这样，她说：“上帝为了奖赏她那勇敢的品质，而允许她修改一个的走马灯的内容。”我问她为什么不用在自己的身上，她说：“十多年来，我们一直不离不弃，相互陪伴着对方。”“那你还会陪伴着我吗？”我问。她没有出声，但我也知道了。我走出影院，跟她说一次最后的道别。
我突然从床上醒来，发现自己身上一点伤痕也没有。我突然想到王芳，我马上跑去王芳家，我一直敲门，可是却一直没有回应。
陪伴高中作文3
花开花落，这是一个季节走过的声音。
云卷云舒，那是一份亲情露过的身影。
潮涨潮落，那是一种激情燃烧的岁月。
花开
儿时，与您共赏马缨花，您坐在马缨花树下，我侧在您身边靠着，一只蝴蝶飞过，我起身去抓，只看见小蝴蝶却没看到石头的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起来，到我身边将我抱起，一只马樱花飘落，您让我抬头看马缨花，我当时只是一味的哭泣并不抬头，我知道，那一刻，马缨花开了。
花落
您身体一直不好，那天您到下就在没起来过，妈妈带我来到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎满了管子，您再也没有从前红润的皮肤了，您脸色苍白，我心里难受的要哭了，泪水在眼角打转，我知道不能哭，您在如此痛苦的情况下依然对我微笑，您笑完的这一刻也就是离开的这一刻，我的哭了出来，我来到马缨花树下，在您做的位置上坐下，抬头看看马缨花，这一刻，马缨花落了。
花满天
您离开应有好长时间，我还是想您，在这些年里，是您陪伴我走过，您把我当成宝一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到马缨花树下，在我身边又出现了一个人，我到马缨花树下，抬头看向马缨花，马缨花开了，这也告诉我，在重要的人也会分离，只是分离才会有新的遇见，我遇见了他，我知道您也会一直祝福着我，陪伴着我，我知道您和他一样都是我不可缺少的一部分，马缨花。
花开花落花满天。
后记
陪伴高中作文4
又是一个桂香满树的季节 。
明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看书。和风絮絮，光和影在绿叶的间隙中跳跃，漏下了几丛桂花香遗留在我的书页间。
我经常喜欢待在这小小的庭院里。那桂，据说是爷爷在我出生那日种下的。看照片时，我吓了一跳。泛黄的照片上，桂花树看上去瘦小而枝叶稀落，让我完全无法将那株小苗和如今枝繁叶茂的大树相联系。时间，这么快。
然而，那么多年过去了，爷爷依旧是慈祥的模样。我看着书，也是注意到了爷爷的凝视。他浅笑着抚去了我头上落花。
那手，在陽光下显得苍老却硕大，凝着桂香，隐隐扑向鼻来。心里莫名一阵温存。
也是个立秋的日子，桂花压低了枝头。
那时的我大概也就爷爷的一半高，却是执拗的要自己去采桂。
我不让爷爷抱我起来摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，终于是够到了一簇较低的枝头。再一扯。“啪。”枝叶像是被逗气了，哗哗的作响，于是我便淋了一头桂花雨。
爷爷每回忆道，总是一脸藏不住的笑意。我已是不大记得了，只好和着笑笑。
思绪纷飞中桂花徐徐飘落，仿佛小时候在爷爷宠爱下咯咯笑的欢乐。可成长却告诉我，应该文静，再也不能像小时候那样了。
手中的书放下了。我看着爷爷的身影。那个板直的身子、缓慢的影子浸没在秋陽里，似一颗挺着干枝沐浴日光的大树，很安详。
岁月在爷爷的皮肤上刻下了年轮般的痕迹。爷爷的鬓发在微风有些得散乱，但他依旧只是浅笑盈盈地看着我，仿佛别的什么都与他无关。
爷爷默默无声的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何传递的这份爱。是在那关注桂花树成长时的沉思里，抑或是灯火阑珊时桂花树下的等待中，再或是桂香浮动的小小花园中那浅浅的微笑间吧？
传着传着，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的陪伴。
风吹过，如绵雨，柔和。树叶间有沙沙的声响。又是一场桂花雨。
爷爷笑了，我亦是。
和煦的陽光下，爷爷的贝齿熠熠发亮。
陪伴高中作文5
小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。
长大后常听到电视上说到“陪伴”这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于平白了“陪伴”的真正意义。它是亲情友情以及爱情等世间多种真挚情感的代名词。有了它的存在，我们不再孤单，它是已悄然无声的方式存在的，看不见，听不到，也摸不着，只等用一颗真诚的心去感受它带给我们的温暖。它出现的方式有时可能是一句简单的问候，一个赞赏的眼神，一句鼓励的话语，一个引导你、推动你不断前进的手臂，这些都是生活中常见的，然而又有多少人明白它的意义，知道它的存在，又有多少人
总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人？
亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的关心和帮助，我们才会克服困难，但我们是不是都以为这是理所当然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他们会无私地为我们奉献，却不求回报。
朋友是人生中不可缺失的一个职位，(.)他是你伤心时的一个微笑，痛苦时的一剂良药，困难是的一个依靠。有了她们的陪伴，我们才会走的更远，飞的更高。
爱情的陪伴像是一个天使，让我们充满欢乐与温馨，因为有了它的存在，让我们觉得生活充满了阳光。
总之，许许多多种陪伴都是我们的避风港，它们使我们免受伤害，让我们健康快乐地成长，长大后驾着一叶扁舟，驶向遥远的远方！
陪伴成为我坚强的后盾，在失败、无助。困难黑暗时，它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。
有了你们的陪伴，我不再孤单……
陪伴高中作文6
在成长的路上，爱帮我记下了我成长的足迹。母爱宛如春日的阳光，融化冰雪。步入六年级，学业为重，老师通常会布置许多作业，压力也与日俱增。一次，老师没有布置作业，我欣喜若狂，一回到家，便打开电脑，准备“冲杀”。“孩子，你在做什么？快复习，要考试了！”你听你听，妈妈的高音喇叭又开始了！无奈之下，我只好拿起语文书，自己复习。我总在想：妈妈呀，你天天下禁止令，不让我玩电脑，人也应该休息啊！不久，语文第二单元测验的成绩出来了，我竟考了98分。
我回头想，原来，妈妈对我的爱是这样一种表达方式，之后，我也理解了。同学的友情最纯真，他们帮我度过难关，带我遨游知识的海洋。有一次，我发高烧，烧到了40度，就请了3天假，我很难过，以为3天没上学，肯定赶不上，怎么办？我的心像十五个吊桶打水——七上八下。几天后，我重返校园。我一来到教室，刚坐上座位时，没想到自己就像明星一样受欢迎，一群同学很快围过来：“你没事吧？”“你缺的课我们给你补上！”同学们你一言，我一语，顿时，我感动得流下了眼泪。心想：同学真好！班集体真好！陌路之爱，如冬日的阳光，温暖了我。
在学校呆了8个小时的我冲出校园，往家奔。“啪”的一声，我摔了一大跟头，这时，一个大姐姐走过来，扶起了我，拿出纸巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，亲切的说了声：“走路多加小心！”然后又匆匆离去……此时，我的心充满温暖，看着他远去的身影，我流下了泪水。你知道吗？我后悔自己当时为什么连一句谢谢都没说。直到现在，对那位姐姐我心存感激。爱好似一座桥，连同我和你的心，在成长的路上，有太多爱围绕着我，同时我也要把我的爱回报给我身边的每一个人，让爱伴随我成长。
陪伴高中作文7
当人们将早期摄影流派中的绘画主义与堪的派作对比时，艺术家们得出的结论是——前者只能纪念过去，而后者却能看见未来。的确，摄影的魅力在很大程度上来源于它的片段性与准确性。这二者之间看似相互矛盾，实则不然。片段性恰恰加深了作品的无限性，恰如每一部电影作品后衍生出来的追随者的种种幻想，但却是准确性为其提供了基本的保证。对大千世界真实的记录能令人们在不加粉饰的影像中猜想与遐思，从而酝酿出丰富的感情。
正如这张照片。时间在我们四周残忍地行走着，正如博尔赫斯笔下的烟草广告牌，带领本不愿变化的主人换上新一季的包装，游在时间的长河中。照片戏剧化地反映出一种和谐的更替，像是人们于旧时光的'不舍于一体的信息中心沉黯地立在一片新校区忙碌不迭的施工场地中，自然生长与凋亡的树木在一旁反衬着人们刻意的改动。
照片的右边可以说是一段时光的延续。我依稀记得那一天下大雪，傍晚待在图书馆里自习，外面的雪压在枯竹上沙沙作响，野鸟的啸叫偶尔划过耳畔。我撑着下颌望向窗外的冰雪世界，晶莹的雪花落在暗蓝的天幕上，身边的同伴脸是醺红的颜色，暖气漾在身上，恍如温温的泉水。那一瞬间我觉得，时间或许不加停留，但总有自己执著向前的理由。
我们相遇于直升考过后的那个初春。那时学校四周的建筑工地尚未搭建起脚手架，每天早晨去英语教室门口晨读总会听见混凝土块被敲下来的巨大声响。我记得那时候我和她站在混凝土窸窸窣窣飘散的声音里谈张爱玲，我们眯缝着眼睛望着远方。红房子被凿成了一个空空的架子。我们一起感叹说，无论如何也不想离开这里到那个空空的架子里去。
那时我们认识的时间很短，即便嘴上说是“无话不说”，但毕竟是初初相识之人，又怎可能倾出满洋的海水呢？但是我们终究是彼此喜爱的。那日坐在翠微亭里，几株晚放的樱花树正抖落着甜甜的芳香，我倚着木柱子思考通讯稿的写法，她生生地插了一句话，“你喜欢张爱玲么？”
学校的图书馆馆藏丰厚，而张爱玲的几本书却是在一本本胶带黏得褶皱翻起的民国作品集里出现次数最少的，也是最新的。我曾戏称同《倾城之恋》相比，图书馆里的《京华烟云》像是“乞丐收钱的碗下面垫的木墩子”，自然是被同样喜爱林语堂的她一眼瞪了回去。这一次，我的回答恐怕又得收她的白眼，“唉，我只知道张爱玲与胡兰成那段故事，要说小说……”
我们才认识，我不愿她就这么看轻我，正想说点话来弥补弥补，她十分高兴地笑笑说，“好呀，那我就借给你看。”
民国的女作家很多，我极喜爱却也既害怕的萧红，鲁迅说她的文字像画，我看却像是尼采说的“血*”。《生死场》里那咸咸的海风中裹杂着血一样的腥味，迫使人低下头去。我同样见识过冰心与林徽因，她们之间的纠葛几乎快要与文章一般有趣。可是我独独没能读过张爱玲。我想想看，回答一句，“怎么说呢，我总感觉张爱玲有点无病呻吟的味道。正如这个年纪的我们，‘为赋新词强说愁’。我还是喜欢‘却道天凉好个秋’。”
她沉默了半晌，将手伸出来。我以为她是想握住我的手，可她只是斜斜地搁在一边的座椅上，语气沉沉地说，“不，张爱玲不是无病呻吟。”她顿了顿，“我们也不是。”
当几个月后我都遍了《红玫瑰与白玫瑰》、《倾城之恋》、《半生缘》、《小团圆》等等，方才明白，时人有见大厦将倾而恨，有见江河决堤而叹，然而一花一草水晶帘下玲珑秋月，比起滔滔不绝的豪情大气，方又是另一重境界。世间之物的色彩，从来都是人们心中的感发，若都是出自真心，谁又比谁高明呢？
“正如我们这短短几月，却也可以从心相交。”彼时我对她这么说。我们会心一笑。
这是发生在图书馆里的一个故事。
我和她认识的时间也很短，可不知道为什么，我总能耐心地等着她把刚发下来的作业纸从纸堆里翻出来，将要背上书包时又放下来等她找红笔，最后走到楼梯口时耳边响起一句“等等我还想去一下洗手间”。每天晚上我们倚着教室门看着人群渐渐涌出楼道，没有人气的冰冷灯光照耀着，我踱着有点焦急的步子看着她东搁下笔袋，西拿起水杯，挠挠头又夹上一张纸，对那句“你们先走吧”的声音笑笑，说一句“我们等你”。
其实在那时，我想的最多的不是这样闷闷的等待。每日晚自习下课的时间是我极喜爱的时间。那时候她在整理书包，我会想想最近要写的校网通讯稿，想想文学社这一个月的副刊，想想作业上那道自己想破脑袋想不出来但坐在后面的学霸三言两语就打发了的题目。当你在一天结束的时候想事情，你就会自然而然地生出和斯嘉丽一样的感情，“明天又是新的一天了。”
校园的夜晚很安静，也很寂寞。在山里的灯光很少，星影摇摇欲坠。山间清冷的空气让我有点发抖，于是拿《小石潭记》里的“凄神寒骨，悄怆幽邃”来形容。她听了只是如往常般微微一嗔，拿瘦弱的手臂环住我。我那一刻便想把这句话收回去——比起柳柳州，有友如此，有山如此且不必以之为牢笼，已经足够庆幸了。
我还记得那天晚上在冷到空气都凝滞的温度中，我愤愤不平地踢着成堆的落叶，与她们二人的跳绳一下下扫着叶子的声音倒是恰如其分地吻合。我不知道自己有多少次在冷冷静静的她们面前皱眉抱怨，但我总记得她们并不会多加理睬，只是说着自己的事情，讲着开心的话语。我听厌了，坐在那里不言不语。起初她还会像过去那样拿着书里的事情逗我开心，长此以往，却只是沉默着做其它的事情。而另一位，笑笑对我说，开心点。
有什么开心的？我忿忿地回嘴。话音刚落，我只听她张口欲言什么，但最后还是什么都没说。一路上我不敢回头看她的表情，暗暗揣测她此时的心境，想说些什么，想把手搭到肩膀上，却只是不言不语。
后来到了寝室门口，我听她深呼吸了几口气，心中一口气悬了起来——她如此郑重要说些什么？后悔之情难以抑制，我几乎要转过头去抛开面子。
“晚安。”她几乎是喊出了这句话。接着像是躲什么似的冲进了寝室关上了门。
而我站在门外，带着比方才更深的愧怍低下了头。
后来，建筑工地上的灯火簇簇点亮，每晚我都坐在小石凳上，听着她们两人跳绳，我看着远处吊车上蓝盈盈的灯光，开玩笑说不知道那里会变成什么样子。她依旧抱怨着不想搬出去，我想想说，要是图书馆里的书一起搬走的话我也没什么特大不了的。
窗外的雪淅淅沥沥的下着，冰晶般的初雪有着雨一样的声音。我带着伞下电梯，刚要出图书馆门，她匆匆说一句自己伞忘在三楼了，我立在那里背着明天主持的稿子，看着门外的雪渐渐夹杂着水滴，最后通通成为落在我包上的雨。
这场雪下在了冬天，而我们的友情也就此在风风雨雨雪雪雾雾中都待过了。这时候我们已经能够坦然地说出一句，“这件衣服不好看”、“你有点矮”，我已经能够很平淡地直视她的眼睛说，“我以为《小团圆》的前半本写得过于乏味了”，我已经能够很心安理得地在食堂把我们用过的筷子摆一个三角形，真切地说，“我们的友谊是这样坚固的。”
我不知道那天晚上湿滑的雪地里，我们走了多久，路上又差点摔倒了几次。走到寝室门口时我忽然发现建筑工地的灯都不亮了，那是个一片昏暗的夜晚，所有人都安安静静的歇息着，没有钢筋从顶楼落下来撕破耳膜的声音。那时候我在晨读时总看到抛下钢筋的建筑工人，看着他们像初夏早醒的昆虫般活跃在一片水泥森林中。每每我都想讲给前座的她听，但后来都忘记了。
在抖下伞上的积雪时，我下定决心要点亮点什么。
生日蛋糕的蜡烛光摇曳着，温暖了寝室的一小片天地。她点亮了一根蜡烛来当火源，末了对着那根蜡烛讲道，保佑我明天期末考试考好点，说罢一口气吹灭。还是这片小天地温暖来源的那簇火苗摇摇晃晃，可怜地熄灭了。我在一旁看着，终于急迫地叫起来，我还没有许愿呢。于是就着那点小火星，以火车的速度跑过心头的心愿，睁开眼见火星没灭方才松了一口气。
后来我们端去给那位寿星，她激动地眼眶有些红，在一片生日歌中不知所措地说道，我有点想哭。我一等歌声停止就急急地让她许愿，她就着一片温柔的火光慢吞吞地许了好久，三番五次才把火苗全部吹灭。我在想她肯定和我一样许了明天语文考试考好点，不过时间多得多，或许她还会许下友谊地久天长之类的。
那天晚上我依旧听到了建筑工地上钢筋掉落刺耳的声音，不知是否是那个看见考试成绩的梦里。夜里起来到阳台上，从工地那边有明晃晃的灯光透过来，我停了一下，没想起什么。
我想如果时间停下来，我可能不会每晚望着工地萤色的灯火，我可能不会在她的鼓动下第一次去图书馆自习，我可能不会在一片钢筋落地的声音里读着英语。时间带走了过去，留下了她们。我知道，时间一定还会带走美丽的图书馆，带走树上油绿色的树叶，带走夕阳，带走朝露，但也一定会留下眼下的钢筋水泥撑起的另一篇天空。
近来读书，不像过去那般只醉心于细腻的感情中了。那日我在读马尔克斯，与她说了一句“超越了幻想的无情嘲弄和醒悟的海市蜃楼”。那时我深有感触，可她只是说，我们还未有到这种境界的一丝可能。
我想起了那次她在亭中与我说的那句“我们也不是无病呻吟”。
我明白不是什么改变了，或许我们都变了，我们才显得没有变吧。
“汉皇重色思倾国”，往昔古人都说二十岁爱读艳词，三十岁读大气象的李杜，晚年才喜欢陶潜这般真正隐者，可现在时代在变，我们先读了“人生若只如初见”，却可能一生都不会去翻一翻《大易集义粹言》。我们都以为这样的美丽便是真正的美丽了。我不敢将说得和余光中先生的“半票读者”这么可怕，但是我开始明白，有些美丽不是至真至切的，所以我们才想要，才会抓住那片海市蜃楼。
我给她发了邮件说这件事情，她回了一句，“女孩子呀，不要‘语不惊人死不休’了。”
我能想象得出我们若是当面讨论，这事情肯定又是会心一笑。
后来我看着这张照片对又她说了这一番话，她恍然大悟的样子——“哦，你是不是说你觉得这张照片看上去拍摄的技术不怎么样，但是特别美的？”
我点点头，看着照片里的信息中心，有些恍惚。我在这三年多里，写过很多很多的通讯稿，在校网上登过，在校报上登过，篇篇都有溢美之词，但是让我面对这美丽的校园说一句什么赞美，我却口中难言。可是，我就是舍不得啊。
我不知道时间会怎样对待幸运与不幸的我们，正如这张照片里。造型圆润饱满的旧时光在夕阳西沉的靛蓝下，成为了新时光的布景。吊车如同精密而果断的刀具，切割出一片锋利的新天地。时间从这一头到那一头，没有停下的意思。可是，时间有时也会替你回头望望过去的风景，然后拍拍你的肩膀，说，还有明天呢。
不过，如果时间一直这样陪着我，我想放一首歌给它听。那首歌的中文这样说——宁有故人，可以相忘，曾不忘心中卷藏。
陪伴高中作文8
我是黑暗的孩子，她带我找到了光明。
雪，太冷
10岁，我告别了南国的海，与爸爸来到北方的一个小城。单调的四合院在寒风中显得苍老，我找不到那种温暖。下雪了，南国的天空从来不会飘雪，我曾日日幻想有一天，在雪中。可是，我错了。这里的雪太冷。
忐忑是我唯一的感觉，我觉得我真正懂得了什么叫做“一波未平，一波又起”。我这个中途打搅了他们的陌生人一直被排挤在门外。我害怕明天会做错什么，明天又会发生什么，我很小心很小心，可是，他们还是会异样地看着我——错了。没有共同的过去，我觉得他们太不可一世。
在孤单中挣扎到12岁。我好累。
阳光，你好
12岁分班的时候，有人很难过。我则想：“哪里，又会有什么不一样？”
原来，真的不一样，阳光从这里悄悄爬进来。
她是我的语文老师。她给我的第一印象并不好。看着乱糟糟的一窝学生，不满地说：“谁再说话，就把他请出去。”我面无表情，她们都一样。
然而，我又错了。
几天后，我不小心被烫伤了脚。正值夏天，我穿着凉鞋，脚上骇人的水泡涂着黄色的药恶心地暴露在外面。有一天，我毕恭毕敬地背完书准备从讲台上退下来。她叫住了我：“脚还疼吗？”
“不疼”，我知道没有老师会喜欢脆弱的学生。
“小心点，别叫他们踩着你”，她笑着对我说。
“嗯”，我转过身，心里很暖。
向来骄傲和荣光都是别人的事。自从遇到她以后我也开始相信自己和他们一样。她说我做作业做的整齐，她说我作文写得很认真。“你是一个好孩子”，她总是笑着对我说。
阳光进入了我的心房，点点滴滴都泛着彩色的光芒。
五年级考试时，同学们在讨论谁谁谁会考第一。我没有说话，我也可以，就算这次不行，还有数不清的下一次。因为有她的信任，有她的微笑。
从此，我一步步地攀登，我感受到阳光的味道。
同样的一片海
那片海一直静静微笑，沉默不语，包容我的悲，我的喜，我的泪，我的笑。在她的身上，我看到了这样的一片海。
曾经有个不懂事的同学不管不顾地在办公室门上贴了张小纸条，抱怨作业太多。他当时很生气，但她没有冷语，没有恶讽，更没有因此对这个同学判下无期徒刑。她只是说：“你这孩子，真不懂事。”
后来，没有后来，她依旧一如既往。
我是一个不善于交流的人，因为受伤，所以习惯了孤单。她之于我老说，是比老师还要重要的角色。我相信她。
放假的时候，我时常去她家，没事就喜欢和她呆在一起。她推着咿咿呀呀的自行车，我们一起在街上有说有笑。坐在她家里胡乱说些有的没的。在她写普通话论文的时候，替她找好多奇奇怪怪的字。每逢过节的时候，兴致勃勃地发一些现在看来很不得体的祝福语。
她只是静静微笑，沉默不语。
南国是一片海，我是游弋的鱼；她同是一片海，我则是滩上浅卧的贝壳。
喜欢她，所以追求她口中的美好；相信她，所以相信自己。
我曾是黑暗的孩子，蜷缩在角落里发抖，是她的到来，给了我光明。
如今的我，尽管依旧平凡，但拥有一颗追求天晴的心。
倘若没有她，我就还是一个什么都不敢想的孩子，只会一味逃避。
所以，谢谢你，老师——谢谢你，陪伴度过那段最孤单的时光。
年华浅浅，师恩沉沉。
陪伴高中作文9
总有一段文字，影响生命的成长；总有一个人，在生命中留下抹不去的痕迹。从小到大，母亲的陪伴让我的人生路闪耀着绚丽且夺目的光彩。
学习上的良师
人常说，妈妈是孩子的第一任老师。我的母亲在我的学习方面也充当着我的良师和榜样。
进入初中，学习上的压力随之加重，这样繁重的压力仿佛波及到了妈妈身上似的，压得她也十分劳累。每当我学到很晚是，打开房门，总能看到妈妈那读书的身影，我学到多晚，妈妈就陪我伴着我，我不睡，妈妈也不睡。就这样，我和妈妈仿佛形成了一个奇特的学习小组，一个房里，一个房外，妈妈在外面默不作声却一直在精神上支撑着我。“看你学习这么累，妈妈也帮不上你什么忙，只好陪你一起学习，让你你知道，你不是一个人在奋斗，还有妈一直陪着你。”妈妈这番朴实却又真挚的华豫一直留在我的心中，妹妹我不想学习知识，看到妈妈那陪伴的身影，便又重拾信心，带着妈妈的鼓励与陪伴，继续学习与奋斗。
陪伴是那么神奇，就有了母亲的陪伴，我的学业路途上不再孤独、不再寂寞。
生活中的益友
学习中的压力与疲倦纵欲要舒缓，在学习之余，母亲的身份悄然从良师转为益友。
周末，面对堆积如山的试卷与教辅，我的神经处在崩溃的边缘。“走，下去跟妈打一场球。”母亲轻快的呼喊声把我从崩溃的边缘拉回。和妈妈来到小区中，阳光正好。阳光下的妈妈拿着球拍和羽毛球，对我笑着说：“准备好，要来了哦。”羽毛球上下翻飞，我和妈妈的笑声在着明媚的阳光下飘荡。在玩中，我将所有的压力与烦恼都抛在脑后。一场酣畅淋漓的球赛过后，我的身心都像被洗涤过一遍，整个身体充满了活力。每天清晨，曦阳正好，微风习习，妈妈都会带我下楼去跑步。妈妈说：“早晨跑步对身体好，你早晨赖床不想跑，妈陪你一起跑。”在跑步时，妈妈总会问我一些学校的琐事和生活中的烦恼，这些也正是我需要一个人来听我倾诉的内容，母亲就当仁不让地成为了我的知心朋友。在妈妈的陪伴下，晨跑不仅锻炼了身体，还能解除我的心结，让我变得轻松起来。
在晨曦的照耀下，我和妈妈，一高一矮，在这阳光照耀下，共同奔跑，共同前进。
母亲啊，你如果是大海，我就是这大海中的一只小船，在您的包容与陪伴下，翻波涌浪，不断前行。感谢一路有您陪伴。
陪伴高中作文10
今年是一个美好的开始，对我来说却显得这么无情，刚刚送别了岳母，等待的将要是父亲的离开。我父亲的身体一直很好，平时难得有个毛病，也就是今年的正月初八跌了一跤，住进了医院，查实证明了是脑梗塞，经过医生的治疗，身体明显地好转，一周的疗程让父亲脱离了医院，回家静心疗养。看着父亲能平安地度过危险，我们做儿女的都开心地笑了。可时间没有多久，情况并没有像我们想象的发展，父亲的身体出现了不适，饮食有所下降，只能吃一点饭食，我们只好再一次把他送进医院检查，得出的结果让我们大吃一惊，竞然是食道细管出现了问题，癌细胞已经阻塞了食管，只有一线的缝隙。当我们得知这一信息后，心都碎了，一切都己经成了无法挽留的现实，我们只好忍着悲痛把父亲接回家，让父亲在家里安享度过这最后的时光。
父亲躺在床上，每天只能进食一些汤之类的流食，作为子女我放开了手上的工作，一心一意地守候在父亲的床边，听父亲唠叨着他以前的事。我父亲出生于一九二五年十月十四的那个年代，那是民国时期，一个兵荒马乱的年代，由于当时的条件，父亲没有接受文化的熏陶，只能在半饥半饱的日子下走向了成年，父亲在民国未期成为了青年，看到军阀统治下百姓穷苦的生活，见证了新中国的成立，在新中国最艰苦的时期，父亲选择了成家（那个时期谈不上立业），先后养育了我们五个子女，在当时艰苦的环境里，父亲凭着他那干瘦的体躯，辛苦地支撑着整个家庭。他时常教育我们做人的道理，如何做对社会有用之人。他用那淳朴的诚实感化着我们这些做儿女的，让我们早早地就懂得了社会的价值观和人的道德规化，在我们的心里孕育出鲜艳灿烂的心灵花朵。让我们知道了如何去适应社会发展的需要，怎样追随改革的潮流。父亲虽然文化有限，但他揣摩出许多为人的大道理，时时教诲子女，要以信念为人，以诚信处事。时间慢慢地把白发催上了父亲的额头，在失去的岁月里饱含着父亲的血泪沧桑，如今，年迈的父亲不幸患上了重病，给人生划了一个句号，这个句号包含着太多的悲痛和人生的无奈。我住在父亲的床边，看着被病魔折磨得瘦骨如柴的老父亲，只能用泪水压着内心的痛苦，强装着笑脸去迎合父亲窃窃细语的唠叨。父亲的一生既平凡但也伟大，他把子女们抚养成人，自己在艰苦的岁月里无怨无悔。
时间一天一天在流失，小时在反转着圆圈，分秒点点嗒嗒地响着，点沾着悲伤敲打着我们的内心。好想拖住时光的年轮，把时间留住。我们守护在父亲的身边，含着泪水伴着父亲度过每分每秒。
时间定格在二零一零年五月二十九凌晨二点四十五分，父亲合上了唠叨的嘴巴，也没有跟我们说上太多的话别，闭上了对世俗恋恋不舍的眼睛，终于走完了人生的最后旅程。我们看着父亲踏上天堂的瞬间，作为子女显得是那么无奈，一种离别伤感涌上心头，泪水像崩裂的河堤，冲破了情感的防线。我们用泪水载着父亲走上了一条崎岖的不归之路。
天色即将明亮，天空中还有许多闪烁的星星，强留着最后的余光，照亮父亲脚下的道路，让父亲一路走好。我们相信在清晨第一缕曙光的降临，父亲己经找到久别的母亲，他们在细诉太多的情思。。。。。。。