【精选】六一儿童节小学生作文400字四篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六一儿童节小学生作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节小学生作文400字 篇1
又是一个值得欢腾的日子，五一已经过去了，六一又再次迎来，这几个月的节日，真是妙不可言。放下了沉重的书包，来到了学校，礼炮声响彻底了整个校园，一条条彩条踏着云彩撒到了地上，使人们感受到了浓厚的节日欢庆。
一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园，像给纸楼房绣上了五彩缤纷的小花，今天，同学们的叫声异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。我情绪高潮，总想对着天空抒发我此时的心情，今天，小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听，是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢？
一年中，最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天，儿童的地位最高，看着校园外的孩子们想买什么就买什么，一切都是那么自由，而并不过分。今天，作业老师也不布置了，也不用上课了，我们都摆好了桌子，看表演、吃糖果，我们笑了又笑，笑声悠啊悠---传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的糖给包裹起来，舒服极了。老师女儿的生日恰好也镶在了同一天，笑声共发，蛋糕共享，老师平常颜色的脸也变得满面春风、笑容四溢。
花围满了整个教室、气球挂满了整个教室，变得明亮起来，单座着，也像进了天堂，像在天空的云上飞来飞去，要是没有门，就连个东南西北也看不清。
各种才艺比赛开始了，我也积极的参加了书法比赛，以前，自己的才华快被埋没了，这下，我总算可以大显神威了，挥笔又是一张，我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去，老师看了又看，点了点头，放下了纸，我急忙跑出了比赛场地，与朋友们去欣赏各种作品。
比赛结束了，会也散了，我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引，时间，请再慢一点儿吧，让我们再快乐几秒中。
六一儿童节小学生作文400字 篇2
星期四，我们学校给我们过了六一儿童节，我们都很高兴，心里有说不出来的的高兴啊。一大早晨来了，我进了教室，老师在里面呢，我到了自己的座位，放下了书包，老师让我们搬着板凳下去，在途中，一走一停的，我们到停的时候，就坐下，早的时候再走，真是很有趣。就下来，就到了操场了。
我们找到了自己的位置，是按上操的`队形坐，同学们做的整整齐齐，竖排就是竖排看，横排就是横排，一点也没有错位的现象，大会还没有开始，我们就玩了起来。到了大会开始了。我们才严肃的做好了。今天，来了许多人。我们都认真地听着，从不分神，到了一般的时候，天气炎热，我们去洗把脸，可是，我们也洗头了，洗完头之后，全身变成了一副狼狈的样子。虽然样子很狼狈吧，但是却非常的凉快。
回到了自己的座位，我们坐下，现在是休息时间，我们玩了一会游戏。这是，我们又感觉到热了，又去洗了把脸，回来的样子，让同学们捧腹大笑。因为这个样子很好玩。
大会开始了，接下来就是颁奖了，有感动潘南人物、十佳少先队员······什么的。我们聚精会神的看着，看看有我们班的人吗，或者是看看有什么熟悉的人。有我们班的，也有熟悉的人，我也想评上十佳少先队员。在主席台上风光风光，也是一件很美好的事情啊。评上十佳少先队员也让家长高兴高兴。
我想，爸爸妈妈为什么不过儿童节呢，在姥姥姥爷或者是奶奶的眼里，爸爸妈妈他们也是小孩，虽然长大了，但是爸爸妈妈有姥姥姥爷或是奶奶，年龄差都是不变的，所以，爸爸妈妈应该叫大孩子吧，这个名字比较顺口哦。下午是游园活动，游玩了，我们就会教师，看动画片。总之来说，这个六一儿童节过得很快乐。
六一儿童节小学生作文400字 篇3
今天我到华南植物园玩，在公园里我们走到了大王椰子路，那些椰子树很高，高得我都看不到顶了。我们又走到了细叶榕路，细叶榕树的叶子很小，它的叶子就像一片指甲那么小。我们经过莲花池，莲花池中间有一些莲花，池边有一些睡莲，池里其它都没有，这些水还很脏。我们来到了蒲岗自然保护区，那里面有种着很多植物，结了很多果子。我们远远地就看见了儿童游乐园，儿童乐园没什么东西好玩的，我们继续往前走，看见一个小花坛，我觉得这个花坛就是地图上面十字路口中间的那个花坛吧，爸爸说这个小花坛只有救生圈这么小，怎么会是地图上的那个花坛。我们又来到了大叶竹柏路，那里有白色的竹子，我觉得很奇怪。我还在一棵树上捡到了一个知了壳，我不知道它是什么，就问爸爸，爸爸说：“这是知了退下的壳，是可以做药的。”我们又走到了一个花坛前边，爸爸说这个花坛才是地图上的那个花坛，刚才看到的花坛那么小，怎么会是。
后来我们到了迷宫前，我进了迷宫，我绕了很多圈才找到出口。白鸽广场就在迷宫的旁边，在白鸽广场里的白鸽很害羞，都躲进屋子里了。
时间不早了，我们该回家了，我们坐车去国际酒店吃饭，吃完饭后我们又高高兴兴地回家了。
六一儿童节小学生作文400字 篇4
大家都知道，六月一日是儿童节。你们猜，我们六月一日去干什么了呢?
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场!
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来!我来!”在喧闹和争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边!”“不对，右边!”“才不是呢，是左边!”“你胡说，明明是右边!”“左边!别听他吹牛!”“她瞎说的，是右边!”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的外面!
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了!真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
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