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一年级作文

时间:2021-04-10 21:33:10 小学作文 我要投稿

【精选】一年级作文锦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的一年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】一年级作文锦集六篇

一年级作文 篇1

  秋天到了,天气渐渐变凉了,我们脱下了衬衫,短裤,换上了秋装。

  秋天是个丰收的季节。金黄的季节,田野里有金黄金黄的稻子,沉甸甸的高粱。树上长满了红色的苹果;绿色的桔子;红色的石榴;还有紫色的葡萄等好多好多的水果,都可以采摘了。

  秋天的花园漂亮极了,五颜六色的菊花都开了,有白色的,红色的,粉色的,还有紫色的,形态各异的花儿把秋天打扮得更加美丽了。

  秋天有些树上的叶子变黄了,从树上随风飘落。我们走在路上,一丝丝的凉风从脸上吹过,我感到了秋天的气息。

  秋天的天空蓝湛湛的,有时飘着一朵朵白云。

  我喜欢这秋高气爽的秋天。

一年级作文 篇2

  我们村子里有很多人都迷信鬼神,包括我的爷爷奶奶在内。我经常和他们争吵,我说世界上根本没有鬼,也没有神,那些老人不但不信,还反对我。

  有一次,有些和尚来到我们村,我心想:肯定又是“江湖骗子”,他们来准没好事。那些和尚说:“我们知道你们这里有替死鬼,来找人替他去死。我们这里有一种药材非常珍贵,吃了可以防止鬼来找你,你还可以多活五六十年。”那些老人一听到消息后赶紧到和尚那里去买。那些和尚说:“这个是上好的药材,价值两三千元,可是我们大发慈悲,只卖一百元。”那些老人都去买了,我爷爷也去买了,别人说:“给我一盒。”爷爷说:“我要两盒。”

  爷爷买回来,我一看好像是香菇,我说:“是香菇。”爷爷说:“你懂什么?这可是宝贝。”我无话可说,心里想,我一定要找到证据。

  不久,有一个八十几岁的老人死了,我心里想:“这些我可找到证据了吧。”我对爷爷说:“这下相信了吧?”爷爷说:“怎么敢肯定,如果他没买那药呢?”于是我去问,知情人说:“买了的。”后来,爷爷虽然无话可说,但他还是不相信我的话。

一年级作文 篇3

  随着清明时节逼近,不禁暗生怯意。孤坟凄凄,野草立立,人间天上,雨纷飞,花落地,悲凉更胜从前。 让我想起了祖宗的亡灵。思念的泪,感恩的泪,哭泣的泪都融合在了一起。

  人们常说,故人已有自己的.世界,他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思,亡灵凄凄,莫非一寸思念的境地都不能保全,莫非一点点眷念都不能再继续?岁月流失,光阴荏苒,人间天上又何其悲凄?忽地迷茫重重,生为谁?为何哭着来到这个世界?是不情愿,还是舍不下前世的纠缠?去竟为谁?来去无牵挂,复几度迷离与彷徨。 哀哀清明,恨恨离歌,频频回首,恍如隔世。纵未有深遂的目深遂的目光,亦没有澄净的心境,一番离愁,竟换了人间,冥冥中滋生一种物是人非的幻觉,紧紧缠绕,相伴相随。

  清明,思念似雪 漫天飞舞;清明,思念如泪如雨挥洒。花冢落落,短松冈再添新坟。无意,唤醒的心灵,无意,惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞,路上行人欲断魂”,竟教路旁桃花黯然失色,清明节若不是在草长莺飞的春天,若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天,恐怕会徒增更多的伤感吧。至少,春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。

  试着告诉自亲朋不要在意清明节,极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离,从容与共死之诀绝,然而,却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命,想籍着生来表达更为坚强的信念,想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木,敦能无情”的宽容里一次次释怀又一次次地束缚自己,终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。

  清明节的情结缘于无法释怀的离别,人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠,一个在人间徘徊,但最后的归宿仍只是一捧黄土,逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过于此吧。一声喟叹,泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲,眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!

一年级作文 篇4

  下午放学的时候,天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空中纷纷扬扬,漫天飞舞。

  屋顶上、汽车上、树木上都好象穿上了银装;田野里的庄稼、公园的草坪都盖上了一层雪白的棉被。整个世界都染成了白色,真美啊!我看入了神。我回到家门口就和几个小伙伴玩起了打雪战、堆雪人,玩得可高兴了!过了一会儿,我们大家的手都冷冰冰的,觉得鞋子里、手套里,好象漏水了,非常不舒服,但是我们大家都玩得很开心,因为好几年没有这么痛痛快快地玩过了。

  这场大雪使我深深难忘。

一年级作文 篇5

  记得小学一年级入学时,一进石笋街小学校门,就看到这几个字”身健为美,人和为美,品正为美,创新为美,学博为美“。老师告诉我这是石小的校训,按照它来做,就可以成为真正的石笋少年。在入学后的几年里,在校会或班会上也经常听校长和老师提及它,可我却一直是懵懂的理解。

  在我四年级时,我们班接受了学校的任务,以”整洁健身“为主题表演个节目参加”国旗下讲话“演出。也是从这件事情上,我深刻的理解了我们的校训。

  那正是深秋时间,一阵又一阵寒风吹的人直发抖。可参加表演的同学们个个精神饱满的每天参加排练。

  小品人员的台词又难又多,还要配以动作、表情、神态那就更不容易了;但同学们不灰心不放弃,再冷的天,衣服该脱的脱,该扔的扔,再冰再冷的地板,该坐的坐,该摔的摔……

  舞蹈人员的动作非常难,那些不擅长肢体动作的男生,一遍又一遍的协调肢体、丰富自己的表情……

  录音时,同学们也全力以赴,为保证录音质量,忍着干渴,反复的斟酌,直到配音清晰有力……

  终于到了表演的时候,我们的表演非常完美,引起了全校师生的轰动,掌声和笑声此起彼伏,校长连夸我们是石笋好少年。站在台上获得成功那一刻,我突然理解了刻在石碑上的那几行校训,只要在生活和学习中不怕苦、不怕累,勇于探索和思考,就会成长一个优秀的阳光少年。

一年级作文 篇6

  这个暑假快要结束了,小朋友你们在暑假学会了什么?

  我在蟒河口学会游泳,在门外学会了滑板和自行车,在家学会了自己做饭,在画画班学会了画画……我还有许多不会的,打字不熟练……

  剩下的25天我认认真真的看书读书练字。

  你们的暑假计划进行的怎么样了快来写一写吧。

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