实用的六年级的作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活节奏，我们也不能去学校上学了，我也从来没有像现在渴望回到学校读书!
学校是一个充满回忆的地方，每个角落都有着不同的回忆。花坛里早起读书的同学朗朗读书的画面，操场上同学们运动的矫健身影，教室里老师倾心传播知识的场景……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。
冬天伴随着雪花走了，春天伴随着小燕子来了，看到蝴蝶飞过，看到美丽的鲜花，看到绿茵茵的草……一切烦恼都不会有，更好的是身边有着朋友们的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏着轻轻的脚步来到了人间，秋姑娘是黄色的，她抚摸着大地，大地像变魔术似的一夜之间脱掉绿衣服悄悄地换上了金黄色的新装。学校也变成了金黄色的世界。但是，看着硕果累累的枝头，我们的内心是那么的富足。不知不觉冬天来了，不会有蝴蝶飞过了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在这时，天空下起了雪，鹅毛般的雪下纷纷扬扬，学校一下子进入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墙角的腊梅却开起了他的花瓣。它以它那顽强的毅力与冬天做斗争，校园里传着开心的声音，而这种声音仿佛一直存在从春天开始到冬天还一直在。回想现在和以前……以前的我们不敢进学校，感觉他是恶魔般的存在。而现在的我们发现学校是那么的熟悉，学校的角落里有着欢乐，开心，幸福的声音。
喜欢校园，喜欢校园里的生活，能够做一名学生就是幸福。然而校园没有永远的学生，我们也会离开学校。深深的留恋寄给校园，淡淡的离别划上校园生活的句号。摘一片校园的枫叶，夹在我的记忆中，在将来我会把它们寻找，让它们在梦里继续。带走的是校园记忆，带不走的是校园。
六年级的作文 篇2
在辞旧迎新的鞭炮声中，我们迎来了20xx年。
今天是大年初一，全家换上新衣，准备去妈妈的外婆家拜年。来到爸爸的爱车旁，发现车身上布满了厚厚的灰尘，还有昨晚燃放烟花留下的残渣。于是，我脱下新衣，卷起袖管，准备给爸爸的爱车洗个澡。 因为是在乡下，洗车并没有那么容易，我只能在外婆的带领下，去院里的井中打水。看着眼前这口井，还有手中只靠一根细绳拴住的橡胶桶，顿时让我犯了难。怎么打水呢？一旁的外婆边告诉我打水的要领，边手把手的给我做示范。原来橡胶桶会浮在井面上，只有靠腕力使劲抖动绳索，才能让桶口朝下，打到水。学着外婆的样子，我费了好大劲，才打到了第一桶水。于是，我就这样来回奔波在取水，倒水的过程中。 慢慢地，我眼前的大盆里倒满了水。我取来抹布。用沾满我热情的抹布把整个车身都抹了一遍。不一会儿，盆里清澈的井水就变得浑浊不堪。就这样，用了足足三大盆水才把爸爸的爱车从前到后，从里到外，从车身到反光镜，擦拭的干干净净。 望着如同换了一身新装的车子，爸爸妈妈的脸上洋溢着满意的笑容。我的心里也乐开了花：爸爸妈妈，我又长大了一岁！
六年级的作文 篇3
每当我看到鸡蛋，就会想起自己曾做过的一件“傻”事。
五年前，妈妈带我到姥姥家去住，一天回到家，我看见家中的一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了，便好奇地蹲在那里看看小鸡是怎样出生的。“咯咯咯……”老母鸡出去找食了。忽然，一只鸡蛋微微颤动了一下，我知道小鸡快出生了，连忙瞪大眼睛盯住这只蛋，这时，只见蛋壳上出现一条小缝，小鸡在啄蛋壳。蛋壳碎了，从里面伸出一个黄色小嘴。
“小鸡出生了！”我高兴极了，拍着手跳起来。小鸡用了差不多半个小时才从壳中爬出来，小鸡出壳时，一半身在壳内，一半身在壳外，不知它有多难有受啊！我得想一个办法帮助他们才行。嗯，有了，帮他们接生。
说干就干，我连忙搬来一张凳子在鸡窝前坐下，我把一只带有余热的鸡蛋拿了起来，把蛋壳剥开，一只毛还未干的闭眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在"感谢"我帮它早点来到这个世界上。我连忙又拿起另一只带着温暖的蛋来剥壳。
当剥到第四只的时候，找食吃的母鸡回来了，它看见我在“欺负”它的小宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，还啄了我一口。这一下可把我疼的眼泪都流出来了，我哭着去找妈妈。
妈妈闻声从厨房里走出来，看见我这个样子，忙问：“小玉，怎么了？”我一边擦泪，一边把我帮小鸡“接生”被母鸡啄的事说给妈妈听。
妈妈听了，差点没把腰笑弯了，她边笑，边指我脑门说：“傻丫头，小鸡要到一定时间才能自己出壳，你这么做，它们会死的。”“什么？它们会死？啊！”我惊讶极了，半信半疑地跑到鸡窝前，看我刚接生出来的小鸡，可不是，一只只都快奄奄一息了。我追悔莫及。
这次小鸡的死，给我敲响了警钟，我以后做事再也不会这么冲动，不懂装懂了。真心的对那些“惨死”的小鸡们说：“对不起！”
六年级的作文 篇4
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有老妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被老妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而老妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，老妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，老妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。没有老妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：老妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的'我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
六年级的作文 篇5
同学们都认为我是一个活泼大胆的女孩，做事雷厉风行、速战速决。可是，他们不知道我还有胆小的一面。那就是面对过马路，我总会战战兢兢、束手束脚。
每当出门过马路时，看到来往奔驰的汽车，我总会躲在父母的身旁，像只伸头缩颈的小乌龟，等过完了马路，我的心还一直咯噔咯噔跳个不停。简直把我整得心慌气短。
虽然我胆小，怕过马路，但过马路的口诀我可是牢记在心，不敢怠慢。什么“红灯停，绿灯行”，“一停、二看、三通过”，“眼看四方，耳听八方”。有时独自出门过马路，没有父母在身边，我只能使出浑身解数，像小老鼠似的钻进过马路的人群中，随着人流浑浑噩噩地过了关。
过马路更有我没辙的时候。记得一个星期天的上午，我独自一人去书店买书。眼看着书店就在马路的对面，可我就是到不了目的地。因为马路两端都是呼啸而过的汽车。更糟糕的是那条人行道上没有红绿灯。汽车一直都可自由行驶。我一直在等着穿梭如织的汽车有个间断的机会。可是，我想得太美了，这闹猛的马路段，汽车像装了巨大的磁铁一样，一辆紧紧吸着一辆。我眼前一直晃动着汽车飞驰时编织出的彩色条纹。我的心由紧张变得无助了，捏捏自己的手，手心里全是汗。我茫然地看着对面的书店，像一个迷失方向的沙漠行者。“嘎吱”忽然耳边传来一阵刺耳的刹车声，抬头一看，一辆公交车停在了人行道前，挡住了它后面的车辆。我心中窃喜，一定是公交车出故障了，我正想大步流星钻了这个空子，突然发现公交车车窗前有黄色的物体在剧烈晃动。定睛一看，原来是公交车司机在向我招手，示意我过马路。当时我的心头涌起一股暖流。我感激地朝司机看看，发现他正对着我微笑，感动的潮流顿时包围了我的全身。我百感交集地朝司机笑笑，匆匆地过了马路。
进了书店，那司机大叔招手、微笑的画面一直在我的眼前浮现，并深深地定格在我的脑海里。
那一招手的温暖成为我人生中一道优美的风景。它将激励着我为我们的世界增添更多亮丽的风景。
六年级的作文 篇6
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国；遥远的东方有一条河，他们全都是龙的传人……”一直就很喜欢龙，不仅仅是因为她的威武、他的蜿蜒、他突破云霄的一飞冲天，更多的因为他传承着中华上下五千年悠久的历史文化。随着社会各方面急速的发展，我们的生活越来越好，科技的进步也使我们的生活越来越方便了，这不正是龙腾的体现吗？然而，风的秘密也在一代一代诉说……
听爸爸说，他小时候是听着奶奶的故事入睡的。因为山西老家夏天特别热蚊子又多，奶奶就摇着蒲扇，讲着故事哄孩子们入睡。那时流行一首儿歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘编得好；若说不是无价宝，家家户户离不了”。在当地是深得人民喜爱。那时，风的秘密是爱，是母亲的不畏辛苦。
后来，随着科技的发展，风扇慢慢普及开来，夏日晚上的一丝丝凉爽带给人们的是新鲜，这是个多么可爱的玩儿意儿啊！谁家有一台风扇是多么令人羡慕的一件事啊！即使伴着人们入睡的是吱吱的响声。这时，风的秘密是发展，是机器代替人工。
现在，从我出生以来就一直享受着空调带来的温暖与凉爽，空调成为城市里几乎家家必备的生活用品了。那这时，风的秘密是什么呢？人们的生活水平是越来越高了，可是环境却越来越差了，人们的距离已经越来越远，感情也是越来越淡了。有多少人会记得蒲扇的凉爽，又有多少人感受过妈妈蒲扇中的一丝风呢？
是啊，社会在发展，正向腾飞的龙一样，龙的传人们为了适应快节奏的生活节奏而行色匆匆。但是千万不要忘了时而停一停，听一听，想一想，回想下妈妈的蒲扇，温习下人与人之间的温情。
这就是风的秘密，他告诉我们社会再发展，生活再方便也不要忘了，龙的精神不仅是要一飞冲天，更重要的是传承。爱，才是永久的主旋律。和谐社会，才是我们共同努力的方向。那就让我们一起努力吧！像真正的龙的传人一样把我们悠久的灿烂文化传承、发扬！
六年级的作文 篇7
每当看到汹涌澎湃的大海，心中那一份宽容大度便会产生。大海，能容载万物，就是告诉我们做人要宰相肚里能撑船，那一个寒冷的早晨，她做到了……
我去看海了。海边很静，静得只能听见波浪拍打岸边的声音，天上飞着一群翻飞的海鸥。一阵微风拂过脸颊，清爽。这海边的美景，让我不禁想起了那件事。
那是一个冬天的早晨。韩国还在下雪，我来到了那儿。我和父母走在铺了一层厚厚的雪的大街上，太阳高挂在天空中，照得雪地闪闪发光。一个清洁工阿姨在大街上扫地，身上已堆满雪，头发杂乱，嘴里还吐着热气。
她扫得很卖力。地上的积雪被扫得“沙沙”作响，一位中年男子带着几位手背纹身的青年走了过来，嘴里还吸着烟，在冰冷的冬天里大摇大摆地走着。
那几位男子不知为什么，突然抢过清洁工的扫把，凶巴巴地瞪了清洁工一样，吐了口吐沫，“你要扫地，我今天偏不让你扫！”那个中年男子头昂得挺高。
清洁工阿姨并不理会，捡起半柄扫把，继续埋头扫起地来，那几名男子把嘴里的烟吐在地上，洋洋得意，头也不回地走了。那位阿姨叹息一声，把掉在地上的烟头扫得干干净净!
“他们欺负你，你为什么还要帮他们扫干净？”我疑惑不解，忍不住走过去，“你刚刚为什么不反驳？”
她只是微微一笑：“扫地是我的职责……他们会明白的……”
我回到现实，大海，依然如旧，波光明灭。但它不再单单是大海那么简单，它是一种象征，一种神圣，一种无法改变的习惯！
宽容，大海。我再次跟自己说，做人，就要做像大海一样的人。
六年级的作文 篇8
我的家乡有一个小公园，它就在我家附近，已经经历了三四年的酸甜苦辣了。我在公园有着许多美好的记忆。
春天，公园里的花盛开了，百花争艳，五彩缤纷。草地里的小草也探出了嫩绿的小脑袋，在风中摇摆着曼妙的身姿；草坪上有一个熊猫雕像，它坐在草上抱着竹子，憨态可掬；在桃树旁边有几只小羊雕像，有的在吃草，有的仰望天空，有的歪着头闭眼深思……这些雕像惟妙惟肖、活灵活现，给公园增添了几分生机。
夏天，天气炎热，公园里少了昔日的热闹，人们白天都懒得出门。夜幕降临，男女老少都纷纷出门，去公园散步、跳广场舞……顿时，人流如潮，好不热闹。台阶上有喷泉，那喷泉形状变化多端，有心形、波浪形、立柱形等等；在灯光的照映下，喷泉显现出了几种不同的颜色，有红色、黄色、绿色、蓝色等。孩子们都喜欢站在喷泉旁边，喷泉的水让空气中多了几分凉爽，让人们在炎热的夏季有了惬意的感觉。
秋天，公园里的花凋谢了，草地上的小草也枯萎变黄了，秋天的公园没有了春天的勃勃生机，也没有了夏天夜晚的热闹，更多的是凉爽和凄凉，没有太多小朋友们去玩耍，柳树摇摆着婀娜的身姿，欢迎秋天的到来。
冬天，下起了鹅毛大雪，公园被白雪覆盖，白茫茫的一片，上面没有一个污点，就像没有被污染过的纯洁的心灵，像没有被污染过的清新的空气。小朋友们在雪地上打雪仗、滚雪球，这些纯白的雪，给大家带来了快乐，小朋友们久久不愿离去！
我爱家乡的公园！我爱四季的公园！
六年级的作文 篇9
我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。 好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。
昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。
昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。
聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱;我梦想……
雨仍在下，我仍然在听。
聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。
雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。
我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。
我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
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