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毕业论文开题报告

时间:2020-12-21 08:19:10 毕业论文 我要投稿

毕业论文开题报告

  在日复一日的学习、工作生活中,大家对论文都再熟悉不过了吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的毕业论文开题报告,欢迎大家分享。

毕业论文开题报告

毕业论文开题报告1

  一、选题依据

  1.选题来源:

  《青年文摘》创办于1981年1月,是当前中国发行量最大的青年杂志,在读者中口碑好,情感认可度强。它在期刊市场上长盛不衰,既在于定位策略的成功,又在于在国内杂志市场的竞争中修炼内功,保持质量精良、品位雅俗共赏的优良传统。同时也是伴随着我国改革开放不断深入的大背景,从而体察社会需要,挖掘读者情感诉求的成功。《青年文摘》是一本从诸多方面值得研究的优秀刊物。

  2.选题意义:

  (1)我认为《青年文摘》屹立中国期刊市场和读者心中27年,至今保持着勃勃生机,首先是刊物定位之功,成功的定位是刊物保持核心竞争力的法宝。

  (2)《青年文摘》的发行量大、认可度高,不仅是一种阅读现象,更是一种文化现象,可以从这个典型中分析期刊应怎样满足读者的心理诉求,从而在读者中享有美誉。

  (3)在我国,文摘报刊事业亦蒸蒸日上,特别是新生的《意林》、《成长》等文摘类杂志,目前还处于探索阶段。本文通过对《青年文摘》的定位分析,为市场上同类期刊提供参考。指出老牌文摘杂志与新生文摘杂志实现内容差异化的策略,使它们共同繁荣文摘类杂志市场,充实读者的精神家园。

  (4)网络的全面普及,在一定程度上改变了人们的阅读习惯,丰富了人们获取知识的来源。在这个新媒体时代,面临新挑战的《青年文摘》和其他老牌文摘杂志如何突破纸质传播瓶颈,发挥核心竞争力,寻求更好的发展。

  3.整体思路:

  本论文研究的立足点在于通过本文分析,归纳出刊物创办27年来在栏目设置、内容选择方面的特点和变革,从而对《青年文摘》的定位得出较为科学的结论。同时,结合杂志发展各时期伴随的社会现象、文化现象,探索杂志应怎样满足读者的心理诉求,真正为读者服务。再将视角延伸到老牌文摘杂志面临的激烈的市场竞争和新媒体时代的考验,探求一本成功的期刊应如何保持核心竞争力。

  二、创新性

  1.当前研究概况:

  笔者搜集资料的过程中发现,以《青年文摘》为研究对象的专著和论文很少。但是,学术界对文摘类杂志和《读者》的研究较多,这些都是在我在论文写作中可以借鉴的材料。

  2.创新点:

  本论文力求在以下几点有所突破:

  (1)将对通俗读物《青年文摘》的认识提高到学理的高度,从文本分析出发,融合编辑学、社会学、大众文化的理论进行综合分析研究。

  (2)立足于对《青年文摘》的定位分析,适当扩展到与中国同类期刊(如《读者》、《意林》、《格言》、《青年博览》)的比较分析。

  (3)借鉴世界优秀文摘杂志(如美国的《读者文摘》)的经验,扩展研究视野。

  (4)力图为日益繁多的同类杂志提供可持续发展之路。

  三、选题难度和可行性

  1.选题难度:

  虽然对《青年文摘》的定位研究有一项有意义的工作,但是目前研究的专著和论文都很少。笔者立足于文本分析研究,担心由于研究视角的单一、缺少理论支撑而难以深入下去,从而达不到预期的研究设想。

  2.可行性:

  (1) 笔者本人是《青年文摘》的忠实读者,对《青年文摘》比较熟悉。

  (2)《青年文摘》历年杂志保存齐全,文本材料丰富,便于查阅。

  (3)《青年文摘》编辑部位于北京,便于创造条件了解《青年文摘》的历史变革和发行数字等,如有机会可以向杂志编辑求教。

  四、研究工作方案

  1.研究方法:

  文本分析、资料分析、实际调查研究、受众反馈分析,以及比较综合等方法。

  2.基本内容:

  前言

  第一章 《青年文摘》的历史演变和优良传统

  第一节 《青年文摘》的创办

  第二节 《青年文摘》的三个变革期

  第三节 《青年文摘》的优良传统

  第二章 长盛不衰的法宝准确定位

  第一节 社会定位

  第二节 市场定位

  第三节 读者定位

  第三章 核心竞争力的保障内容为王

  第一节 内容差异化

  第二节 内容特色

  第三节 通俗读物中的大世界

  第四章 与同类期刊在竞争中发展

  第五章 老牌文摘杂志在新媒体时代的发展战略

  结语

  3.具体工作步骤:

  (1)进行相关资料的进一步搜集和梳理,将读书笔记、所搜集书籍、论文进行归类。

  (2)创造条件进行实地调研,收集读者问卷。

  (3)按照整体思路,分章节完成论文初稿,写作中多向导师请教。

  (4)形成最终论文成果。

毕业论文开题报告2

  一、抽象美绪论

  二、抽象美的价值标准

  1、抽象美原创

  2、抽象审美

  3、抽象美精致

  4、中国文化元素和人文意境

  5、艺术家

  三、中国抽象美的民族化、本土化研究

  四、抽象美是中国美术史之源

  五、油画创作过程中抽象美精神的运用

  1、创作的历史背景与思想线索

  2、作品传达的精神主张

  3、关于抽象思维的创作作品的形式总结

  结论

  参考文献

  致谢

  主要参考文献:

  [1]吴冠中著,《我负丹青―吴冠中自传》人民文学出版社出版20xx 2007

  [2]许德民著, 《中国抽象艺术学》 复旦大学出版社20xx J209.9

毕业论文开题报告3

  1、本课题的研究意义

  VI战略是一个动态的过程,随着企业的成长、发展,VI战略必须不断调整、完善和成熟。企业的视觉识别系统就是要将企业理念、企业价值观,通过静态的、具体化的、视觉化的传播系统,有组织、有计划和正确、准确、快捷地传达出来,并贯穿在企业的经营行为之中,也就是使企业的精神、思想、经营方针、经营策略等主体性内容通过视觉表达的方式得到外显化。使社会公众能一目了然地掌握企业的信息,产生认同感,进而达到企业识别的目的。值得注意的是:VI应以建立企业的理念识别为基础,也就是说,视觉识别的内容必须反映企业经营思想、经营方针、价值观念和文化特征。并广泛应用在企业的经营活动和社会活动中,进行统一的传播,和企业的行为相辅相成。

  只有从识别和发展的角度,从社会和竞争的角度,VI才能更好的进行定位,并以此为依据,企业自身认真整理、分析、审视和确认自己的经营理念、经营方针、企业使命、企业哲学、企业文化、运行机制、产业特点以及未来的发展方向,使之演绎为视觉的符码或符号系统。这时设计成视觉传达的基本元素,可以统一地、有控制地应用在企业行为的方方面面,使其在具体的条件和背景下得到充实,使有限的内涵产生无限的外延,在观众的心目中,真正成为企业的同一物,而不是装饰品。

  所以说VI的设计不是机械的符号操作,而是以MI为内涵的生动表述。

  所以,VI设计应多角度、全方位地反映企业的经营理念。VI设计应该坚持风格的统一性原则;强化视觉冲击的原则;强调人性化的原则;增强民族个性与尊重民族风俗的原则;可实施性原则;符合审美规律的原则;严格管理的原则。

  现代企业为什么要有VI在品牌营销的今天,没有VI对于一个现代企业来说,就意味着它的形象将淹没于商海之中,让人辨别不清;就意味着它是一个缺少灵魂的赚钱机器;就意味着它的产品与服务毫无个性,消费者对它毫无眷恋;就意味着团队的涣散。

  企业或机构可以通过VI设计对内征得员工的认同感、归属感,加强企业凝聚力,对外树立企业的整体形象。规范系统、有控制的将企业或机构的信息传达给受众,通过独特的视觉符码,不断的强化受众的意识,从而获得认同、增强品牌美誉度和消费者对品牌忠诚度、提升品牌价值和附加值。随着经济高速发展,形象识别系统应运而生。60年代全球最早导入VI的著名企业如美国可口可乐、70年代日本、80年代风行台韩。80年代末国内一些企业如太阳神、健力宝,到后来的康佳、创维、海尔都相继导入。他们能在竞争中立于不败之地,与科学有效的视觉转播不无关系。在中国新兴的市场经济体制下,企业要想长远发展,有效的形象识别系统必不可少,这也成为企业腾飞的翅膀。

  2、本课题的基本内容

  设计任务:使用PSAICDR等相关设计软件设计一套完整的企业VI识别系统设计内容:

  (1)VI基础系统的设计

  企业名称

  标志及标志创意说明标志设计规范标志墨稿、反复稿标志网络制图标志标准制图规范标志字体简称中文字体全称中文字体

  标志与文字组合(简称)标志与文字组合(全称)标准色、辅助色辅助图形

  背景色使用规定背景色度、色相吉祥物

  (2)VI应用系统的设计

  办公事物用品公关活动用品

  3、本课题的重点和难点

  重点:

  1.标志设计的基本原理和基本形式。

  2.标志设计的艺术表现手法。

  难点:

  1.标志设计中的创新(创意)表现。

  2.CI设计中VI设计。

  3.标志的基础系统中的细节问题

  4、论文提纲

  第一章

  1 前言

  1.1视觉识别

  1.2VI组成部分

  第二章VI设计分析

  2.1设计思想

  2.2标志介绍

  2.3设计色彩

  2.4基本要素系列

  第三章VI设计思路

  3.1标志的释义

  3.2企业的标志

  3.3企业的标准字体

  3.4企业标准色、辅助色

  3.5企业吉祥物

  第四章设计过程

  4.1企业基础系统的设计

  4.2企业应用系统的设计

  结论

  致谢

  参考文献

毕业论文开题报告4

  一、选题意义

  在中世纪,骑士在历史上扮演着非常重要的角色,他们是欧洲军队的主力军,在战场上所向披靡。初期的骑士精神是一种严谨的观念、道德、行为规范,但是在后期却发生了演变,变得嚣张、跋扈、凶残、狠毒。所以在文学作品中,各类批判骑士精神的作品也如雨后春笋,比如说《十字军骑士》和《唐吉可德》等。伴随着文艺复兴,人们的人文意识得到提高,骑士精神也随之瓦解。但是骑士精神曾经在欧洲占据着重要的地位,对欧洲产生了巨大的影响,这点我们不可否认,那么它后期是如何演变成为众人揭竿讨伐的对象呢?我们又能从中学习到什么呢?这是本文章讨论的重点,也是本文章研究的意义所在。

  二、文献综述

  关于骑士精神的内涵,张晓婧和涂剑在《简析骑士精神的实质和社会条件》(20xx)中提到,骑士精神的实质主要表现在以下几个方面:第一,思想上充满了正义感;第二,英勇不怕牺牲,誓死捍卫荣誉;第三,行为动机具有功利;第四,对爱情的崇拜和追求。

  关于骑士精神的演变,唐国清在《试论欧洲文学中的骑士精神》(20xx)中提到,骑士精神作为欧洲的一种精神文化现象,体现了欧洲封建时代理想化的生活方式和行动规范,从中世纪武功歌到十八世纪历史小说,它始终贯穿于欧洲文学之中并随着时代的发展而演变。李菊红在《试论骑士精神在英美文学中的衍变》(20xx)中提到,欧洲中世纪以来出现的骑士制度,其本质是骑士阶层以土地分封制度为基础,以基督教思想为根本思想维护封建统治的制度,而由其衍生出来的骑士精神则象征着封建贵族制度统治下人们对理想生活的希冀和理想的道德准则,随着时代的发展,骑士制度消失殆尽,骑士精神却仍然非常有价值。

  三、研究方法

  1.文献查阅法:通过对文献资料的查阅,为文章提供了更多的素材。

  2.总结归纳法:通过对获取资料的总结、分析和归纳,得出了有价值的思想。

  3.个案分析法:通过对《十字军骑士》和《唐吉可德》文章的仔细分析,把握作者的思想精髓,为文章的撰写提供最权威的资料。

  四、研究内容

  文章第一部分对相关的概念进行介绍:1.骑士精神(内涵);2.发展历程(起源、发展、衰败)。

  第二部分对《十字军骑士》和《唐吉可德》中的骑士精神进行分析:1.《十字军骑士》中的骑士精神;2.《唐吉可德》中的骑士精神。

  第三部分分析《十字军骑士》和《唐吉可德》中对骑士精神的态度,以及产生这种态度的'原因。

  第四部分,文学作品对骑士精神传承的重要意义,我们应该如何从骑士精神中吸取精华,弃其糟粕。

  五、参考文献

  [1]张晓婧,涂剑.简析骑士精神的实质和社会条件.法制与社会,20xx(22)

  [2]唐国清.试论欧洲文学中的骑士精神[J].苏州教育学院学报,20xx(3)

  [3]李菊红.试论骑士精神在英美文学中的衍变[J].作家,20xx(4)

  [4]冯爱.浅谈英美文学中的骑士精神[J].黑河学刊,20xx(11)

  [5]臧兴妍,徐萍.骑士精神与骑士历史[J].百科知识,20xx(13)

  [6]黄钰.《堂吉诃德》“骑士梦”解读[J].和田师范专科学校学报,20xx(4)

  [7]张辉莹.《堂吉诃德》与骑士文学的终结[D].山东大学,20xx

  [8]张丽萍.试论《堂吉诃德》与骑士文学的消亡[J].大视野,20xx(8)

  [9]朱伟奇.试论十字军东征对骑士精神品质的塑造与影响[J].唐都学刊,20xx(4)

毕业论文开题报告5

  课题来源:

  我国学术界早在20世纪80年代末就开始对高校大学生就业问题进行研究,研究成果突出。然而,将大学生就业与和谐理念相结合的研究相对较少。目前,虽然中共中央以及各级政府,社会上企事业单位都很重视大学生就业问题,也实施各种积极的就业政策,但是中国当前的大学生就业仍然不容乐观。大学生就业问题日益突出,解决大学生的充分就业问题是国家繁荣、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。它与社会、高校、个人的切身利益息息相关。目前,我国正处于构建和谐社会的攻坚阶段,构建和谐社会要求实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系,大学生作为社会的高端人才,实现大学生和谐就业能够推动和谐社会的建设。因此,选择本课题是基于社会现实问题提出来的,旨在通过分析研究能够在一定程度上解决大学生就业难问题,从而实现大学生和谐就业,加快和谐社会建设的步伐。

  研究目的:

  近几年来,大学生就业难的呼声日渐高涨,因此,在当前就业形势日益严峻的背景下,研究大学生就业问题具有急迫性和重要性。首先,当前大学生就业是全社会就业的重要组成部分,如果毕业生不能顺利就业,不仅直接影响毕业生个人的生活和思想情绪,会诱发各种矛盾和问题,直接影响到我国和谐社会构建和发展。其次,大学生毕业后能否成功就业,在一定程度上反映当前高等教育的办学水平和质量,关系到高等教育大众化的进展。最后,,就业是民生之本,是涉及到百姓切身利益的民生问题。解决大学生的充分就业问题是国家繁荣、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。因此,文章试图突破性地从和谐理念出发,在分析当前大学生就业现状的基础上,从政府、用人单位、高校、家庭以及大学生个人等方面分析出现就业不和谐的原因,进而用辩证唯物主义和谐观有针对性的提出解决思路与方法,从而达到大学生和谐就业。通过本论文的系统研究,将有利于促进我国经济的发展、高等教育健康运行、大学生个体社会价值实现以及社会主义和谐社会的构建。

  研究意义:

  胡锦涛同志指出,大学生是国家的宝贵资源,是民族的希望,是祖国的未来。20xx年3月,温家宝总理郑重指出 无论是大学生还是农民工的就业,不仅关系他们的生计,还关系他们的尊严。 就业是大学生人生的重要转折点,也是其追求理想、实现自我社会价值的新起点。大学生能够和谐就业还关系到我国经济的发展、和谐社会的构建、高等教育大众化的进展等社会方方面面的发展。中共中央高度重视大学生就业问题。目前,大学生就业形势严峻,结构性矛盾突出、就业环境不和谐、就业市场不完善、就业指导欠缺等多方面原因造成大学生就业不和谐的现状。中共中央高度重视在这样的背景下,深入研究大学生和谐就业问题具有重要的理论意义和实践价值。

  理论意义

  第国内外学术界对大学生就业问题的研究相对比较活跃,发表的文章也积累了一定的数量,并且取得了一定的成果。但是,关于大学生和谐就业问题的研究比较少,本文章主要研究大学生和谐就业问题,这样在借鉴前人研究的基础上深化了关于大学生就业问题的研究。第大学生和谐就业是本研究很重要的一个观念,虽然已有文献中出现过这个名称,但鲜见对其的界定,对此,本文章试图对其进行阐释。这样在一定程度上就弥补了对该问题研究的不足,丰富了在大学生就业领域研究的内容。

  实践意义

  第研究大学生和谐就业问题能够加快国家制定鼓励大学生就业的政策,能够推动大学生就业机制的完善。

  第研究大学生和谐就业问题能够为高校进行教育改革、转变大学生培养模式提供一定的借鉴作用。

  第研究大学生和谐就业问题能够为用人单位制定人力资源计划提供一定的启示,从而加快大学生就业市场的完善。

  第研究大学生和谐就业问题能够为大学生在就业过程中解决就业难题提供一定的启示作用,从而实现和谐就业。

毕业论文开题报告6

  一、设计依据及研究意义:

  依据:

  所学教材:房屋建筑学,建筑制图,混凝土结构,材料力学,结构力学,施工技术与组织管理,土力学,基础工程,建筑抗震设计等;

  图集:建筑制图标准,中南地区标准图集等;

  国家现行有关规范和标准:混凝土结构设计规范,建筑结构何在规范,高层建筑混凝土结构技术规程,建筑抗震设计规范,建筑制图标准等,建筑防火设计,建筑防火规范,建筑工程标准荷载学;

  其他:多高层框架结构,高等学校建筑工程专业毕业设计指导等。

  意义:对于框架结构,在结构建筑特点方面:它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式,楼板和横梁连在一起,横梁和柱通过节点连为一体,形成承重结构,将荷载传至基础,力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯(全)框架结构。框架可以是等跨或不等跨的,也可以是层高相同或不完全相同的,有时因房屋布局和空间使用要求等原因,也可能在某层抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙,仅起围护和分隔作用,所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑物的内外墙处理十分灵活,应用范围很广,因此能为建筑提供灵活的使用空间。

  在结构受力性能方面:框架结构构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,所以框架结构属于柔性结构,自振周期较长,地震反应较小,经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。

  二、设计主要研究内容、预期目标、完成期限和预期进度

  主要研究内容:

  设计构思:在体系选择方面

  1、架结构的柱与梁宜上下左右贯通,不宜采用复式框架;以及砖混框—剪结构。

  2、填充墙的布置方面:宜采用轻质材料,且应避免形成上、下层刚度变化过大;避免形成短柱;减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。

  其次,在建筑设计方面:

  1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计;

  2、然后对局部进行设计,如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置,消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。

  3、最后要明确框架结构的抗震级数,采用规则结构以利于房屋抗震,按照“三统一”的原则,确定柱网尺寸,确定材料及截面尺寸,以及基础的选定。

  预期目标:

  三个月的工作时间,完成综合教学楼的建筑设计,结构设计和施工组织设计,建筑方案力求新颖,适用,美观,结构设计力求概念清楚,计算方法和结果准确合理,最终形成设计计算书和建筑,结构施工图等设计成果。

  完成期限和预期进度:

  1———3周:完成开题报告,建筑设计,并绘制出建筑施工图;

  4———8周;完成结构设计,绘制结构施工图以及结构计算过程;

  9———10周完成施工组织设计,整理设计资料,打印计算书和图纸,准备答辩。

  三、设计的研究重点及难点

  设计重点为框架结构内力计算和框架梁,柱构件设计。框架结构内力计算方法为:竖向荷载作用下框架结构内力计算拟采用弯矩二次分配法:水平荷载作用下框架结构内力计算拟采用D值法。手算结果与电算结果的差别及原因分析。

  设计难点为框架结构的抗震设计和承载力及变形计算。内力组合,框架梁,剪力墙,柱的设计计算等。选择符合建筑设计原则(功能、美观、经济)的结构形式和构件布置,结构设计中的基本概念。

  四、设计研究的方法及步骤:

  毕业实习调查

  资料收集和文献查阅

  建筑方案设计

  结构选型

  结构平面布置,绘制草图

  荷载统计

  手工框架设计

  电算结构设计,施工图设计

  施工组织设计

  整理设计计算书,打印图纸和计算书,指导老师审批签字。

  五、进行设计所需要的条件:

  1、所学课程的熟练掌握。

  2、查阅图书馆的相关书籍与文献。

  3、个人勤奋努力、不懂就问、敢于挑战的精神。

  4、指导老师的谆谆教导。

  5、组员之间的相互交流与学习。

  6、舒适安静的设计环境。

  指导教师意见:

  签名:

  **年**月**日

毕业论文开题报告7

  开题报告,作为多层次科研工作的第一个写作环节,非常重要,这是因为:

  通过它,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达;

  通过它,开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文,其行不远”,以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式,无疑要切实可靠得多;

  如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究工作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

  总之,科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。

  在当今世界搞科学研究,必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作,即使是有名望的研究者,也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例:美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告,一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议,结果批准了那位无名小卒的申请,把这一课题的研究经费拨给了他。所以,在美国,许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书(即开题报告)的起草工作。就我国情况看,关于科技工作者要写“科研开题报告”,大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定,都已经处于实施之中。今后,随着科研管理的加强,在开题报告写作方面的要求也会越来越高。

  相关内容

  开题报告有什么用

  一、 什么是开题报告?为什么要写开题报告?

  开题报告,就是当课题方向确定之后,研究人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题进行研究的依据,研究条件以及准备如何开展研究等问题。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,也是本科生提高科研能力的必经之路。

  二、 怎样才能写好开题报告?

  1、通过自己的缜密思考和权衡,提出一个好的选题方向,是写好开题报告的先决条件,头都没开好,报告就很难被批准。

  2、要熟悉前人相关研究成果,站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的研究。低层次,重复性的研究课题是通不过的。

  3、要掌握与课题相关的理论知识,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,研究很难深入,很难有真正的创造。

  4、要多方面地收集资料,这样写出的报告才能更科学、更完善。

  三、课题名称要准确、规范(详见后文《论文标题规范》)。

  四、充分论证课题研究的目的与意义。

  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一部分内容应“实”勿“虚”,这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决。不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景:即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过实际分析,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题等。

  五、 认真思考研究内容

  研究的内容就是该课题准备从哪些方面去研究,要简明扼要,不能拖拉。

  例:研究内容:(来源同上例)

  1、制定一套毕业论文指导工作计划:

  包括建立规范的毕业论文工作组织管理、操作程序、答辩规则、成绩评定标准和考核要求;制订完善的规章制度;实实在在做好论文中期检查,发现问题及时解决,确保毕业论文质量逐步提高。

  2、构建毕业论文质量监控体系

  关于大学生毕业论文写作每个学校都制定了相关的文件,在文件中都有相关的规定。本课题重点把“监督机制”作为一项研究内容,从教学环节到教学管理环节研究毕业论文写作的监管问题。

  3、建立健全指导教师资格审查制度

  指导教师对学生毕业论文写作起到至关重要的作用。指导教师除了具有师德之外,必须具有较强的科研能力和指导能力,能够把握学术前沿动态。在这方面制定量化指标,作为审查指导教师资格的参考,这也是我们的一项研究内容。

  4、吸收国外毕业论文指导和管理方面的经验

  它山之石可以攻玉。虽然美国的本科生不写毕业论文(华中师范大学教育科学学院的涂艳国教授之言),但国外许多大学如英国的大学对大学生还是有毕业论文写作要求的,借鉴外国在毕业论文写作方面的经验,完善我们的毕业论文写作教学指导和教学管理工作是不无益处的。

  六、明确确立研究目标

  研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,

  下面是《学科教学与素质教育》研究实验方案所写的课题研究目标:1、通过实验研究,总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育

  的意见;3、制定中小学各学科教育中实施素质教育的目标和评价方案;4、 初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论;5、全面提高实验学校学生的素质,促进实验学校教育质量的大面积提高;6、 促进实验学校教师素质的提高,造就高水平的科研队伍。

  七、正确选择研究方法

  具体的研究方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法、逻辑分析法等。确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。提倡使用综合的研究方法。

  八、合理分配课题研究进度

  课题研究的进度,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤等。

  例:

  第一阶段(20xx.1—9):1课题组进行分工;2开展文献资料研究.;3制订调研计划

  第二阶段(20xx.10—20xx.7):1、问卷和走访,开展学校体育现状调查活动,确立相关体育思想。2、开展实地研究工作。

  第三阶段(20xx.8—20xx.10):课题研究的反馈和再实践阶段。

  第四阶段(20xx.10—20xx.12):课题研究进入总结阶段,收集所有课题研究资料,进行资料整理、分析,撰写总课题研究报告。

毕业论文开题报告8

  毕业论文开题报告的撰写主要包括以下几个方面:

  1.论文开题报告名称

  开题报告名称就是开题报告名字。这看起来似乎是个小问题,但实际上很多人写专题名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响整个开题报告的形象与质量。那么,如何给开题报告起名称呢?

  (1)、名称要准确、规范。

  准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。开题报告的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确的把研究的对象、问题概括出来。

  规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观。

  这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力,提高课堂学习效率”,如果这个题目是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,还不错,但作为专题的名称,则不是很好的。因为专题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的语气。若改为“自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。

  (2)、名称要简洁,不能太长。

  不管是论文或者开题报告,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,最长一般不要超过20字。

  2.研究的目的、意义

  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值,研究背景是什么。

  这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本开题报告的研究有什么实际作用。然后,再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。

  3.研究的指导思想

  开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等。这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论,也可以是科学发展规划

  ,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

  4.研究的目标和假设

  开题报告研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。

  相对于目的和指导思想而言,研究目标和假设是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确、假设具体,才能明确工作的具体方向是什么,才能了解研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

  确定专题研究目标和假设时,一方面要考虑专题本身的要求,另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平。

  5.研究的基本内容

  我们有了开题报告的研究目标和假设,就要根据目标和假设来确定我们这个开题报告具体要研究的内容。

  相对研究目标和假设来说,研究内容要更具体、更明确,并且一个目标和假设可能要通过几方面的研究内容来实现,我们不一定是一一对应的关系。

  大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个专题研究十分不利。

  6.研究的步骤和进度

  开题报告研究的步骤和进度,也就是开题报告研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤和进度要充分考虑研究内容的相互联系和难易程度。一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

  7.研究方法和资料获取途径

  开题报告研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等,但在研究性学习中的开题报告研究方法用得最多的是社会调查法和受控对比实验法。一个大的专题往往需要多种方法,小的专题可以主要采用一种方法,同时兼用其他方法。

  在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能只凭经验、常识去做。比如,要通过调查了解情况,如何制定调查表,如何进行分析,都不是随随便便发张表,列一些百分数、平均数就行了。

  开题报告研究资料的获取途径也很多,包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。主要采用哪些资料获取途径,一定要经过充分的研究。

  8.研究的成果形式

  开题报告研究的成果形式包括报告、论文、发明、软件、课件等多种形式。专题不同,研究成果的内容、形式也不一样。但不管形式是什么,专题研究必须有成果,否则,就是这个专题没有完成。

  9.研究的组织机构和人员分工

  在集体开题报告研究方案中,要写出专题组组长、副组长,专题组成员以及分工。专题组组长就是本专题的负责人。

  专题组的分工必须要分得明确合理,争取让每个人了解自己的工作和责任,不能吃大锅饭,但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商

  讨,克服研究过程中的各种困难和问题。

毕业论文开题报告9

  (1) 课题名称

  含氨基的松香基聚合物微球制备、表征及性能研究

  (2) 有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析

  松香是一种宝贵的可再生资源,具有毒性小、价格便宜、与环境友好等特点,广泛地用于油漆、纸张、油墨、胶黏剂、电、农药、香料、食品医药和化妆品等工业之中,是国民经济不可缺少的化工原料。我国作为松香生产国和出口国,但是主要作为原料出口,对松香的加工率却很低。因此对松香进行改性研究具有十分重要的意义。松香以它特有的组成和结构,已成为继纤维素、木质素、淀粉、甲壳素、壳聚糖、天然橡胶等之后又一个制备高分子材料的重要原料来源[1-3]。

  聚合物微球是一种性能优良的新型功能材料,具有表面效应、体积效应、磁效应、生物相容性、功能基团等特性,在标准计量、生物医学、情报信息、分析化学、胶体科学及色谱分离等领域中具有十分广泛的应用[4]。尤其是近年来,在单分散聚合物微球上引入各类功能基团后,使这种功能性微球在如生物工程、免疫检验、电子和微电子技术、信息产业、高效液相色谱等许多高新技术领域显示出了良好的应用前景[5]。

  在众多聚合物微球及其材料的研究中,占较大分量的一部分是各种功能性的聚合物微球制备研究。聚合物微球可以通过选择单体和聚合方式,从分子水平上来设计微球的结构,并且可以比较方便地控制其尺寸的大小和均一性,使之具有所需要的特定性能。聚合物微球的大小可以通过选用不同的制备方法或控制其反应过程的反应条件来控制。聚合物微球的表面也可以功能化,主要通过使用不同的功能性单体进行聚合来制备含有特定官能团的聚合物微球,也可以通过对已制备的聚合物微球进行各种化学改性来使其表面功能化。这种微观结构和性能的可设计性,使得高分子微球在生物医学领域中显示出巨大的应用潜力。此外聚合物微球的降解性,生物相容性等物理化学和胶体性质都可以通过一些方式进行调节。因此随着科技的发展,为了拓展聚合物微球的应用范围以使其更好服务于人类,对各种功能性聚合物微球的探索和研究也越来越引起人们关注。

  氨基化是微球功能化中的一个部分,也是一项研究的趋势也是今后研究侧重的趋势。将氨基镶嵌在聚合物微球表面将氨基接枝到聚合物微球表面,可以增加微球的性能。氨基具有还原性,可以被重金属离子氧化,降低重金属离子的毒性。并且由于其原子轨道特性,具有良好的吸附功能。可以看出,氨基化微球用途广泛,研究其合成方法及其性质应用,对众多行业领域具有很大的帮助和促进。

  (3) 前人在本选题研究领域中的工作成果简述

  目前,针对松香改性的研究和聚合物微球的制备及其他功能化等前人已有做了比较多的研究,但运用改性松香做为单体但以改性松香做为单体,制成的聚合物微球并进行氨基化处理所得到的微球却看不到太多的鲜有报道。因此,本课题具有很好的研究意义。

  josephon[7]用带有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷,p-氨基苯基硅烷,3-氨基丙基硅烷等)与金属氧化物脱水反应,得到带有-nh2的磁性微球。并将该微球进行进一步的功能化,进而得到带有羧基的微球。赵书阁,刘丽强等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球,进行硝基化处理后,放入还原剂将硝基还原成氨基,制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并将此微球纯化克伦特罗抗体,证明了氨基化微球对纯化抗体的可行性及高效性。

  liu[9]等[9]通过氨基功能化的磁性纳米粒子合成了磁性壳聚糖纳米复合材料,由于壳聚糖可以和重金属离子相互作用,在外加磁场中,这些微粒能有效地从废水中移除重金属离子(figure 1.9)。由于壳聚糖和重金属离子的相互作用是可逆的,所以,在弱酸条件下超声就可以将重金属离子从壳聚糖中移除。王伟财、张琦等[10]通过分散聚合法制备微米级单分散聚甲基丙烯酸缩水甘油酯(pgma)微球,并对其进行氨基改性,随后在微球内部原位沉积合成磁性纳米粒子,溶胀渗入量子点,最终制备了氨基化、微米级、单分散、超顺磁、荧光复合多功能聚合物微球。

  第1-2周:查阅中外文献(5篇以上外文文献,20篇以上中文文献),了解课题研究现状与成果,写出5000字以上有关松香改性及不同聚合方法制备聚合物微球的文献综述。

  第3-4周:写出实验设计方案,进行初步试验;写出开题报告,并进行开题答辩。

  第5-10周:实验研究,对产品进行结构表征、性能测试、数据处理、性能测试。利用业余时间翻译不少于5000字的外文原始论文1篇。

  第11-14周:撰写不少于9000字的学位论文,并进行修改与定稿。

  第15-16周:论文送审、论文答辩。

毕业论文开题报告10

  一、研究的目的:

  1)探索具有东风小学特点的培养学生合作意识与能力的方法、模式、途径。

  2)在理论与实践结合点上,总结合作学习、合作活动、合作生活的案例,促进学生合作意识与能力的提高。

  3)更新干部教师的观念提高队伍的整体素质,培养忧秀教师,促进学校工作。

  二、指导思想:

  以主体教育理论为指导,以教育学、心理学理论为依据,以学生为本,在“xx”课题研究的基础上,深化主体教育研究,探索培养学生合作意识与能力的方法、途径、模式,促进学生生动、活泼、主动、健康地发展,为未来人才打好素质基础。

  三、研究的主要内容:

  1、在学科教学中,深化“三学一训练”教学模式的研究,探讨学生主动参与,合作学习的方法、模式。

  2、在集体生活和教育活动中,深化“三自椫傅肌??墓ぷ魉悸罚?芯啃纬裳??哦泳?瘛⒑献髂芰φ耐揪丁⒎椒ā?

  3、在实践活动中,精选、开发培养学生合作意识与能力的活动,形成东风小学必要的活动系例。

  四、研究对象:东风小学全体学生

  五、研究方法、原则、策略

  方法:以行动研究法为主,辅之以观察法和调查法。

  原则:以学生为本的原则,实践性原则、整体性原则、合作性原则。

  策略;全员参与,主题研究,案例教育,滚动深入。

  六、研究措施:

  1、成立领导小组:

  组长:佟岳

  组员:全体干部,刘长荣、段景明

  2、加强校科研室建设

  使教科室成为教育教学的参谋部,教育理论的宣传站,科研骨干的培训站,课题的研究中心,指导中心和管理中心。

  教科室要充分发挥职能作用,做好资料的收集、整理成果的扩展工作。

  3、培训队伍

  1)、学习主体教育理论及有关2 1世纪教育四个支柱的论述,特别是关于合作方面的论述,转变观念。

  2)、自我总结“xx”期间引导学生合作学习、活动、生活的实例,加以完善,申报自己的研究课题。

  4、成立三个子课题组(与主要研究内容相对应),分别课题领导小组成员为组长

  合作学习研究组: 张舂旺

  合作生活研究组: 王桂芝

  合作活动研究组: 德育:范玉霞

  艺术:郝文敏

  体育:张振义

  科技:张春旺

  学科:刘学德

  学校聘请有关专家做为顾问,以校研究实践为主,上下结合。

  使全体教师都参与到课题研究中来,努力实现方案式的工作计划,研究式的工作过程,小结式的工作检查和成果式的工作实效。在整体活动上每学期要进行有主题的研究活动l0次以上。

  5、定期进行阶段性总结、交流研讨。坚持每学期一小结,每学年一总结。全体教师都要围绕自己的课题进行总结,分学习、生活、活动三个组进行研讨,总结推广典型案例,进

  行个案研究。 6、组织教师个人教育思想专题研讨活动。 7、完善科研成果奖励制度,建立科研成果申报制度。 (包括案例、论文、小结等)营造一种科研的氛围。

  八、研究步骤: 第一阶段:XX、2棗XX、12 学习理论,总结:“xx”经验教训,撰写文献综述和课题论证报告。制定课题方案,成立课题组及子课题组。

  第二阶段:XX、1棗XX、1 研究阶段,分课题研究,进行阶段总结,并评选阶段成果。 第三阶段:XX、2棗XX、12 总结推广阶段,分课题完成子课题及总课题的总结报告,提炼课题研究的创新点,申报结题,在校内推广成功作法。

毕业论文开题报告11

  MBA开题报告:XX企业风险管理全面诊断报告

  一、选题意义及理论依据

  风险管理是对可能产生的各种风险进行识别、衡量、分析、评价,并适时采取及时有效的方法进行防范和控制,用最经济合理的方法来综合处理风险,以实现最大安全保障的一种科学管理方法。有效地对各种风险进行管理有利于企业作出正确的决策、有利于保护企业资产的安全和完整、有处于实现企业的经营活动目标,对企业来说具有重要的意义。

  风险管理的实践和理论起始于20世纪30年代的美国保险业,于50年代发展成为一门管理科学。随着经济技术的迅速发展,风险管理先后在发达国家和发展中国家逐步普及到许多的企业,如企业增设了风险管理机构,专门配备风险管理经理、风险管理顾问,有他们负责企业的风险识别、风险测定和风险处理等工作。

  在我国,风险管理理论的发展及应用相对滞后,有相当一部分企业普遍存在风险管理意识不足,缺乏风险策略、风险管理较为被动、缺少风险管理专业人才,以及风险管理技术、资金不足等问题。鉴于目前风险管理的发展态势以及我国企业的风险管理现状,国务院国有资产监督管理委员会发布了《中央企业全面风险管理指引》。从《指引》的内容上我们可以看出,《指引》是在借鉴了国际上发达国家有关企业风险管理的标准及法规,吸取了国外大公司在风险管理方面的先进经验,并结合了我国现有的法规及企业的现实情况的基础上提出的。它的出台对增强中央企业竞争力,促进中央企业持续、健康、稳定发展和提高国有资产保值增值率有着深远的意义。虽然《指引》只对中央企业开展全面风险工作提出了要求,但是它的指导范围并不仅限于中央企业,《指引》所描述的风险管理的范围既涵盖了类似公司治理结构这样的公司层面的问题也涵盖了业务层面的操作问题,对其它企业具有普遍的指导意义。

  现在几乎还没有哪一家企业可以很好地管理企业各个层次的风险。一个完善的风险管理机制,应该能够对企业所有的预期情况进行风险的评估和处理,能够突破模糊企业所面临风险的组织之间的界限,能够对所有潜在的重大风险进行预计并制定出相应的解决方案。所以,按照有关企业风险管理的标准定期的评估企业风险及企业风险管理的有效性,不断的完善风险管理机制显得尤为重要。

  二、研究的主要内容

  (一)企业风险管理全面诊断报告的基本逻辑

  1、通过深入分析目前目标公司的经营现状,查找关键风险点,并作具体分析。

  2、了解企业自身在风险识别、风险衡量和风险处理方面的状况。(主要在战略风险、财务风险、市场风险、人力资源风险和法律风险等方面收集风险管理的初始信息的情况,由于专业方向的原因,会在人力资源上做更详细的分析。)

  3、通过前两项分析结果的对比,寻找企业在风险管理方面的积极因素和改进领域。重点突出企业主要风险,提升企业风险意识,切实将风险管理与日常经营管理溶为一体,确保企业持续稳定健康发展。

  (二)企业风险管理全面诊断报告研究的主要内容

  企业风险管理全面诊断报告主要从四个方面去研究:

  第一部分企业风险评估

  企业风险是指由于企业内外环境的不确定性、生产经营活动的复杂性和企业能力的有限性而导致企业的实际收益达不到预期收益,甚至导致企业生产经营活动失败的可能性。按照风险的来源不同,可以分为外部风险和内部风险。企业外部风险顾客风险、竞争对手风险、政治环境风险、法律环境风险、经济环境风险等;企业内部风险包括产品风险、营销风险、财务风险、人事风险、组织与管理风险等。

  我们将立足于企业的生产经营活动,主要研究企业内部风险,兼顾企业外部风险。在资料的收集上会包括企业已经发生的风险的基本状况,以助于我们考察企业风险管理的有效性。

  第二部分企业风险管理现状

  风险管理的内容包括风险识别、风险衡量和风险处理三个方面。风险识别是风险分析和管理中的一项基础性工作,其主要任务是明确风险的存在,并找到主要的风险因素,为后面的风险度量和风险决策奠定基础。在风险识别之后必须进行风险衡量,以便确定其严重性并采取相应的措施,它其实就是运用一定方法对风险发生的可能性或损失的范围与程度进行估计和衡量。风险处理是针对不同类型、不同规模、不同概率的风险,采取相应的对策、措施或方法,使风险损失对企业生产经营活动的影响降到最小限度。

  在这一部分,我们会从两个方面去研究:

  第一、效果上。主要收集整理分析本企业发生的风险案例的相关情况。对于企业近年来发生的较大风险损失事件,从发生过程、造成的损失或影响、产生原因、事件的处理及为防止同类事件再次发生所采取的对策等方面,进行收集整理分析。

  第二、方法上。考察企业在识别、衡量和处理风险时的方法是否恰当,运用是否准确。是否遵循了系统周到原则、快速反应原则、量力而行原则和经济效益原则。

  第三部分企业风险管理现状诊断与评价

  这个部分的内容是以前两部分的内容研究为基础的。

  第一、在前两部分内容的基础上,我们会做进一步的总结。以表格的形式展示企业风险与企业风险管理之间的关系,从而评估企业的风险管理能力。如图举例:

  人事风险风险管理有效性评价风险管理有效性等级

  风险识别

  风险衡量

  风险处理

  第二、分析企业风险管理的优势和劣势

  第四部分对企业风险管理的建议

  第一、对企业风险管理的思考

  第二、对企业风险管理的下一步设想

  三、主要研究方法

  1、问卷调查和数据分析法:根据企业风险的基本研究思路,设计企业风险诊断问卷,并针对该公司和其他相关渠道发放。之后,录入数据,进行统计分析,得出数据分析结果。形成初步的统计分析报告。

  2、深度访谈法:针对风险管理的问题,从高层到基层进行代表性的深度访谈,并整理出访谈纪要,形成初步诊断。

  3、对比分析法:通过调查研究和数据分析,结合相关的理论对“企业风险管理有效性”进行对比分析,从而分析企业风险管理的优劣势。

  四、拟解决的问题

  企业的经营风险是企业与生俱来的,企业为了获取利润而进行经营活动,必然会产生经营风险。因此,对企业进行风险管理,其目的并不是为了完全消除风险,也不可能完全消除,而是要处置和控制风险,减少和避免损失,保证企业生产经营活动的顺利进行。而我们的工作就是立足于企业的经营现状,利用一些战略工具,全面的开展评估工作,梳理并优化各项业务和内部管理流程,查找关键风险点。然后对照企业同步的风险管理状况,找出他们的亮点和盲点,并提出可行性的建议。从而逐步完善该企业的各项风险管理制度,提升企业的风险意识,使之在应对全球金融危机,有效规避市场风险、财务风险等方面更加的有成效。

  五、参考文献

  [1]国资厅.20xx年度中央企业全面风险管理报告(模本)。国资委网站。20xx.12.16

  [2]陈丽金.管理学原理与实践案例.化学工业出版社.20xx.7

  [3]陈智.企业财务风险管理—监管系统与策略选择研究[J].中国管理信息化,20xx(1)

  [4]赵原:企业风险管理问题与对策[J].合作经济与科技,20xx,4

  [5]胡春元。审计风险研究[M]。东北财经大学出版社,1997.

  [6]陈颖杰赵阳.谈企业整体风险管理[J].商业经济研究,20xx,(28):44~45

  [8]张秀兰.社会抗逆力:风险管理理论的新思考.光明日报.

  [9]李鹏越.张歆媛.王春宝浅议如何构建企业法律风险防范机制20xx(1)

  [10]易国锋论企业法律风险的防范与控制[期刊论文]-集团经济研究20xx(4)

  [11]王东杰企业法律风险防范体系的建立与完善[期刊论文]-金融经济(理论版)20xx(2)

  [12]徐军.任勇.王松论企业人力资源风险防范[期刊论文]-湖南广播电视大学学报20xx(1)

  [13]孙会.于惠川.孙建平员工招聘风险防范的经济学分析[期刊论文]-辽宁石油化工大学学报20xx(4)

  [14]张苏串.梁嘉骅浅谈企业员工培训投资风险的规避[期刊论文]-经济问题20xx(6)

  [15]余蓉.吴健.陈晓.钟庆华企业知识型员工的流失风险和管理[期刊论文]-成都大学学报(社会科学版)20xx(3)

  [16]陈益云人力资源管理外包风险及其规避初探[期刊论文]-现代财经-天津财经学院学报20xx(8)

  [17]安东尼桑德斯(AnthonySaunders)著,《信用风险度量:风险估值的新方法与其他范式》机械工业出版社20xx年7月出版

  [18]高盛集团、瑞银华宝德威著,《风险管理实务》中国金融出版社20xx年2月出版

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