梅初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的梅初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梅初中作文1
不与牡丹争春，亦不与金菊斗霜。梅以一股傲然之姿立于天地间。
梅在雪叶纷飞间褪去一身华美的舞衣，在翩然起舞的衣袂上，绣出几朵傲雪红梅。
纤手微扬间，以淡棕色的枝干为弦，低眉信手弹奏起一首无名的曲子，轻灵之音响彻云霄，在空谷间回响不绝。
梅甘愿褪去一身华美的舞衣，隐于白雪之后。只垂首，十指翻飞于琴弦之上，默默地看着雪花在空中起舞，占据世人的目光。
当雪舞得最急时，梅的十指翻转也越发急促。很突然的，指尖一转，曲终弦断，好似金戈之声的断弦音竟成了这一曲的尾音。而此时雪花停止了疾旋的舞步，纷纷伏在了地上，静静地望着那根垂落在地上的琴弦。
曲终舞止，如此而已。
也许多少年后，有一个女子，她的衣袖上疏疏地绣着几枝梅花。而她十指轻扬，信手弹奏起那架刻有梅花的七弦琴。
指尖流泻出的，恰好是当年的那首曲子。
梅初中作文2
人们都喜欢花，玫瑰的热情奔放，令人心动神往；茉莉的清香淡雅，让人回味无穷；荷花的清雅纯洁，使人敬佩；牡丹的娇艳多姿令人痴迷眷恋；还有温情的玫瑰、圣洁的百合、温馨的康乃馨，人们也很喜爱……而我，最喜欢的是冬季里那一朵朵盛开的梅花，可以说我对梅花情有独钟。
梅花是世界上著名的观赏花木，她冰枝嫩绿，疏影清雅，斗雪吐艳，花色秀美，幽香宜人，花期独早，被誉为花魁。“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。她那凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春的到来。
梅初中作文3
在学校的转角口，有一株不起眼的梅花树，光秃秃的枝丫向外延伸，似乎在吸引大家的注意力。只剩下几片枯黄的叶子在飘动。
梅花树旁，栽了一颗颗挺立的柳树，到了万物复苏的春天，柳树沐浴在阳光下抽出新的枝条长出新的叶子，柳条上压满了一片新绿，柔和的微风拂过，柳枝随风摇曳，好像姑娘甩动着长辫子。可是，梅花却光秃秃的，一点变化也没有而柳树在这春光下一个劲儿的长，好像有无穷的生机。这时的梅花与柳树相比真是天地之分。
最近，总是大雨倾盆，大地潮乎乎的，地上积满了积水，阳光不见了踪影，只剩一朵朵乌云遮盖在天上，风一吹，柳树不停地摇辫子，好像不受控制，在极不情愿的甩，这时，梅花在雨中长出了美丽的蓓蕾，好像雨帘中点缀了淡粉色的斑点，同学们趴在栏杆上想远眺望梅花的姿态，而柳树却被人们无视了好久好久，可想而知，当梅花真正开放的时候是多么的耀眼。
梅初中作文4
今天，春光明媚，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去剑英公园。
到了剑英公园，我看到很多梅花，有红梅，有白梅，漂亮极了，梅花正是我喜欢的花儿，回到家通过查资料，查到了花期、花的用途等。
梅花生产于我国，在长江流域栽培为旺，在中国与竹、松开称“岁寒三友”，梅花的花期一般是12月到翌年3月。
梅花、梅果可入药，梅花冲水可代茶，梅果有“健康食品”之称，可加工成各式干果。
梅药还有一个动人的传说呢！相传，赵师雄游罗浮山时，有一天晚上，梦见和一位女子一起喝酒，这位女子芳香袭人，还有一位绿衣童子在一旁欢歌笑舞。天快亮时，赵师雄醒来，看见自己睡在一棵梅花树下，树上有一只翠鸟在叫，原来那位女子就是梅花树，绿衣童子就是翠鸟。
梅初中作文5
我爱冬天的梅花，因为它洁白美丽，傲然挺立，深深地扎在泥土里。它是万花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。组成起来，就像一片白茫茫的海洋!
其实在这个世界上，有比梅花好看的花有无数朵。但是它们开得是娇生惯养。虽有“闭月羞花”之称，但是它们太软弱，遇到一些狂风暴雨就倒小了。而梅花呢?恰恰相反，它是冬天开的。冬天的温度使人穿上厚厚的棉衣，还使人忍不住发啰嗦。可梅花，穿得很单薄，却几条花瓣保护着身体。它非常的特别。遇到狂风暴雪，它就开得越有精神，使人们觉得冬天不再干燥，因为他们看到了新的生机，新的希望。
是什么力量使梅花开得这样“威武”?
梅初中作文6
腊梅，是盛开在寒冬的一朵花，她冰清玉洁、清香四溢、亭亭玉立......
当春风吹融冰雪是，草色青青时，万物复苏时，小小的腊梅还在孕育着生长的计划；当夏风吹绿万物时，草木旺盛时，腊梅已经在悄悄地汲取营养；当秋风吹熟了果实时，枫叶似火时，瓜果飘香时，腊梅已经准备好绽放了；当冬风像猛虎般袭击卷大地时，白雪皑皑时，漫天飞雪时，腊梅已经踏着轻盈的步伐向我们走来，高高挺立枝头，与此同时，在春、夏、秋热闹的花儿、草儿都累了，连那艳丽的美人蕉，俏丽的香水百合，香气扑鼻的水仙都躲进了她们的温室。
当冬天走后，春天姗姗而来，梅花也落到了泥土里，可香味依旧在，就像陆游写：零零落成泥碾作尘，只有香如故。
我陶醉在其中，仿佛自己就像一朵在寒冬中傲然挺立的腊梅。
腊梅真好！
梅初中作文7
安静的断桥边雪花飞舞，
天空阴霾白鸽飞过，
孤寂的腊梅飘落雪中，
映出了那两个名字，
曾经誓爱一生的名字。
一天，
战火烧到了家乡，
小伙子拿起武器，
奔赴边疆。
夫人，不要担心我！
等着我回来，
在那枝腊梅下。
天空阴霾白鸽飞过，
谁为那些无名的生命，
无名的爱情见证，
雪花在飞舞，
梅花在飘落，
夹杂这火硝的清香，
年轻的战士，
消失在驿站外。
一天，
噩耗传到她耳边，
他战死在沙场，
血洒边疆。
不，他一定会回来，
在那枝腊梅下。
长路终有尽，
姑娘已白发苍苍，
她听到他在呼唤，
亲爱的，我来了，我来了！
听着，听着，奔向那断桥边，
来啦，等着我，
在那枝腊梅下。
雪花依然在飞舞，
梅花依然在飘落，
夹杂着安详的清香，
为那段无名爱情见证。
梅初中作文8
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清香飘逸┅┅不知名的野花也妩媚可爱，婀娜多姿，但我最欣赏梅花。从古至今，不少文人咏梅，赞梅，都喜欢它那冷艳的色彩，不畏严寒、傲然挺立、顽强的品格。是的.，它以自己亮晶的光彩博取了每个人都目光，但人们最欣赏它的精神，我也不例外。在雪后的清晨，独步寻找梅花。山上凉风迎面扑来，使我打了个寒颤，放眼眺望，白茫茫的一片，空旷的半山腰上一颗腊梅挺立在刺骨的寒风中。几朵梅花若隐若现，微微摇曳，那辉煌耀眼的美丽激励着我踏上了茫茫雪海。走进了，才发现那火红的花瓣十分坚强。越寒冷，它就越艳，处处散发着迷人的魅力，花蕊芬芳的香气使人陶醉，让谁看了都会沉醉其中。啊！美丽的梅花！啊！艳丽的梅花！
梅初中作文9
今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。
本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。
读完后我一直在想：多么好的老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。
我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。
梅初中作文10
花香是春日的，也必定与春天没有隔阂。
它们没有小草那么坚强，对吗？
但是，有时候，它们可以不是温室里的花朵。它们可以傲霜斗雪，这是小草不可能做到的呢。
腊梅，是冬日的花。
每当其他花朵都枯萎了，凋零了，奏起了生命的最终曲的时候，只有它在与白雪与北风。春天，如果它还在的话，只有不起眼的颜色，但是在白雪皑皑的严冬，它确实给刺眼又单调的白色，增添了一丝色彩。要是可以看到漫山遍野的腊梅，可以看见色彩的完美交织。而当群花争奇斗艳的时候，它只是默默的，让自己的花朵一朵一朵地消失在这个世界上，悲戚，是凋零的主旋律啊！虽有春风的呢喃细语，虽有春雨的细密交织，但是它仍然是平淡地莞尔一笑，离开了尘世间。它高贵的灵魂去了天堂——那个美丽的天堂。
在我的眼里，腊梅就是上天派来的天使，一个坚强、可爱的天使。不会因为恶劣的环境而绝望，去哭泣。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤……”这就是梅的精神。
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