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初中作文

时间:2021-03-01 08:42:27 初中作文 我要投稿

精选初中作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初中作文9篇,欢迎大家分享。

精选初中作文汇编九篇

初中作文 篇1

  每个人都能够年轻一回,但并不是每个人都曾追逐过自我的梦想。我们要带着年轻的坦然与期望,带着那颗奔腾的心,让追逐与梦想同行。

  追逐与梦想同行。我们都认识李小龙,他就像一面旗帜,代表着中国武术。李小龙年轻的时候,就立志要把中国武术传扬到外国。让外国人明白,中国也有自我的功夫。此时当时,很多人认为他的梦想犹如天马行空一般。李小龙到美国后,并不像他想象中那样顺利。他遭到了白眼与侮辱。可他并没有就此放下,在他的努力下,他在美国有了自我的武馆,有了外国武术爱好者的支持。最终,他实现了他自我最初的梦想——把中国武术传扬到了国外。从他身上,我们不难看出,李小龙凭借着青春的冲劲,奋力追逐自我的梦想,真正做到了追逐与梦想同行。

  追逐与梦想同行。世界著名钢琴家朗朗,虽因自我不是正常儿,但仍享受到了正常人的最高荣耀。出生在音乐世家的他,从小在艺术的熏陶下,努力学习钢琴。此时战胜了自我生理上的不足,用音乐创造出了他自我的不平凡。当他在维也纳金色大厅演奏完后,当掌声响起的时候,他笑了。因为他明白,自我的梦想实现了。一个在生理上有缺陷的人都能靠自我的努力实现梦想,更何况是正常人呢?要永远记住追逐总是与梦想同行的。

  追逐与梦想同行。世界冠军邓亚萍,一个身高只有一米六的人,竟成了站在冠军领奖台上的胜利者。邓亚萍年轻的时候,由于身高的原因,在当地的乒乓球队选拔赛上被告知:身高太矮,不适合打乒乓球。但她并没有因此放下,仍在默默努力,一次次的被打击,一次又一次的在打击中成长。之后,被省队选上,但她并没有满足,仍在努力。最终,被国家队破格选中。她说,是谁说个子矮就不能打球的。邓亚萍就是靠这句话才能一步一步往上爬,享受着站在领奖台上的荣耀。

  青春,是人类生命激情的赞歌。青春中的我们,是一簇新生的藤花,带着年轻的茫然与期望,带着那颗奔腾的心,让追逐与梦想同行。

初中作文 篇2

  周朴园是名声和地位显赫的地主阶级,带着资产阶级的特点。对他而言,头衔和金钱是最重要的。年少时的爱情也要屈服于此,于是他努力创造一个“年轻。贤惠、规矩”的小姐侍萍,他欺骗了所有人,包括自己的儿子。他把自己塑造成重情重义、遵守封建礼仪的正派人物。

  再看30年后的相逢,在周朴园认出了眼前的鲁侍萍后,他感受到了威胁,但这威胁是他自己加给自己的,他试图使用金钱摆平一切。在这里不仅仅是虚荣心,还有对声名的贪恋和紧握。

  在那段地位身份悬殊的感情中,周朴园也曾用心过,总是关着窗的房间,遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事,最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了……把这些部分简单地说成周朴园自欺欺人是不妥的。在时代背景下,周朴园当年的抛弃妻儿是有其他封建人物支持的,他的行为是受封建摆布而做出的顺应的选择,他不过是可怜的封建思想的奴隶。

  经典中的人物、情感基于现实,对人的评定、人与人间的关系都不是可以用好坏来简单概括的。所以回到现实中来,所有的人、事也不能单纯看待。人是复杂且矛盾的。侵华的日军固然可很可恶,所犯罪行固然罄竹难书,但我们不能抹杀他们在亲人面前的情感是善良真实的,同样也是自私的。举这样极端的、国人皆知的例子并不是想为当年的侵华的日军罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能单从一种行为中片面判断。

  而单纯的好坏标签的滥贴也不是没有原因的。随处可见的影视作品中,反派角色大多坏的彻底,不见一点人性的闪光点。家长在面对不利于孩子教育的人事时,也习惯于用“他是坏人”或“这是坏事”来简单概括。这就养成了单纯的一代,不会全面评点,也会给阅读带来障碍,无法理解经典中的人物的饱满的人性,提出“他究竟是好人还是坏人”这样的疑问。这是可悲的,看不清人和世界。

  品读到了这些,在成长中,也就学会了客观和全面,拒绝单纯武断的贴标签。品读经典,重要的是从中抽离出现实,作为自己的人生装备。

初中作文 篇3

  “父爱”——一个陌生而又熟悉的词语,可对我来说,回忆中少了这份冷漠而又深沉的爱,可“父爱”的意义确实存在,只是在我心中被封化成了纪念。直到有一天……

  那天回到家中,我依旧对父亲不理不睬,就进屋做作业。其实,父亲,他并没有发现我眼中对这冷漠的距离充满柔弱情怀。我迟疑了,我发现我始终无法正视父爱,也无法正视父亲的目光,我沉默在书房里,沉溺在尖锐的矛盾和怯意中。反思后,我还是确定进行到底——哪怕是为了一次习作。吃完饭后,我给父亲倒了一杯热茶,再写了一张字条放在茶杯下,心想:只要父亲端起茶杯,就可以看到了。我心中泛起了一丝紧张与兴奋,便小心翼翼将泡好的茶及字条放好在桌上,又轻轻的跑到房间里等待。几分钟后,父亲来到桌边坐下,随手端起茶就喝,我在门后,心中有一丝不快及不解——为什么爸爸没有在意这杯刚泡的热茶是谁泡的呢?接下来,不出我所料,他发现了那张字条,眼睛直勾勾地盯着纸上内容:

  谢谢您冷漠但又深沉的爱!don't nonk I love you!

  父亲漠然的看着纸条,忽然间脸上闪现出一丝欣慰的笑。躲在门后的我心中也在这瞬间有了一丝颤动,心中也泛起层层“涟漪”,泪珠莫名的从眼眶中滚出来,打湿了领口。此时,我心中十分埋怨,埋怨自己面对父亲,诉诸以笔端的只是只言片语,并且把那句:“你知不知道我爱您!”最重要的话改成不明白的英文。正在此时,交亲好像发现了门后的我,走了过来,我呆住了,不知所措,“羞”也爬上了脸。就在父亲临近我时他笑了笑,没有说什么便径直走开了。对于此举动我不免有些失落,不过总算完成了体验。

  可出乎意料的是,这事还没有结束。父亲拿起了纸条,向懂英文的表姐寻问了一番。当天在父亲将再次出远门时,他对我说:“我也感谢女儿的爱!”于是他微笑着看着我,我心中一怔,面对这“意外”不知所措,鼻子分明是酸酸的,可我在心里不断告诉自己:“我不能哭,不能因为我的泪水再给即将远行的父亲添上一份不能释怀的……”微笑着,直到父亲的身影变成一个越来越远的小黑点,泪水终于如决堤的潮水般涌出来……那一滴滴泪花是从澎湃的脑海中激起,又落入幸福的心河,那滴滴泪珠就是份份纪念——是我与父亲一起推着摩托去修理的同甘共苦;是父亲儿时送给我,我却一直没舍得扔的玩具,是我与父亲尽情玩耍时大声的笑……那一切的一切从模糊到清晰,仿若昨日。

  这一天,是一个值得纪念的日子,它如此令我难以忘怀。我开始懂得父爱是那点点滴滴中,看似冷漠的关怀;是我与他曾经共度的美好与喜悦;是我长大后与他的陌生距离。它永远不会随意流露,因为它会在你感动至深的时候才绽放。父爱无声、至爱无痕!

初中作文 篇4

  妈妈在准备丰盛的晚餐,她说:“咱们分工吧,你去摘菜洗菜,我来做饭,好不好啊?”“好啊!”我说,“今天吃什么菜呀?”“空心菜。”妈妈说。“我最爱吃空心菜了!”我答道。我拿起一把空心菜正准备摘,忽然想起来,这空心菜该怎么摘呀?

  这时,妈妈好像猜透了我的`心思,拿起一根空心菜给我作示范,她一边摘一边说:“把虫子咬过的叶子摘掉,把枯萎的或者坏了的叶子都摘掉。”“会了会了我会了!”我想,真简单哪,一学就会了。

  于是我按照妈妈的示范开始摘菜。一会儿,爸爸来帮妈妈做饭了,妈妈对我说:“菜摘好了没?____你这样太慢了,等我们吃完饭你才摘完菜呢。”“不会的不会的。你们吃饭也很慢呀。”妈妈哈哈大笑起来,走过来帮我摘菜。

  没几分钟妈妈就了一大把。我拿起妈妈摘的菜一看,说道:“你摘的菜可真脏,这虫子咬过的也让我们吃呀。”妈妈说:“那你来摘吧。”于是,妈妈把菜又交给我处理。过了不久,我终于把菜摘完了。爸爸炒的空心菜又脆又好吃,香喷喷的,感觉比以前吃过的菜都好吃,因为这毕竟是我自己的劳动成果!

  我摘的菜虽然很干净,但是速度太慢;妈妈摘的菜虽然很快,但是摘的没我的干净。大家都有自己的长处和短处,要学习别人的长处补自己的短处,这样大家才都能进步。

初中作文 篇5

  越长大总是越怀念童年,可岁月不饶人啊!眨眼间我就从曾经拥有纯真的心的我变成了世俗的叛逆的现在的我。

  “我不想、我不想长大”正如这句歌词所说的,我不想长大。童年时期如清澈的水,我只愿化作一只自由自在的鱼儿在里面遨游,永远不去想什么月考、中考、高考、步入社会等一些列的烦恼,可是时间就如一把斧子,会慢慢砍去我心中的这棵大树,但是它的根却永远的驻扎在我的心里。

  我不想长大因为我想做一个天真的人。小时候,我还记得妈妈曾经对我说过:“孩子,你的年龄铸就了你的天真,因此你慢慢就会感到失望,并且总有一天会知道,社会是险恶的。”那时的我还不大明白是什么意思,也许是我年龄太小吧,可正如妈妈所料的,长大后我失望了并且明白了——社会是险恶的!

  说句心里话,我不想长大,不想仰望着再也不蓝蓝的天空,不想看到那灰蒙蒙的云朵。在我的记忆里,白云在天空上自由的移动,鸟儿幸福的呢喃,现在,好像、都没有了呢。

  说句心里话,我不想长大,以前的自己,在夜空中静静等待滑落的流星,想悄悄许下一个小小的愿望,望着斑斓的夜空,幻想月亮下绝美的童话,寻找星星滴落的眼泪。直到有一天,在教科书上,所有的美好被科学毫不留情的捏碎,那些美丽的记忆,都是又冷又硬的石头。梦想,就、这样样击破了呢。

  说句心里话,我也不想长大,不想离开那坦率纯真的年华,来到这冷漠灰暗的世界。为什么有一天,连扶起一位孱弱的老人都那么困难;为什么一个受伤的女孩在众人的注视下还是离去,为什么一切的一切都演变成政治话题?善良的我们,在,什么时候,都消失了呢?

  说句心里话,我不想长大,长大后我就失去了它--我的童年、我的欢笑。

初中作文 篇6

  撩起记忆的纱帘,才发现一切都已那么遥远,所有人的过去都交给了流年,她拿着这些欢乐和辛酸,驻扎进每一个人的思想里,提醒着我们,这些你曾经拥有,不曾忘却。

  蝉鸣轰轰烈烈,我们一起的日子,开始慢慢的日升日落,和分别一样的季节,一架照相机被按下按钮的时候,不偏不斜的咔嚓出一张毕业留念,顷刻间定格了所有画面,多少张青春的面容被塑封成了记忆。那个阳光打在脸上分不清是汗水还是泪水的季节,和你们一样天真稚嫩的脸上露出一株说不清道不明的笑靥。

  把照片抱在胸前,以前心里出现过的类似坚强、挺住的词语瞬间坍塌,面目全非。眼泪带着它们像泥石流一样肆无忌惮。

  你拍着我的肩膀,说:“有缘终会再见。”

  悠悠岁月荏苒,那么,有些人沉淀下去,又有哪些人终须铭记?但至少我知道,或许我们以后踩着不同的土地,但却彼此关心。

  毕业后的时间似乎长的漫无边际,燥热未减,蝉鸣依旧不绝于耳,随之而来的同学聚会上,大家谈天说地,释放着自己仅有的也是所有的记忆,也就是在此时,还未停止拭去眼泪的我看到你醉后的模样,面容已发红,动作的节拍似乎慢了半个世纪。欢腾—临近结束时,你目光迷茫,酒意未解的问我“你会忘了我吗?”我不做回答,只是坚定的摇摇头,你似乎得到了最满意的回答,安然地笑了。

  我怎么会忘了你呢?我最亲爱的朋友。

  记忆力里这样定义遗忘这个词的:

  遗忘者是有罪的,被遗忘者是可悲的。

  我不希望我们任何一个人有罪或是可悲。所以,我希望我们永远不要忘记彼此。

  无聊时,趴在阳台望天,由于天气闷热,心里并没有因为天空的旷远而减少燥热。突然黑云压城,大雨倾盆而至。我迅速的关上窗户,离开阳台。望着窗外的雨拿出手机,按下了那串熟悉的号码。

  “这该是压抑了多久的一场哭泣啊。”

  之后,再观雨,大珠小珠落玉盘,雨声已使心中的燥意减半。

  “是啊,因为它不高兴嘛,但是它很自私呢。”

  “怎么讲?”

  “它伤心,要所有的人都知道,而你就不一样,总是偷偷的哭。”

  “我哪有哭过,我很坚强的。”

  “坚强?”

  “要不然就是外表坚强,内心脆弱?”

  “不对!”

  “啊?”

  “你是外表不坚强,内心更不坚强的女生。”

  忘记那天无聊的电话交流时怎样结尾的了。只知道,雨水充沛了整个下午,街道已被冲刷得一尘不染。而此时我的目光已被傍晚的天空吸引。那是一种苦心经营的完美,又像是信笔涂鸦的随意,几种颜色的排列,深蓝、浅青、淡灰、微红,不甚分明的层次,宛若一杯放置好久了的鸡尾酒,美丽而寂寞。

初中作文 篇7

  能躺在舒适的躺椅上在家乡大树的荫蔽下躲避烈日的炙烤,确是一件不可多得的惬意的事。

  指尖流水般划动,踩着鼓点般清脆的蝉鸣,翻看着暑期出门游玩的照片,一张奇特的南瓜造型图映入眼帘,记忆泉水般不断涌现。

  在华丽的吊灯下,一道美味的菜肴似乎如一块价值连城的黄金,吸引着着所有人的注意。确实不错,一个去了瓤的南瓜在厨师的精心雕琢下竟生出一个篮子的模样。篮子的边缘是锯齿般整齐的形状,使南瓜的外形显得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一层浓重的蜂蜜,或者说像是涂上了一层厚厚的油吧。在灯光的映衬下愈发亮眼,浑黄的色泽又显的那么凝重,又那么富有生机。那篮子里盛着汤,琥珀一般,冒着丝丝缕缕的热气。

  周围的叔叔阿姨都忙着拍照,我期待着这精致的南瓜器皿内的汤会给我带来期望的清甜。

  闪光灯聚集在南瓜上,我耐不住馋和好奇,恶人版拿起汤匙盛汤时,他们才停止了拍照。我欣喜地望着那一碗汤料颗粒浮动的水,小小的抿了一口。一阵反胃,难受的咸在口中蔓延开来,掺杂着些许南瓜的甜,混合成一种说不出的怪味。我吐了吐舌头,大口大口的灌起水来。

  像受到嘲弄似的,兴致一落千丈。再看那南瓜,便越看越不顺眼,觉得像个俗不可耐的大骗子。

  结末的教训是:真相不是想象,不要轻易相信看到的,听到的。实践才会出真知。

  痛苦地摇摇头,我从回忆中抽身出来,一时兴起,想去看看田间的南瓜。

  我跃过一道道田坎,在一片翠绿之中发现了隐藏的一抹黄色。我扒开青翠欲滴的叶子。一个完整的南瓜出现我眼前:优美自然的弧线勾勒出南瓜的轮廓,淳朴的黄色沾染了些许泥土,显得厚实、宁静、平和。似乎在空气中除了清新的泥土芬芳外,还隐约散发着南瓜的清甜。

  我轻轻闭上双眸,嗅着这一股还原本真的味道。这味道确实难得,返璞归真,真实自然。

  直到这一刻,我才真正看见,看见了南瓜褪去华丽外衣后真实的模样。我轻轻拭去南瓜上的泥土,阳光毫不吝啬的照耀着它。我看见了,那是质朴的光芒。

初中作文 篇8

  家,是人类一个永恒的话题。可是什么是家呢?可能是你放学后想急匆匆回到的那栋房子,可能是你心中相亲相爱的一家人,可能是开启你智慧之门,帮助你踏入知识殿堂的校园,也可能是培养你健康成长的祖国。可我认为家是不能用什么物质形象来代替的,如果有人问我家是什么?我会说:“家,是相知。”

  有些人可能倾其一生也无法拥有真正属于自己的房子,有些人可能出生不久就变成了孤儿,还有些人由于某些原因受到别人的轻视、排挤,可是无论如何,世界上总会有一些关爱他们的人。他们会不由自主的将那些关心他们、爱护他们的人称为“家人”。因为当他们在生活中失意、在事业上遇到挫折的时候,是“家人’给予了他们温暖和勇气,使强者愈挫愈勇,弱者逢败弥伤。

  在生活中有些人可能会被情侣抛弃,被朋友唾弃,被他人指责,可是家人却总能看到你身上的闪光点,他们激励你在逆境中奋进,让你相信风雨过后有彩虹,让你在一次次的失意中重拾自信。

  你也可能意志坚强,能够勇敢地迎接生活中挫折与挑战,可是个人的力量终究有限,于是家用它的博爱的光芒照耀着你。

  像春光照耀着初生的新芽。

  其实,我们每个人心中都有一个家。这个家可能是一个班级,一个集体,一个社会乃至一个国家。即使我们走得再远再远,也走不出自己心中的那个“家”。

  家是我们成长的摇篮,家是我们避风的港湾。家是我们心灵的驿站。家是相知,味甘境又远。

初中作文 篇9

  亲情是甜蜜的,只有温馨的环境才可以使亲情更加的甜蜜......

  温馨是初春河上的第一丝绿意。是月光下浸满的庭院,是衣袖临风少女的笑颜,是令你枰然心动的温馨

  温馨是道风景,倘若以一种惬意的心情去漫步于其中,便成了一道温馨的风景。

  回家的感觉真好,的确;

  当;

  早晨的第一个呼唤声来时,温馨不就来到了你的身边,似乎你并没感觉到,但锌的芬芳永不逝去。

  当:

  父母让你做题细心时,你并不在乎还会得意自己的聪明,等到明天题应以个小小的不注意没有对时,才会后悔,依偎与消逝的馨之芬芳

  生活里有着很多温馨总是不被发现着。

  爱......

  无处不在的。

  温馨是湖上的几只白鹭,安宁而又祥和。温馨是画纸上跳跃的音符,绚丽而又夺目温馨是嘴边的一个个微笑,甜蜜而又温暖。

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