精选初一作文九篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初一作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
科学老师让我们养蜗牛观察，我就在学校花坛里抓了一只蜗牛。
这是几年前的事了，那个装蜗牛的小盒子，现在还空着，那只蜗牛第一次住进去，也是最后一次住进去。
抓了那只小蜗牛，我就天天把它关在那个狭小的空间——只有两只小蜗牛大小的小盒子。它在里面之后我就没有见过它怎么探出头来，经常是一个壳粘在盖子底下，缩在里面保持体力。它进去了之后，就像进了一个监狱，我也没怎么理它，就这么扔在窗台上，一个星期之后，才想起来往里面加点水，投点食物，接着它又是没吃没喝的一星期。
可这蜗牛的生命力实在是惊人，在这样恶劣的环境下，它整整活了三四个月没死。我天天看着一个蜗牛壳，觉得要把它放生，可是我这样的臭记性，想了将近一个月，才真正行动。
不过，它放生之后，它一定也活得不好，说不定一天不到就死了，也可能熬久一些才死，但的确死路一条。因为我放虫的方法有点奇葩。我琢磨着，怎么放呢？放回花坛呗。每次这样说了，第二天又忘了，直到我打开这个小盒子——盒子里有一堆又湿又黑的东西，应该是它长期未处理的排泄物，盖子上粘着一个蜗牛壳，壳的出口封着一层白膜，我浇了点水，蜗牛出来了——把蜗牛拿出来，把它轻轻放在了大楼的外墙上，它粘在上面开始爬。“能爬到地面你就自由了。”我对它说。它头也没回地爬着，的确，摊上我这样一个人，它也真倒霉。
现在看来，心里还有些对不住它。它原来这么自在地在花坛里，被监禁后又被强制攀墙，它这个命呀！不管怎么说，它也是一条性命呀！我怎么能这样呢？唉，对不起呀，蜗牛兄，要能吃后悔药，我不会抓你的，我也不会地让你爬下楼去了。
八楼，离地面大概有40多米，大风大雨侵袭，它要么饿死要么就是摔死。现在从那个窗口往下看，我总感觉有一只蜗牛在墙上爬着。
初一作文 篇2
我的古怪脾气，有时连我自己都受不了。更遑论我的家人和师长了。所以，我很清楚的知道，“神”，是最疼我的人，将我放在容忍度最高的家庭，让我无需承受太大的压力。而它默默的，用最丰沛的爱，紧紧拥抱着桀傲不驯的我，让我被爱紧紧拥抱，更将好老师带到我的身边，让他们疼我、爱我，能受到最好的照顾，我想不到比“神”更疼我的人了。
我是相信有轮回的人，理所当然的我也相信有阿飘，所以我是正牌的道教徒，无所不拜，无所不信。但我心目中的神，它真的对我很好，不论是妈祖、土地公、玉皇上帝……等等，任何一个叫的出来的神都对我很照顾，我随时都感受的到，它们对我的殷殷照看。
我很谢谢它们，让我拥有亲情、友情，还有别人对我的爱，虽然有那么多人爱我，但是是你把他们给我的，所以，我也得去和你们说谢谢。
前一阵子，我真的差一点要见到你们了，感情的受挫、爸妈的责骂、自己的坏脾气，都压得我喘不过气来，可是你们将我的哥哥带来我身边，鼓励我、安慰我，我才得以跳脱这些压得我透不过气的低潮。
谢谢神，带给了我那么多的爱，我一定一定会更虔诚，希望你们能保护疼我的人，请答应我的请求吧！最疼爱我的人，我挚爱的神。
初一作文 篇3
窗外雨潺潺，心意阑珊。思绪穿越层层雨帘，回到那一天，时间也为此而凝固。那天，我和几个同学一起在校长办公室门口排着队，准备到校长面前去面试，抬起手想看一看时间，却又因紧张而颤抖，努力地控制着自己，马上就要到了，谁能救救我，我该怎么办？
到我了，我捏紧双手，汗津津的手颤抖着推开了门，一阵严肃的气氛后，有生以来最漫长的一分钟终于过去了，由于太过紧张，我想这次的面试我并没有给老师们留下太好的印象。踏出办公室的那一刻，眼泪终于不争气的滚了出来，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……
回到家后，关上卧室的门，我一个人在书桌前坐了好久好久，久到再次来到客厅时已是半夜，想了太多，一个人的世界总是很无助的，回想起从小学到现在的经历，我一直认为自己是个很坚强的人，虽然偶尔也会痛苦，但我始终认为那不是发自内心的'，那种感觉是不一样的，而现在，我是真的想哭，却流不出所谓的泪水，我承认这次是我自己没有把握好机会，这或许就是上帝在告诉我要认清自己吧，其实说真的，我不后悔，因为这样的结局真的只是我一个人的问题。
是啊，上帝是公平的，他给了我们同样的生命，给了我们同样的时间，给了我们同样的空气和水。然而有的人过的很充实，有的人却过的很空虚；有的人过的很快乐，有的人却过的很烦恼；有的人过的很幸福，有的人却过的很悲惨……所以不管怎么样我们都不要去嫉妒，也不要去羡慕别人的好，我们所能做的，便是给自己留一个机会，这样不仅仅是能给自己留有后路，同样也让自己离成功更近了一步。
望着天空，我满面释然。每一天，每事每刻都是一个新的开始，用心去书写自己的人生，留点机会给自己，转身改变现在的你，一切都不会太晚……
初一作文 篇4
不久前，小区里出现了一位神秘来客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不时向四周探出异样的目光，其实它不是外星人，而是人类最忠实的朋友－－狗狗。
看见它那么瘦小而且孤身一“人”，我和小伙伴们便收留了它，而且还给它起了一个可爱的名字－－“黑点”。
我们发现“黑点”非常富有情感，也许它始终都在想着有一天能够回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候，它就会往附近的一个村庄跑去，鼻子不停地四处嗅着，嘴巴不停地叫唤着，眼睛不时地眺望着村庄，眼泪在眼眶里打着转。当慢慢走近村庄时，它却突然停下来，悲怆地叫了几声，几滴泪珠滚落了下来，双手不停地在地下划着，用饱含深情的眼神久久凝望着村庄，不肯离去……。虽说我们听不懂它在说着什么，也无法用语言来安慰它，但是此时此刻我们的内心还是深深地被“黑点”的这种情感所震撼了！我想它可能是在叫着“妈妈”，“妈妈，你在哪儿？”，“妈妈，我想你！”。“黑点”可能是在这里被遗弃的，可能是闻不到妈妈的气味了，可能是已经无法找到以前回家的路了，可能是…。种种可能或许是对的，或许是错的，可这种情感又有谁能代替呢？
我们再也不忍心看着“黑点”忍受这种离别的痛苦，决心帮助它找回妈妈。于是我们带着它在周围村庄的每一个角落里慢慢地寻找…。当走到一对黑色大门前时，“黑点”突然“汪汪”地叫起来，门应声而开，就在这一刹那间，“黑点”迅疾地从门缝里钻了进去，啊，“黑点”终于找到妈妈了！“黑点”紧紧地依偎在妈妈的身边！妈妈用舌尖疯狂地舔吸着“黑点”的脸颊，“黑点”眼眶里闪烁着晶莹的泪花。
真是情到深处催“人”泪下啊！情感无处不在，不仅会发生在人类的身上，动物也一样，都有情感，它是人类和动物心灵最珍贵的一部分。
初一作文 篇5
“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方。”妙也，曾有多少人在听到如此婉转动听的歌曲后，赞叹出声。
几十年前，这首出自邓丽君之口的歌曲曾风靡全国。经过岁月的洗刷之后，它仍然脍炙人口，经久不衰，在歌坛傲然挺立。尽管邓丽君已不幸逝世，但它却同那梅花一般，不惧风雨，悍然坚挺。
它，就是《在水一方》。
这首歌，还让我学到了语文。
一次偶然，我终于揭开了这首歌的面纱，见到了它的庐山真面目。
原来，这首歌是由《诗经·蒹葭》改编而来，原词是：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”好一个“所谓伊人，在水一方。”我仿佛已经体会到了作者那怅然若失而又热烈企慕友人的心境。看见涛涛江水旁花草茂盛，上面晶莹的露水也凝成了霜。诗人所怀念的人，就在水的对岸。我充分地感受到作者此时的怀念之情，和那种对思念之人可见不可及的悲伤。
生活中处处有语文，歌曲也不例外，只要细心体会，我们就能发现这其中的奥秘。《在水一方》这首歌曲，也深深地印在我的脑海里。
“绿草苍苍，白雾茫茫。有位佳人，在水一方……”
初一作文 篇6
我认为，在这世上，最令我捉摸不透的是--“人”。都说“伴君如伴虎”不知道君王的习性，比伴随直老虎更加恐怖许多。自己被他人的表面所迷惑，所误入歧途，直到狐狸漏出尾巴，显露出真型…..
我曾经就是那个无知的女孩，被人狠狠地踩踏自尊，她们在有求于人是，总摆出副笑脸，而，在有人冲撞了她时，笑脸瞬间不见，张怒不可赦，张充满陰险笑容的脸，展现在我们的面前，是何等的虚心和猥琐，和刚才甜美笑容的女孩，截然不同！
我总感觉很烦，在这庞大天下，我却找不到，说真心话的朋友，周围都是女孩，可她们却喜欢，在人背后喋喋不休地说着他人的坏话，被说者竟然无所知，我不喜欢对到她们躲躲闪闪的眼神，不喜欢看到，她们在背地说骂，讨论自己看不顺眼的事物，可在老师的面前，她们就像名名优秀的演员，充分地表现好，让自己在老师的面前是个乖乖的好学生样，我从心里感叹着她们的完美演技，并未他们而感到惊讶，不屑顾。小小年纪，就有了如此重的心思，他们的身上，没有看到了孩童的天真，活泼可爱。都闪烁着尖锐的光芒，我深深地为他们感到痛心，这刻，我分外地想念童年！
我不仅是次问过自己，心思重是好事吗？时代在变化，落后便会淘汰，竞争如此激烈，不留点心眼该如何在社会上立足？可，为人要清廉，不要搞这些私下的小手段，这是卑鄙的行为啊。
这令我万分苦恼。
每次看到，班上的同学个个结成双去卫生间，心里就像被人狡过般，看到她们有说有笑，勾搭肩，好不愉快，我很想加入她们的行列中，像个朋友样，做着闺蜜该做的事。可是，我恐怕永远做不到，太过于亲密我总觉得很肉麻，不由得有种抗拒之感。想躲得远远得，我在人群里显得总是很孤独。在夕陽下，我的背影显得有点单薄，鼻涕发酸，眼眶中，，有液体流出。我在人群中，找不到存在感，很容易被人忽视吧？这也是就是我的孤独。
我不仅次问过自己，我的人缘怎么会这么差？也许是我自己不太善于亲近和沟通吧？可我什么时候可以摆脱那种孤独？
这令我万分苦恼。
这些年，我路磕磕绊绊地走到了今天，路上满是心酸和痛楚，那种压迫，始终躲不掉，也许是上天的考研吧，人生总有几堵墙，不让我们前行而自己就是要克服这堵墙，继续前进，望着自己路经历，那被别人嘲笑，翻白眼，无视的感觉总是躲不掉啊，他们时而像流水样，路流，直到把我淹没，时而又像股股风，作势要吹倒我生活的小船，我努力地把握着，时而又像座爬不上的山丘，不断有人去丧命，可我也要步步地坚持，走完这道扛。
人生如戏，戏如人生，每个经历都是电影的个慢镜头，路走来，环城相关，个个闪光，个个脚步，都被记录下来，随着相机的咔擦声，我们的笑容被保存在记忆之中。这是个好的回忆。是的，就如同我生活中的苦恼，不是要去躲避，而要去接受，更要去尝试，该来的始终躲不掉，担来了，他就要去接受和尝试。
初一作文 篇7
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是我的好朋友——书。
从古至今，书载着古代的历史，载着今天的社会的缩影。奥斯特洛夫斯基说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”古今中外，哪一个名人不是众览群书？哪一个名人不是学富五车？哪一个名人不是满腹经纶？高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有阅读优秀的文学作品，才能取得一点点的进步
好书不仅是给人知识和进步的朋友。她还是一位画家、一位音乐家、一位诗人。
好书，如同一位画家：
“随风潜入夜，润物细无声。“她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，她用五彩缤纷调画着春天，描绘着春天的柔情和抚慰。描绘着细雨的缠绵和奉献。描绘了生意的盎然和生机。是我的心雨飘飞。
好书，如同一位音乐家：
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起农家的丰声曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情;她用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;她用起伏的鸣声烘托着夏日的豪迈和酣畅，使我心绪飞扬。
好书，如同一位诗人：
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情，吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉。谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌;她用激情之火，点燃我的心灯，她用诗画之墨，滋润我的心曲。
好书，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季长春。
好书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
好书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
初一作文 篇8
五月十二日，这一天，对于整个中国，都是一个灾难性的日子———四川汶川发生7。8级地震。 他来的时那样突然，使人防不胜防，就在顷刻间，地皮的撼动，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千万人流离失所，生离死别，当地震发生的时候，或许老师正在表扬一个学生，或许一对恋人正坐在婚礼车上，或许一位老人正在与他的孙子嬉戏，或许一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒钟，他们面临的是泪水，惊慌，恐惧。那些刚诞生的新生命，那些正面对辉煌未来的学生，那些正处于幸福的人们，那些正享天伦之乐的老人，都被这突如其来的灾难夺去生命。面对这天灾，生命显得多么脆弱，稍稍一用力，它将夭折。 几天之前，我们正热情兴奋地迎接了奥运火炬，而几天后，我们面临的是地震的噩耗。在这个举国同庆的20xx年里，我们为何要尽收如此庞大的灾难？刚送走了冰灾，又迎来地震，那些"史无前例"我们要如何承担？我们该如何兴高采烈的去迎接奥运？ 当在网上看到那一幅幅画面时，时那样满目舱夷，是那样触目惊心，我不得不关掉————对于着鲜血淋漓的场面，我已无法再看下去了。对于在四川上高中的表哥，我无不担心的发去一条问候的信息，"我们考完试的第二天（昨天）就发生了地震，“五月十二日下午二点二十七分”这个时间我永远无法忘记，地皮震动，惊心动魄，我们也狼狈不堪的撤出教学楼，那些曾经只有在电视上才看得到的场面，昨天在我们这里上演。
昨天我们昼夜无眠，随时警惕余震，现在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但对于那些处于危险中的人们，我如何放心？我很庆幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但对于那些正赶上这次灾难的旅人们，我如何诉说？曾生我养我的故乡啊！我要怎样才能使你恢复昔日的焕发荣光？ 曾经去都江堰旅游过一个多月，那是一个美丽，充满文化气息的城市，道路两旁栽满了银杏树，树上的白果摇摇欲坠，扇形的叶子在微风的吹拂下发出优美的沙沙声响，站在南桥之上，我们看见长江从这里奔腾而过……而如今，他们荡然无存。 对于这次抗震救灾的活动，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看着那遍体鳞伤的身体；看着那无助的眼神；看着那等待救援的双手；看着那躺在公路断缝的人；看着那泣不成声的表情小学生作文，不禁反问：“我为何如此没用？”但是，我也同时感动着，对于那些灾民们，大家没有视若无睹，每个人都献上了自己对灾区的祈愿，对灾民的同情，捐钱，献血。一个人的力量纵然微不足道，但千万人的力量便不可忽视，我们都积极的响应着“一方有难，八方援助，地震无情人有情，我们与灾区人民心连心的口号”让我们对死难者默哀，而生还者，你们的幸福生活就是对死难者最好的安慰。 对于困难 我们微笑着勇敢面对 无论多大的困难 我们都会扛起 因为有爱 所以坚强 尽管我们不能帮你抬起那沉重的瓦砾 但我们真心祈祷着 地震结束，不要再有伤者了。 对于废墟中的微笑；对于执著的抢救学生；对于废墟中拖出儿子，继续救人；对于面对地震，坚守岗位抢救病人……我献上无比的崇敬。 我亲爱的故乡啊！你一定要坚强面对灾难，我们永远与你在一起。 （已经无法再发图片了，对于那些图片，我已经……为什么？如此残忍！）
初一作文 篇9
"晃"的一天一夜，我们五<1>班成了全校闻名的班级，成了所有老师们的议论话题，每次别的老师路过我们班级，总会嘴持O型，双眼瞪圆。这时怎么回事?且听我慢慢道来。
开学没几天，本应该好好的上每一节课，结果我们的艺术课和电脑课，全都被主课老师以"上XX课的老师有事"为由占课，弄得我们班是哭天喊地，一把鼻涕一把泪的，有的同学是"暗自流泪"，有的同学在那"声张不平"，总之画面比较惨……身为班长的我，是在看不下去了，吖是主课老师也太不讲理，还是艺术老师和电脑老师偷懒?一次我主持的晨会课上，我开始了我的秘密行动……
"咳咳。同志们，一次革命性的行动就要开始了。"我让大家安静下来，开始了计划的演说。"相信大家对老师占课的行为很不满意，我也一样。所以呢，我决定采取报复行动。"一位同学说:"报复?怎么报复的了?他是老师哎!" 我说:"比老师大的是谁?""校长。""聪明~就是找校长啊！""校长不是你爸不是你妈，会管这事?"最嚣张的胜豪说。正当我无言以对的时候，白冰清发话了。"切！人家大总统孙中山都是人民公仆，何况一个校长?"班里沉默了一阵子，终于，全班都同意这个主意了，毕竟试一试才知道会怎么样。
说干就干。我们向老师借来文房四宝，由学书法的润舒新执笔，一份可以说的上是历史文物的东西出现了……
我们叫了飞毛腿陈飞遥送信。校长在巡查的时候，飞毛腿"飞"过去，把信塞校长怀里，又"飞"了回来。
星期一教师开会，我们在窗口班级里42名学生每7人趴一个窗口观察监视。
校长在会上，狠狠的批评了我们的艺术老师和主课老师，可以说是横飞唾沫，据说李云云看到了校长的一点唾沫在她趴的窗户上……
结果当然是皆大欢喜，不仅艺术和电脑不再被占，而且我们所有的副课就算老师有事也照常上，谁让我们有校长撑腰?
这个传奇故事，构造了我们一个"传奇班级"。
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