- 初一写景作文 推荐度:
- 初一写景作文 推荐度:
- 相关推荐
精选初一写景作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初一写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初一写景作文 篇1
我最爱的——是八月中的秋天。
单调又不失色彩的秋天。
走在秋天的树林里是最唯美的。漫步在红色与黄色的世界——拥有憧憬的景色,拥有扑鼻的花香,拥有着习习的秋风。每一刻都犹如处在世外桃源一般,没有繁琐的事,抛下一切烦恼,尽情享受这美好舒心的世界。
漫步在落叶的数树林里。
枫叶、枯叶,悄悄落下。树叶与树叶的`摩擦发出沙沙的声音,使无息的世界散发了生机。
风,默默地来临,轻轻地吹过。黄土上的叶随风摇曳。虽没了生命,可眼前的这番美景却如一只又一只的蝴蝶是如枯叶般的蝴蝶,单调又不失生动。
拾一片落叶,细数它精致的纹理。这小小的载体蕴藏了多少?思索着便深深坠入被感动的漩涡里,静静地,慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵这三者融为一体的特殊感受。
初一写景作文 篇2
远方的天空中,乌云涌动,压迫着人的神经。再过一会儿,就要下雨了。
走出教室的学生们手里都拿着伞,几个小伙子正向寝室跑去,他们要收好衣服,或者拿上一把伞,毕竟一个男生出门都没有多少件衣服,洗了就希望第二天能干。人潮涌入食堂,缓缓地又有人退出来。
一不经意,所有人都低头看着盘子里的菜,光亮而巨大的蛇爬过天空,迟来的雷怒吼着,你的耳朵里,是大自然的呼唤。在那一刻,人回到了最初的自己,一个胆怯的'孩子。在这无数人的眼光里,大雨倾盆而下,呆在食堂,就像远古人呆在山洞里。鲁班在这雨中获得重生,各式各样的伞在雨中盛开,风很大,人埋怨着手里小小的伞。已经在宿舍的人开始欣赏雨景了。
站在走廊上也是需要打伞的,相对于食堂无奈,就是奢侈吧!走在雨中的人都披上了一层神秘的面纱,也许是哈利波特中的魔法师,也许是某部小说里的祭司。这雨,你能想多少?多少雨就是你的。再听听雷声吧。你以为雷走远了,其实不然,他还会回来,或者说从来没离开过,他远比我们想的要复杂。
雷雨,是雷是雨,是人回归的路。
初一写景作文 篇3
“五岳之首”——泰山,是中华民族的象征,是灿烂东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地。在古代,不论是帝王将相,还是名人宗师,都对泰山仰慕备至。孔子“登泰山而小天下”成为千古佳话;杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”。6岁时,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶登上了举世闻名的泰山。
那天,我等上泰山后,累的腰酸背痛,便倒头就睡。忽然,我被妈妈叫醒:“快起床,我们去开日出!”我听了,兴奋极了,匆匆忙忙披上一件大衣,便跑出去了。
天色还略显昏暗,放眼望去,寂寥晨星下是一片静止的`云海,在茫茫夜色的笼罩下,像极了远处黑色的山峰。在最近的两个山峰之间,一棵泰山松守在那里,仿佛是一个小卫士在站岗似的,可威风了!
天色慢慢地亮了起来, 天地相接的地方, 春水一样一湾一下子变成了迷人的鲜红.帷幔不再鲜明, 远处水天相接的地方一片亮红色.太阳慢慢地就探出了自己红色的面孔, 小小桔子一样,一点点地往上跳跃着. 过了约有两分钟,一个圆圆的、红彤彤的太阳跳了出来,霎时,大地一片艳红。当黎明时分,游人站在岱顶举目远眺东方,一线晨曦由灰暗变成淡黄,又由淡黄变成橘红。而天空的云朵,红紫交辉, 瞬息万变,漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体,犹如巨幅油画从天而降。浮光耀金的海面上,日轮掀开了云幕,撩开了霞帐,披着五彩霓裳,象一个飘荡的宫灯,冉冉升起在天际,须臾间,金光四射,群峰尽染,好一派壮观而神奇的海上日出。
在阳光的照射下,大地恢复了生机,宇宙也显得明亮起来了。
你看,小草身上的颗颗露珠,像珍珠般晶莹透亮。还有那些不知名的花呀,草呀,显得更加美丽,娇艳。远远望去,那些小花小草给裸露在光天化日之下的山岩披上了一层漂亮衣裳。朵朵白云,从我们身边飘过;阵阵清风,伴随着鸟语花香。
啊!泰山的早晨,是多么的令人心驰神往,令人心醉!
初一写景作文 篇4
最寻常的雨,最不可思义的雨,竟然发生在沿河这个小小的县里。那天,我们最后一节课是语文课,当听见下课铃声响起时,许多同学都高兴的无底自容了。而我却慢慢的收拾着自己的东西,因为我被那荡漾的雨水吸引住了,我一直看着它那美丽的水波荡漾的花纹,也一直听着那那种声音,清脆而微小。我走出教室,我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石迷惑了,它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面,顿时,我的脑海已经空白了,只有那种种美好的画面在我脑海中停留,终不逝去。记得还有一次,心里很不舒服,那是因为我被妈妈吼了,当时我冲下楼去,像街上跑去。
我走着走着,天空中下起了鹅毛大的.雨,我急忙躲到有遮雨处的地方,我在遮雨处静静的望着那一幕美好的景象,就像是看了一场免费的电影。我闭上眼,感受世界上最新鲜的空气不一会儿,雨停了,我睁开双眼,看见一道彩虹,我明白了,心情低落时,只要闭上双眼,用心去感受这一切,就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美,谁又会知道呢?花儿会在雨后变得更加美丽;草儿会在雨后变得更加嫩绿;天空会在雨后变得更加蔚蓝;小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会,去感受它,这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光!我认为雨是会带来烦恼的,但是带给我们更多的是一种快乐,是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困,有的人却瞧不起他们,可是到后来帮助这些孩子的,仅仅是一种在生活可见而又平凡的的东西,那就是——雨。老师对我们说过,努力的时候不管遇到多大的磨难与曲折,只要坚持到最后,就会有一缕阳光在不远处等着你。雨,谢谢你让我拾回自信,带给我无限的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧!
初一写景作文 篇5
朦胧中,轻轻睁开眼,才发现,已经是秋天了。
不曾想过秋会如此轻悄悄地到来,还未来得及迎接便感受到秋日独有的气息。空气中的烦闷一扫而光了,茂盛的草地变得稀松,只留下寥寥无几的绿在风中摇曳。天空阴晴不定,既不乏寒冷也不乏温暖。在这惟妙惟肖的环境中,渐渐步入深秋的严寒的考验。
纷纷扬扬的小雨断断续续地下着,打湿了满是落叶的街道。断续的黄色泛着点点绿意的叶子拼凑成为美丽的地毯。雨忽大忽小,点缀着润湿的空气,与短促而清脆的落叶被踩碎的声响,奏起华美而又平凡的乐章。雨点飞扬在行人肩头渗入进去,冰凉刺骨,却又在瞬间被温暖包围了。
枯枝伸出无力的手,哭丧地垂下了头,原本绿意盎然的他可怜地只剩下几根毛发在头顶无力地摇摆着。望望,一片寂寥。人们习惯于这些平凡的'风景,毫不在意,其实这就是一张画。风韵十足的一幅佳作。鸟儿在其中与同伴啄食着来之不易的晚餐。厚重的窗帘遮蔽了黄晕的光,只有点点痕迹透过缝隙流露出来,温馨而凄凉。天空很早就黯淡下来唯有雨在静谧中密密地斜织着。孤独的暮色,衬着行人落魄的脸,化为黑暗。
风时大时小,仿佛一切都在摇晃,就这样进入梦乡。不知夜晚是否电闪雷鸣?不知夜晚谁在天空中吟唱?是你吗?可爱的,为何会有些悲凉?
一夜,又似千年。慢慢地望见云雾中摇摆的太阳,暖暖的日光和寒风搅拌,均匀地涂抹在我的脸上。小鸟停在枝头安慰孤寂的大树,寒风掠走了他唯一的毛发,那微黄的绿意被雨露侵蚀,一切又归于平日的繁忙。
秋,更加的清晰了。
初一写景作文 篇6
瞧,那静美的雪花打破了冬的沉寂,雪用优美的舞姿造就了冬天独特的美啊!在万物沉寂时,一片雪花接着一片雪花飘飘柔柔在空中,如同一只只洁白美丽蝴蝶在翩翩起舞,使大地生动活泼起来。
无数片雪花在一夜之间把大地装扮成童话里的水晶宫殿。看,一棵棵树,一株株梅花,在一夜间,穿上雪花制作的银白质衣服,那是整个冬天最流行的衣服。那些被装扮的树,有的像羞答答的小姑娘,有的像童话里的白雪公主,各具风采。而一株株梅花经过寒雪的洗礼后,竞相开放,粉的似霞,红的如火,白的像雪。寒风吹来,片片花瓣,就像一粒粒的音符,弹奏起冬天的旋律,只有雪,才是她至善至美的音乐伴舞,而一棵棵树木们,则是她们忠实的`观众。
漫山遍野的树们,都在梅花的音乐中与雪的舞蹈中摇曳着,陶醉着。冬天的节奏欢快起来,梅花跟着节奏加快了音乐,雪花也跟着节拍旋转舞姿,这种场景更加美妙绝伦,这使得树们更欢快地鼓起来掌,惹得麻雀都来看热闹,看得麻雀们都欢呼、鼓掌,把冬天的快乐到处传播。
整个冬天,只盛产一种美丽,那就是雪带给整个冬天的快乐舞姿。
初一写景作文 篇7
所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园,我也不例外。校园,一定是小伙伴们无限向往的圣地,校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想!
春天的校园万物复苏,流光溢彩,一切都显得那么美好,瞧,走廊里,同学们正开心的玩耍,无忧无虑,一棵棵挺拔的大树,一朵朵怒放的花朵,都望着孩子们笑了。
夏天的校园,一切都显得那么紧张忙碌,同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的`复习功课,尽管他们挥汗如雨,但是都想把功课早日完成,窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停,好像也在为同学们加油!
秋天的校园,凉风习习,金秋送爽,同学们在学校里散步,一切显得那么的宁静,时不时的微风拂过,心中舒畅极了,那棵桂花树也散发着诱人的香味,沁人心脾。
冬天的校园,并不沉闷,更多的是同学们的欢声笑语,窗外尽管飘着鹅毛大雪,但是孩子们的心里却是暖洋洋的,他们奔跑在学校的操场上,雪花落了同学们一身,但他们却不畏惧严寒。挺拔的雪松还是巍然耸立着,暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。
校园的四季,一切都显得那么的美好和谐,无论春、夏、秋、冬到处都充满着欢声笑语,难道你不觉得吗?让我们都来珍惜这美丽的四季吧!
【初一写景作文】相关文章:
写景初一作文03-23
初一写景作文01-02
描写景的作文初一07-27
写景的初一作文优秀12-15
初一写景作文[精选]10-12
初一写景的作文09-05
初一优秀写景作文01-30
初一写景作文08-28
初一作文夏天写景09-30
初一秋天的写景作文07-08