【必备】初一军训作文集合六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一军训作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一军训作文 篇1
紧张的军训生活开始了。我们不断地打量着站在队伍前面的教官:他大约二十五六岁，一米八的身高，穿着一身深绿色的军装，显得十分干练精神。他黑黝黝的脸庞上有一双炯炯有神的眼睛，目光中透着刚毅与威严，更增添了几分军人的气质。
军姿训练
骄阳似火，没有一丝风。我们在操场上站着整整齐齐的队伍，一动也不动。汗水一滴滴地落下来，衣服也湿透了。一切似乎都静止了，心中只有一个念头：坚持、坚持、再坚持。一只小虫调皮地飞到我旁边同学的脸上，也许他实在忍受不了小虫的骚扰，头稍稍动了一下。教官一个箭步走过来，严厉地盯着他，说：“没有规矩，不成方圆，军训时要严格遵守纪律。”同学们都被教官的语气所震慑，纹丝不动地站着。
训练久了，我们都暗自佩服自己的毅力，尽管腿困得麻木时，我们会在心里抱怨教官，但更多的时候，我们意气风发，斗志昂扬，不断挑战着自己。
才艺展示
训练结束后，教官也会收起严肃的表情，亲切地和我们聊天，那温和的语气，和训练时判若两人。他让我们站成两排，在中间留出一个小小的舞台，每个人可以随意上台展示自己的才艺。同学们发挥着各自的特长，有唱歌的，有即兴演讲的，有说相声的……而教官看到了同学们精彩的表演，也会像中了彩票一样哈哈大笑，那爽朗的笑声把邻班同学的目光都吸引了过来，这时我们觉得教官就是亲切的大哥哥，把训练时对他的不满抛到九霄云外了。
军训汇演
五天的时光飞速流逝，到了军训汇演的时间了。同学们有的嘴角挂着微笑，对自己的班级充满了信心；有的笔直地站着，一字一句地记着教官的嘱咐；还有的似乎是怕上场后忘了动作，变得紧张起来……
终于等到我们班上场了，同学们那整齐的步伐，响亮的口号，昂扬的斗志，迎来了阵阵热烈的掌声……
难忘的军训生活结束了，但军训生活中的一幕幕清晰地印在我们的脑海中。在今后的学习和生活中，我们会更加乐观、坚强地面对一切挑战。
别了，我的军训生活。
初一军训作文 篇2
开头：告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的第一课就是军事训练。虽然我曾无数次地崇拜解放军，敬佩八一帽徽，感叹军营的生活，可是要真的要在烈日下进行几天的军姿和队列训练，对我来说着实是一个考验。
8月29日下午，烈日当空，操场如烤炉一般，我们刚刚跨入中学的1400多名新生在列队等候。班里的同学们正相互议论着：教官哪里来的？严厉吗？长什么样呢？忽然，随着一阵高亢有力、震耳欲聋的“一二三四、一二三——四”的口号声，一列着装整齐、步伐一致的解放军教官齐步走入操场中间。接下来，他们为我们演练了要学习的内容，包括停止间转法、齐步、跑步、正步队列训练，他们整齐的军姿、有力的步伐使我们羡慕不已。
每个班都有一名教官指挥训练，我们班的教官，个头不高，头大发短，眼神犀利，姿势刚正挺拔，又黑又精瘦。“大家好，我是你们的谭教官，今天，我们学习‘立正稍息’、‘看齐’和‘原地转法’。有任何情况都要打报告！”教官洪亮的声音响了起来。虽说教官的声音比较洪亮，但是听起来却有点好笑，听他的口音，不是本地人，说的话我们也听不太清楚。教官的声音再次响起：“站军姿——立正，抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢靠齐，两脚尖分开成60度角，两肩稍向后弯曲，大拇指放在食指第二关节，中指放在身体左右两侧的裤线上，身体略微前倾。以这样的姿势站20分钟。”在烈日下，我们一动不动地站着，汗水不断地从我们的头上滚落下来，浸湿了我们的衣服。时间在一分一秒的走，我们坚持着。有的同学趁教官不注意，偷个小懒，被教官发现了，全体多站10分钟。熬过了30分钟，教官让我们原地休息了，休息了15分钟，又接着练站立……
初一军训作文 篇3
我人生中第一次正式军训结束了。这次艰苦的军训对我来说，是一场严峻的考验，一次成长的跨越，更是给我留下了不可磨灭的印象。
清晨，每个宿舍都传来急促的脚步声，此时，没有闲庭信步的雅致，只有忙乱的洗漱；没有耐心的等待，只有“快点”的催促声。因为我们要军训。
宿舍楼静了，而操场上，火伞高张，此起彼伏的口号声回荡在训练场地，教官们嘹亮而富有军人气息的指令声指挥着我们整齐地立正、行进……
经过了上午艰苦的军训，我们早已饥肠辘辘，终于可以去用餐了。进了餐厅，却依然要立正站军姿，眼睁睁看着食物在眼前却不能品尝。风扇“吱呀呀”地转着，黏糊糊的炎热空气让人着实烦躁。教官却说，我们已经比前几天进步了好多。开饭后，早已没有了平时的细嚼慢咽，只有因为饥饿而狼吞虎咽的声响和排队打汤的长龙。军训结束后，家人问起食堂饭菜如何，“没尝出来”是我们的回答。
军训场上，正站军姿的我们犹如座座小山，虽不巍峨，但也挺拔。烈日晒黑了我们的肌肤，却明亮了我们的心灵；汗水湿透了我们的衣衫，却浇筑了我们的意志。微风习来，吹散了些什么，又留下了些什么。身体虽疲累酸痛，但我们还是不折不挠地坚持着，一如既往地追求着。
军训的日子里，我们收获了独立，收获了坚强，更收获了成长。军训的深深烙印，将在我的`成长之路上绽放出绚烂的光彩。
初一军训作文 篇4
什么！初二也要军训？没错，话说这次军训还是有原因的。话说在某一个星期一升旗时，我们整个初二年级如同一群叽喳不停的麻雀一般太过吵闹，站的也是东倒西歪,毫无升旗时的庄重感，这使老师们非常不高兴。于是呢，我们严格的军训便开始了。
军训的内容是再熟悉不过的：左右转、齐步走······我也就不多说了，记得军训第一天，我们站的东倒西歪，横七竖八，就像被风吹到的芦苇，哦，应该是杂草，芦苇起码还是往一个方向倒呢！我们的教官并不很严厉，但我们十分听他的话，经过了几节课的训练，我们站得越来越好，越来越笔直，各种动作做得更加规范，对教官的命令反应也越来越快。时间飞速流逝，又是一个星期一，今天的早上是我们最后一节课，也是我们展现军训成果的时候了！我牢记着每一个动作，努力让我的每一个动作做到标准，并且与我四周的同学们保持一致，生怕做错一个动作，或动作不协调，过快或慢半拍。当最后一个命令做完时，我意识到自己并没有做错一个动作，我和同学们笔直的站着，仿佛我们是一棵棵笔直的小松树，面向着温暖的阳光。知识是我们养分，未来的我们会更笔直，更高大！
通过这次军训我知道了，无论在任何场合，言行举止是最重要的，哪怕穿着再寒酸，只要有好的面貌，依然引人注目。尤其是升国旗的时候，站得要像一棵松树一样笔直。坐，要像一口钟一样稳重。这次军训也给了我一个人生感悟：做事时一定要挺直腰杆，充满信心，就像松树一样，迎着狂风暴雨、寒风大雪依旧毫不退缩，四季常青!
初一:李少童
初一军训作文 篇5
初一入学来军训的不知所措已不复存在，而心中的激动不减反增。初二的我们再次踏进军训基地的大门。
刚到，今年的礼仪要求还是那么的“严”。九十度鞠躬或许只是形式，但是，一年后再一次地弯下腰之后，我不觉得这只是形式。弯腰的三秒钟，起初的勉强，甚至是一丝的可耻，到弯到底时的等待，还有些自豪。在听到教官一声“同学好”，在直起腰看到教官的鞠躬，心中只有一点惭愧与喜悦。我尝到了别人对你礼貌回复了那种安心、微甜的香味。我学到了礼仪的魅力。
在活动课中，跳竹竿舞那节课我记忆犹新。课上，第一次被同学请去跳时，不屑地认为简单，但却只是靠蛮力拖泥带水地过了。第二次上去，竹竿多了难度高了，我居然紧张了。于是脚一慢，失误了。缓口气，我想着教官的动作，尽力去重复着，心也悬着，还好通过了。我回到座位 ，回想一下，似乎模仿地还有些感觉了，伸脚的时机会抓了，还想再上一次，我明白了技巧，没问题!
军训过程中，最苦的无疑是站军姿，最自豪的也是站军姿。过程中昂首，挺着身子，手贴紧大腿，人向前微倾。满足这些要求还是简单的，但站久了，身体放松了，脚掌火辣辣的刺痛分外难受。但我是不可以动的，我是排头兵，站在最为显眼的位置。我动了，后面的同学也就乱了。就这么想着，撑下了一次次军姿训练。我坚持住了!
五天军训，重头戏无疑是会操。在进入处，教官帮我们调整好状态。“起步走。”一声令下，我们昂首，整齐地走进场内。教官喊“准备好了吗?”“好!”各位同学齐声大吼道。在操会展示时，我注意力高度集中，全班同学无一不努力的。平时训练中“稍息”的踏脚声不响的问题被克服了。“转身”的一次次靠脚，都是 狠狠跺下去的，整齐发一似一声惊雷。而“礼毕”一个动作，手缩回拍腿更是使劲到生疼。依我看来，这次操会，我们团结一心，拼尽全力，最终获得一等奖就是最好的证明。
怀着荣获一等奖的喜悦和对教官们的不舍，我们还是要离开。而现在回忆起来，所学的，所乐的，那些事是多么美好、令人怀念。
初一军训作文 篇6
我们的教官，相貌清秀，不和李玉刚一样女扮男装去唱旦角，连我这个外行看着，都不免觉得屈才了。可是现在的他，成了一介武生，一个黝黑的武生。
教官今年才22岁。22岁，花一般的年华，他本可以在大学的校园中漫步，享受那成片的绿荫，而不是像现在这样，每天都得头顶烈日，脚踏大地，“不知疲惫”地训练。
那天，也不知谁问了一句：“老师，你上过大学吗？”只见他忸怩地说了句：“这个嘛，在部队里，怎么说呢……”那人又问：“那你为什么不上大学呢？”似是提及了他的痛处，他愣了半晌，突然喊了声“立正”。那声音比以往的都洪亮了许多，也有气势了许多……也许上大学是他一辈子的梦想，但梦想始终都是梦想，不会变成现实。现在也许只有在那训练场上，他才能拿出那饱满的自信吧……？”（好像打那以后，教官最讨厌的一件事，就是我们称他作老师）
我不禁幻想起了教官的儿时经历：也许他少时顽皮，书本上的东西完全不入脑，没考上大学，于是谋了另一条出路——当兵；也许他少时刻苦，成绩优异，考上了理想的大学，但因为家里条件差，负担不起学费，于是谋了另一条出路——当兵；也许当兵原本就是他的理想，于是他选择了当兵……
想到这儿，我不禁又想起了我自己：天热了，我会感叹：“上什么课啊，天那么热，中暑了怎么办？”；天冷了，我会感叹：“天那么冷，写字都写不了了，还上什么课啊？”；放学很晚，但还有成堆的作业等着我，我会说：“布置那么多作业干什么？我妈还等着我回家吃饭呢！”……
现在想想，能上学是多么幸福的一件事啊，我还能抱怨什么呢？
这些都是教官教给我们的……
可是，我多么希望此时的他是在宽敞明亮的教室里听着某大学教授的讲座，而不是……
我们本应同为学生，教官与我们本是一家人啊！
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