海考网>考生写作>初中作文>初中叙事作文

初中叙事作文

时间：2022-04-17 18:20:49 初中作文我要投稿

【精选】初中叙事作文汇总十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】初中叙事作文汇总十篇

初中叙事作文篇1

　　本人相貌堂堂、五官端正，惟牙齿不齐。于是乎，老妈寻得一高人——牙套，助我美牙。还记得那天的场景，那台笨重的机器。金属的摩擦声，近在咫尺的触碰，还有麻药下浑然不觉的神经，可怜我脆弱的小心脏，竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套，开始连美味的红烧肉也碰不得，只能喝白米粥!唉，一言难尽。虽说牙齿的确美观不少，可一个个意想不到的风波又因它接踵而来……

　　那是个寒假的早晨，一觉醒来我还有些迷糊，打个哈欠便到卫生间刷牙去了。张开嘴，一种陌生的感觉从口中传来。仔细瞧了瞧，呀!牙齿上的一颗金属竟然不翼而飞了!我顿时慌了，急得像热锅里的蚂蚁团团转。我又连忙去房间查看，也看不出一丝蛛丝马迹。牙齿上没有，房间里也没有，这金属该不会吞到肚子里去了吧?不得了不得了，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈也十分惊讶：“金属不见了?你再找找，会不会是落在房间里了?”“我都找过了，一个影子都没见着啊!”“这可奇怪了，难道真吞进肚子里了?如果这样就得去看牙科医生了!”不会吧，又要去跟那些“残忍”的机器见面?一想到最初戴牙套的样子，一颗颗鸡皮疙瘩便不由自主地冒了出来。我抱有一丝希望地回房又仔细寻找了一番，依然没有金属的身影。心不甘情不愿的，我只好去了牙科那儿重新安上了一颗。我的牙套风波也终于告一段落了。

　　哎，听了我的话，你知道牙套是有多么痛苦了吧，掉个金属就要这么大动干戈，更别提其它了。不过忍一时之痛，才能海阔天空。只要我再忍耐几个月，就可以摆脱牙套的束缚啦!

初中叙事作文篇2

　　人，乃自然之生物也。不可气玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可伤心之哭也。若不孝，妄为人子也。若不仁，枉为人也。物，乃世界之万物。以物做事，要在细心而不过。不然有违天理也。其为人生之基础也，务要明知明道也。

　　其虽为人生之事，却亦有人不做而犯。

　　人生之事，我已厌倦，但略有几处不明，在其最为重要略有几点，其一则是：人生为何物，为何亦有穷者、富者，古时还有高低之分，何故？；其二则是：人活为何，为生、为信仰，何故？苟知吾才大明也。其三则是：人即活，为何又死，死而让家人有心头之痛，何故？

　　其上三点我苟明知，大益与我。

　　因吾现是以失落者言在此想几处未解之问：世间虽大，但癖爱吟诗作乐者渐少，何故？吾儿时人际微好，现却渐少，何故？吾癖爱作诗，却无人欣赏，何故？吾朋渐少，想得知己也，却有无寻处，何故？吾对此不解，望有人解之。

　　吾对人生有几处概括：从出生→到学习→成长→再感悟人生→去世，五阶段。

　　对此吾认为：人生就像一条多变的彩虹。望君与我知其明，道其知，共看人生之路。

初中叙事作文篇3

　　夜，漆黑的夜，万物都呼呼大睡的夜。所有人都踏入神奇美丽的梦乡。而我，却躺在床上，望着天花板，怎么也无法入睡。

　　忽然，一声巨响把我吓了一跳，我我环顾四周，不禁打了一个冷颤。这根本不是我的家，那这是哪呢？这时，一个不明物体和一些尘埃从我眼前一闪而过。“哇，这是什么？好美！”我叫道。猛地，我意识到——这不是我的家，是宇宙！我兴奋极了，因为我是超级天文爱好者，现在到了宇宙，我怎能不高兴呢？但高兴不是持久的，我很快又发愁了，我该怎么办？我该依靠什么才能回家……一系列的问题浮现在我的脑海，让我感到很心烦。最后，我做出了一个决定——自己找出口回家。

　　我从床上起来，穿好放在床边的衣服鞋子，然后纵身一跃，跳下床。按理说，我应该是飘浮在半空，而且不能呼吸。但我在宇宙却行动自如，可以任意呼吸。

　　我漫步在充满神秘色彩的宇宙中。心里有说不出的高兴和得意。可好景不长，没多久，我就遇到了麻烦：许多UFO朝我飞来，我知道，肯定不会有什么好事。我曾读过许多关于神秘现象的书，上面有好多都说有UFO绑架人类做实验。所以，我马上避开他们，向着土星飞奔。但我单凭两只脚怎么可能跑得到呢？因此，我停了下来，转过身面向着UFO，双眼紧盯着其中一架，眉头像有一把锁锁着似的，但马上又舒展开，心中顿上一计……

　　我把我装在口袋里的磁铁拿了出来，紧紧拿在手里。等他们靠近的时候，我就以迅雷不及掩耳之速，猛的丢到UFO上。因为像飞机、UFO这些飞行器，一定都有仪表，用磁铁就可以干扰这些仪表，使仪表失控，仪表失控也就意味着机器也失控。没想到这办法真的奏效了，我把磁铁往UFO扔去，UFO真的失去控制，而且撞到另一架UFO，这使我信心大增，我又把磁铁拿下来，用同样的办法，去攻击其它UFO，但UFO也不是吃素的，他们用我只有在电影上见过的激光束攻击我，我边扔边躲，没一会儿，就全被搞定了。我得意的对这着浩瀚的宇宙大叫到：“再来更多我也不怕，我有法宝！哈哈哈……我是英雄，我是英雄！”

　　“谁是英雄？你是英雄？哈哈，你是什么英雄？你是狗熊！”一个声音从宇宙远方传来。

　　“谁”我边叫边猛地坐起来。

　　“奇怪，这又是哪？噢，是家。”

　　这时，奶奶已站在门口，她说：“你是什么英雄啊？”我挠了挠头，说：“我打败了UFO。”奶奶说：“你做梦了吧？”“不可能！”我边叫边从床上爬起来，跑到阳台上凝望这辽阔而又黑的天空，只见一颗流星从天空划过……

初中叙事作文篇4

　　过年是中华民族的传统节日，差不多在腊月初旬就开始了。

　　这个时候，孩子们已放假，大人们也忙碌着买衣服、蔬菜等过年必备物。随着鞭炮声的逐渐稠密，过年就来临了。

　　“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的一天。在腊八这天，家家都要熬腊八粥。腊八粥是用各种米、各种豆和各种干果熬成的。每一碗粥都是一场农业展览会。

　　腊月二十三过小年，这一天是要祭灶的，人们在灶台的墙上贴好灶王爷的画像，画像前摆上整只公鸡或整只猪头，在点上两只蜡，上三柱香，放上贡品。待三柱香燃尽后，用手将蜡烛扇灭，切莫不可用吹的，否则便是对灶王的不敬。过了二十三，就要大扫除了。窗帘、床单、被套、枕巾必须洗一遍，墙裙、玻璃也得擦干净，以显出万象更新的派头。到了除夕，就可以穿新衣服了。对联、门花都要在下午三点前贴好。这天晚上，一家人嗑着瓜子、吃着糖、喝着饮料，看着热闹的过年联欢晚会。到了十二点钟，各家各户鞭炮齐鸣，还必须守岁。

　　从正月初一开始，就要到亲戚朋友家拜年。小一辈的人领着孩子，带着礼物到老辈家里拜年，老辈要给小辈的孩子发压岁钱。

　　元宵上市，又一个过年的高潮到了。正月十五，各单位各部门都会挂出各式各样的花灯来，有旋转式的，有卡通式的，也有象征企业或单位的辉煌业绩的，各具特色，令人应接不暇。接下来，就该烟花出场了，随着花炮的燃放声，一朵朵漂亮的烟花在空中怒放…… 就这样，过年就在欢呼声和燃放声中落幕了。

初中叙事作文篇5

　　这是一位老态龙钟的老人，已有满头白发，腿不好，坐着轮椅，没有人推车，他只好用双手滚动轮子，很吃力。

　　这天，他推开单元门出去。出去干吗？买菜？散步？说不清楚。推铁门是件麻烦事。单元门为了防盗能自动关闭，做得很重。他需要向前探着身子，用手解开锁，得马上向前滚轮椅，然后全身尽力抵住门，再滚轮椅出去。而这天，一位与他同单元的少年在他扭锁时，连忙跑过去，伸手推开了那扇重得不得了的铁门。

　　“小朋友，谢谢啦。”

　　“爷爷，您腿不好，帮帮您应该的。”

　　“谢谢，谢谢！”老人一边道谢，一边滚动轮椅的轮子。

　　“大爷，今天是周末，我也是出去玩的，就让我推您散会步吧。”

　　“小朋友，那可麻烦你了。现在的小朋友真乖。”老人听到孩子的话时，心里像喝了蜜一样甜，孩子听到老人的赞美，心里也像喝了蜜一样甜。

　　出了单元门，阳光很明媚，这是初春的早晨，花儿仿佛一下子全开了。“小朋友，你看这花多好看呀！”“是啊，是啊！”他俩就这么走着，边走边聊几句。路过一处小店，孩子突然说：“爷爷，我约同学打篮球，在这儿见面，对不起，我不能陪您散步了哟。”“没关系，没关系，我这样边散步边锻炼锻炼……”其实，老人自己“行走”很吃力。

　　老人摇着轮椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他俩像老朋友意外相逢一般，寒喧了一阵后，小姑娘推着老人走，也与刚刚那少年一样，对老人又尊敬又很亲昵。

　　到了一个十字路口，迎面碰上一位妇人。这妇人小跑了几步到近前，“爸，你怎么又独自出来散步啊？不是叫你呆在家里，待会我们一起出来的嘛！”“你们那速度慢，我心急，多晒晒太阳身体好。” 老人笑着答。“那你多累啊！”“不累，这样可以锻炼锻炼。再说，有这么多懂事的小朋友，我怎么会累呢？”妇人这才发现了小姑娘。“哟，小朋友真乖！来！” 妇人说着，从蔬菜篮子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘连连摆手：“阿姨，老师说了……”妇人打断了小姑娘的话，“老师说的算什么啊，你拿着！”妇人说得不容辩解。“谢谢！”

　　妇人推着老人走了，小姑娘停了下来，目送着老人和他的女儿渐行渐远。

初中叙事作文篇6

　　四岁那年春天，幼儿园新来了一位语文老师，她的书包就像一只百宝箱，每天都能从里面“变”出各形各色的书籍。

　　一个惬意的午后，和风在帘外肆意漫游，临窗，我坐在木椅上捧着从老师那儿借来的《格林童话》。阳光透过窗洒在书页上白雪公主的乌发间，熠熠生辉。我翻过这一页，眼看和蔼慈祥的老奶奶在一瞬转变为面目狰狞的皇后，甚是奇怪，抱着书跑到老师跟前，不解道：

　　“老师，老奶奶明明只是把苹果卖给白雪公主，怎么会突然变成毒皇后，想要害她呢?”

　　老师愣在原地，但惊异的表情转瞬即逝，不一会儿，满面春风地告诉我：“有时候啊，你看到的并不一定就是事实。皇后化装成老太太呢，是因为她想让白雪公主吃下毒苹果。而她之所以这么做，就是因为嫉妒心在作祟啦!知道了吗?”

　　我似懂非懂地点点头，转身离开。当时年幼的我并不理解这句话的`含义，于是并没有放在心上，直到两年后，这句话再次在我的耳畔响起。

　　两年后，我成为一名一年级的小学生。一个周五放学后，我和妈妈在临街的一家餐厅吃晚饭。透明的落地窗外，一位白发苍苍的残疾人在路边乞讨。暮色映着他枯皱的脸颊，银发在风中摇曳。

　　“真可怜哪——”我叹了口气，扭过头舀起盘子中的一勺米饭，却听见窗外传来一声极细的怒吼：“你干什么!”

　　餐厅里的人几乎在同时转过身盯着街边的一老一少。

　　“不过就是几块钱嘛，用得着偷吗?真是!”一个少女慌忙从老人身边退开，双手用力地捂着腰前的钱包，眼神中满是厌恶，仿佛她看着的不是一个人，而是一只苍蝇。

　　“我，我，我没有……”老人似乎还想辩解些什么，却被少女一把撞倒，衣衫飞舞的少女迅速消失在眼帘。

　　晚上回到家，我向妈妈提起这件事：“妈妈，今天那个女生好凶啊，就算老人偷了她的钱，她也不该那么凶吧。”

　　妈妈严肃地对我说：“他偷了就偷了，这件事就是他偷东西引起的，你不要只看事情的表面，有时候，你看到的不一定是事实。”我羞愧难当，却牢牢地记住了这句话。

　　星期一早晨，我在楼下的包点店买早餐，等待之余，见我前面的男人紧张地四处张望，将手伸进了一个女式手提包。我正准备提醒，只见店旁一位乞讨的残疾人冲那女人大喊：“喂!你没看见我在这儿吗?关爱残疾人士懂不懂啊!”

　　我忽地就明白了那句话——有时候，你看到的不一定是事实。

初中叙事作文篇7

　　人的内心有着无数扇门等待着去打开，每一扇门的打开都宣示着人们的成长。

　　人不可能一下子全部打开，只有在成长的道路上一步步的跨越艰巨，通过考验，才能够开启。

　　在我的内心深处也有一扇沉重的大门，紧紧得封闭着，在等待着我的开启。

　　又是一个合家团圆的日子，看着马路上来来往往因为过节而忙碌但很开心的行人时，我感到我与他们是完全格格不入的两个世界的人。因为对于我来说这是一个让我厌倦并且想要逃离的节日。自从我懂事以来，我的父母就很少出现在我的生活中，我的童年只有我与奶奶的回忆，父母这个词很少出现在我的记忆里。

　　对于父母我只记得一个片段，而每当我回忆起那件事时我总会自嘲一笑：是我刚刚上幼儿园时发生的一件事。那一天，也是一个节日，是中秋节。回家的路上我脑海里还回放着老师说的话：‘今天是中秋佳节，同学们知道吗，中秋节是一个与家人在一起的日子，大家会在那一天过的很开心，期望大家会在这一天过的愉快，好了。’这个消息让原本还想念父母的我感到很是开心。想着，我有点期待与父母的美好时光了。回到家里，我打了个电话给爸爸妈妈，他们说晚上会回来陪我过中秋的，我听到这个消息感觉比拿到老师奖励的糖果还要开心。因为幼儿园一天的游戏我有些疲累了，便没一会儿就睡着了。睡梦中我还梦见了与父母在中秋节谈笑聊天的场景。一会我感到有些丝丝凉意，被寒冷弄醒的我只好被迫离开美梦。看着昏暗的房间我的眉头不自觉得紧皱。起床来到窗边，看着伸手不见五指的道路我知道现在已经很晚了。坐在床边眼睛紧紧的盯着钟里一圈圈转动的针，时间一秒秒的像流水一样流去。在这寂静的没有一丝声音的房间里终于被突如其来的电话铃声打破，我连忙跑过去一看是爸爸的手机，接通电话后，爸爸那有力的声音传入我的耳朵，使本来脸上带着洋溢笑容的我瞬间从天堂掉入地狱“女儿啊，爸爸妈妈今天临时有些事情所以不能回去陪你了。”听到这眼泪不知不觉的从眼角滑落至嘴角，尝着咸咸的泪水，心里是无尽的苦涩。无助，孤寂，凄惨无一不在此刻呈现出来。

　　现在的我想到那时的自己总会感觉自己好傻好傻。不知不觉走到了家门口，看着空空荡荡的房子没有一处温馨，给我的感觉只有凄凉让我本想抬起的脚步又收回了。站在家门口，看着一家家结队的家庭在马路上欢声笑语，打闹嬉戏使我有些羡慕，可是，我叹了口气，转身缓慢的走向“家”，看着清冷的家门口，脑海中浮现出在马路上的一对对的和睦的家庭和他们嬉闹的场景。打开门走了进去，轻轻把门关上，也把自己与外面此时的情景隔绝了。看着昏暗的房间，本想去把灯打开可不知是怎么了，灯自己奇迹般的打开了。看着突然出现的两个人，多年的情感好像一次性全部爆发，眼泪从眼眶中如洪水般汹涌的流出，并在下一秒抱住了那我许久都不见的父母，此时的我也像普通人家的孩子向着父母倾述着这多年的委屈。

　　在我与父母倾述的那一瞬间，内心深处的那一扇大门正缓缓打开。

　　心中的每一扇大门都是人们自己成长路上的考验，每当一扇大门的打开，就象征着你又通过一道关卡，准备迎接下一个挑战！

初中叙事作文篇8

　　传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。

　　传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的知识印象会更加的牢固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。

　　展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指学生与老师的交流，学生之间的交流，小组之间的合作交流，说出自己的想法，得到更多的意见和获取多方面的知识，有益于对知识的掌握和理解，交流，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。

　　展示交流，交流之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。

　　展示交流，对于学生，是拓宽了对知识的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示交流，对于老师来说，是课堂上的友谊创新，一次重大的课堂改革。

初中叙事作文篇9

　　“静一静，静一静，我要布置作业了”，袁老师声嘶力竭地吼道。此时教室里的人却装聋作哑，一个个玩得不亦乐乎，压根不知道老师的存在。“我要扣分了！”，呵呵，这招还真管用，教室里顿时鸦雀无声。袁老师带着“胜利的微笑”，继续乘胜追击。“一，听写第三、第四单元词语两遍，家长报默；二，默第七课《金蝉脱壳》第四、第五两节。”话音刚落，班上的“好动分子”就按捺不住了。他们有的装出快要死的样子；有的学那路边的人做出乞讨状：双手一合，朝讲台前的老师“拜了拜”，乞求老师的宽恕。看他们学得那么惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老师依旧笑眯眯。只是笑中多了一丝“狡猾”，几份得意，“三，抄写《黄山奇松》全文”。“啊！”一直“按兵不动”的我此时也有一丝奇怪了：“今天怎么这么多呀！”，可谁想到，老师还没罢手。“四，完成一篇作文”，老师不紧不慢，一一道来。

　　“抗议，抗议”，以好动分子为首的一群男生挥舞着手，狠跺着地，好像不把地跺出个窟窿誓不罢休。我不怨天不怨地，也不怨老师，只怪自己的纪律遵守不尽人意。“老师，你今天把我累死了，我妈明天就会来找你了”。一阵阵哀怨声、叹气声、抗议声接踵而至，仿佛这样就能让老师回心转意。“哎，真是白费口舌，多此一举”。老师丝毫没有让步的迹象。看着那些可怜的同伴们，似乎一个个霜打的茄子---一一蔫了。我绝望地叹了口气，“看来我得开夜车奋笔疾书方能扭转乾坤”，此时的我是多么希望老师能收回成命，好让我的眼明天不至于成为国宝熊猫的眼。

　　哎！算了，算了，自认倒霉吧！谁让我们目无纪律呢，再这么吵下去，老师说不定还得加码呢！也许是筋疲力尽了吧，同桌只自我安慰了几句，便消停了，还有些人在哇哇大叫。真是瞎子点灯-----白费蜡，与其有这个精力吵吵嚷嚷，还不如早点回去赶工呢！我在心里面暗暗佩服他们的愚蠢至极。

　　“安静！，还有一道题：以上四道不做，只完成作文一篇”，我似乎怀疑起我的耳朵，是真的吗？“耶！”全班一阵狂呼，“袁老师，你太‘坏’了！”，同桌喜也嚷嚷，悲也嚷嚷，实足一个嚷手。

　　老师啊，老师，你真行，让我在短短几分钟内从大悲到大喜，简直让我大饱眼福，看了一场再精彩不过的“大片”。

　　这次作业风波使我明白了人要交流弄清楚状况再下结论，否则会弄巧成拙，坏了大事。