海考网>考生写作>初中作文>初中记忆作文

初中记忆作文

时间：2022-04-20 20:08:30 初中作文我要投稿

实用的初中记忆作文集合9篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中记忆作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的初中记忆作文集合9篇

初中记忆作文篇1

　　我记得第一次读书时是四岁，那个时候我也读不懂，好多字都不会。

　　第一次接触书时我的心就急速加快，毕竟是第一次接触嘛，虽说看不懂那些深刻道理的书，不过还是可以看一些幼稚的书啊，比如《儿童画报》、《儿童小故事》、《看图写话》等等。那时候我可是把它们看成宝贝一样珍惜，就像吸毒一样，过瘾了，离都离不开。我今年读五年级了，那些书依然还在我那堆满书的书架上，它们已经变得陈旧而一点也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。别人看到这些书一定会哈哈大笑，会怀着惊奇的目光望着我，问我你长这么大了还看这么幼稚的书？我就会不慌不乱的回答道：虽说这些书已经跟不上时代了，但它们包含着我小时候的故事和幼小的心灵，我不管它们有多么的跟不上时代、多么的陈旧，我都会把它们终生保存好。

　　我终生爱它们。

初中记忆作文篇2

　　我喜欢烟火，也惧怕烟火。用一场烟火来温暖我，在那瞬间温暖我。

　　有些记忆与烟火有关。同最要好的朋友去看烟火，结果在人潮中走散，为了寻找对方，错过了彼此一生中唯一的一场可以一同观看的烟火。后来，她去了远方，每一次相见都太过匆忙。烟火是转瞬即逝的，那需要好的机会，不是想看就能看得到的，即使机会来了，可能我们连看一场烟火的时间都没有了。有时候事情就如同烟火一样，有着暂时的绚丽多彩，现在，我很想她，记忆成了烟火，浓缩成一团。然后瞬间绽放，最绚烂也最短暂。这是我和她的一次记忆，用一场烟火来表达。每一次烟火都会让我想起她。

　　喜欢王菲的歌，一首《流年》让我想起了很多。“遇上一场烟火的表演，用一场轮回的时间……”唱歌的时候，舞台的前方正在喷出璀璨的烟火，已经把王菲的倩影包围，可是瞬间她又清晰可见了。烟火真的预示着一场轮回吗？此时，我的朋友在哪里，也在看烟火中的王菲吗？心里常常燃起烟火，记忆里常常燃起烟火，五彩美丽的烟和火升上空中，绚烂，美好，但也充满了遗憾。

　　记忆中，大伯的到来总是给我带来一场迷人的烟火。每年过年，大伯都会带着他自制的烟花爆竹到我家来，为我们放烟火。在老家的那个小学的操场上，早已围上了许多孩子，大伯仿佛是战场上指挥若定的将军，有着力与美的结合。我们家的烟火当然是全村最漂亮的，可是，四年前，大伯不在了，自制鞭炮的手艺也失传了。我设想过到商场买一大堆鞭炮来放烟火，可是，那些围观的孩子呢？我童年的那种期待和期盼呢？那些记忆中的烟火都已经不再了，大伯的烟火和大伯一起消失了，再也找不回来了。

　　记忆其实就是一堆烟火，我的烟火让我迷恋，又让我怅惘。绚烂的时候，我们品尝，消失的时候，我们珍藏。

初中记忆作文篇3

　　记忆中的味道，是在我心中的味道，难以忘怀的味道，不可抹去的味道……

　　记得我小的时候，妈妈不在家，只有我和爸爸在家。到了中午，我问爸爸吃什么。爸爸说：“要不买一条鱼回来烧？”“好，我最喜欢吃妈妈烧的红烧鱼了。”“红烧鱼，我不会烧啊，你妈还要好久才能回来。”我气愤的说：“不会可以学啊，反正我就要吃红烧鱼。”“爸只好打电话问妈妈烧红烧鱼所要的材料。”我和爸爸一起去了菜场，我一路上看着上面的牌子，蔬菜区、肉区、水产区，终于找到了，买完鱼，我们又买了一些需要的材料，回家去了。

　　开始做了，我对爸爸不放心，便当起了爸爸的助手，在这之前看妈妈烧红烧鱼所以当爸爸的助手。首先把鱼洗干净了，把鱼先放进锅里……忙得七上八下才把鱼弄好，只要煮好就能吃了。我对爸爸说：“我先去看电视了，鱼好了叫我。”爸爸说：“好。”我去房间看电视了，看着看着闻到了一股焦味，把鱼放到盘子里后，爸爸说：“这鱼为什么焦了？”我也有些不知所措，看了看那条鱼的样子都没了，我吃了一口鱼肉，一点味都没有，不甜不咸，爸爸却自信的：“说除了焦，味道还是很好的，不可能不甜不咸？”我对此生气的说：“你自己来吃吃看。”爸爸吃了一口，装模作样的说：“好吃。”说着有吃了一口。我听着咕噜叫的肚子，只好吃了起来。这种味道和吃白米饭一样。吃完后，我百思不得其解，为什么会焦呢？我仔细回想，整个过程，还是没想起来。算了，味道还是妈妈烧的好，爸爸的只能随便吃吃。

　　妈妈会来了，我把过程说了一遍，妈妈很快知道了，原来没放水或是水放少了，煮的时间长。

　　如今在没有这样的味道了，爸爸烧鱼的技术在提高。但这种味道却始终不能忘记，红烧鱼的味道，记忆的味道。

初中记忆作文篇4

　　人生如四季，儿时似春朝，我曾拥有梦一般的春天。

　　早春

　　望着路边嬉戏的孩童，不由得想起一句古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳”。还记得小时候，小草刚刚苏醒，才露出嫩绿的一角，柳芽也才刚刚变得鹅黄，你带我到公园里玩，你轻轻地为我唱着：“小燕子，穿花衣，年年春天到这里……”和我一起把风筝放的好高好高，我高兴地拍着手边跳边叫，高兴地不亦乐乎，而你在一旁也看着我微微笑。从那时起，我喜欢上了春天。

　　初春

　　天气渐渐暖和了，各种各样的花朵争奇斗艳，纷纷张开美丽的笑脸。我拉着你来到花园，想要像儿时那样和你玩耍，可你却只笑笑，把我抱到花丛边，摆了几个动作，“咔咔”几下，把我和花儿们共同定格在了那张相片上，我的笑容不再像小时候那样灿烂，可你却说女孩子长大了，就要淑女一些，我以为是在表扬我，又开心地笑了，我仍喜欢春天，但其间多了一点异样的感觉。

　　春中

　　我带上了红领巾，不知不觉我长大了，我常常向一二年级的小同学炫耀我的红领巾，喜欢看它在太阳的照射下显得熠熠生辉。记得那个星期天，阳光明媚，我拉着你想要去公园，可你一改往日的温柔说：“你不好好学习，怎么能对得起红领巾？都上学了，还总想着玩。”我头一回在春天里哭，我气愤的扯下红领巾，望着春日里的生机盎然，我的心像死灰一样的寂静。我还喜欢春天吗？

　　春晚

　　天气一天天热起来，马上就要步入夏天了，我也成为了一名初中生。现在，你从来不会带我出去欣赏春色，只是一堆堆的练习题把我压得喘不过气来。我们的关系也变得如火如荼，有时我会莫名的翻出曾经的照片，哼着小燕子这首你我都很熟悉的歌。现在，春天再也没有鲜花的陪伴，小鸟的歌唱了。只有那没完没了的题陪我度过一个又一个春天。我开始讨厌春天，讨厌春天的一切。

　　我想要回到早春和初春，想要那样的无忧无虑。春天年年有，可像那样自由自在的春天不会再有了，我只剩下了回忆的资格，回忆儿时那春天的记忆。

初中记忆作文篇5

　　杏花流觞，依旧，清明香烟缕缕，梵音袅袅，凝在记忆深处，浅诵幽长，乘一叶扁舟，顺文脉流淌

　　我们家极重清明祭祖，祖祖辈辈，世代相承，烙进骨髓，谁都未想过减舍。每次问起缘由，祖父总微眯着眼望着远方，沉沉道：“这是老祖宗留下的规矩。”记忆里，清明时，所有的家庭成员从城市赶回，准备好丰足的供品、线香，怀一颗虔诚的心，踏上田埂，去祖坟祭拜。

　　追思的淡淡忧伤，水汽一样氤氲。田间，香烟缕缕，如烟阁雨中，似前朝国画。祖父将线香点燃，平握，深揖，虔诚插入炉鼎，祖母摆上供品，小辈们则去杂草，献花篮。

　　而后，一家人又绕坟站成一圈，静谧，如潮水涨落。“逝者已去，生者往矣，昊天罔极，此自思忆”祖父着青蓝长衣，微低头，眉目平缓，他的声音如古寺钟磬，沧桑而有力，略微沙哑，因岁月沉淀，吐字宽厚而平稳，一字一句，皆是光阴的回声。

　　我们陆续随祖父浅吟。不同的声音叠加在一起，或圆润，或粗犷，或轻灵，或沉浑。虔诚的，宁静的，是时光的旧模样。我们浅吟，声音低柔，又带着不可忽视的力量。我想，这正是梵音，溪水般澄澈空明，又以水滴石穿的态势前进。望祖父，他的吟诵似海，风平浪静下亦暗潮涌动，似岁月。我亦吟诵，敬畏的悸动，在此情此景中翕张。

　　那一刻，我觉得祖父已不仅仅是祖父，我也不仅仅是我，声音中，包含的不只是我们曾走过的岁月，还有更久远更久远的时光，在这吐故纳新、春和景明的节气里，与文字，与习俗，与文化，一并交传给我们。

　　面对清明，我们虔诚且敬畏。它从往昔沿承而来，但它不仅存在于过去，也将在传承中影响未来。这便是传统，是历史的沿承。

　　正因了像这样千百年的传承，我们有了文化，有了深根与固柢，繁华与葱灵。沿承传统，不管是形而下的器物，亦或形而上的习俗，它们都曾在漫长岁月里滋润我们的先辈，仍然活跃在今天的现实生活之中，依旧在陪伴着我们看花开花落，经冬去春来。

　　沿承清明，不应止于形式，是对感恩先人，慎终追远之孝道文化的虔诚。

　　传承传统，不只延续历史，更是对现在和未来之信念。

　　流年随着回忆，渐至现今。家中长辈亦随流年老去，或逝去，但不变的，是清明，生者依旧如昨，供果，焚香，浅唱低吟这声音，逐渐凝成我的记忆，与文脉共流。

初中记忆作文篇6

　　家住南方，很少看见这里下雪。所以我一直渴望能够看到一场浪漫的雪。

　　而雪，那洁白而轻柔的精灵，总会在不经意之间闯入我的梦中，朦胧之中，我也化作了了一片雪花，和它们一起，时而升腾，时而飘落，时而又在旋转，在这银白色的世界，我们跳着欢乐的舞蹈……

　　没有预约，一场雪降临到我的家乡，让我第一次如此真切地感受到它的存在。

　　纷纷扬扬的雪花，从空中慢慢飘落，落在树枝上，增添了树儿的魅力，落在屋顶上，让小屋又了新意，落在马路上，让马路有了绵延的思绪。

　　伫立在院坝，让雪花肆意地飘洒在头上、肩上、手上，然后看着他们安安静静睡下来。我一动不动，连呼吸也很小心，生怕惊醒了这些熟睡的孩子。但是有些孩子太淘气，陈我不注意，偷偷地钻进了我的手心。却不曾料到，淘气的后果，就是化作了一粒水滴。

　　一阵寒风拂过，将还在肩头嬉闹的雪花卷入了我的后背。我不觉打了个寒噤，连忙拉拢了衣服，却始终不肯离开。这群纯洁可爱的精灵吸引了我。

　　哦，还有那群孩子，那群和雪的精灵一起嬉戏玩耍的精灵。堆雪人，玩雪球，打雪仗，通红的'小脸绽放出绚烂的花儿，和雪花一样美丽。一片片在天上飞，轻轻地，无声地；一个个在地上跑，自由地，快乐地。飘逸的身影、欢乐的笑语充斥了整个天宇。

　　冥冥之中，感觉自己也化作了一片雪花，飘飘摇摇，融入了那一片欢声笑语中……

初中记忆作文篇7

　　今天，我在家里面，闲来无事。于是，我在家里随便随便翻了翻，我看到了一本相册。当我翻开相册后，那些我隐藏在脑海深处的记忆像流水一般用进了我的脑海里。

　　我记得，那是在我小学三年级的时候，我们学校即将迎来一年一度的儿童节。听到这个消息的我们高兴极了。接着，我们的班主任，也就是我们的语文老师——王老师。他鼓励我们积极参加活动和准备这次活动要表演的节目。老师刚宣布完这个消息后，接着就有人积极踊跃的参加了。我一看到有这么多的人去报名参加，于是，我也不甘落后，然后我也去报了名。报完名的同学开始着手准备，自己要表演的节目。我东想了一个，然后西想了一个，最终我决定我要准备的节目就是，朗诵李白的《蜀道难》。于是我开始了，将近三周的训练时间，有时，我有些发音弄错了，王老师便会停下手中的事来教我。时间过得很快。转眼就到了六一这一天。

　　这天，全校的同学，都是热烈兴奋的。等还了一会，儿童节开始了，只见表演台上，有人出来表演了。我则是，站在一旁欣赏别人跳的婀娜多姿的舞姿。表演过得很快，没过一会就轮到我了。我满怀激动的站在台上，看着全校师生那期待的眼光。于是，我用极为洪亮的声音，激励朗诵着《蜀道难》：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！……

　　当我富有激昂澎湃的气势读完这首诗后，全校响起了如雷鸣般的掌声。

　　这件事情，我到现在都没忘记，我要让它伴随着我一直到老。

初中记忆作文篇8

　　终于，我不再害怕黑夜；终于，我能很好地照顾自己；终于，我不再轻易哭泣；终于，我长大了。

　　我从小跟着玉兰长大，当我受欺负时，玉兰说：“长大了就不怕了。”当我够不着树上结的果子时，玉兰说：“长大了就够得着了。”当我羡慕地看见哥哥姐姐们骑着自行车从我面前帅气地飞过时，玉兰说：“长大了就能骑了”……

　　长大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿着尺子量来量去，但似乎命运在跟我作对。每天都是这么高。这是怎么回事？玉兰说：“成长是马拉松比赛，需要很多很多的时间。““哦”，我似懂非懂，这一年，我五岁。

　　玉兰喜欢我给她梳头，她的头发是白色的，玉兰说：“这是老了的结果，剪下来可以当粉丝煮了吃咯。”我笑。过了一年，玉兰不知道怎么了，在我走累了的时候背不动我了。再也没有很多精力给我讲很多很多的故事。后来，玉兰摔了一跤，再后来，玉兰就死了。当时我没有哭，我并不知道死是什么概念，只是后来我就再也找不到玉兰——我的奶奶了。因为没有人照顾我，所以爸爸妈妈就把我接走了。他们对我很好，但我就是想玉兰。而我终于学会了骑自行车，终于不再受欺负，终于知道够不着树上的果子可以爬树。只可惜，玉兰不知道。那一年，我十岁。

　　初中时，学习很紧张。我没有很多时间可以玩，更没有很多时间去想玉兰。妈妈每天在家做家务，爸爸每天外出打工维持生计。这样的家应该很温馨，可我总觉得少了一点儿什么。很快中考来了，毕业就意味着离别。这句话一点儿也没有错。从来没离开过亲人的我面对即将到来我住校生活有些茫然、不知所措。妈妈说：“你长大了，就应该像雏鹰一样，就该勇敢地闯出自己的一片天，就该坚强的面对即将到来的一切。”长大？我禁不住笑了，“好，我会努力的！”我坚定地说。这一年，我十六岁。

　　哦，原来长大来得这么容易；哦，原来长大来得这么快；玉兰，我告诉你一个秘密，我长大了。我真的长大了。

初中记忆作文篇9

　　我的母校，一个承载了我四年美好记忆的美丽桃源，而这四年，也在我记忆的长河里留下了一些回声——它们于我是那么的熟悉，不断地回荡在我的耳畔，伴我成长。

　　“唰、唰、唰——”斑驳的阳光透过窗户洒在窗边的人儿身上，这人儿与偌大教室中的其他人，也在埋头奋笔疾书。教室里寂静得可怕。学生们耳边不断回荡着的，便是“唰唰唰”的写字声。就这样，直至打铃交卷，我们才长舒了一口气：总算熬了过去——考试前是痛苦的，因为要努力“温故”；考试后是煎熬的，因为要等待成绩；考试中也是痛苦的，要努力地在自己的脑海中搜索这道题的答案，并要不断地奋笔疾书。然而每次考试都会带给我一些教训：考得好时要保持谦虚，千万不能自傲，否则下次考试就一定会栽个大跟头；考砸了也不要太过灰心，要对自己有信心，并更加努力地学习……总而言之，这“唰唰唰”的声音留给我的印象便是“苦”。

　　“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同学们嬉笑着，打闹着，好不热闹！每次一下课，我们就犹如脱缰的野马般，飞快地冲出教室、奔至走廊上。大家或靠着窗台聊天、或相互调侃、或玩些小游戏，以此来减少些学习上的压力。记得一阵子，忽然流行起甩响炮来，几乎人手几张纸，以极为娴熟的手法叠了一个又一个响炮，你甩一下，我甩一下，顿时走廊里便有阵阵响声，大家还比谁甩得更响呢！然而，欢乐的时光总是短暂的，八分钟过后我们便又在预备铃的“召唤”下涌进了教室。“嘿嘿、哈哈”声留给我的印象便是“乐”。

　　“啪、啪、啪”，棕红色的篮球弹到地上，发出来铿锵的节奏声。持球者稳稳地运着球，汗水从她的额头滴落下来，她却全然不顾，只是稳稳地将手里的投了出去，“唰”的一声，一个漂亮的空心球，球进了！这个持球者便是我。放学后，只要没有课我便会来到球类馆参加女篮的训练。训练时，体力耗费极大，仅仅是打完一整场比赛，我就如同落汤鸡般，浑身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脉动！但我依旧坚持着，只因它是我的最爱，因此即便老师让我们一遍遍重复练习投篮、跑位、抢断、打练习赛，我依然无怨无悔。现在，我也因此有了很大的进步，“啪、啪、啪”声留给我的印象便是“苦加乐”。

　　这便是我记忆中的回声，它带给了我“苦”，也带给了我“甜”。

【实用的初中记忆作文集合9篇】相关文章：

记忆的日记03-03