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在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中叙事作文 篇1
蝴蝶再美飞不过沧海，任鹰高飞飞不出桑田，骆驼，从不流泪，因为它知道水的珍贵每一滴眼泪，都有它落下的意义。——题记
记得，那是在一个冬日，厚重的大地上还铺满了皑皑的柔雪，那呼呼的北风比往日更冷，似乎在向我诉说着离别的悲伤。我，独自一人坐在空旷旷的车里，即将踏上离别的道路。看着车外忙着收拾东西的父母，我无奈的叹了一口气。唉！人生难得是欢聚，唯有离别多。
噔噔噔，又是那熟悉的脚步声。姥爷顺着楼梯疾步走了下来，脸上不知是被风吹的还是因为跑上跑下而变得通红。姥爷身穿一件黑色的外套，头上戴了一顶配套的帽子，不知为何，我心中深切的感受到了老来的凄凉。儿女经常不在身边，现在，又到了离别的时候了。
风，还是那样猛烈的吹着。姥爷头上的帽子被风吹开，露出了一股股的银丝。我在心中是极想替他重新将帽子带好，可我又怕我走下车之后没有勇气再走回车上，再向姥爷到一个别。姥爷的目光依旧是那样深沉，依旧那样的慈祥。姥爷目光没有望向我，半眯着眼，看着那即将落日的夕阳。
突然，姥爷的目光变得焦急，步履匆匆的像后备箱走了过去，一段清晰的对话传了过来。
“怎么把这包点心拿出来了？快装进去。”接着就是一阵装东西的声音。
“爸！点心就不拿了，东西太多，放不下。”
“不行，得装上去，孩子爱吃。”
“爸，真不拿了，孩子吃多了也不好。”
“正是长身体的时候，不吃怎么行？快装上。”
听到这，我轻轻地闭上眼，想起姥爷对我的好，心中格外不是滋味。
离别的脚步已经降临，车子已经启动。“咚咚”睁开眼，看到的是姥爷那一张笑脸，笑得格外灿烂，我，却很想哭。“别不高兴了，以后有的是机会见面。”“嗯！”我含泪点了点头，本想多说一些安慰的话，却只轻轻的点了点头，仿佛再多说一句眼泪就将流下。
窗外的景色渐渐向外滑去，透过后视窗，看见的只是一个模糊的身影。直到车转个弯，再也看不见了，我的眼泪再也忍不住，悄然落下。
初中叙事作文 篇2
我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，xx有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”xx听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——xx！
初中叙事作文 篇3
我喜欢晴空万里，喜欢大雨倾泻，但是我对却雪情有独钟。
今天下雪了，那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在天空中颤动、沉浮、荡漾。
雪是吃苦耐劳的妈妈，虽然冬天的风是寒冷的，是猛烈的，但是，雪花是无畏的。原本寒冷的世界，以被这些心灵的使者用雪白的针，雪白的线，纺织成了白色；它们给松树披上一件件洁白的绒衣，让它成为冬季的佼佼者；它们给小草盖上一层层雪白的毛毯，让它们成为冬季最温暖的孩子；它们给大地画上一抹抹淡雅的雅妆，让它们成为世界上最秀丽的新娘。多么温暖的世界啊！
下午，雪渐渐小了，我打算去堆雪人。刚一出门便看见了一个洁白的世界，雪可真厚啊!我们先把雪扫成一堆，再拍打结实，然后滚一个雪球，按在雪堆上，一个雪人的大概模型就做好了！最后用红枣给它做上眼睛，用红豆做上嘴巴再用树枝插上做手臂，一个可爱，憨态可掬的小雪人就新鲜出炉了！看样子它仿佛正在聆听着风与树叶的交响曲。
傍晚，雪终于停了。向窗外远远望去，雪白一片，雪人、松树、大地、小草，一切都是白茫茫的，一眼看去，豁然开朗。
这就是雪，洁白的雪，无畏的雪，可以给予我们快乐的雪。
初中叙事作文 篇4
明天要考试了，是我们六年级下学期的期中考试。倏然间，六年的小学生活即将结束。明天的考试怎能不让人担忧呢？
考试，我努力避及着这个字眼。它的保密性不亚于联合国五星级防密文件，以至于连亲爱的老爸老妈也蒙在鼓中，浑然不知。我知道告诉他们我只会更紧张。也许，妈妈还是只会为我整理好书包；爸爸还是只会说：“细心一点。”因而，不告诉他们，心理踏实点。
“佳佳，该考试了吧！都五月了。”妈妈在饭桌上忽然提到这个话题。我连忙装作此事不关我的样子，“埋头苦吃”起来“是不是考试了，你倒是说呀！”“嗯······这个嘛······没有的事。”我吞吞吐吐地应道。“那就好，不过考试时可别忘了告诉我。换有考试时，三角板，量角器，尺子，铅笔，都带齐全了，考试时要······”唉呦！老妈又在唾沫横飞地高谈阔论起来。我扒了几口饭，拿着作业，匆匆上楼去了，楼下老妈仍在不知疲倦地说着。
明天要考试。这对于“身经考场”数多次的我们来说的的确确不算什么。可总觉得这次考试带着那么点惧怕，那么点不安。真恨不得把以前课余的阵阵欢笑声化为小黑点，存在“脑磁盘”里。
“碰上考试，我不怕不怕啦！”我哼着歌儿，为自己增加勇气直面考试。想来想去，何惧考试？分数、高低也；家父夸、责也；师长赞、批也；同学妒、嘲也。
考吧！考吧！二十一世纪的我们不怕考啊！考吧！考吧！人生难免有责怪批评。考吧！考吧！考试才能测验我们的真实水平。考吧！考吧！
初中叙事作文 篇5
成长，从来就不是一个人的事，我的世界因你而亮丽。
——题记
如果，人可以用几何来表示的话，那么我们一开始，都是那固执个性的正方形，三角形，棱角分明。但随着交往的加深，我们只要稍不留神，就会在对方身上留下难以磨灭的伤口，伤害到对方。正是有了这次次的伤害，磨炼，我们才真正成长，磨去那棱角，换来人性的圆满。
在我最棱角的时候，是你，帮我磨去坎坷，为我的世界带来了那抹亮丽。
12岁，我们还稚气未脱，就迈入了憧憬已久的初中校园。我是一个腼腆的女孩，开学那天，几乎没有说过话。傍晚，你来了，长发披散在肩上，随意漂亮，你走过我身旁，在我身旁，心里刮起了一阵不大不小的风。当晚，同寝室的我们成了亲密无间的朋友。
一起吃饭，睡觉，在课余无拘无束的欢声笑语，以及在餐桌上轻松快活的打闹，我依稀记得，仿佛欢笑在昨日还未散去，心里满是仍有余温的快乐。
可随着时间的推移，友谊上的细小裂纹居然也在潜移默化中让那座桥成了断壁残垣。
那天，我对你不言欢笑，你也从我悲伤的眼里看出了端倪，你不同意分开，我也不语，你和我吵，和我闹，给我写信，托人给我带话，希望可以挽回，可我却一意孤行，执意离开。
我记得那晚，你哭着问我为什么，我习惯对你麻木，对你沉默，所以，我什么也没有说。你在被子里哭了一晚，我在厕所里哭了一夜。从此，你我相遇，只是陌路人。
一个学期就在我们对彼此的气恼中艰难的过去了。我没有气了，你也没有了怨，只是在一起，还是尴尬，还是无尽的沉默。时间的沉淀，让我们的棱角不再尖利，顽固了，经历了这次，我们都成长了许多。
我们在老师的帮助下，重归旧好，即使不是昔日最亲密的伙伴，见到对方，我们也会会心一笑。你宽容的笑，是我心中那抹亮丽。
谢谢你曾经给我的痛苦，让我学会宽容，学会体谅别人；谢谢你现在给我的微笑，让我深深记住了那次经历。我因你而成长，或许无法手拉手一起走完初中三年的美好，但你给我世界带来的那抹亮丽，永生难忘！
初中叙事作文 篇6
平时嘻嘻哈哈的搞怪精周敏华最近不知是怎样了，上课总是心不在焉，笑容也少了，下课的时候大家都去玩耍了，但她还在座位上闷闷不乐的。这个搞怪精的反常，都引起了全班同学的注意，于是，我们决定在今天下午放学找敏华谈一谈。
“铃铃铃……”放学铃声响了，等老师走后，我们全班同学都纷纷走到敏华的座位，我先开口说：“敏华，你最近怎么总是心不在焉的?”“还失去了以前那天真的笑容呢!”另一同学说。“是啊，是啊!我们可担心了!”又有一个同学争着说。“……”同学们七嘴八舌地议论起来。“呜呜呜……”说着说着，敏华突然哇哇大哭起来。班长走到她身边，亲切地说：“敏华，先别哭发生了什么事，我们会尽力帮你的。”敏华终于开口，吞吞吐吐地把她不开心的原因一五一十地说了出来。
哦!原来敏华跟父母闹了矛盾，她的父母不理会她，敏华也不理会他们，反正他们之间就是闹僵了。所以敏华就日日夜夜、时时刻刻都想着这件事，心思根本不在这里。我们听后个个急着出谋献策，有人说告诉老师，让老师解决;有人说不去理会他们，看谁先原谅谁;有人说跟父母谈谈，答案五花八门、众说纷纭。后来，经过一阵热烈的讨论，我们决定写一封信，全班都签了名，让敏华放在她父母的卧室里。
第二天，敏华又像往常一样，带着那灿烂的、天真的微笑上学。我看着她那上扬的嘴角，突然间觉得，这个风雨过后的微笑，是那样的美丽，那样的幸福，那样的难诚可贵。
初中叙事作文 篇7
柔柔的鼻息深深浅浅打在两侧，轻怜，缠绵，像山风拂过百合。
——题记
我素来有午睡的习惯。
窗外，工人劳作的声音恣意飘荡，心中的烦闷一下子涌来，我赌气似的嘟着嘴，环抱着膝盖坐在床上。“怎么了，嗯？”柔柔的声线在不经意间溜入耳道，暖暖的在心底发酵，语气中竟莫名地带上了几分委屈：“妈——太吵了，我睡不着。”母亲或是觉察到我长长的尾音，极浅极浅地笑了，带着水光，恬淡而落落，像山风拂过百合。“好，那我帮你捂耳。”
嘴角微不可察地微微上扬，她的眉和眼都弯了起来，笑得愈发诱人，眼睛像割碎的波光，星星点点都是笑意。我满足地勾了勾嘴角，将身子藏匿于棉被下，缓缓合上眼眸。母亲那微带粗糙质感的双手轻轻抚过脸颊，来到耳畔。我似乎能感觉到她的双手弯成令人安心的弧度，轻柔地盖住我的双耳，轻而易举地便阻隔了外面的烦躁。蓦地，母亲的手微微地移了移，轻轻地摩擦着我的脸颊后方。母亲手上的温暖便这样沿着她的指腹攀过我的脸，躲进耳廓，顺着耳道，来到大脑皮层，跨过听神经，抵达感觉中枢，将温暖真真切切地镌刻在我的心尖。裹着万般柔情。我仿佛感受到她掌心里纵横交错的掌线，在不经意间成了一张母爱之网，将我网于其间……终是耐不住这般温暖，我沉沉地睡去。
睡饱了，我揉揉惺忪的双眼，却忽然觉得身边似有揉揉的鼻息深深浅浅地打在两侧，像山风拂过百合。侧过头一看，原来是早已疲惫的母亲。她的脸上浮着淡淡的红晕，微盒的双眼间仍有一丝光亮透出，在睫毛的掩映下，像秋天里波光粼粼的湖面，不是完整的，都使人精神摇曳。她唇边荡漾着浅浅的笑意，轻怜，缠绵，似山风柔柔，轻轻抚过百合，在我心里开出一朵幸福之花……母亲淡淡的鼻浅打在手上，却像是一种痒痒的感觉，那微小而又确实的幸福倏地生根发芽，枝繁叶茂。
那柔柔的鼻息，浅浅的`笑容，温暖，像稀释后的蜜糖，清冽，像上风抚过百合。
呼呼——像山风抚过百合。
初中叙事作文 篇8
“静一静，静一静，我要布置作业了”，袁老师声嘶力竭地吼道。此时教室里的人却装聋作哑，一个个玩得不亦乐乎，压根不知道老师的存在。“我要扣分了！”，呵呵，这招还真管用，教室里顿时鸦雀无声。袁老师带着“胜利的微笑”，继续乘胜追击。“一，听写第三、第四单元词语两遍，家长报默；二，默第七课《金蝉脱壳》第四、第五两节。”话音刚落，班上的“好动分子”就按捺不住了。他们有的装出快要死的样子；有的学那路边的人做出乞讨状：双手一合，朝讲台前的老师“拜了拜”，乞求老师的宽恕。看他们学得那么惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老师依旧笑眯眯。只是笑中多了一丝“狡猾”，几份得意，“三，抄写《黄山奇松》全文”。“啊！”一直“按兵不动”的我此时也有一丝奇怪了：“今天怎么这么多呀！”，可谁想到，老师还没罢手。“四，完成一篇作文”，老师不紧不慢，一一道来。
“抗议，抗议”，以好动分子为首的一群男生挥舞着手，狠跺着地，好像不把地跺出个窟窿誓不罢休。我不怨天不怨地，也不怨老师，只怪自己的纪律遵守不尽人意。“老师，你今天把我累死了，我妈明天就会来找你了”。一阵阵哀怨声、叹气声、抗议声接踵而至，仿佛这样就能让老师回心转意。“哎，真是白费口舌，多此一举”。老师丝毫没有让步的迹象。看着那些可怜的同伴们，似乎一个个霜打的茄子---一一蔫了。我绝望地叹了口气，“看来我得开夜车奋笔疾书方能扭转乾坤”，此时的我是多么希望老师能收回成命，好让我的眼明天不至于成为国宝熊猫的眼。
哎！算了，算了，自认倒霉吧！谁让我们目无纪律呢，再这么吵下去，老师说不定还得加码呢！也许是筋疲力尽了吧，同桌只自我安慰了几句，便消停了，还有些人在哇哇大叫。真是瞎子点灯-----白费蜡，与其有这个精力吵吵嚷嚷，还不如早点回去赶工呢！我在心里面暗暗佩服他们的愚蠢至极。
“安静！，还有一道题：以上四道不做，只完成作文一篇”，我似乎怀疑起我的耳朵，是真的吗？“耶！”全班一阵狂呼，“袁老师，你太‘坏’了！”，同桌喜也嚷嚷，悲也嚷嚷，实足一个嚷手。
老师啊，老师，你真行，让我在短短几分钟内从大悲到大喜，简直让我大饱眼福，看了一场再精彩不过的“大片”。
这次作业风波使我明白了人要交流弄清楚状况再下结论，否则会弄巧成拙，坏了大事。
初中叙事作文 篇9
每个人都会有烦恼，但每个人的烦恼是不一样的。有的人是因为学习成绩不好而烦恼；有人是因为家庭压力大，事情干不好而烦恼。我的烦恼是一件很普通的事情，不是成绩，也不是压力，而是因为爸妈的离婚。
我是一个单亲家庭的孩子。在我小的时候，才刚刚开始记事，爸爸和妈妈就已经离婚了。所以我的童年是残缺不全的。虽然我和爸爸生活在一起很好，但我还是感到不满足，我希望妈妈可以回来。我这样很自私，但这也是一个单亲孩子的期望。
爸爸常年在外打工，虽然我在暑假的时候可以去找他，但我大部分时间还是在我家乡的学校里上学，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸妈妈为什么要离婚？他们有没有想过他们要是离了婚，我的感受是什么样的呢？我恨他们，从心底恨。可一看到爸爸这种感觉就好像从来没有发生过什么事一样。不知不觉中，几年过去了，我也长大了，不像儿时那样脆弱了。爸爸和妈妈留给我记忆的这道伤疤，也渐渐痊愈了。不过有时候一想起，也是一阵心痛。
所以，我在此立誓一定不让爸爸担心，我既然没有被打败，那么我一定要让爸爸和妈妈复婚，还我一个完整的家！我的烦恼，既然找到了突破的方法，我一定要努力，为此而努力，为我的家庭而努力！
初中叙事作文 篇10
寒冷的冬天又张牙舞爪的来了，坐在教室内，随意向窗外一瞥，只见雨后的树叶上还挂着水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的弯曲的沥青路，被雨水浸润后，行人来往时踏出浅浅的脚印，只是一瞬间，那脚印便是化作微微涟漪泛开了。
啊，脚印！记忆如潘多拉盒子里的小虫一般，蜂涌的跑了出来，朦胧中，我仿佛又看见呼啸的北风下，那条茫茫的雪路上，爷爷留下的一行脚印……
那是六年的冬天，我刚升初中那会儿，学校规定，需要在校吃饭，可爷爷打小就疼我，知道我爱挑食，不忍让我饿着，便坚持要给我送饭。爷爷家离学校很远，所以爷爷需要骑着自行车，才能赶得上为我送饭，爸爸担心爷爷的身体，爷爷却总是笑着说：“我的身体好着咧！”
渐渐的，日子到了冬天，天气也愈趋寒冷，像是要吞食一切的狂风，总是令人胆战心惊，谁都不愿出门，掉进冷的漩涡。那一天，天空纷纷扬扬的飘着大雪，我望着那一片洁白的世界，心里却格外的不安。这节课下后，爷爷就该来送饭了。每天，我都盼望着爷爷来，听听爷爷的唠叨，吃着热乎乎香喷喷的饭菜，我总会觉得心里暖暖的。可是今天，一想到爷爷将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。
我忐忑不安的上完最后一节课，夹在同学中进入操场，在校门口等待，而爷爷却迟迟未到。看着行人来来往往，雪越下越大，我的心里百感交集，一方面是想爷爷今天不会来了而感到为爷爷松一口气，而另一方面则担心爷爷会不会在路上出事了，爷爷送饭可从不迟到。经过漫长的等待，学校的同学都陆陆续续的回到了教室，天也变的阴沉起来。“爷爷不会来了吧”我想着，便转向准备走回教室。“月昕--”身后响起了爷爷那洪亮的声音，我惊呆了，爷爷冒着大雪，骑着自行车，缓缓向我靠近。“爷爷”我叫着扑了过来……
雪依旧纷纷扬扬的飘，屋檐下，爷爷厚厚的外衣和帽上都披上了白雪，我努力克制住眼泪，对爷爷说：“爷爷，下这么大的雪，你干嘛还来啊，叫我爸爸开车送不就得了。”爷爷却依然笑眯眯的，逗我“怎么了，嫌弃爷爷啦！”“不是不是”我慌忙说。“哈哈哈”爷爷开心的笑了起来，听着爷爷的笑声，我的心里也舒坦多了。
我接过爷爷做的饭，大口大口的吃了起来，看着爷爷被寒风吹的通红的面容，爷爷七十多岁了，额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦，他的头发已经变的花白，每一根白发，都记录着他的辛苦和坎坷。
吃过饭，爷爷变戏法似的拿出两个面饼，递到我面前，就转身走了，他刚走了几步，又回来，告诉我，上面一个饼中夹着我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋，要快吃，或许还热着。我应着声，背过爷爷，还是没能止住那幸福的泪水。
昏暗的天空下，雪还在飞舞。我呆呆的注视着，雪地渐渐向远处延伸的脚印，愈来愈远，脚印的尽头，爷爷的身影也越来越小……
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