初中生作文5篇(精品)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中生作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
人一生，除乐以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我们需要的是不卑不亢，所以我们需要鼓励，鼓励会创造丰富多彩的人生。
——题记
有时，用掌声来诠释鼓励，有时，用言语来诠释鼓励，有时，用眼神来诠释鼓励……
人生，有悲有伤，需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。“抬笔一画便成精”的明代画家王冕，少年放牛时，对自己的一生毫无计划，如果没有“春风细雨柔花”的鼓励，又怎么会有当“画龙点睛之人”的雄心壮志，这便是鼓励；“文学财富用之不竭”的张海迪，虽然身有残疾，但心灵却是炽热善良的，如果没有父母的陪伴，那么这颗“炽热并活跃善良”的心将会何去何从，这便是鼓励；在20xx年伦敦奥运会时，“臂膀一挥，寄托的是国人之红心”的网球选手林丹，即便是多么刻苦，但还是有“怊怅若失”的失意之时，如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他，或许现在，我们的'希望早已破灭。
有时，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一辈子堕落的借口，平凡的我也需要鼓励，哪怕只是那么几句话，几缕眼神，都可以飘入我的心房。
在我第一次参加朗诵比赛时，心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字，书上慢慢全是语气助词，这可能就是我自卑的表现。还记得，在那一个天边被染红的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如镀了层金，烨然若神人，在这样的场景烘托下，我非常不自信的走到办公室，与老师说，我不信任自己，让老师重选，之类的话。老师只是用略有浑浊的眸，望向我，说：“老师相信，你也想参加这次活动，老师只想说，老师相信你，不管成功与否，都将会是喜悦。”我与老师对望着，顿时拨开云雾见晴天了，如果把之前的心情比作紧握的拳头，那么现在已经舒展开来了。果然，我获得了第一名的好成绩，老师也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我从此之后，喜欢上了语文这门课。
我想，鼓励有时真的能开创新的人生之路。
鼓励，是在路上坎坷时，心灵的寄慰，有时，鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励，是在人生沙漠里的一粒尘土，虽渺茫，但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励，鼓励创造人生。
初中生作文 篇2
世上几乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是个普普通通、不出名的人——一个吹葫芦丝的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了，说“熟人”，其实我并不了解她。但是每天早晨，都能听见一种美妙、动听的声音，让我仿佛走进了梦的音乐世界；每天晚上，美妙的音乐一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是：她为什么那么刻苦的练习吹葫芦丝呢？
有一次，我来到她的家里，她的母亲热情的招待我，这时，有一种声音传入耳中，仿佛比任何乐曲都动听。
透过窗户，我看见一个端坐在轮椅上一丝不苟吹着葫芦丝的衣着朴素的小姑娘，大约七、八岁，有一双水汪汪的大眼睛，长的很秀气。她竟然是个残疾人！我呆呆地望着她，简直不敢相信，她却微笑地看着我！
她告诉我，是因为一次交通事故，命虽然从死神手里夺回来了，但是她的双腿却永远的'失去了！幸而她酷爱音乐，到了忘我的境界，常常忘记了吃饭，忘记了时间。
我问她为什么这么刻苦，她笑眯眯地对我说：“一个人只要有了目标，就应该靠自己的努力来实现。就说我吧，我的目标是成为被人尊敬的音乐家，所以我要刻苦练习，才能到忘我的境界。”
我心满意足的回到家，因为我知道了：一个人倘若有了目标，就要努力去实现。这就是令我敬佩的人告诉我的。我期待着，十年后，在我眼前的不是个普通的姑娘，而是一个著名的葫芦丝能手。晚上，我做了个梦，梦见了在一个金碧辉煌的舞台上，我看见了这位姑娘，面带微笑，自信地吹起动听的乐曲，观众席上响起了如潮般的掌声……
初中生作文 篇3
在二十世纪的年里，拿着糖葫芦和糖人牵着大人的手在街上走，晚上可以与伙伴玩耍放烟花，没有现在那样的复杂，只是单纯的年。
与亲人在一起谈谈新年的开始该如何打算，讨论这一年的农物庄稼，长辈无论多大，总会陪或看着孩子玩耍。也许，这样的年啊，才是真的年，充满年味的年。
而在除夕三十日的晚上，二零一七的最后一天，我边看电视边守岁，静静的等待新一年的'到来。
新年前一天的夜晚与往常不同，往日是寂静而乏味，但新年的夜晚却是那样的温馨和热闹。只听电视中的春节联欢晚会的主持人大声的说出倒数五秒时，我十分紧张，“五—四—三—二—一！”
随后传了噼噼啪啪的爆竹声，我听了后兴奋的把自己捂在被窝，对着外面大喊大叫，不知道从哪里来的兴奋。好像打了鸡血一般，迷迷糊糊后，我睡着了……
等到双眼睁开，已经是正月初一了，我迫不及待的跑到厨房里对长辈们说：“新年快乐！”便还使脸色给他们看，我便笑了，“意思是红包拿来哈哈哈！”
说完，我再也没有心情写作业，直奔朋友和亲戚家，张口便是：“新年快乐！万事如意！”那些街坊里的老年人们听了心里不知道是多甜，心里的喜啊，都呈现在脸上了，没有任何遮掩，没有一丝别扭。
二零一八年，也许——是我过的有史以来最幸福的一个春季了吧。因为春节里不仅有亲朋好友的陪伴，还有迷人的春气，令人陶醉沉迷的春香，一切都是春的模样。
新年的一天，我没有任何想学习的心情，但是心里啊，并不觉得失去了什么，反而觉得自己得到了什么很宝贵的东西。那种东西看不见也摸不着，但是就像花香一样溢满我的心田。
这一年的年，我觉得过的很长，真的很长很长，长到我觉得自己从来都没有体验过这样的幸福。只是——很羡慕以前的那些孩子，可以有伙伴到处嬉笑，可以有大人的陪伴。
初中生作文 篇4
今天，我和妈妈乘着旅游团的大巴车，前往绍兴古城。
经过一个多小时的颠簸，我们到达了我们的第一站——鲁迅故居。鲁迅先生原来出生在一个大户人家，但13岁时因为家道中落，把家里所有值钱的东西都当掉了，所以我们在会客大厅里看见的桌椅都不是原来的。而大厅里挂着一副对联还有横联。横联上写着“德寿堂”三个大字，表示“积德、行善、长寿”，足以彰显了大户人家的气度。
接着，我们来到了“桂花堂前”，是鲁迅先生小时候经常玩的地方。我们随着导游往里走，看见了鲁迅先生的书房和卧室。都只有简单的家具。后来，我们还参观了三味书屋和鲁迅先生纪念馆。
参观过鲁迅故居后，我们随着导游步行来到了我们的第二个目的地——沈园。沈园是宋代爱国诗人陆游和他的表妹唐琬约会的地方，后因为陆母的干涉，将陆游和唐琬生硬地拆开了。了解了沈园的历史后，我们走进了被誉为“伤心之地、爱情名园”的沈园。沈园里景色很美，到处都是绿色，长廊上还挂着风铃，中间有一个池塘，池塘里的荷花开得正旺。我们还看见了两眼井，陆游唐琬写的“钗头凤”。俗话说“伤心之地不宜久留”，很快，我们就登上了大巴车，去品尝绍兴菜。
吃过了绍兴菜，我们来到了东湖，走过揽月桥，我们看到了东湖。湖水清清的，但是很深，让它变成一块碧绿的翡翠。阳光洒在水面上，为湖水披上一件金色的`衣裳，一阵风吹过，碧波荡漾，湖面上还有乌篷船。我、妈妈和一位阿姨包下一艘乌篷船。我们穿上救生衣，踏上了有些摇晃的乌篷船。我们刚坐稳，船夫就用脚摇起了船桨，接着手也摇起了另一根船桨，我们坐在船上，欣赏着两岸的风景。不久，我们眼前出现了一个桥洞，小小的，我们乘坐的乌篷船刚好可以钻进去。我看向两边，两岸都是峭壁悬崖，还有水从石壁的缝隙中流出。突然，船夫将船头向右边拨去，我吓了一跳，那儿可是峭壁呀！这时，我们已经到了峭壁边上，这里四面都是刀削过一般陡峭的山崖。外面是炙热的太阳，而这里面却凉爽无比，船夫又把船往左一拨，我们眼前豁然出现了一个洞，钻了进去，又出来，哦，原来只是进去看了一圈，真是太震撼人心了。
今天我既知道了很多历史故事，还大开了眼界，真是美好而有意义的一天啊！
初中生作文 篇5
朋友：
你好！
今天我们来谈谈“感动”这个话题吧。感动，在世间真是无处不有。生活中一点一滴的小事都可能让人感动。不是吗？爸爸吃着一个生西瓜，把熟西瓜给我们吃；老师带着病来上课……这些，不足以让我们感动吗？
能让人感动的是什么？真情。曾看过这样一个故事：一位母亲为了救不慎落入老虎笼子的女儿，也跳了进去，抱住女儿，毫不畏惧地一直等到工作人员来救出她们。这位母亲为了救女儿不惜自己的生命，谁能不感动呢？为了什么感动？因为母爱。同样的，母爱也是真情。真情让我被这个故事深深感动了。我想到父母平时为我所做的一切，一切小事。那些小事让我感动。
三年级时，我还很贪玩。一次下楼梯，在还有一级台阶时，我一跳，不幸崴伤了脚。当时脚好痛，我的好朋友见我伤了脚，便扶我回教室，一路上不停地问我怎么样了。让我当时一直在想：她真是够朋友。我的脚也仿佛不痛了。我想，那时我一定是被感动了。
世界上的感动真是太多了。我又想起一篇文章上讲的一个故事：一位女孩在上六年级时因为父亲不让上学而辍学回家养鸭，那个女孩做梦都梦见爸爸买了一个书包让她去上学，醒来才知道那只是一个梦，却发现眼角已满是泪水。读完那篇文章，我才发现，我的眼角也是亮晶晶的。原来，感动也是不一样的.。这是一种说不出的感动，这种感动让人总想做些什么……
中央电视台每年年终都有一个节目——感动中国。我也看过几次，每个故事都让我感动了，还掉了好几次金豆豆。感动，真是牵着人的感情走啊！
学会感动，感受感动，一个懂得感动的人，才是一个懂得品味生活的人。朋友，你懂得感动吗？我们一起来感受感动吧！
你的一位朋友
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