初中的作文5篇(推荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每个人都有自己的小天地!而我更有自己“宽广”的小天地——那就是我的卧室!我的小天地常常和我分享快乐和忧伤的时光!我很爱我的'小天地!
我的小天地是那么的美丽、那么的宽广!“她”里面有很多美好的东西：床头有很多贴画和一张我小时侯的照片、沿着窗子有一张桌子，上面有许多书(它们能给我许多知识)还有一台电脑(我有时在上面玩玩游戏、有时在上面查资料、有时~~~)，这便是我美丽的小天地!
每当我很焦躁的时候!我总会跑到我的小天地里!大声地骂个够，然后再仔细想想我自己有错吗?
每当我感到万分高兴的时候，我总会跑到我的小天地里!我会在这里把我高兴的事情全部说出来，这时，我好象看见“她”也在对着我笑!
每当我得了奖的时候，我总会跑到我的小天地里!我会把这个喜讯告诉“她”，这时，我有好象看见“她”用严厉的眼神看着我，好象在对我说：“你不能骄傲!我们要取得更好的成绩!”
每当我受到老师或父母的批评，我总会跑到我的小天地里!放声地哭，最后再想想我自己这次做的事情对吗?
我爱我的小天地!他时时刻刻地陪着我!陪我一起长大!
初中的作文 篇2
每年一次的运动会终于来临了，我高兴极了，因为，我每年的运动会都会得到一些奖品，那些奖品虽然不贵重，但是，是自己得来的，这次运动会，我报了，二百米，四百米，和跳远。
一个小时过去了，终于，该轮到我上场了，我又兴奋，又紧张，兴奋的是：“我参加了二百米。”担心的是：“万一跑砸了岂不是无言在见，江东父老么？”“啪”一声，选手们都开始拼命的跑着，幸好，跑前老师叮嘱我一句话：“先保存体力，快到终点时，在拼命的冲刺”！
转眼间，快要到终点了，我现在第二名，突然，前方，大声的喊着：“加油，加油，超过他。”我信心一足，使出吃奶的劲头，冲过了终点，同学们高兴的欢呼着，像是奥运会得了金牌一样。
我走回了班里，我心里一想：“坏了，我还有个4百米了，这可咋整啊！”我心里想：“让同学帮我跑去吧！我和老师，刚说完这个想法，可老师用鼓励的话语告诉我：”没事的，你腿疼，去休息去吧，让别人帮你跑去吧！老师的话音没落，我说：“老师我还能跑，没事的。”
我和老师说：“谁不想为班级争光啊！”400米，我能跑的，还能拿个第一回来，等着瞧吧，接着，喇叭里就喊：“400米的选手准备了。我慢慢的张、站了起来，像喝醉了似的走了过去。
“怦”的一声，枪响了，我像一颗刚发射的子弹，飞奔了。我排在第3名，但是，跑到第2圈时，突然，摔倒了，我心里想：“王学军，你最棒，加油，站起来，你还要为班级争光了。”可我怎么也爬不起来，突然，后面有人把我搀扶了起来，他们说：“你跑不了了，你的'体力耗尽了，走吧！”我说：“不行，我还要为班级争光了，说完，我甩开了他们的手。”我一看，我现在在最后一名，我急眼了，大声的喊了出来，飞速的跑了起来，超过了一名，两名，三名，我现在又排在第2名了，可是死后也超不过他，我心想，可能真的只能拿第2名了，班级的脸，让我丢没了，然之又一次，班级喊响了口号，我大跨一步，可，还是拿了第二，冲过终点，我摔倒在地，在也起不来了，同学们过来，把我扶回了班级内。
到了，老师和我说，你，是好样的，真为班级争光啊！你的腿没事吧？我说就这点伤算什么啊？没事，别为我担心了！只要是能为班级争光，我愿意搭上我这条命！
从这次运动会，我懂得了，坚持不解，就会得到成功，有毅力，这与学习是一样的道理！
初中的作文 篇3
抒一片意志，谱一曲意语，为您处在众叛亲离的困苦中挂忧。一切为您所用，一切为您所倾。当茁壮能展翅翱翔的时候，却忘却了您当初谆谆教诲的滴沁。利用您仁慈的心背叛您曾给的仁义之举。都想独自裁决，独占鳌头，您当初为了那一个落魄潦倒的残鹦吐露自己的芬芳把她一点一滴滴喂养，搀扶，鼓励，不辞辛劳的劳苦奔波各个暗藏危机的哨所。
您给予我的恩慈太多，多得几乎认为那是理所应当的付出，谁叫您把我抚养？谁叫您让我懂你太多的慈爱？以为无论怎样，您都会无尽滴包容，理解，认同。哪知道我是贪心的萝卜，恨不得占山为王，把您剔除国籍，从此与您无任何瓜葛的放纵。乐在其中的自我，放任自己私欲独揽国峰，您替我日夜的烦琐，憔悴了心的眷顾。
得您如此的恩宠，您把我当心肝呵护，处处庇护我的瑕疵，默默替我担当一切的痛楚。最怕窝里反的明争暗斗终究逃不过。是命运的驱使？还是自己作威作福的丑态被无形滴暴露？您为了我劳命奔波各个战线，把爱的信念向我传送。每一次曲解你的意图，每一次叛逆您的作风。在一起总有抵触的心与您辩驳，每一次您都是忍耐加“艺术”让我懂您真实的心曲。
日久见仁心，一路的跋涉，一路的攀附，只有当我们爬到最高峰之时，高处不胜寒时的神态是最真实的流露，当冲破一切的障碍，爬到顶峰时，却忘乎所以的.自我旋舞，惟我独尊的狂野，肆无忌惮的篡改当初出没的路途。怎么忘却了当初如何给窘迫？饮水思源的心跑哪里了？是谁给我们食物，给我们知识的灌输？一路的守候，一路的陪护，一路的监督，是谁寸步不离揪心的为我们排忧？
一切的一切都是我们心中的他为我们给予无形的力量和勇气，为何当我们一切如愿以偿的时候，却淡忘了当初的雏形？历经许多，坎坷叠弧，心泪的交融，滴血的惆默，是谁在背后默默滴我们承受？可否想过：当我们沉溺于迷途的时候，是谁在无私滴替我们分忧？当我们安逸滴贪享胜利的果实时，是否想到其中有一份是心中的他也一起的付出？您陪我们风风雨雨的闯荡，得来的又是什么结果？如何感恩您？为我们所铺设的一切前途。为我们部署的一切心锁。
初中的作文 篇4
“我的老师是个神话，搞定学生绝代风华”这句话用在我的老师身上，可绝对不过分，在我的小学生涯中，存在着许多老师，但这位老师，我的班主任，却在我的小学长跑上，留下了浓重的一笔。
我的老师，魁梧健壮，一米七五的个子是标准身高。一双炯炯有神的大眼睛，无时不闪着好奇的目光。挺挺的鼻子下，有一双能说会道的嘴巴，它不仅出口成章，而且滔滔不绝的思路说出来，总能语出惊人，让人不得不佩服得五体投地，帅呆了。
谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师，当大家苦思冥想时，谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生，大家也不亦乐乎，纷纷挖掘出各自的潜能，将思绪化作涌泉，直泻而下。
在课余时间里，谢老师总爱与我们侃侃而谈，这时，谢老师又成了一位幽默无敌的“孩童”，一次，我看见窗外下着美丽的太阳雨，于是走过去，对老师说：“老师！看，外面在下太阳雨呢！”谢老师望了望窗外，回过头来，瞪大了眼看着我，眼里闪着好奇的光，我疑惑地看着无语的老师。“那你要不要去外面淋一下？”老师突然说了一句，并对着窗外摆了个“请”的动作。我摇摇头，一位同学躲在我后面，装着彬彬有礼的样子，说：“老师，您先去淋，我们等下就来！”大家笑成一团，老师也哈哈大笑，笑得和窗外的'阳光一样灿烂！
谢老师更是一位极负责任的老师，有一次，我考试考得不好，错了不该错的地方，老师把我叫去办公室，把错题给我全部分析了一遍，我不懂的，老师也十分耐心地教，直到我懂为止。谢老师为了让我印象可以更加深刻，叮嘱我每天都要看那么一会儿，以下次可以不再犯错。谢老师每天会把一部分同学留下来，认真地辅导他们，让同学去教他们，因此，多亏谢老师尽心尽职，让我们班同学有了明显的进步！
谢老师！您是我们的人生导师！是您教会我们做人，是您让我们爱上学习，真心谢谢您……
初中的作文 篇5
在我们的生活中，处处有数字，只要你用心观察，就会发现。有一次，妈妈带我去逛商场，我看见一个蛋糕，觉得很好吃，就让妈妈帮我买一个。妈妈听了，就对我说：“想吃蛋糕，可以，那你得算一算这块蛋糕的价格是多少。”我听了，大笑起来：“价格那上面不写着吗，干嘛还让我算？”可当我转过头看的`时候，才知道这到底是为什么了。
原来，这块蛋糕原价是120元由于快要过年了，所有蛋糕一律打8折销售。打8折销售？让我想一想，打8折，就是说现价是原价的80%，我突然想起了陈老师上课的时候告诉我求折数应用题的时候，只要用原价x折数就等于现价了。于是，我赶紧算了起来。10x80%=96元。原来在打折后，就只要96元了。我赶紧把这个消息告诉妈妈，妈妈听了，便是一笑，对说：“你再去算算那块蛋糕的原价是多少，算对了我再帮你买。
”我顺着妈妈的手望去，只见另一块蛋糕现价是120元。不知道原价，于是我就运用了老师教我的现价/折数就等于原价，然后我就开始算起来。120/80%=150元。这个蛋糕150元。我把答案告诉了妈妈，妈妈很是高兴，就给我买了下来。
生活中处处有数学，只要你留心观察，就会发现。
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