初中的作文7篇[合集]
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
今天是20xx年10月4日,回想起20xx年那位不起眼的女孩,现在却是我怎么也追不到的女孩,我不知道为什么怎么会这样,我怎么会喜欢这个女孩,别的人说爱没有理由,可是我觉的爱就有理由。
今天是20xx年2月6日,是那位女孩的生日,我早已想到生日礼物准备什么,我准备好了生日礼物,正要去她家的时候,我突然想起了那句话,那天是20xx年5月3日,下课了我问她你过生日的时候想要什么生日礼物,她说最好不要来我家,我妈妈不让,我什么话都没说,她静悄悄的走了。
于是,想到这句话的我,就托和她一起玩的好朋友送给她,20xx年2月的一个礼拜天,我和她再一次偶然的时刻相遇,她见到我时候,说你好吗?我就很好的,然后她又问,你喜欢我吗?当时我心虚了,不知道该说什么,后来我说了不知道,说完她就走了。
然而我一再提醒自己不要这样,可是,就是这样了,20xx年6月3日,我又跟她说起了那件事我说我喜欢你非常喜欢你,我说完她就笑着笑着走了。
后来,我就一直的追求她,可是怎么也追不到她的心,我就每天逗她开心,做一个惹她开心的`灰太狼。
可意想不到的是,20xx年10月26日,是我的生日,她来了,我好开心,当天我说你做我女朋友吧,可是她拒绝了我。
后来的一个傍晚,我问她你为什么拒绝我,她说你只能给我笑声给我童年般的幸福,却总也给不了我真正的幸福,我回去想了一晚上终于想出了她说的是什么意思。
于是,我就加倍努力奋斗,终于,得到了回报,我成了一家公司的董事长,现在是20xx年,当年的她我还没有忘记,出名了的我,就各处找她,可是总也找不着,于是,在一家公司得到了消息,那家公司的经理说,早死了,死了好几年了,当时我的情绪很不稳定,差点就要晕了过去,我还是挺过来问他,她是怎么死的,那家的经理说,因患了疾病死的,我知道了消息绝望的走了,我在中国发展就是为了她,可是她已经走了,我决定是美国发展,刚去了美国的我,没几年我在美国的公司就有了,有一天,我在阳台上坐着,想来想去,想到了童年好友,我觉的这一次去找他们,我又去了中国,找到了他们,在一次同学聚会中,我看见了她,我当时很高兴激动就像是充满了幻觉,当她走过去说你好吗的时候,我确定就是她没错的,我们聊了起来,我一句的时候问你为什么要骗我,她说这样是为了你的工作,我才恍然大悟,然而我又问她你这些年在哪,她说在一家小公司里做总监,没事和同学们聚聚会,当我和她说起我的光辉的事情的时候,她说不用说了,我们都知道了,我们每天都在看电视里面的你,后来我就你们和我一起去美国吧,他们说不,你经常回来看一下就好了,我说好的,我一定会的。
初中的作文 篇2
小说是毒害学生学习的毒药——老师
小说是妨碍孩子进步的路障——父母
小说是阻止同学提高的高墙——书呆子
但是,真的是这么回事吗?我不认为。在我的眼中,小说是我的良师益友。我最喜欢看小说了!
六年级时,我便开始了我的“周游小说国”之旅。还记得初次读的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。为其中的情节,为其中的佳句,更为其中的人物。惊鸿一见的如凤凰般耀眼的文字色彩。
小说带给了我无尽的乐趣。常常会为其中的跌宕起伏的情节而揪心;常常会为一幕幕生死离别的情景而哭泣;常常会为一个个阴谋误会而气得直跺脚;常常会为最后大团圆结局而欢笑。说不清的喜怒哀乐,却更带给了我一丝惆怅的'快乐。当我在看到主人公历尽千辛万苦而终于达到目标时,我也笑了。我的乐趣便是和小说一起和笑。
小说陶冶了我的情操。这是一定的。当读《夏至末》时,我觉得我的心被轻轻地挑了起来似的。在华丽,轻柔,空灵的文字中飘荡。那充满了灵感的,又带着修养身心的文字常常给我一种宁静,安逸的气氛。作者的平静的,空灵的思绪也给了陶醉的味道。
小说提高了我的写作水平。不同的作家有不同的风格;不同的风格有不同的文字,不同的文字有不同的灵感,所以在看小说的过程中,我也能得到灵感。韩寒的幽默尖锐,郭敬明的空灵飘逸,落落的惆怅轻飘,沧月的磅礴浩大,明晓溪的细腻感人,步非烟的诡异悚然……都让我看见了他们的优点。我取长补短了。我也进步了。
小说教会我做人的道理。无论如何,在所有我看过的小说中都出现这样一个信息:不要做坏事。小说是夸张的,是虚幻的,是构造的。但它却会时时体现出一种品质。在小说中,不似文学的高深,诗歌的简练,普普通通的一看就懂。我明白了,即使假的,我也感动。即使假的,我也要学习,因为我愿意。
小说带给了我乐趣——我
小说陶冶了我情操——我
小说提高了我作文水平——我
小说交给我做人的道理——我
小说是我的良师益友,我最喜欢看小说了!
初中的作文 篇3
“砰砰”一双苍老黝黑,布满皱纹的手正敲击着一颗铁钉。铁钉一点一点渐渐插入一块木板上,木板被钉尖扎得阵阵颤抖,但是铁锤和铁钉依旧碰撞着。
铁钉一头扎入木板。它只认得向里头刺。没有任何东西可以阻止它继续在这木板里深入,贯穿。它这深刻钻研的精神,正是当代青年理应具备的优秀品质,面对眼前或将来即将出现的屏障,都有要像铁那样的钻研、不懈。只有我们当代青年的品质得到坚持,才能将我们自身的生活构建得更加美好,才能让我国建设得更加和谐,更加富强、民主。
铁钉将自己的身躯已经埋没在木板之中,只剩下半个身子在外。已经没有力量能将它拔出。它抱紧着自己即将贯彻木板的梦想。我们人人都曾抱紧自己的梦想,不是么?在日常的生活中,为了自己所憧憬的那个梦。憧憬是距离理解最远的感情,我们彼此间了解自己的梦想,所以应当为自己的梦想去奋斗,可能梦想有大,有小。实现得早,便又出现了新的梦想。我们宜应像那木板中的铁一般,坚持梦想,总会收获成功。
铁钉将那块固执的木板贯通,并刺穿,已将自己的针刺展现在世人眼前。它即将连接别的木块,以制成木具。成功在铁钉来说已经是触手可得。我们的成功亦是触手可得并且比铁钉来得容易,一次考试的合格,一次出席的完美,一次人生的突破,我们的成功看起来是如此简单。坚持是铁具有的特性,经得起时光的流逝,耐得住外界的风霜。不论历时多久,铁的成功都是在坚持之下的'成果。这也正是我们作为将来“建设”的栋梁,所应办到的责任和义务,坚持着那唯一的且美好的目标。
木具成品制成了,铁的使命完成了,它在木块的深处,没有人知道它曾做过什么,但它拥有着属于自己的成功。
初中的作文 篇4
这几天,我看了一篇文章,题目叫做《我们班的同桌们》。这本书主要讲了一些同学与自己的同桌之间所发生的事情。有的同桌两个天生就是一对死对头,而导致天天“开战”。有的同桌两个则和睦相处,彼此建立起了深厚的感情。回过头来,想想我的同桌们,还真有几分可笑和怀念。如果你想知道的话,那就让我从中学同桌开始来说一下吧!
中学的第一位同桌是一个“非洲人”。听了这句话,相信大家都很奇怪吧,中国怎么能出现“非洲人”呢?那就听我来细细地说一下吧。他,因为皮肤黝黑,所以我们原七年级五班的同学便给他取了一个别致的外号。由于他的外号还引出了许多的`笑话,例如,在一次地理课上,正学到有关非洲的知识,老师便问同学们:“一提到非洲,大家的脑海里便出现什么呢?”“非洲人!”全班的同学都异口同声的回答。接着,全班同学的视线便全部都转移到了他的身上了。
第二位同桌是一位“胖子”。他,身体过度肥胖,见了他的人,都会被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一对冤家,天天都开“世界大战”。如:这天一大早,刚刚来到座位边,他便说:“哎,我找到了首好诗,读读吧,大文学家!”我接过纸来对他就是一顿拳打脚踢,因为这首诗我以前看过,差点上了他的当!“胖子“直喊救命,看你以且还敢欺负我吗?
第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友,好同学。她人缘好,学习也好,惟一的缺点就是爱说话。同桌的第一节课上,老师在讲台上讲,我们就在下边“小讲“。一节课下来,老师讲的知识几乎都没有记住。之后,我和她便约法三章,“杜文婕,~~”我严肃的说:“从今以后,我们两个只许在课下说话,课上除了讨论问题以外,一句无关的话也不能说!”从此,她在课上真的说话的次数变少了,这让我很是欣慰。
我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一样,也是爱说话,还有,别看她是一位女生,可有点男孩子气,说话时嗓门极高,简直了100分贝。我很早就以为这个“假小子”是不是专门给起的。她上课时回答问题超积极,老师的问题刚落下,她的手就举起来了。“好,胡晓雯,你来说说!”“嗯,很好,请坐下!”老师高兴地说。大家便给她鼓起了掌。瞧,她乐得,笑得比吃了蜜还甜呢!
这就是我的几位同桌。我和她们之间有过数不清的快乐,也有过数不清的烦恼。这也许就是一种缘分,愿这种缘分能够持续到永远。
初中的作文 篇5
话说楚国爱国诗人屈原感叹于国君昏庸能干,国家日渐虚弱,心生失望。一天,他单独来到了汨罗江旁,天涯的云慢慢黯淡,遥山的轮廓也匆匆依稠,空气中恍如搀杂着眼泪,枯草在风中显得那样的苍老,凋落的花散落沉没在汨罗江上,就像走上了一条不回路。
屈原捋了捋胡子,散涨灰红的头领使他在风中更显憔悴。他低着头,无奈地喃喃自语:“楚国都城未破,国家也很速灭灭,身为陈时臣子,我还有何点纲见苍天!”多少滴老泪滴到襟前。“想应始,楚王乃中原五霸之一,楚国何其强盛!唉,真是虎降平阳被犬欺!”他一步步走向汨罗江。
此时尔载着一叶小帆从江上漂去。
我左手握扇,左手高扬,叫叙:“请问老先生可是屈平?”屈原愣住足步,朝着我看来,“在下是~~”“在下乃21世纪的教生,不想在此逢睹老先生,实是三生有幸。”我下了舟,问谈:“老先生在干什么?”
屈原一抹老泪问讲“我~~我想随波而往。”
“老学生为何这般想不启?只不外是国度皆乡被攻破罢了,凡事都有转折的。”我抚慰路。
“唉,国已破,人安在?国家朝不保夕,庶民就会生涯于生灵涂炭中,哪还有什么转机?”
“岂非就不拯救之策吗?”
“有。路漫漫其建远兮,吾将高低而供索。我曾经有功解救之法,但当初我真的'是意气消沉。”
“不应当这样啊!正如‘山从水复疑无路,柳暗花明又一村。’碰到挫折,不要奋发图强。首先,精力上不能被吓倒。而应当用刚强的意志,不懈的尽力,去击败艰苦。就算都城失守,但我民的精神没有消亡,楚邦还领有宽大的大众力气,只有把他们组织起来,以破斧轻船之势去解救国野,事件就必定有转机!”我再次安慰说。
“对,精神永存,精神永存啊!楚国还有千千万万的民众呀,我怎么一时没想到呢?多谢小弟兄,一语惊醒梦中人啊!”屈原冲动地说。
阴郁褪去碧空如洗。我的一席话使屈原深蒙饱舞,他好像感到面前的小草有‘野火烧不绝,东风吹又生。’之势。特殊是这句‘山从水复信无路,柳暗花亮又一村。’给了他极大的鼓励。
很钝,屈原组织大众贴竿而起,收复了楚国。该然,这是后话。然而历史仍旧没变。
本日望前晨,汨罗江边,散发言吟的逐君的屈本,掩涕叹气,仰地长答。奸臣擅权,楚王昏庸,居庙堂不能替官结难,谪城家不能替臣分愁。性命的大寂寞郁结于口奔涌于胸,使诗己纵身大江,荡伏的涟漪是芦苇哀叫的泪滴,在湿眼的夜色中淌流。青春的生命的枝节包裹讫千千万万国民的崇拜跟怀念,被投进历史长河,成为端午节最深厚的念思。
屈原留下他的滋味——旷达,不畏生逝世。这就是我最爱好的屈原爷爷所存在的品德。
初中的作文 篇6
抓着匆匆离去的二月的衣角,三月羞怯地来了,她一昂头,便悄悄地、悄悄地,带来了一整个春天。
家门口沉寂了一冬的树,此时也苏醒了。新的生机沿着脉搏轻快地流动,钻出枝头便作软嫩的新叶冒出,而点缀得整个枝头都春意盎然了。这是春为它带来的重生吧!而春天又这样巧妙地用发出新枝的树装饰了自己呢。二月末与三月初交替的时节,光看这树,也让我感觉到春意润进了骨子里,连带着将双眸擦拭成碧绿碧绿的了。这是春天为自己谱的曲子呢。
春雨虽说惧生,来得也不迟,她所走过的地方,呵,像隔了一层琥珀般莹润润的。那样柔婉无声,就带走了冬天的肃杀和干冷,使空气中带着水分,如晨雾般打湿了坚硬的心灵。我用心感受着沃土上的生灵,哪个不是欢呼雀跃地感谢着春雨的恩泽呢?但她,这个受不得惊的孩子——她本可以居功自傲一番的——却又无声无息地遁走了。惋惜吗?只要人们需要,她依然会回来的,到时候,可又有多少鸟儿唱着赞美诗迎接她呢?
花儿,这些调皮的孩子真是碎嘴,早就迎着这消息打扮起来了。粉色,黄色,蓝色,紫色,艳丽的华服都毫不吝惜地套上了,五彩缤纷,花团锦簇,连最高贵的皇室女子看了,也要为自己的粗布衣裳而自惭形秽呢,她们热热闹闹地将春光全给打扮出来了,草丛中星星点点,到处是花儿的身影,又有哪一处找不到呢?你看那枝头上娇俏盛放着的,不是开得最大最美的`一朵么?花朵在春天并不小心翼翼地节约营养呢,她们就是要开,用最热烈,最娇媚,最明艳的姿态开放,为自身和带给她们活力的春,唱一曲最高昂的赞歌!
丽春三月快要来了,草长莺飞,柳枝吐絮的季节,埋藏了人们对新一年的深切期望,她的生机,她的轻俏,她繁华而明净的姿态,又岂是我这枝笨笔可以描绘的呢?罢了罢了,还是去倾听大自然的合奏,看这树,这雨,这花,然后再去情深意切地为春天高唱,高唱一支奔放的赞歌吧!
初中的作文 篇7
纷飞的粉笔染白了您的双鬓;岁月的洪流冲刷走您的青春;年轻的我们陪您共同奔跑。
记得三个月前我们认识了,那时站在这个新组建的十班的讲台上,信誓旦旦地说:“三年之后,十班将成为最强的班级,没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。
直到第二天,上课时……
穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤,背着一个挎包,穿着一双运动鞋的您,让我大跌眼镜。您爱笑,爱闹,还爱扯。
想起上次我们班三个同学打架。您生气了,真的生气了!您伴随上课铃声走进教室,将教科书扔在讲台上,鹰一般的眼神扫视全班后,先是平静而又嘲讽的一段开场白,到高潮的时,教育班委不能拍桌子的您,愤怒地拍响了桌子,铜钱般大的眼睛瞪着他们,那眼镜似乎也要被震裂了,蓬松的头发似乎要开始燃烧,像一只张开血盆大口的雄狮,愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了,您说要将他们逐出十班,但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消,布满胡渣的'下嘴往上翘,并且一字一句地警告我们。我知道,我们让您失望了。
说您爱扯,可真没错。一节课有四分之三的时间段,您都脱离轨道了,在其中有几个同学发表一下意见,进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球,接着便不理会他们,又开始比划着手势,继续扯。从天到地,从古到今,完完全全沉浸在自己的世界里。下课了,您总是会感叹一句:“又下课了啊!”接着就脚底抹油,溜回年段室,开始广播。
可我知道,您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。
在运动会上,站在您身后,明显地看到您的白发在风中耀武扬威,心中一片黯淡,作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。
我们是风筝,吴老师您是奔跑着的人,相信您会拉住我们,因为我们要同你一起奔跑。
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