初中的作文

[集合]初中的作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1

　　微微的风儿轻轻地抚摸着一片金黄的大地。

　　我坐在一棵大梧桐树下，静静的欣赏着这片美景。

　　风渐渐大了，吹起了我的头发。黄色的.枫叶顺着大树有序的飘下。我漫步在往山上的路上，细细的泥沙漫天飞舞，其中还夹杂着一些树叶、小草。终于到了山顶，一片美景尽收眼底。茂密的树儿们有序的排列着，它们的金黄染遍了大地。

　　天空也仿佛被这样的气氛感染了。渐渐的变换为了深红，不是还有一些小鸟在漫天遨游。真是惬意！不久夕阳西下。本来就红红火火的天空更是渲染出一片艳丽。真的像火烧云的壮景。

　　不久 ，下起了淅淅沥沥的小雨，整片林子只听见滴答滴答的雨声，狂风也刮了起来，把树叶和小草卷了起来，在山间的沟壑盘旋，我的眼中仿佛出现了四个字‘美丽深秋’

初中的作文 篇2

　　我们班上有几个人是我们班的好榜样，是万芸紫、毛悦霖、钟紫嫣。

　　万芸紫的优点是衣服穿的十分整洁而且学习也拿第一名，每一次考试成绩都得95分以上，因此每一次选班干部的时候同学们给她投票的数量都比人家多。

　　毛悦霖的优点是善良又十分能干，不给人家打架，在我们的.心目中她也算是特别优秀的，在有时她还教我做我不懂的题。

　　钟紫嫣她善于帮助别人，还是老师的小助手，她每一次听写都得第一名还常常受到老师的表扬。

　　这一些同学值得我们学习，让我们向很好的方向发展。

初中的作文 篇3

　　而这么多的游戏中，我最喜欢打篮球。

　　我常常在下课或放学后和同学打篮球。因为我们常常玩在一起，就变成了好朋友了。我们会比赛抢球，他跑我追，我跑他追，谁也不让谁。有一次，我们玩得正高兴的'时候，他突然跌倒了，吓了我一大跳。我们也比赛投篮，我投球的技术满好的，一下子就进了三球，而他也进了二球，我们是不分轩轾。我要利用时间，多加练习，我的技术就可以更高、更好、更准，让他对我刮目相看。

　　我喜欢打篮球，因为打篮球可以让我流汗，流汗会让身体更健康。而且打篮球的时候，我可以交到很多的朋友。还有运动、跑步、跳跃都可以帮助我长更高。打篮球有这么多的好处，大家也都来打篮球喔！

初中的作文 篇4

　　我与书的故事得从我很小的时候说起。我乐意与书为伴，得到一本书就像得到盼望已久的彩虹糖那样高兴。

　　在我婴儿时期，妈妈就给我订了《婴儿画报》。因为那时候还很小，不懂得爱惜书，把书都撕破了，我喜欢听“嘶”的声音，所以妈妈拿了一些旧报纸给我撕，渐渐地我对撕纸不感兴趣了，又重新喜欢观赏图文并茂的《婴儿画报》。

　　我上幼儿园了，妈妈帮我订了许多书，有《大灰狼》，有《幼儿画报》，还有《安徒生童话》……妈妈为了让我认识更多的字，就限制我看漫画书。有一次妈妈问我：“你知道北斗七星是什么样的吗?”我在白纸上画出正确的北斗七星的样子，妈妈既惊喜又惊讶：“谁教过你这些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫画书《阿衰》，指着阿衰额头上的北斗七星说：“妈妈，这个就是”。原来从漫画书里也能学到东西呀!从那以后，妈妈就不再限制我看漫画书了。

　　上小学之后，我和小伙伴们玩一种贴贴纸，上面的图片有“黑旋风李逵”，“打虎英雄武松”。为了了解更多《水浒传》的英雄，我吵着妈妈帮我买少年版的《水浒传》，得到书后，我如饥似渴地看了起来。在书里我认识了很多梁山的'英雄好汉：如宋江、柴进、鲁智深……

　　妈妈发现我对这些名著有兴趣，就趁机帮我买了少年版的《三国演义》，我津津有味地看了起来。现在我已经和大人们谈论三国的故事了，我津津乐道的三国人物有仁义的刘备，有忠诚的关羽，还有勇猛的张飞，我最喜欢的人物是智慧的代表：诸葛亮。从统一的汉朝到分裂的魏、蜀、吴三个国家，到司马炎统一三国，改为晋朝，看完全书，我终于理解本书开篇一句话：“天下大势，分久必合，合久必分”的含义。

　　我尝到了多看课外书的甜头，多看书可以丰富知识，让我思路清晰，写作文一气呵成，真是“读书破万卷，下笔如有神”!

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