实用的《我》初中作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文9篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
曾经迷惘，曾经几乎放弃，但皆因那一次，那一刻使我恍然大悟，使我成长。
朋友之间难免会有些摩擦，这没什么。可如果一旦爆发，那便会很难收拾。
六年级时，我有两个最要好的朋友，一个是“敏”另一个是“晔”。不知为何，敏不太喜欢我整天和晔在一起，她认为自己被取代了。而晔呢则是什么都放在心底，能让则让的有些卑微的人，她从不喜欢站在浪尖上。但敏不一样，她大大咧咧的，是有些火爆了。这俩人的性格结合就基本和我一样了。但我坚信我们都是心思细腻的人。
敏私下找过晔，这我是知道的`，因为我刚好听到了。当时，敏愠怒地说：“你离梦梦（即我）远点，你难道不觉得你是多余的吗？你是六年级才和她一起玩的，而我在她转来的时候就和她一起玩了，你退出吧！”“你不用这样咄咄逼人吧，我自会退出，我不稀罕了！”说完晔就跑掉了。敏看着她的背影：“对不起，我也不想。”末了，我站在原地怔了一会，等听到锁门的声音便反射性的拔腿就跑。
我跑开是我不想面对，实在没有勇气去质问这一切。如果奔跑是发泄这些事的唯一办法，那我想那天我是在策马奔腾，可都是徒劳无功。
第二天放学时我去找晔，想着顺路一起回家。 可她有些慌乱地说：“对不起啊，我有事，今天就不陪你了。”无奈，我又去找敏，她也冷淡地对我说：“去找你的晔吧！”顿时，我感觉非常的委屈。心想：为什么？我又没有做错什么，怎么到头来我成了千古罪人。即使是这样，我也不愿过多的流露自己的感情，因为自尊心不容许。到了家，我闷声闷气地走向我的房间。在客厅看电视的外婆看到了我，她问我怎么了，我便如实都说了出来。她不以为为然地说：“这点小事，你也不开心啊，直接找她俩坐下来好好谈谈不就行了……＂
第三天，我犹豫了好久，担心这担心那的，但终因我那耐不住寂寞的心，我迈出了第一步——“晔，敏，你们跟我来一下，我想我们该好好谈谈了。”继而，我拉着他们俩坐下，那天我们说了很多，大家都敞开天窗说亮话。之后嘛，我们就变成铁三角啦！就是在我迈出那第一步的那一刻，我长大了，我不再逃避现实，我学会了正视那些因我而起的争执。
迷惘的我，不愁了！那一刻，我长大了！
《我》初中作文 篇2
爱可以分为多种，有父爱，母爱，友爱等。爱的力量是无穷的，爱可以使人变得自信，使人心无杂念，专心于一件事，还可以让你的心温暖。现在，我感受到了许多的爱。
父爱是深沉的，我的`爸爸是一个沉默寡言的人，而对于我的学习而言，他是非常关心的，每次考试前，他不管每天工作有多累，也要帮我复习一下。每天也要询问老师我在学校的学习情况。我最喜欢和父亲一起去商品店买学习用品，他总会说：“多买点，别耽误了考试用。”进考场时那一刻，父亲总会告诉我：“别担心，考好考差没关系，只要用心就行。”当别的学子在考场紧张得满头大汗时，而我却心如静水，轻松悠闲的回答着问题。
母爱是无微不至的，我的妈妈是个标准的家庭主妇，但她也是个女强人。母亲也经常给过我许多爱。晚上，我复习到半夜，妈妈总会给我温上一杯牛奶。那天，我回到家听到了母亲病了，而爸爸又要加班。我心想：“这下好了，今晚有一场精彩的球赛就要开始。”可是，现在我的肚子咕噜噜的响了起来，妈妈拖着疲重的身体为我做了一顿香喷喷的饭后，自己拖着病重的身体默默的回到房间。我望着妈妈那病重的身影，心里很不是滋味，吃了几口饭后，我进到房间复习。
友爱是温暖人心，当你被别人冤枉后，让你受冤的那个人给你道歉，你不仅会原谅他，而且还愿意和他做朋友，因为友爱会在你被人冷落后，帮助你变回原来的你。友爱时时刻刻我都可以感受到。
我们的世界，时时刻刻都可以感受到爱。现在，让我们和爱出发。
《我》初中作文 篇3
我是一个爱读书的女孩。
我爱读书，常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次，我看书看得很入神，竟然连吃饭都搞忘了。开始，外婆小声的喊了一声，我没听见;妈妈又叫了一次，我还是没有动静;最后轮到爸爸了，他大声的叫了我一声，我才如梦初醒，依依不舍地放下手中的书。
不管是外出游玩，还是上厕所，我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的卧室里乱糟糟的，床上是书，凳子上是书，书桌上还是书，连我的书柜里也塞得满满的，简直就是书的海洋。久而久之，书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就如没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书，给我快乐，给我知识，给我智慧，它是我的良师益友，我爱读书。
我是一个爱读书的女孩。
我爱读书，常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次，我看书看得很入神，竟然连吃饭都搞忘了。开始，外婆小声的喊了一声，我没听见;妈妈又叫了一次，我还是没有动静;最后轮到爸爸了，他大声的叫了我一声，我才如梦初醒，依依不舍地放下手中的书。
不管是外出游玩，还是上厕所，我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的'卧室里乱糟糟的，床上是书，凳子上是书，书桌上还是书，连我的书柜里也塞得满满的，简直就是书的海洋。久而久之，书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就如没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书，给我快乐，给我知识，给我智慧，它是我的良师益友，我爱读书。
《我》初中作文 篇4
每个人都会有犯傻的时候，但是能从中学到知识或者改正也算是进步。
在我十岁时就犯了一个很傻的事，那时我特别喜欢小动物，大人就给我买了一只小乌龟，我有伤心事或高兴的事都喜欢说给它听，它也十分乖巧，每次我给它说什么它总是把头伸出来以示它懂了，我把它当作我亲密的小伙伴。
四川的夏天十分闷热，有天下午我觉得太热了就去洗澡，我看到小乌龟在它的小房子里（厕所里的一个盆子）不停游动，好像在说：“小主人，我也很热，你帮帮洗洗吧。”我自己洗好澡后就用淋浴给小乌龟洗澡，小乌龟在我手上用力的伸脚，我想难道小淘气也像我一样喜欢烫点的水洗澡，我就把水温调到四十二度，这也是我喜欢的温度，我对小乌龟说：“你很舒服吧，不用感谢我，谁叫我们是好朋友呢。”但在洗澡过程中小乌龟都在用力的伸脚，感觉它高兴惨了。我前前后后的把小乌龟全身都洗了个遍，洗了半小时我也累了就把小乌龟放回盆子里，看到小乌龟懒洋洋的在盆里我觉得它今天也玩累了。
过了两天去和小乌龟说话看它不怎么理我，我想肯定是天气太热它也不想听我说话了，因为我也热得不想动，后来我听到小乌龟喉咙里发出哮喘声我觉得它肯定生病了，我想我有时感冒了多喝开水没几天就好了我想再观察它几天，结果第二天我再去看小乌龟时它仰在水面上，四个小脚伸出壳外，我觉得事情有点严重了赶快叫爸爸爷爷来看小乌龟怎么回事，爷爷把小乌龟拿起来看了看说小乌龟好像被人用热水烫过，我羞愧的低下了头承认是自己给小乌龟洗过澡，爷爷说小乌龟已经死了，我听了伤心的.哭了，接下来的好几天我心情都很不好，因为自己不懂怎么照顾小乌龟把它害死了。后来我查了相关资料了解到乌龟适合的生存温度是在10至20度。
过后我想过我当时为什么那么傻，原因就是自己懂的东西太少并且没学会多学多问的习惯，以后我要勤奋学习各种知识来尽量减少这种傻事的发生。
这个傻事让我懂得了要学会用适当的方式来关爱小动物，要不就成我样弄巧成拙了。
《我》初中作文 篇5
书，是我成长中的伙伴，在我开心时、悲伤时、疑惑时，它都能陪伴着我度过。
开心时
窗外，和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来，透过了枝叶，落下满地金黄。风轻轻地吹着，树叶也在地上舞蹈着。
我坐在桌前，嘴里哼着小曲，手里正捧着一本《生活现象》，我的两眼紧盯着书页，口中还不禁读出了声：“夏天，一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘，而且得到了新的知识。
书，是我成长的伙伴，它在我开心时给了我知识。
悲伤时
乌云在天空中翻滚着，金黄的闪电不停地闪烁着，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。
我躺在床上，眼中含满了泪水，这次考试考砸了，我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来，慢慢地，我心中的乌云散去了，这次考试已成为过去，重要的是为下次考试做准备，我的脸上露出了笑容。
书，我成长的伙伴，它在我悲伤时给了我安慰。
疑惑时
窗外的'风贴着地面吹着，热浪扑面而来，树叶在枝头无精打采地低着头，强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。
我吃着冰棍，脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢？”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案，慢慢地，心中的迷惑像乌云一样散开了。
书，我成长的伙伴，它在我疑惑时给了我答案。
书，我成长的伙伴，它在我的成长中不停地帮助我。我爱书！
《我》初中作文 篇6
闲瞅庭前花开花降，远看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，盖开《朝花夕拾》的扉页，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠记得那童年，外婆织衣我上教
小时候，果父母农息忙碌，我经常寓居在外婆野。工忙闲时，月儿弯弯挂天涯，夜来香送来了依依芬芳，外婆一点织衣，一面给我道《阿长与山海经》的故事：“迅哥的现鼠死了，他气急败坏地找到阿长妈，非？，钝，这个怎么读？”“不是有拼音写着吗？”于是安静的月夜下，不只有婆孙俩，还有氤氲在夏夜面的一句句不清的一般话；凌晨的.眼光中，不仅有婆孙俩，还有一利破陈不堪的《朝花夕拾》小学读标。啊！《朝花夕拾》伴我成长！
微风暴雨阳光下，母亲提答我归问
邂逅《家乡》，于是母亲交了外婆的接力棒：“这多少段你可无论如何给腹它下去。”你想拒绝但一望母亲严正的脸，我无从反对。
于是母亲发问，我答复。
“写闰土的。”
“这手也不是尔所记得的红活圆名的手了却又精又蠢而且启裂像是松鼠皮了。”
“写杨二嫂的。”
“细足伶仃的圆规……。”
于是风雨中、阳光下，即有我与母亲的一段段蜜意的对话。啊！《晨花旦丢》陪我胜利！
岁月倏忽在指尖游走仁慈热情的阿长、正派谨严的藤家、被庸治疗逝世的父疏、机动可恶的小闰洋、哀惨毕生的孔乙彼，成了我己生舞台上的配角。跟着岁月的游走，一直更替取变更，我的口呀，或悲伤、或可惜、或愉悦、或高兴。
幽兰迎臭，亮星闪耀，我的全部性命与灵魂随我的记忆融进到鲁迅笔下，换化成替我终生中最可贵的我生经历！
《我》初中作文 篇7
初次接触“初中生活”，就被这个字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一条船、一只鸟、一条河。
初中生活是一条船，承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。
教室里，传出的是书声琅琅。下课时，走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学，习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐，习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些，都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方！
初中生活是一只青鸟，携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。
操场上，时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声，时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里，无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气，既使在冬天，在狂风暴雪之中，也不能阻挡我们青春活力，既使是在夏天，在骄阳似火的时候，也不能阻挡我们昂扬着的'更快、更高、更强、更好的青春主旋律，是初中把我们的青春之种撒向远方。
初中生活是一条河，裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。
深夜，常常可以见到学生在桌旁复习，常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影，包含着我们的梦想。在梦想之前，还有考试的紧张，还有毕业的惆怅，还有汗水与泪水，还有激情与疲惫……总之，要实现梦想，也是十分难的。而初中，就是帮助我们实现梦想的咒语，虽然有的人梦想成真，有的人却无所获得，但是它总是让我们学会面对现实。
初中生活是船，勤奋是桨。
初中生活是鸟，激情是翅膀。
初中生活是河，理想是向前的力量。
我坚信，在我们眼中，初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想，会让我们变得更好！
《我》初中作文 篇8
许多人都有自己喜爱的萌宠，我喜欢的是毛茸茸的小仓鼠。
在我六年级那个暑假，我交了两个新朋友。那天我和妈妈一起去买妈妈的衣服时，我的眼睛好像被什么东西闪了一下，“哇塞！萌宠耶！”我的手使劲拽着妈妈。妈妈一开始还不同意，我发出了比那两只小仓鼠还萌的目光“打倒”了妈妈。妈妈拿我没办法只好拿出手提包里面的钱买了两只。我激动地把手中的悠悠球都给抛起来了。我发现还少了什么——它们的“生活用具”。我恳求妈妈为它们买个窝和一些零食吧！妈妈直爽地同意了。我们“昂首挺胸”的走向了宠物用具专卖店，我精心挑选了一个刚好可以装下它们的小窝和一些长得像银杏一样的零食！
刚回到家，水都还没来得及喝，就第一时间把我心爱的`小仓鼠放出来透透气，活动疏通一下筋骨。放了点零食下去，它们可真好笑，刚把一颗咬了一口，又把它给抛弃了。到下午他们竟然也会睡觉，我把小窝放在它们面前，它们好像很困似的，慢慢地爬进了小窝里呼呼大睡。晚上我怕它们着凉，特别地在小窝里垫上了一层薄薄的海绵，把小窝放在了我的房间里。看着它们还真像一对沉睡的小天使啊！
第二天我瞒着妈妈给它们洗澡，不过似乎全是它们为自己洗澡，我仅仅把它们放到温温的水里面，它们似乎一点也不怕水，反而挺喜欢我为它们准备的温水澡。过了一会儿，澡洗完了，我把它们放在阳台接受阳光的“洗礼”。它们也很爱晒太阳，在阳光下，它们耸耸毛，把水都晒干了，这时再摸摸它们，那才叫一个舒服，我又拿了点吃的给它们，它们似乎已经懂得了规矩，把杏仁吃的干干净净的，不过他们还挺能睡的，每次吃完都要睡上一觉才甘心。
日复一日，月复一月，到了我小学毕业，上了初中，那两个朋友还在陪伴着我。
它们是我的萌宠，你的萌宠呢，敢不敢亮出来，较量一番。
《我》初中作文 篇9
五月初五，汩罗江边陡耸的尖石立在那儿，天空墨云翻滚，江水犹如被挤压得不成形，向岸边汹涌前进，风吹动着江边男子的衣袖，吹散了额前碎丝，吹起了地上那刚刚枯落的叶子。男子凛然不动，与江中之景形成了反差，如此平静。继而仰天长叹，纵然，走向了汹涌之中，风卷起，吹起了最后一滴泪……
屈原啊！这世道如此浑浊，你是因为它而受不了？屈原啊！这楚国如此险恶，你是因为它而受不了？屈原啊！这张仪如此狭隘，你是因为他而受不了？我想都不是，不然你遭谗被疏至流放时，为何始终还放不下人间疾苦，你明知自己面临重重危险，为何还愿身其之中。你明明可以在“楚材晋用”之际抛下楚国，却为何始终“思而不能舍也”，你内心何尝放得下，你何尝放得下啊！
“呜呼哀哉，逢时不祥”。在这“小人得志尊显，圣贤不得其用”，在这处处受诬蔑，人非事是之前怎么有施展之地，纵使你才华于一身，一连二次地流放，最后尽落到了身在汩罗江，让人何不嗟叹。你怨过吗？你恨过吗？你一身忠守于楚怀王，可怀王到头来却听信了外使谗言。只为了得到那根本是虚无漂渺的好处，投入秦国怀抱，反对你的反对，只为“黄棘之盟”，将你逐出郢都，可笑，可笑！
浩气干霄汉，沉湘忠妄分。材堪佐明主，无计事昏君。怀王啊，怀王，你抛弃了屈原，到头来得到了什么，是秦国的庇佑，还是期望中的强大。这样的终果是你所期望的吗？
带着悲愤，自沉汨罗江，殉了自己的抱负，殉了自己的从政理想，殉了自己那“举贤而受能兮，循绳墨而不颇”的理想，
悲愤！悲愤！
只能责数怀王，怨恶椒兰，愁被苦思，强非真人，导致你最后的结果。
你沉江中，被蛟龙所困，百姓惦念，将带菱角的粽子投入了江中，你感受到了那浓浓的情意吗？
辗转历史，这也演变成了一种节日——端午节。如今的端午节也成了我国家喻户晓的传统节日，女儿回娘家，挂钟旭像，迎鬼船，躲午，挂菖蒲、艾草，赛龙舟，吃咸蛋、粽子……各式数不尽的活动，道不完的乐趣。
去年端午节，去了外婆住宅，刚到门前，便嗅到一股淡淡的草药味，不用猜，必定是在煮鸭蛋。年年端午，外婆都会用一些草药来煮鸭蛋。是放入艾草，干金银花，茶叶，鱼腥草等用小火炖煮。煮好的鸭蛋外壳呈草绿色，内部夹杂着一种淡淡的草药香。我迫不及待抓起一枚就打壳吃起来。外婆笑眯眯地折着苋菜，这是端午“十二红”之一，我看了看其它几红，有咸蛋、香肠、猪肝，河虾这些，每年端午外婆必烧。上网查了查资料，另有一种“十二红”——雄黄酒、黄鱼、咸鸭蛋、火腿、油爆虾、红烧鸭、苋菜，玫瑰砂糖、月季花、石榴花、樱桃、枇杷。另还有四冷四热之分，没想到端午还有如此讲究。外公已将摘来的艾叶择好，插入门眉，悬于堂中。不仅用于驱湿，还可以用于泡澡。将摘下的艾叶晒干，装入布纱袋中，沉泡在水中，人泡其中，可祛湿，止痒，去疹，是最天然的消毒品；亦可用其煮出的水拖地板，浇花，有很好的杀菌作用。不多时，午饭时间便到，外公特意地搬出白酒，可惜不是雄黄酒，与父同饮。我拿起一个咸鸭蛋食用，记得初中学过汪曾祺的一篇文章叫《端午的鸭蛋》，便学着样子，小心地敲破一个鸭蛋头，用筷子伸进去，虽听不见“吱”声，却能看见油冒出来了，便迫不及待地挑起一筷子直往嘴里塞，咸咸的，却只因为咸咸的而异常美味。食过午饭，在阳光下行走，想起了许多，端午节虽然人人过，却并非我国名义上的节日，它被韩国提前一步申请为世界文化遗产。我想这也是一种莫大的'遗憾吧。如今又有多种节日，似如圣诞节，万圣节，情人节，我国人民异常兴奋。当节日来临，大部分国人会很激动。于此同时，花店，小饰品店，水果店等热闹非常。中国人追求外国文化并非不可以，可有些国人大肆追求，忘记了自己国家的传统文化、忘记了根、忘记了本，这才是最可怕，最令人难以想像的。
中国文化博大精深，渊远源长，经历了风吹雨打的五千年，留下了无数带有传统气息的事或物。
前些日子看到一位阿姨在阳光下刺绣，觉得十分稀奇。看着那一针一线穿入穿出，好像穿过了几千年的文化长河流，身在其中遨游荡漾，这一针一线全穿在布上的文化，让人惊讶，叹息。
可是，现在这些很少见的文化正因为没有人去学，才会如此之少。有一次，看到一部电影，讲得是皮影戏。爷孙三代，从爷爷那时的绝学到孙子那时的略熟，再到传到孙子的下一代时，竟无人愿意接受，只觉靠这玩意费时，吃不上饭，便出去打工，最终在第四代这门技艺竟戛然而止。看着他的爷爷在弥留之际，望着皮影箱，意味深长说了句“我们走吧”，顿时心好像空了些什么。对着结束时的黑色屏幕，思绪飘荡，我想这是否也意味那文化要一去不复返了……
昨日看《舌尖上的中国》，当地渔民们会一种独特的技艺：踩着高跷捕鱼。如此神奇之艺，如今只剩五人会。我不禁想说，我们的传统文化继承人呢？难道真的没有了吗？亦或是像濒临灭绝的动物一样，只有少了才会去珍惜，才会去保护。可若是这批会活文化的人也不见了，那么这最终只能成为历史吗？我们难道只看到了金钱与利益吗？这是我们的特色，我们的根，我们的本啊！这是你的，这是我的，这是我们整个华夏民族的，它需要我们共同去完成，去营造，去守护。
记得在一本书上看到过，说海湾战争前夕，《华尔街日报》记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。这说明了什么，说明外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，是不是更应重视祖国文化遗产的传承？
中国上下五千年，蕴含了数不尽的文化，使我徜徉在各种传统文化中，收获了前获未有的满足。伫立在历史转角的十字路口，这条辗转迂回的小道蕴含了多少文化，我至今都未知晓，却又不知从何领略。对于它，或许只有安静的崇拜。
也许有一天我会坐在夕阳遍布的廊前，听听历史的风，再慢慢感受屈原当时的无奈，感受感受那道也道不清的中国文化。
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