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关于难忘初中作文400字汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘初中作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
难忘初中作文400字 篇1
有一次放学后，忽然下起倾盆大雨，我穿着雨衣在校门口等妈妈。
同学们陆陆续续都跟着他们的家长回家了，静校时间也到了，学校里静悄悄的，几乎没人了，可是妈妈还是没来，我等得又冷又饿，心想：放学那么久了，妈妈怎么还没来？真是急死人了！又过了一会，才看到妈妈飞快地骑着电动车来了，我一气之下说：“妈妈！你怎么这么晚才来，真讨厌！”“我……”妈妈张了张嘴似乎想解释什么，但没说出口，却一个劲儿地说：“对不起，妈妈来晚了，你会不会冷呢？”
回家后，我的心仍然没有平静下来，一会儿扔铅笔，一会儿踢箱子，气愤极了！但是妈妈没有生气，还将我扔的'东西收拾了起来。
到了晚上，我冷静了下来，心想：我发脾气，又乱扔东西，妈妈不仅没生气，还帮我收拾……，想到这，我惭愧地低下头，走到妈妈的房间，悄悄地将头埋在妈妈的膝盖，妈妈笑着说：“傻孩子。”妈妈开心的和我聊了起来，原来今天妈妈快下班时，单位临时开了个会，所以才接我晚点了，当时妈妈既着急又担心。
母亲的爱是永远是伟大的，我以后一定要多理解妈妈，做个懂事的好孩子。
难忘初中作文400字 篇2
“耶！”当我接到期末考试卷时，我高兴的欢呼起来。这次，我语文考了94分，数学考了97分，这真是个振奋人心的好消息！回去告诉爸爸妈妈，他们一定会奖励我的！
“叮铃铃”，放学铃声响了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鲜艳了；小草仿佛比以前更充满活力；天空好像比昔日更蓝了。
回到家，爸爸看到我一脸得意的样子，问我：“贝贝，是不是又遇到什么开心事了，这么高兴呀！”“对喽！您猜，是什么喜事？”“噢，一定是考试考得好，对吧！”“哇噻！爸爸你实在太厉害了，告诉你，我语文考了94分，数学考了94分，怎么样，厉害吧！”爸爸马上把我抱了起来，又是亲，又是搂，还一边说：“贝贝真厉害！爸爸请你吃豪客来！”这时，妈妈从厨房走了出来，问：“什么事把你们爷俩弄得这么开心哪！”“妈咪！”我跑到妈妈面前，“告诉你一个天大的好消息，我呀，语文考了94分，数学97分，呵呵！”听了我的话，妈妈不但没夸我，反而板着脸说：“考卷拿来！”我拿来考卷，妈妈一看，脸上立刻“乌云满天”。开始数落我：“你太马虎了，数学完全可以考100分的，就因为你粗心，题上的13.5你竟抄成了1.35，扣了3分，太可惜了！还有，你课外书都白看了！连个故事简介都不会写，本来可以第一名的.，哎……”。
听了妈妈的话，我撅起了小嘴，不情愿地回到房间。想想看，妈妈说的也有道理。是啊，学习是马虎不得的！
难忘初中作文400字 篇3
我们班级中有只“猫咪”，她时而可爱，时而淘气，让人既爱又恨。她就是我们班的副班长——卢抒忻。
卢抒忻在学习上十分全神贯注，小小的脑袋里装满了无穷无尽的智慧。但这只“猫”小小年纪就戴上了眼镜，而且度数也在不断增加，现在镜片都快和啤酒瓶底一样厚了。真是一只名副其实的“学习猫”。
别看她课上那么一本正经。不苟言笑的样子，其实她在生活中可是只十分幽默爱耍宝的“可爱猫”呢！这不，这只“猫”又开始逗我们了！她本想假装滑倒，却被某名讨厌的男生绊了一跤。
这可不得了，“猫咪”开始发威了教室里立刻上演了一场“猫追老鼠”的大戏。我们被逗得哈哈大笑，而这只“愤怒的猫咪”直到追上“老鼠”撒撒气才停手，又变回“可爱猫”窜回我们这来。
有时她又十分像一个小偷，总是在神不知鬼不觉间偷来我们的'物品，悄悄藏了起来。当“失主”手忙脚乱地翻找时，她就在一旁偷笑。害得我们无时无刻都提防着这位“猫咪大盗”。一旦我们丢了东西就会下意识地大喊一声“贼猫”，每每都会猜对，便让她交出物品。
这就是我们班的”猫咪”副班长，她那爱变的性格令人难忘。却和普通人有不一样的地方。
难忘初中作文400字 篇4
在人们的脑海中有许多话终身难忘，比如：鼓励的话、批评的话等等。可是，在我的脑海里最难忘的一句话就是安慰的话了。
记得三年级下半学期，我就开始上101奥数了，我最喜爱的就是数学了，奥数对我来说也相对简单，而且，我特别爱做逻辑思维的题，每次老师讲的题我都能做出来。
有一次老师发了一张找规律的卷子，叫我们做一做，我不怎么爱做找规律的题，所以看到这方面的题就觉得很无聊，所以就没有认真的做，再者说了，黑板上的笔记也没有全部的抄下来，回到家后，妈妈叫我复习卷子，可是我连笔记都没有抄，更别说做题了，还怎么搞复习呢？没办法，为了完成作业我也就只好应付的做完了，等到周末测验的时候我就傻眼了，考试卷上就有找规律的`题，有好几道我没有做出来，等到下次周末再上课的时候，老师发了成绩单，我的成绩是66分，这不是我心中理想的成绩啊，只怪我当初没有好好的复习啊。
那次测验之后，妈妈批评我说：“我每次叫你好好的听课，认真的抄笔记，可你就是不听，这下惨了吧，好好的吸取教训吧。”听了妈妈的话，我惭愧极了，这时，爸爸安慰我说：“失败乃成功之母，没有关系的，还有机会的。”爸爸的话，让我的心里充满了自信心，我决心一定要改掉不抄笔记的坏毛病，认真做好奥数题，力争取得更好的成绩。
爸爸的这句话，激励着我，也伴随着我茁壮成长。我会更加认真的学习，做一个心中永远充满阳光的好少年。
难忘初中作文400字 篇5
这天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不就是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。
第一个上讲台画的就是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的'柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真就是太有创意了，这就是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，最后轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我必须能画好！”但就是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又就是一阵哄笑。
同学们都去试了试，没有一个人能画好。原先，王老师就是想透过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，务必专心致志才能做好。这真就是一节搞笑又难忘的课！
难忘初中作文400字 篇6
语文老师在讲完了课之后，在讲台上停留了一会儿，她说最近会有一个ppt演讲的比赛，让我们班级以小组的形式来参加这项比赛，听到这个消息，心里真的很忐忑，虽然之前接触过ppt的学习，但是让我们做出一个有水准的ppt和说出有水准的演讲，这对于我来说的确是一个不可能但必须迎难而上的挑战。
接到任务的我们，立马就投身到了前期寻找资料的过程当中，小组成员分工明确，没错过一点时间。在网上找到资料之后，制作ppt的小组成员就投身到了工作当中，为了让ppt的内容更加丰富，我们在ppt的画面的.展示上尽量做到全新的感觉。
当ppt已经准备好之后，我的工作就到了，我的工作主要是负责通过自己的语言将ppt里面的内容讲解出来，让看众能够更加的理解。在比赛的那天，我心情是非常紧张的，因为我背负着全组的希望，他们背后的付出，需要我讲解出来。我调整好情绪了之后，我讲解着ppt，我看着台下的老师和同学，同学们和老师的反应明显是肯定的态度，这给了我十足的信心，讲解起来也更加的底气十足。
这次的ppt演讲对于我来说，是一次全新的体验和挑战，但这次的经验让我成长。
难忘初中作文400字 篇7
一天， 我在小区的灌木丛后发现了一窝流浪的小狗。小狗共有5只，大概只有一个月大，一个个憨态可掬，实在是讨人怜爱。于是，我就认了一只是棕、白两色相间的小狗，准备偷偷地养起来。
第二天，我早早地起床，去灌木丛里给我的小狗以及它的.“兄弟”们喂牛奶，它们的胃口可真大呀，牛奶不一会就被喝完了！第三天，我给我的小狗带了几只鸡翅，好玩的事情发生了：它不再理会它的“兄弟”们，只见它叼起鸡翅，自己跑到一边独吞了。
怕遭到爸爸妈妈反对，我对认养小狗这件事一直保密。可是第四天我出远门了，妈妈打电话告诉我：她早晨起床的时候，隐隐约约听见楼道里有小狗的叫声， 当她打开家门上班时，发现门口儿的门垫上卧着一只很小的小狗。小狗的毛色是棕、白相间，非常可爱，她还给小狗找了点儿吃的呢！我恍然大悟：原来是我认养的 小狗寻着我的气味找到了我五楼的家！于是，我忍不住把事情的始末原原本本地告诉了妈妈。
妈妈听了我的诉说，也动了恻隐之心，她说：“如果明天小狗还能找上家门，咱们就养它！”我听了高兴极了！放下电话，我在心底默默祈祷：小狗！小狗！你明天一定要来啊！
第二天，妈妈在电话里告诉我：小狗没来；第三天、第四天……小狗没了踪影，也许它是嗅着我的气味儿寻到我的家门口，在门外等了一夜；也许它等不到我失望的离开了；也许……
不知道我的小狗现在在哪里，我很想念它！
难忘初中作文400字 篇8
每个人都有老师，都有令自己终生难忘的老师。老师就是园丁，哺育了我们这些树苗。老师就像蜡烛，耗尽了自己，照亮了别人。而令我最难忘的老师是二年级时英语补习班的老师——梅年年。
梅老师的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老师是那个学校的教学主任，她不仅仅是我的老师，还是老师们的老师。梅老师的教学十分的好，所以只教了我一个学期就转到学校中心去培育新的老师去了。
我记得那时我的英语不是很好，就连普通话都说不标准。每次我都很早去学校，以为我是最早的一个，可梅老师比我还早，于是梅老师就给我补习。她说着一口流利的英文，我全神贯注的听着、答着。
不止这些，就连自己学校的'英语作业、暑假作业有不会写的、不懂的，梅老师都会耐心的给我讲解。还教我了许许多多的课外知识。
梅老师上课一边学边玩的形式来教我。如香蕉的英文——banana，读起来有点儿鼻音，大家都读不准，于是老师就把全班分为两组。两组都有一到六的序号，老师说几，两组就得站起来读这个单词，看谁读的又快又准。如果都又快又好，那老师就会让我们猜拳决定。输的要把单词连读两遍。
梅老师还有许多的边学边玩的教学游戏。每次我都能在她的课堂上学到许多的英语知识。
“老师您辛苦了，我爱您！”
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