毕业答辩小组意见

毕业答辩小组意见

　　充实的毕业设计阶段快要结束了，我们毕业前都要进行最后的毕业答辩，毕业答辩是一种有计划的、比较正规的检验学生学习成果的形式，那要怎么准备好毕业答辩呢？下面是小编为大家收集的毕业答辩小组意见，欢迎阅读与收藏。

毕业答辩小组意见1

　　答辩小组通过对该论文的.审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

毕业答辩小组意见2

　　答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的`能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

毕业答辩小组意见3

　　论文答辩小组评语参考模板一

　　在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构，以及论文的写作过程，条理比较清晰，语言无大错，但有时得看讲稿，因此显得准备不足。对教师提出的第一个问题，该生只是在教师的.启发后才做出了基本正确的回答。对教师提出的第二个问题，该生的回答基本正确，但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误。对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误。在语音、语调方面，该生存在若干问题。流利程度不及同一答辩组中的其他同学。答辩组经过认真讨论，仍然同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。

　　论文答辩小组评语参考模板二

　　在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入，………

　　综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位

毕业答辩小组意见4

　　答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

毕业答辩小组意见5

　　一、组织领导

　　（一）成立院答辩委员会

　　答辩委员会主任：刘福成

　　副主任：陈应侠

　　答辩委员会成员：葛秋颖叶方同李玉文

　　阮素梅李永发宋在科

　　答辩委员会秘书：李景宝

　　（二）成立各答辩小组

　　答辩小组名单见附件

　　二、答辩会程序

　　（一）答辩小组组长宣布答辩会开始，介绍小组成员，并宣布答辩的具体要求，学生抽签确定答辩顺序。

　　（二）论文答辩

　　１．答辩老师提出2-3个问题后，学生退场准备答辩内容，时间为10-15分钟；

　　２．学生答辩，时间为10-15分钟；

　　３．答辩完毕退场。

　　（三）答辩小组讨论

　　１．指导教师介绍学生的学习情况以及论文的评阅情况，并回答答辩小组提出的有关异议。

　　２．答辩小组讨论，并形成答辩小组决议。

　　３．答辩小组无记名投票。

　　三、时间安排

　　论文指导及答辩日程安排

　　四、对答辩工作的要求

　　（一）答辩工作在院答辩委员会统一组织领导下进行。

　　（二）答辩小组设答辩秘书一名，由各答辩小组指定。

　　（三）正式答辩前，由各系组织对论文进行评审，对合格的论文组织答辩。对于以下情况的学生要进行第二次答辩：

　　１．在规定论文定稿前还没有与指导教师联系的学生；

　　２．毕业论文评审没有通过的学生；

　　３．答辩过程中，答非所问，答辩效果极差的'学生。

　　（四）每位指导教师填写一份指导意见。

　　（五）论文与指导意见在答辩前送到答辩老师手里，评分工作可在阅读论文和答辩过程中进行。

　　（六）在论文答辩时，既要向学生质询论文中的关键问题，也要考查学生掌握基础理论的情况和分析、解决问题的能力。答辩秘书对答辩过程进行记录，并填写“答辩记录表”。

　　（七）论文成绩的评定，应本着对学生负责的精神斟酌打分。包含对学生的实践态度、工作量和研究能力的综合评价，其论文成绩的等级分为：优秀、良好、中等、及格和不及格。各栏成绩一旦填写后，一般不能修改。

　　（八）答辩小组评审意见，由答辩秘书当场汇总；答辩小组评审意见一般不与学生直接见面。

　　（九）在统分过程中，对于较大偏差的评分，答辩秘书有必要向答辩小组通报，并要求评分者做出必要的说明或更正。

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