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调查报告作文

时间:2021-06-23 12:56:23 调查报告 我要投稿

【推荐】调查报告作文锦集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的调查报告作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】调查报告作文锦集七篇

调查报告作文 篇1

  人们常在生活中,使用“同音字”、“繁体字”和“简化字”,听老师和家长说,这些可都不是规范使用汉字的行为。作为一名小学生,我有必要去发现这些使用汉字不规范的现象,当个消灭它们的“啄木鸟。”

  行动开始了,我和爸爸组成“啄木鸟”小分队,从小区出发,向重灾区——“夜市一条街”走去。

  不一会儿,我们停在了一个叫“佈麻佈辣”的饭店前,我发现那个店名,是用谐音取的,这也太不规范了吧,爸爸赶紧给它拍了照,我也用心记录下来。就这样,爸爸拍照,我来记录。在短短的一个小时里,我们就发现了九处不规范使用汉字的情况。

  回到家里,我细心整理起来,发现不规范使用汉字的现象大致分三种。

  一是乱用谐音取名。成语“十全十美”被一家饭店改为“食全食美。”,这样乱用成语,难怪许多小学生都会写错字。

  二是使用繁体字打招牌。比如“顺水鱼馆”的“鱼”字用的就是繁体字,还比如“德庄火锅”的“庄”字是使用了繁体字。看见这些繁体字,我总是变得像“文盲”一样,半天认不出来。可当我问了家长,才知道那一个个复杂的汉字是我早认得的。

  三是有些招牌有错别字。比如“莱得快”这个饭店,其中“来”这个字使用了草头““莱”,让我担心这里的饭菜真能“来得快”吗?

  在这一个小时,我发现自己的身边原来有这么多不规范使用的汉字。作为一名中国人,我应该更加努力学好汉字,用规范使用汉字的行为,向这些不规范使用汉字的现象发起挑战。我相信,我们每个小学生都做好“啄木鸟,”我们的汉字会用得更好,变得更漂亮。

调查报告作文 篇2

  自然课学习了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎样生活的呢?我们很想了解一下。在“创造性队日”活动中,同学们在池塘里捞到了卿鱼、草鱼、泥鳅、黑鱼(乌鳗)和一些小虾子、螺娜、蚌等,回校后养在一只大玻璃鱼缸内。天天从池塘舀水来换水,又在水沟里捞红虫,拿来豆渣、麸皮喂它们。对这个“人工池塘群落”,我们仔细观察了一个多月,明白了不少事情。

  我们把小红虫投人水中,卿鱼特别喜爱,只见它小嘴巴一张一合,一会儿就把红虫子吞进去了。有时还看见它吃水草,它在草边轻轻摆动着尾巴,把草一点一点地啃下去,怪有意思的。老师说它还吃水中的微生物,我们把缸内的水取一滴在显微镜下观察,果然看见水中有些小东西在动,奇形怪状,我们叫不出它们的名字。麸皮、豆渣脚鱼也吃,可见它是杂食的。

  我们养的一条草鱼比卿鱼大一点儿,它光吃水草,没有见它吃过别的食物。有一次见到草鱼拉了一溜绿色的、颗粒状的粪便,慢慢沉到水底去了。没过多久,只见几只小虾子游过来,用它那带着“钳子”的“手”,把草鱼粪夹到嘴里去了。虾子也吃沉到水底的豆渣,还吃水中的微生物。

  黑鱼最凶狠,它游到哪里,哪里的鱼都很怕它。这样,我们就把它单独养到一个大瓶子里。数皮、豆渣它不吃,没法子,我们就在它的瓶子里放了五只虾。虾都伏在水底不动。第二天我们发现少了两只,水中又不见死虾,是黑鱼吃了。五天后,发现又少了一只虾,它大概不需要天天吃东西吧。

  人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。”原来我们也以为是这样。但经过观察,证明这句话是不科学的,鱼是否吃别的鱼,不在于它的.个子的大小而在于它属于哪一类的鱼。如果它是草食性的鱼,再大也不会吃别的鱼;如果它是肉食性的鱼类,再小也要吃鱼虾。至于虾子,并不是吃泥巴,只不过它生活在水的下层,贴近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,给人一种虾子吃泥巴的错觉。

  通过调查,我们还知道:在一个池塘里,水生植物用从水底泥土或水中吸取的养分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太阳光的能量进行光合作用,来生产营养物质,使自己长大。

  水生植物的生长,为水中以植物为生的鱼、虾、螺、蚌等提供了丰富的食物。这些水生动物的生长又为一些食肉鱼类,如黑鱼、级鱼、鳝鱼等提供了食物。

  这些鱼类如果不受人为的破坏,到了一定的年龄就会自然死亡。它们死后,遗骸在水中被细菌分解、腐烂,或被其他生物吃掉,变成粪便,又成了肥料,存在于水里或水底泥土中。这些肥料又为水生植物的生长提供了有利条件,池塘里的生物就是这样循环的。

  池塘里的生物群落就是这样互相依赖、共同生存的。人类如果打破了这个平衡,就应以另外的一种形式来补救,让它保持平衡。要不然,就会破坏大自然,受到大自然的惩罚。

调查报告作文 篇3

  星期天,赵老师给我们留了一项作业,就是让我们每个人都在自己家里调查环境污染的作业,然后发到班级博客里。

  我一回到家,然后就先给爸爸妈妈问好,然后,就放下书包,就去调查这个作业了。我先来到我家的门口,看到眼前的画面我就惊呆了,平时,我怎么都没注意到这一点呢?这到底是这么回事呢?我怎么就想不明白呢?我家的门前怎么这么的脏呀?我急忙跑到这里来了,我焦急地东张西望看见了我周围的一圈都是垃圾,我真是想不明白了,真是太脏了,真脏呀!我真是太不相信,我的家乡真是太脏了,连我都不敢相信了。

  然后,我赶紧做完作业就走了。

调查报告作文 篇4

  在中国有许多地名,每一个地名有它由来,只要我们多多地了解历史,就能找到隐藏无限乐趣。

  地名由来,可以分成许多种:有以当地特产为地名,如盛产桂树桂林、盛产大枣枣庄、出产铅铅山;有以实际地理位置命名,如在贵山南面贵阳、在黄河以南河南、远在北边北京;有以人名命名,如张自忠路、赵一曼路、中山路。最有意思是以历史故事命名地名,从地名中可以了解有趣故事。

  比如新乡以西获嘉县,就是以历史故事命名。在我国汉朝时候,南岳国国相吕嘉叛乱了,国相相当于现在总理。他杀死了当时南岳王与王后还有许多汉朝大臣。汉武帝知道了,非常生气,派了5支大军分头去捉拿吕嘉。吕嘉被迫四处逃窜。

  第二年,汉武帝东巡,途中有一支大军回来禀报,已经捉拿到吕嘉,并且把吕嘉人头送到了汉武帝面前,汉武帝非常高兴,于是下令,把得到吕嘉人头地方命名为“获嘉”。

  一个地名一段历史,了解了历史知道了地名,知道了地名了解了历史。同学们不要以为地名只是简单地名,只需查查资料,动动大脑,就会知道我国文化博大精深。

调查报告作文 篇5

  "环境"话题与"环保"话题虽然只有一字之差,乍一看,似乎没有多大区别,其实不然,这一字之差,却非同小可,他们之间有着天壤之别。其实,细心的同学早已从导语中领悟到了话题的内涵和神韵。你看"环境,有自然的,也有人文的;有个体的,也有社会的;有人居的,也有禽居的,兽居的……",这哪里是在说"环保",这分明是在说我们赖以生存的环境啊!

  有鉴于此,我们完全有必要对导语作一番认真的分析解读。你看,环境所谓"有自然的",就是说既有山川河流、树木森林,也有风云雷电、干旱洪涝;既有花红柳绿、荆棘藤蔓,也有呼啸狼嚎、莺飞燕舞。所谓"人文的",就是说由人类的精神所赋予的。其实质就是以人为本,体现对人的尊重。具体地说,它包括每一个个"个体"的人所生存的社会环境、社区环境、学校环境、家庭环境等等,无论这种环境中所表现出的是文化的,还是粗俗的,是高雅的还是低级的。至于"有人居的,也有禽居的,兽居的",那就不难理解了。

  通过以上这一番深入究里的分析解读,再联系导语中"对于环境,对于环境与发展的关系,你有什么见闻感受和意见建议呢"的提示,我们就很容易把握立意的重点和关键、选材的方向和范围,进而去拟定题目,选择体裁,找准适合表达自己感情的方式方法,从而一展才情。

  行文时,你可以象谢霞同学那样,选一处自然环境,大题小作,展示了她的昨天、今天、明天的风貌、神韵、状态以及前景,唱一曲深情的环保护之歌。也可以象李林隆同学那样,关注生存的环境,化大为小,将目光聚焦某一个假日,反弹琵琶。呼吁人们要有公德意识,在自己娱乐的时候,可千万别给他人带去苦恼,应该努力为他人创造和谐、舒心的生活环境。

  总之,只要我们开动脑筋,认真审题,我手写我心,写人之未写,发人之未发,我们就能够脱颖而出。

调查报告作文 篇6

  调查时间:

  调查地点:XXX。

  调查目的:当地的变化

  找到数量:3处。

  调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪里有大鱼,能捞几斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊!

  少鱼原因:

  1、抓鱼的人太贪心了。

  2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

  3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

  4、污染太大了。

  以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动,我明白了,我们要保护动物。

调查报告作文 篇7

  华清池南依骊山,在西安东约30公里临潼骊山脚下北麓,北临渭水,西距古都西安30公里,优越地理位置,旖旎山水风光使其倍受历代帝王垂青。古时已是长安附近旅游胜地,自周幽王修建骊宫至唐代几经营建,先后有“骊山汤”、“离宫”、“温泉宫”。唐玄宗李隆基诏令环山列宫殿,宫周筑罗城,赐名“华清宫”,亦名“华清池”。后安史之乱,建筑残存无几,宋、元、明、清至民国逐渐衰败。

  解放前震惊中外“西安事变”发生在这里,这次事件直接引起了第二次国共合作,是中国抗战史上重要转折点。西安事变旧址五间厅被列为全国第二批重点文物保护单位。

  解放后,依照唐代形制几经扩建,始具现今规模。唐华清宫遗址是我国现存惟一一处皇家御用汤池群与我国最早一所皇家艺术院校,在其遗址上建起了唐御汤遗址博物馆、唐梨园艺术陈列馆,以翔实文物资料展示出华清池6000年沐浴史与3000年皇家园林史。

  现在华清池只是唐华清宫一部分,是在清代重建基础上不断整修扩建而成,占地面积85560平方米。景区分为东部沐浴场所、西部园林游览区、南部文物保护区三部分,东部沐浴场所设有尚食汤、少阳汤、长汤、冲浪浴等高档保健沐浴场所,西部园林游览区主体建筑飞霜殿殿宇轩昂、宜春殿左右相称,南部文物保护区展现发掘出土文物。

  华清池不仅见证了封建统治者奢华生活,见证了中华民族同心协力抵御入侵者团结精神,还见证了祖国飞速发展今天,当然她还能看到祖国灿烂明天。

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