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《我要做好孩子》读后感

时间:2021-01-08 08:58:45 读后感 我要投稿

《我要做好孩子》读后感11篇

  细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我要做好孩子》读后感1

  《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

  其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢、、、这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

  读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

  当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

《我要做好孩子》读后感2

  一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。今天,我就读到了这样的一本书。

  这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

  金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。

  她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!

  书中有两句话,让我备为感动。一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!

  读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。我要做个好孩子!

《我要做好孩子》读后感3

  打开《我要做好孩子》这本书,孩子的生活气息就扑面而来,仿佛看见一个天真活泼、开朗大方的小胖女孩跳着向我们走来。这位十二岁的六年级小学生金铃的日常生活构成了全书的内容,深深吸引我们的是她那快乐的天性与生活中的超强压力之间的矛盾冲突,能够强烈地引起小读者们的共鸣。通过金铃的故事,作者淋漓尽致地描述了幼小生命所不能承受之累,沉重的书包犹如一座大山压着金铃稚嫩的双肩。

  读完这本书,我不由得和其他小读者一样为金铃叹息,同时也联想到我自己的生活。是啊!我和金铃一样,与许多孩子一样,我们都有做不完的作业,都有没完没了的考试,都有过于看重分数和名次的老师和家长。在我们的内心深处是多么渴望自由呀!我们也想玩儿呀!也想像鸟儿一样在天空自由自在地飞翔、在林间欢乐地歌唱,可是沉重的课业让我们只能站在窗边稍稍眺望而已。“请把快乐还给我们!”、“做人真累呀!除了学习还是学习,一点点快乐都没有,还不如做一条每天只知道欢快吃桑叶的蚕宝宝呢!”这就是孩子们的心声!

  早在20世纪40年代,我国伟大的教育家陶行知就写下了《儿童四大自由》:“如果我是一个小孩,我不要恐怖,我不要饿肚,我要玩得高兴,我要有机会长进。”孩子们在生活上、心灵上承受了许多痛苦,渴望得到大人的宠爱,他们也试图努力过,但结果却令人伤心。希望全天下的父母能真正理解孩子,能与孩子做一对知心朋友。

《我要做好孩子》读后感4

  《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”……书中的金铃、活泼、开朗、聪明、大方,由于体重过重,脸不知道被人掐过多少回。学习成绩老是不好,除了遇到对胃口的作文还马马虎虎,数学简直一塌糊涂!

  金铃看上去什么都不在乎,其实心思细密。王老师刚走,金铃就张罗给她写信。甚至半夜都因思念老师而醒来。有一次,她路过马路旁的一根电线杆,发现修自行车的老人因中风去世了,留下一个小女孩叫幸幸。金铃二话没说,就把这个没家的小妹妹领回家,很麻利地给她冲了个澡然后把她抱到自己的床上一起睡。为了能把幸幸留下来,她在这次考试中考了98分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子现在却担当起母亲的角色。金铃这个富有爱心的孩子想为幸幸买一份神秘的礼物,她花费了心思。

  班主任邢老师突然病了,她会想到老师是太操心了,心里很不是滋味儿!为了不让病人生气,她把班里的事避重就轻,添油加醋,把老师逗得笑眯眯的……

  我觉得好孩子首先要品德优秀,其次才是学习,学习不好没关系,可以努力。只要品德好就是好孩子!德智体美劳,德在首位,所以做一个好孩子的标准是要品德高尚的好孩子才能当好孩子!

  所有的同学都希望自己是好孩子,那就让我们为了梦想奋斗吧!

《我要做好孩子》读后感5

  暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。黄蓓佳阿姨很了解孩子们的心思,把主人公金铃的心理活动与外貌动作描写得很形象贴切。金铃那乐于助人的品格,沉着面对事情的特点,很值得我们学习。我最敬佩她有那种良好的心态,每一天,都开开心心的。

  作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  这本书给我印象最深的是,主人公金铃与我有许多相似的地方:她也像我一样特别喜欢小动物,当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时,我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯都不是很好,上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子,所以我特别喜欢这本书。“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  同学们也买这本书来看看吧,让我们大家一起来做好孩子!

《我要做好孩子》读后感6

  寒假里,我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。这本书是著名的儿童文学作家黄蓓佳写的。

  这本书主要写了一个六年级的小女生“金铃”考重点中学所经历的一些事情。金铃是一个活泼、开朗、正直、善良、有同情心的小姑娘。她的学习成绩一般,她很喜欢作文,但她的数学有一点差,考取重点中学是没有太大希望的。但她没有放弃,在家长和老师的鼓励、帮助下发愤努力,她告诉自己一定要做一个好孩子,考上重点中学。虽然这本书最后没有写金铃有没有考上重点中学,但我相信她一定能考上。这期间金玲在学校和家里,发生了很多的事情。例如:用自己仅有的一元二角钱买了一支康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的蚕宝宝翻墙越栏、东奔西跑地找桑叶;自作主张地把一个没家的小女孩领回家;补习功课时因为“扔垫子”事件被冤枉,委曲和讨回公道等,这些事情都让我能感受到金铃重感情、有爱心、机灵、诚实、是非分明的优良品质。

  通过读这本书,我觉得金铃身上有很多值得我学习的地方。她顽强学习的精神让我很敬佩,我以后在学习上也要刻苦努力,不能遇到困难就放弃;在受到委屈被冤枉或遇到不公正对待的时候,我也要象金铃一样沉稳机智,冷静地解决问题;在对待家长和老师的批评时要虚心接受,改正自己的缺点,扬长避短。要做一个诚实、正直、热情、有爱心和品学兼优的好孩子。

《我要做好孩子》读后感7

  《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候,我如获至宝,立刻津津有味地看了起来。

  书中的主人公金玲,是一个又矮又胖的小女孩,但她人见人爱,一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。每个人看到她的脸都会忍不住揪一把,从小到大,她的脸被许多人揪过,用她的话来说就是:“都快被揪出老茧来了”。金玲整天快快乐乐,一副天塌下来有地接着的样子。

  读了这本书后,我最大的感受就是金铃非常诚实。有一次,金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到,几个成绩好的女生,在沙发上打打闹闹。突然,张灵灵尖叫起来:“啊!我家的沙发被你们扯破了!”几个女生嫁祸于人,说是金铃和尚海扯破的。老师知道了,罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个小心翼翼地走进教室,生怕再惹老师不高兴。晚上,金铃睡觉时,翻来覆去就是睡不着。熬到第二天,金玲大胆地对老师说出了真相。因为她觉得应该做一个诚实的人,就算是好学生也不例外。老师得知真相后,狠狠地惩罚了那些撒谎的女生,还夸金铃是个诚实的好孩子。

  读了这个故事,我懂得了:做人一定要诚实,做事敢作敢当,不能做了错事不承认。也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子,我们一定要向金玲学习。做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子!

《我要做好孩子》读后感8

  暑假里,爸爸给我买了一些课外读物,其中一本叫做《我要做好孩子》。它的作者是黄蓓佳,我就想到了她的其它作品:《小船,小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得了中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。

  《我要做好孩子》描写的主人公是一名小学六年级学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让爸爸妈妈、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯结和爸爸妈妈、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  《我要做好孩子》是一本值得一看的好书,你一定会被小主人公金铃为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动,书中也以有趣的方式展现了孩子对学校教育的想法,比如:在金铃的联想中,可爱的猫就是一些因学习好被老师喜爱,被家长夸奖的好学生,而那些不被看重的孩子当然就是让人讨厌的老鼠……比如:妈妈赵奔紫为了让金铃减肥,结果,金铃重了5斤,爸爸金赤鸣和妈妈赵奔紫倒减了10斤。爸爸的大鱼,我可以养蚕了,老师病了等等,都可以体现出金铃的天真、纯结。

  我非常喜欢《我要做好孩子》这本书,特别是被小主人公金铃所深深吸引。小朋友们,你们喜欢这本书么?如果喜欢,赶快叫上爸爸妈妈去给你们买吧!记得一定要和爸爸妈妈一块看哦!

《我要做好孩子》读后感9

  《我要做好孩子》这本书是江苏省著名作家黄蓓佳阿姨的倾情小说,这本书的主要内容是:金铃是新华街小学六年级的`学生,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩。她为了做家长,老师心中的好孩子,尽了种种努力。她心中的那一份天真和纯洁,永远留在了读者的心中。在金铃养蚕的一天,她遇到了和蔼可亲的孙奶奶,她帮助金铃补上了她的致命弱点——数学粗心的问题。最后,金铃和她的同学们充满信心地走进了考场......

  最初,金铃的数学成绩很差,导致她偏科。金铃其实是一个乐于助人,没有心理压力,热爱生命的学生。妈妈卉紫和爸爸金亦鸣他们想尽了一切办法,最后,还是孙老师让金铃对数学有了兴趣,她的成绩渐渐地有了起色,不再粗心。

  在上小学的时候,我也很想要一个像孙奶奶一样的数学老师,因为我做数学时,总是那么粗心,把100分都吓跑了,我很伤心,也很气馁,直到我看了这本书,我才知道,我的问题跟金铃的一样,主要的问题还是在粗心上面。后来,我看了一本有趣的数学书,我才知道,生活中的问题,一般都是需要数学来解决的,可以说,生活离不开数学。从此,我的数学成绩也有所提高。我真要感谢金铃,她教会了我怎样学好数学,怎样让自己充满信心!

  生活离不开数学。是啊,没有数学,人类的生活水平就会下降;因为数学,而导致科技不发达;不认识数学,人类就会缺乏兴趣感......总而言之呢,数学是最重要的,大家只有学好数学,将来才能为数学界,世界作出巨大的贡献!!!

《我要做好孩子》读后感10

  作文越来越少,让我如何绽开?它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界,它给我的课余生活增添了不少乐趣呢。回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦。夜,很静,我随着闹钟的"嘀嗒"声进入了梦乡,感觉是那样香、那样甜;北国沈阳,涌动着一条爱的河流。

  我最喜欢的就是书中的主人公——金铃,她长得胖乎乎的,成绩一般般,却是个非常善良、正直、勇敢、乐于助人的小姑娘。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇,因为金铃的联想很独特,她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子,而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦,所以金铃会情不自禁地去保护老鼠,想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。

  我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活,很多事情就像是发生着我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候,就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书,因为考试的压力,所以我们经常会遇到这样的情况。

  我觉得看完了这本书,我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态,无论发生多大的事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐,快乐的学习,快乐的生活!

  我喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学!

《我要做好孩子》读后感11

  这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境,就好像发生在自己身上的一个个故事。

  书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种种努力。并为保留心中那份天真,纯洁,和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑,有时让人觉得惋惜,有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶、刑老师、同学……果然功夫不负有心人,金玲的数学没过几天竟进了前十名,这让所有人欣喜若狂。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考场。

  读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子,做个好孩子不是光成绩好就行的,而是要必须品格、精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必然的,金玲在学习上就是努力,再努力。永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助,使成绩得到好转。所以,在以后的日子我要学习他的优点,来弥补我的缺点。

  读后我真正明白了:世界上没有人是十全十美,完美无缺的,但不管做什么事情只要有一颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就一定能成功。因为是金子总会发光的!

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