海考网>考生写作>读后感>会飞的教室读后感

会飞的教室读后感

时间:2021-01-21 22:27:28 读后感 我要投稿

会飞的教室读后感11篇

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的会飞的教室读后感,希望能够帮助到大家。

会飞的教室读后感11篇

会飞的教室读后感1

  《会飞的教室》,这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了,或许感受不一样,但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。

  这本书的资料是以“会飞的教室”展开的,本来这只是一个节目,可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊,让培克教师和禁烟教师相遇,这本书满满是爱!

  其中最令我难忘的是邬理的冒险,那一天邬理被同学们欺负,说他是胆小鬼,还把他掉在天花板上,除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他,其他班级里的人一向都在嘲笑他,这让他十分生气。我觉得邬理虽然胆小,也不能嘲笑他,其实他也很有勇气解。下头的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气,说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去,戴马亭和姚尼等人劝他别跳,可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了,幸好只是轻伤,不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像,如果过分的给别人的心里造成伤害,那么别人就会做出你意想不到的事情,证明自我自我。所以不要对别人造成巨大的心理伤害,造成伤害后必须要道歉,不然后果不堪设想。

  令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好,可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节,一向状态不好。在过节的那一天晚上,许多同学都已经坐车回家了,仅有少部分同学还在校,戴马亭默默的在角落里对自我说不能哭,可想回家的他已经忍不住了,自我那么努力的学习,可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟教师发现了,禁烟教师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感激禁烟教师,开心的回家去了。家是最初的爱,是最美的爱,爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境,所以如果你的爸爸妈妈很晚回家,你能够为他或她抱一杯牛奶,感激他们为你付出那么多那么多。

  这本书好看精彩,让人流下眼泪,如果你有时间的话,就来看看吧。另一个年代的书照样能够“活”八十几年。

会飞的教室读后感2

  如果你在一间会飞的教室里学习,你将会怎么对待呢?插上想象的翅膀,一起去感受主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是一群少年自编自导的舞剧罢了。

  这是一本讲述校园故事的书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。

  在圣诞节的前几天,班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信,因为家里穷,没钱让他坐车回家。这时,佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一起去旅游的钱给了戴马亭,让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力,勇敢地面对人生,总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了无数次失败的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩!

  读完《会飞的教室》这本书,它让我懂得了同学之间要团结友爱,互相帮助。正如一句话所说的“在家靠父母,出门靠朋友”,如果同学有困难,我们一定要尽力去帮助他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动,事前一定要考虑周全,只有一身蛮力是远远不够的。它同时也教育我要有一颗宽容他人的心,如果别人打了你一拳,你也不要还手,否则会越打越凶,到最后,还不是打个两败俱伤,友谊断裂,你们认为值得吗?

  最后,我希望大家可以去找找这本书来看,肯定会对你有帮助的!

会飞的教室读后感3

  我刚开始看,就感觉到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、奇特的抽象给我本身留下了难忘的印象。《会飞的教室》这本书是一本趣充、是一本满会飞的书,我本身在读的时候,我也感觉到了我本身便是里面的人物,我感觉到了我本身坐上了那个神奇的教室那伤仲永读后感200字 、那个会飞的教室、那个有趣的教室,在那里翱翔。

  我非常喜欢这本书,因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我晓得了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难,为了见亲人也是不顾统统的。更哪怕有再多的金钱、财富,也永远比不上亲情。当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远刚强的后盾!会飞的教室读后感

  这本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊。教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了。要是我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔的天下。

  书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

  这本书不但好看,而且写的都是有关我们学生的事情,主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排练展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、灵活、可爱的少年抽象。此中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、奇特的抽象给我们留下了难忘的印象

会飞的教室读后感4

  在一个宁静的夜晚,我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。掩卷而思,书中一个个鲜活的角色,跃然眼前,他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。

  《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义老师”培克,备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现,再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。

  《会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写,面对一场纷争,舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习,他让我懂得了什么叫的教育,培克没有苦口婆心,却是用真情呼唤真情,用爱唤醒爱,掩上书本,教师培克的高大形象俨然眼前。

  孩子毕竟还是孩子,他们有自己的思维方式,有自己解决问题的方式,也有自己广阔的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代,自尊心重,为此同学之间闹点别扭也是在所难免的,但是真诚最终总能战胜一切芥蒂,在职校艾嘉兰,最终就是被真挚的友情所感化,最终与戴马亭化敌为友,正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情,向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载,却不曾改变,他们之间的感情像陈年老酒,愈久迷香,感化着每一个身边的人。

  一本好书可以给我们无尽的思考,一本好书也可以让我们站在新的高度,《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。

会飞的教室读后感5

  暑假期间我读了《会飞的教室》一书,作者是德国著名的小说家、诗人、剧作家、新闻记者、儿童学作家:艾里克·科斯特纳,他生于1899年,距今已经有120年左右。书中讲述了一些少年通过想象,自编自导自演了一出舞台剧,剧中有烦恼,有争执,但处处洋溢着同学之谊,师生之爱和朋友之情。交织出一个感人的故事。

  其中,我最喜欢的就是"凯旋而归"这一节,讲的是:两队正在雪地上打的火热朝天,雪球像一颗颗子弹在人群中穿梭时,戴马亭小分队神不知鬼不觉的已经偷偷摸摸地潜入了艾嘉兰家的地下室里,漆黑漆黑的,走了一段路才看见透出的一点点微光,越往下光就越亮,而且泥土带着马铃薯的味道。走着走着,他们听到有人说话,说话的人正是葛罗迪。旁边站着一个敦实的大家伙,身旁还站着其他职校生,大家伙正要抡起胳膊打葛洛迪一拳时,后背一股强大的力量把他打晕在地,其他职校生愣在原地,还没看清楚发生了什么。"了!"葛洛迪大叫到。职校生一看他们人多,仓皇而逃,戴马亭小分队顺利救出葛洛迪。

  走着走着,马提斯大叫道:"糟了,听写薄!"葛洛迪沮丧地说:"他们当着我的面烧成了灰……"

  就在这时,艾嘉兰走了过,鞠了一躬,把手中的纸包给了戴马亭:"你们的听写薄已经被烧掉了,现在我把它还给你们,好给老师个交代。"

  "谢谢"戴马亭接过纸包,对艾嘉兰肃然起敬,也鞠了一躬……

  这节故事让我也懂得了:只有以客观的态度对待人们,才不会有失公正。

会飞的教室读后感6

  《会飞的教室》是一部反映校园里同学们的喜怒哀乐的一本优秀读物。他讲述了一群少年在吉奇斯蒙中学里发生的酸甜苦辣故事。

  这本书让我懂得了一些做人的道理,同时书里描写的这群天真可爱的少年也深深吸引了我。

  每个人的人生都是或多或少有点遗憾和困难的,只要我们勇敢地去面对,再大的困难都会不攻自破。书中有这么一个情节:以班长奥马亭为代表的这群少年不顾一切地去营救被职校生绑架的朋友葛洛迪,面对蛮横无礼,不讲信用的职校生,他们沉着冷静地想办法,与职校生斗智斗勇,最终救回了好朋友葛洛迪。这不就是那句话最好的见证吗?

  《会飞的教室》不光是反映校园生活的一本好书,还是反映千千万万小学生学校生活的书。我希望同学们能够相互多一些谅解和宽容,做一个人见人爱的好孩子!

  《会飞的教室》这本书讲的是几个老师、同学一起同心协力举办一场圣诞晚会,在这其中,邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的勇气!但是,实际上这并不是真正的勇气,邬理也仅仅是害羞和谨慎,勇敢和胆小不是从表面上来区分的。

  虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会,但其他小伙伴经过一些小挫折后,晚会还是成功的举行了,并取得了老师、同学的称赞。最后,戴马亭因家里父亲下岗,回不了家,培克老师把自己的年终奖给了戴马亭,让他回家过圣诞节。在别人困难时给予帮助,同样也会给自己带来幸福。

  从这本书里我也懂得了生活其实并不完美,所以我们需要拥有更大的勇气去面对生活中的各种困难。

会飞的教室读后感7

  最近我读了《会飞的教室》这本书,作者是德国作家卡斯特纳。光看书名,也许你会和我一样以为这是一本童话,或者至少也是本幻想小说。可是我要告诉你,这是一本再真实不过的书了,真实得就像是写在历史书上的故事。不过作者会这样告诉你,这只是一个圣诞节罢了。

  这个圣诞剧的主要内容是:开场白是老师说的一句话。老师为大家讲解。第一幕:飞机起飞了。第二幕:大家来到了维苏威火山。第三幕:大家来到埃及金字塔,见到了胡夫王。因为小女孩气着了胡夫王,她中了魔法,不见了。第四幕:来到北极上课。飞机出现故障,来到天堂,彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

  在文章中,姚尼、戴马亭、赛巴修、邬理和马提斯他们几个是好朋友,虽然他们每个人的性格都不是十分完美,但他们却能互相理解、互相帮助从而共同进步,他们这种做法着实让我感动。

  就说戴马亭和姚尼吧!他们是非常要好的朋友,他们做事配合非常默契,他们更注重心灵间的沟通,他们能够同甘共苦。但每当自己有伤心事的时候,为了避免对方跟着自己难过,就会把心事埋藏在心底,自己默默忍受。我想,这样的朋友才是真正的朋友吧?有这样的朋友,一生又有何求呢?

  他们的友谊是那么单纯,那样真,而这也正是我们这些孩子所缺少的。正如“正义老师”所说的:友情绝对不是用金钱能换来的,如果我们这些父母能够放下高傲的架子,彼此互助互爱,结成深厚的友谊,那么我们的生活将会更加美好。

  看了此书你就会明白,生活中有许多坎坷,需要我们勇敢地去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊,应该做到互相帮助。看了此书对教师也有启发。教师要爱自己的学生,不断地进步;不断地改进自己的教学方法;不断地改变教学内容,更新自己的教学观念,做到与时俱进。

会飞的教室读后感8

  《会飞的教室》是我最喜欢的书籍之一,它的作者是卡斯特纳。卡斯特纳一生并无子女,他把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子,留下了宝贵的文化遗产。

  《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏,全书由排演展开,通过一系列生动感人的情节塑造了一群聪颖活泼、天真可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,这些鲜明独特的形象给我留下了深刻的印象。

  这些人物中我最欣赏的`还属全校闻名的大班长戴马亭了。他品学兼优,是老师眼里的好学生;他临危不惧,令同学们佩服,是大家的好榜样;他画技高超,心情都随着笔尖流露到画纸上……这个看似完美的少年其实也有难言之隐,他家境贫寒,圣诞节到了,家里却没有钱让他乘车回家。他为此十分悲伤,经常躲在无人的角落里默默哭泣。他的经历告诉我们人生并不是完美的,我们要勇敢乐观地面对人生的困难挫折。

  我还敬佩多愁善感的姚尼,他从小就被父母抛弃,这一直是他心中的痛。他多愁善感的性格就是在这样的伤痛中形成的。姚尼的写作水平出类拔萃,他立志要当个作家,但他十分不自信,总担心别人会嘲笑他写得不好。后来在老师的鼓励下,他把自己的作品搬上舞台,与同学们分享。

  《会飞的教室》所描述的并非现实,只是主人公的想象。但在学习上、生活中,我们可以展开想象的翅膀,挥动手中的笔,写出一篇又一篇充满童真童趣的作文,翱翔于那个属于自己的神奇世界。

会飞的教室读后感9

  《会飞的教室》,这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了,或许感受不同,但讲述的都是朋友的友谊和老师的情意。

  这本书的内容是以“会飞的教室”展开的,本来这只是一个节目,可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊,让培克老师和禁烟老师相遇,这本书满满是爱!

  其中最令我难忘的是邬理的冒险,那一天邬理被同学们欺负,说他是胆小鬼,还把他掉在天花板上,除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他,其他班级里的人一直都在嘲笑他,这让他非常生气。我觉得邬理虽然胆小,也不能嘲笑他,其实他也很有勇气解。下面的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气,说出了会证明自己不是胆小鬼的话语。我后来才知道他原来要在操场的一个高台上跳下去,戴马亭和姚尼等人劝他别跳,可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了,幸好只是轻伤,不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像,如果过分的给别人的心里造成伤害,那么别人就会做出你意想不到的事情,证明自己自己。所以不要对别人造成巨大的心理伤害,造成伤害后一定要道歉,不然后果不堪设想。

  令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好,可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节,一直状态不好。在过节的那一天晚上,许多同学都已经坐车回家了,只有少部分同学还在校,戴马亭默默的在角落里对自己说不能哭,可想回家的他已经忍不住了,自己那么努力的学习,可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟老师发现了,禁烟老师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感谢禁烟老师,开心的回家去了。家是最初的爱,是最美的爱,爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境,所以如果你的爸爸妈妈很晚回家,你可以为他或她抱一杯牛奶,感谢他们为你付出那么多那么多。

  这本书好看精彩,让人流下眼泪,如果你有时间的话,就来看看吧。另一个年代的书照样可以“活”八十几年。

会飞的教室读后感10

  期末考试刚结束,我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去。哇!图书馆里的书可真多啊!有故事书、漫画书、科普书……真让人眼花缭乱。突然,一类精致的小书引起了我的注意。它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮。一个奇怪的名字映入了我的眼帘,它就是《会飞的教室》看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣,便把这本1430页的书作为我的寒假读物。 这本书不但好看,而且写的都是有关我们学生的事情,主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

  书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。 我非常喜欢这本书,因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难,为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富,也永远比不上亲情。当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾!

  教室会飞并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。现在的教室不会飞,但是,我想只要我们认真学习、刻苦钻研,在将来别说是会飞的教室,就连会飞的房子也不在话下。

会飞的教室读后感11

  在寒假里我读了一本书,书名叫《会飞的教室》。这本书不仅描述了老师对同学们之间的关爱,而且还让我体会到了友情的美好。

  书中有许多可爱的小主人公,比如,胆小怕事的邬理,喜欢用拳头解决问题的马提斯,观察细致又爱看书的姚尼和塞巴休,还有负责任的戴马亭……

  有一次,邬理为了证明自己并不是胆小鬼,于是拿着一把伞,从学习攀爬的铁棍上跳了下。一向有泪不轻弹的马提斯看到好朋友一动不动地躺在雪地上,脸上没有一点儿血色,(fsir)顿时哭得像一个泪人。而这时候,姚尼正在飞快地跑向校医室找护士,戴马亭则找禁烟老师和培克老师给邬理看病。当同学们都在议论这事时,塞巴休却义正言辞的为邬理辩护。

  通过这事情,让我感受到了拥有友情的美好,在邬理遭遇不幸时,有人为他担心、有人为他寻找帮助、还有人给他安慰。我觉得友情就像一座五彩斑斓的桥,把你我连接在一起;友情又像一杯清凉可口的茶,滋润着你我的心灵。我们应该多交朋友,将心比心,互相帮助,这样在遇到困难时,你的心就不会孤单。啊,拥有友情可真美好!

  而在学校里有一位知心的老师更是一幸福的事,培克老师就是这样的一位老师。马上就要过圣诞节了,但戴马亭家里很穷,父母没有钱给戴马亭买车票,戴马亭很难过,伤心地哭了。培克老师看见了问他为什么哭,他知道后,从钱包里掏出几张纸币,让他买车票回家。

  从这一细微的小事中我深深的感受到了一个伟大老师的形象,也从中感受到了老师无微不至的关怀。我们的班主任郝老师就是这样的一位老师,她每次都会在我们最需要她的时候出现。在我们心中,郝老师就像黑暗中的一盏明灯,为我们照亮了前方;也像一座雄伟的大,庇护着我们成长。

  《会飞的教室》这本书给我留下了很深的印象,因为这本书写的都是关于爱的故事,有老师对同学们的关爱,还有同学们之间的友爱……所以我非常喜欢这本书,希望你也能看看!

【会飞的教室读后感11篇】相关文章:

1.《会飞的教室》读后感

2.会飞的教室读后感

3.会飞的教室读后感(精选10篇)

4.《会飞的教室》读后感300字(精选3篇)

5.《会飞的孩子》读后感

6.会飞的汽车小学作文

7.飞翔的教室读后感

8.《会飞的花花》观后感