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读后感的作文300字

时间:2021-02-20 04:20:28 读后感 我要投稿

【精华】读后感的作文300字六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的读后感的作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】读后感的作文300字六篇

读后感的作文300字 篇1

  彼得潘是一个永远也长不大的男孩,他恨大人,见到大人就龇牙咧齿,温迪是彼得。潘的好朋友,哪彼得。潘他的母亲是谁呢?她是一位可爱的女士,脑子里充满浪漫的想法,,有一张甜甜的,爱嘲弄人的嘴,她那些浪漫的想法就像从令人费解的东方来的,她的名字叫林夫人。········ 彼得。潘来到一个小小的海岛,叫永无乡,他们不单和印第安人成了好朋友,还和以胡 克船长为首的海盗展开了博斗,开始了一场真正的冒险,永无乡是一个地方,但这个地方是存在孩子们的心中-----这里没有讨厌大人的说教,没有大人的束缚, 想怎么玩就怎么玩,无疑是孩子们的天堂,彼得。

  潘自从来到这个岛,他便开始变得快乐,活波,在这个岛上发生了许许多多的事,如;地下之家,美人鱼的礁湖,永无岛,海盗船,和胡克拼命等……和胡克拼命是多么的激烈与残酷,但彼得。潘用自己的智慧战胜了胡克,从这个短文中,使我感到彼得。潘是个坚韧不拔,艰苦奋斗,不怕吃苦的男孩,所以我们也要向他学习这种吃苦耐劳德精神。 这本书使从书中茁壮成长,也使我了解了一个永远也长不大的男孩。

读后感的作文300字 篇2

  今天我读了一篇文章,名叫:滴水穿石的启示。这篇文章主要告诉我们目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废。就一定能够实现我们美好的理想。

  刚看到这篇课文,我立刻就被吸引了,读完以后,我深有感触。文中讲了了齐白石、李时珍、爱迪生都是因为通过坚持不懈的努力才获得了成功。

  这样的人世界上还有很多,如诺贝尔,他把一生都用来发明炸药,在遭遇亲人离世和实验室被毁的打击之后,他并没有悲观消沉,而是重新再来,终于获得成功。

  雨水是以很快的速度从高空落下来的,但它没有专一的目标,所以不能把石块滴穿。看了这个事例,我不禁想起了我曾经学了三年的低音提琴,因为太累了,于是就放弃了。把这些微不足道的痛苦与那些成功人士的困难相比较,真是不值一提。

  “葡萄酒不总是甜的”。是呀,在前进的道路上也是如此。但只要你在脑海中有一个坚定的信念,它就会如一缕光明,会在你迷茫的时候为你驱散黑暗。

  

读后感的作文300字 篇3

  我曾经看过一本书,叫做《单翼天使不孤单》。你可能会问我:“什么是单翼天使呀?”我来告诉你,单翼天使就是单亲家庭的孩子,他们失去了父爱或者母爱。表面上他们很快乐,实际上,在他们的心灵深处,总有一种挥之不去的忧伤。

  书里的主人公张小伟就是一个单翼天使,他在班级里是一名优秀生,学校里总是名列前茅,深受老师们的宠爱,也因此引起同学们的嫉妒,甚至有的'女生暗恋他。再一次班级干部演讲中,他公开了自己的身世。从此,同学们开始理解他,并和他成为朋友。

  孩子失去了父母的关爱,就像小鸟没有了翅膀。单翼天使们心灵的创伤,让他们体会到命运的苦涩,但更重要的是,他们能从中学会坚强的面对。“只有彼此拥抱,才能展翅飞翔。”在书中张小伟说过:“上帝在你面前关上一扇门的时候,会为你打开一扇窗。”让我们学会爱,学会关心,学会宽容。

  单翼天使,一样美丽!一样可以创造奇迹!

读后感的作文300字 篇4

  这是一首脍炙人口、含蕴深刻的写景名篇。诗人以饱含激情的笔触抒写了秋之生命的呼吸——狂暴的西风,创造出既是破坏者又是保护者的鲜明的西风形象。感情真挚磅,格调高昂激越。

  雪莱自己说:“构思和基本写成这首诗,是在佛罗伦萨阿诺河岸的一个树林里,当日气温和煦,清新,而这场暴风正集聚水气,倾泻下秋雨。如我所预料,在日落时分,狂风大作,雨雹如注,伴随了西萨尔滨地区特有的那种壮观的雷电。”由此,可以知道,那狂暴的西风,秋之生命的呼吸,是诗人亲自感受过的,正因为如此,诗人笔下的西风才如此真实、壮观!

  诗作共分五大部分。前三部分主要从正面直接描绘西风,写它给大地、天空、海洋带来的天翻地覆的变化,后两部分主要抒写诗人由此而产生的情感。

  第一部分,以“狂暴的西风,秋之生命的呼吸”领起,既为全诗定

读后感的作文300字 篇5

  自从进入,看过文友的文章后,震惊!原来这里的文章篇篇精彩。不难看出,每个人都用了自己最大的努力和感想在写。有的文章让我流泪了。在这里,大家都可以剥开自己的心灵,把内心最深刻的东西写出来,或伤感,或喜悦......

  单从笔名看不出男女,也不知年龄。细细捉摸文字也能猜八九不离十。我觉得有文友兴许六七十岁了,他们记叙的是一些古老的事,当代人是写不出的。虽然他们写的内容不吸引人,但他们热爱文学,怀念过去。用文字记录着人生走过的痕迹。读后才知他们的坚辛。

  曾经读过一文友文章,还没读完,已经流泪。文章写的母亲的坚强。每一位母亲都是伟大的,可这位文友细腻的入笔,深刻的描写,让这位母亲更伟大。我也是母亲,相比,惭愧!还看过一文友文章,他敢把自己心中想的全部用诗歌写出来,分享给大家。他心中的爱,心中的恨,用文字表达的淋漓尽致。让我懂的了他的内心世界。感谢网络提供了这个平台,让千里之外的素不相识的人互相信任,彼此牵挂。我是个新人,希望通过这个平台,认识更多真诚的朋友!

读后感的作文300字 篇6

  应麟所撰。一般来说,《三字经》作者应为王应麟。 《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念,即教授学问与封建思想教育双重功能。书中文笔自然流畅,朴实无华,深进浅出,情真意切.此书中有段仅用三百多字便回纳综合了中华五千年历史的变迁,历来备受赞誉。 《三字经》、《百家姓》、《千字文》,俗称“三百千”,而《三字经》后来居上。这里的“居上”殆源于数字顺序,未必即是凭据三书之内容与作用的存心陈设。但现实上,综其覆盖读者之广、 教育作用之深以及流传光 之久瞧而言,《三字经》 正在中国古代蒙书教材中,不克不说是影响最大、最有代表的书。 巍哉,《三字经》堪称“蒙学之冠”。

  《三字经》全文

  人之初,本善。相近,习相远。苟不教,乃迁。教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。子不学,断心裁。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老作甚。

  玉不琢,不可器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼节。

  香九龄,能温席。孝于亲,所卖执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

  首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。

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