《爱丽丝漫游奇境》读后感
读完某一作品后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《爱丽丝漫游奇境》读后感，欢迎阅读与收藏。
《爱丽丝漫游奇境》读后感1
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，着名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读一本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。
为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下，以便回来整理。
事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不一定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第一章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程。
每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。
作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。
故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然，我们做家长的也一样。
《爱丽丝漫游奇境》读后感2
爱丽丝是一个非常古怪的小女孩。有一天，她掉到了一个兔子洞里，经历了许许多多有趣的事情，比如说和一只抽着水烟筒的巨大毛毛虫聊天；不断的变大变小；和三月里的野兔及疯了的制帽匠一起参加下午茶宴会……后来她还结识了一整副扑克牌。最后，爱丽丝终于从梦的世界醒来，故事也戛然而止。
这本书从头到尾讲的都是一个梦----小女孩爱丽丝做的梦---虽然在故事最后小女孩自己也有点搞不清这到底是谁的梦了-----所以各种稀奇古怪、不可思议的事情都在故事中接踵而来啦：反正是在梦里嘛！一切皆有可能。兔子讲话啦！差点被自己的眼泪淹死啦！跟老鼠吵架啦！所有我能想到的现实世界中不可能发生的事情都发生了。说真的，其实我好羡慕爱丽丝啊！因为我从来不做梦。
听说很多好玩的事情都是在人做梦的时候才会发生的，比如那个很有名的《红楼梦》。虽然我没看过（我妈妈不让我看，因为她说这是谈恋爱的），但我知道其实就是一个石头做的梦！石头梦见自己跟着一个好看的小男孩和其他女孩玩，还拍了好多集电视！连石头都会做梦啊！
小时候我看过一个动画片叫《花园宝宝》。一个可爱的小宝宝给他妈妈哄睡着了就看到了梦的花园，里面开满了一大片一大片的美丽的雪白的花朵。拨开那些花朵，就看见了花园宝宝们在开心的玩耍。那段时间外婆哄我睡觉的时候就说，你赶快睡着，睡着了做梦了，就能跟花园宝宝们一起玩了。可是，我从来不记得我做梦的时候跟花园宝宝玩过！因为我根本没做过梦！爸爸说，科学研究表明每个人都会做梦，只是有的梦我们不记得了。可是为什么会不记得呢？
传说有一种叫梦貘的神兽，专门吞噬别人的梦境，以此为食。天哪！我的梦是不是也都被它给吃了呢？妈妈说不可能，因为她经常听到我做梦的时候哈哈大笑！还问我到底做梦玩什么了？我也想知道我自己做梦玩什么了好吗？！
听说日有所思，夜有所梦。就是白天你看到了什么东西，心里老想着，晚上就会梦到。比如我妈说她以前临睡前看名侦探柯南，就梦见杀人什么的，所以坚决不许我临睡前看电视。
我在网上查到，有个外国人写过一本书叫《梦的解析》，是专门解释人为什么会做不同的梦的。他说人做梦都是有不同的原因的，梦是自己潜意识的表现。但是也有人说他说的不对。
还有一本中国古代的人写的书，叫《周公解梦》，说你梦见什么都是有寓意的，是祖先或者什么人给你提示会遇到什么事情要你小心。比如有人梦见蛇，那就说明有灾祸，结果他早上起床就摔了一跤。
那么，到底哪种说法更靠谱呢？梦到底是哪里来的呢？我也不知道。因为我都没有做过梦啊！
我真希望有一天我也能像爱丽丝一样不受束缚的、自由自在的在梦里好好的玩一次，最好能在梦里飞起来。那肯定跟坐飞机的感觉大不相同吧！
《爱丽丝漫游奇境》读后感3
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读一本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不一定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第一章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然，我们做家长的也一样。
《爱丽丝漫游奇境》读后感4
初读《爱丽丝漫游奇境》这本书，还是在二年级的时候。当时只是觉得这是本非常可爱，处处充满幻想，能够引人入胜的一部长篇童话。但现在再读此书，我发现，这还是一本一生都可以读的书。
故事发生在一个英国女孩爱丽丝的家中。她在看一本书的时候，睡着了，偶然进入了一个奇妙的梦境。她见到了很多从来未见过的事物，像吃了就可以变大变小的蛋糕和蘑菇；戴着手套打着领结的兔子；会说话的植物等等一切不合常理的事情。而爱丽丝则在她的梦境里四处闯荡，经历了很多奇怪的事情。
在作者的文字中，我看到了一个勇敢、不畏强权的正义女孩子的形象。在爱丽丝与红桃王后玩槌球的时候，仅仅因为柴那猫随意说了一句话，红桃王后便暴跳如雷，不假思索地要喊刽子手将猫头砍下。红桃王后的残暴专制引起了所有人的不满，但没有一个人站出来阻止。唯有年纪尚小的爱丽丝走上前去，对王后说：“猫不是你的，你没有权利处死她，何况她没有犯任何罪。”正是这一番话，救了柴那猫。爱丽丝不过十几岁，但她却有勇气在如此野蛮无理的红桃王后面前，将真正公正的话说出来，这勇气不得不使我敬佩。
当时爱丽丝身处在这样一个残暴无情的红桃王后的统治下，随时都有很大的危险。但，是什么使她在所有人都害怕的红桃王后面前保持镇定自若和无比的自信呢？自然是她那一份无人能比的勇气。试想，如果是我们身处在那样一个危机四伏的环境里，我们大概就逃之夭夭了。但她没有，她机智果敢，是一个真正的勇士。她有着与恶势力抗争到底的不屈精神。别说是小孩子，连大人都很难做到。
我想到了古代誓要乘风、破浪的宋悫，当众人面对盗贼手忙脚乱之时，他却勇敢地拔剑上前，与盗贼搏斗起来；法国的圣女贞德，在英法交战，法国明显失利之时，唯有她站了出来，身为一个女子，却有着男子比不上的勇敢；还有宋朝的文天祥，面对金兵的威逼利诱，他依然坚持不做可耻的卖国贼，在敌人的利刃前毫不畏惧，有着过人的勇气。这些人，不都是我们值得学习的榜样吗。他们有着和爱丽丝一样的精神，在恶势力面前永不低头，勇敢地面对一切。
我们生活在一个和平的年代，却远远没有像他们一样勇敢。我不禁扪心自问；心里有没有“敢”这个字。然而，就连上课举手都左顾右盼，犹犹豫豫；向老师请教问题也畏畏缩缩的我，“敢”字又何在？
读完这本书，收获颇丰。我们应当在生活中不停地激励自己，不断给自己打气：李婉莹勇敢起来吧，你可以，你必行！
茫茫书海中寻到此书，最初仅是封面、情节吸引了我，但现在更为重要的，还是“勇气”二字。
《爱丽丝漫游奇境》读后感5
今年暑假爸爸给我买了本（（爱丽丝漫游奇境记））一个下雨天的下午，我认真拜了这本英国作者的书，该书是一本梦幻小说，给人的感觉就是犹如进入了童话世界，像动物王国，还犹如进入了大人国和小人国，总之一切都与现实距离遥远，但爱丽丝这一人物形象给人以鲜明的印象。整个故事温柔的提醒人们：生命本可以如梦想般的精彩。
爱丽丝是智慧和美丽的化身。书中写到爱丽丝进入了一个梦幻般的世界，她想进入一个狭窄的小洞，可是洞实在太小了，根本进不去，只有将自己的 身体缩小才能进入，偶然间，她发现了一个写有“喝我”字样的瓶子，但她没有直接喝，而是仔细的察看瓶子上有没有“毒药”的字样，在绝对安全的情况下才喝了 瓶子里的水，最后缩小身体得以进入。由于身体缩得只有一尺来高，自己又把开门的小金钥匙掉在了桌子上了，无法取得，怎么办呢？她仔细察看了当时的环境，发 现在旁边有一块蛋糕，蛋糕上写着“吃我”的字样，在确定无毒的情况下，她就把蛋糕吃了，马上，身体就长到了九尺来高了，最后取得了钥匙进得了洞穴。总之， 爱丽丝在漫游奇境的旅途中遇到的困难是常人难以想象的，但她凭借自己的智慧和胆略，都能逢凶化吉，最终实现了自己的目标。
爱丽丝是惜时的楷模。当她来到了一个小人国后，发现里面有许多帽匠，说是帽匠，但其实他们都很懒惰，他们的时间大多用在 了猜谜语和喝茶上了，家里的环境搞的一团糟，爱丽丝诚恳的对他们说：“与其拿这样的有问没有答的谜语把好好的时间糟蹋了，不如还是用它做点儿有用的事 吧。”她的这些忠告最终改变了这些帽匠的生活态度。爱丽丝的这句话让我深思了好久。联想到现实生活，我觉得她的这句话寓意深刻，它教育人们要珍惜时间，要 把宝贵的时间花在做有实在意义的事情上。可是现实中有许多人却不是这样，有很多大人成天就是酒局饭场天天沉醉在旧红灯绿得生活，对家庭对孩子的作业都没时间，整天就是无聊的应酬，不仅耗费了宝贵的光阴，还输掉了家中的亲情。还有许多少年学生，他们把大量宝贵的时间用在了玩耍上了，平时要是家长叫他们多读书多做作业就会大皱眉头，脸色很不好看，时间也好像过的很慢很慢了，要是让他们上网打游戏，那就心花怒放，全身心的投入，只觉得时间过得太快太快了，许多青少年学生就因为沉迷打游戏而浪费了宝贵的时间，荒废了正当的学业，毁掉了自己美好的未来，辜负了父母的期望，假如能像爱丽丝那样珍惜时间并充分利用时间做一些有意义的事，那该多好啊！
总之，读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书后，我受到了很大的震动，启迪了我幼小无知的心灵，明白了许多道理，最大的体会就是：当你遇到了生活和学习中的困难时，要用自己的智慧和衡心去应对，去解决；当你感到迷茫或无助的时候，要知道懂得如何去珍惜时间，利用时间去做有益于自己人生发展的事，做对国家他人和社会有价值的事情。
《爱丽丝漫游奇境》读后感6
这本书的主要内容是：在一个炎炎夏日的下午，小爱丽丝和姐姐在树下乘凉，姐姐在看一本没图画的书，爱丽丝对这种书可没兴趣，她就睡着了。在她的梦境里，一只小兔子开启的她的旅程。她参加了一场和动物在一起的赛跑，还给兔子当仆人，和毛毛虫先生说话……
在爱丽丝的旅程中，充满了各种各样的古怪事情：能够变长变短的脖子；一张张扑克牌组成的.王国；还有用油漆染成的白玫瑰；会跳舞的龙虾……
每当我拿起这本书时，我感觉好像走进了一个五彩斑斓的童话王国，遨游在一个我们都向往着的世界。
这本书中的主人公爱丽丝，在我的印象中是一个勇敢，善良，乐观，充满好奇心，有爱心的小姑娘。她在遇到困难时，总是有一股冲劲，觉得没有什么过不去的，但是，我在遇到困难时，虽然我总是对自己说：“要勇敢点，没什么大不了的。”但是我总是做不到，或许这就是人与人之间的差异吧。爱丽丝真的让我学到了很多，让我自信了，勇敢了，还让同学更加喜欢我了。
这本书中，我最喜欢的是这一段：“并不是每件事都是有意义的。”爱丽丝鼓足勇气说道。公爵夫人却强烈反对：“不，每件事都能引出教训，只不过你是小孩子，所以还不太懂。”说这些话的时侯，公爵夫人一直紧靠着爱丽丝，这让爱丽丝很不高兴。这不只因为公爵夫人十分难看，更重要的是爱丽丝的肩膀被她的尖下巴顶着，十分不舒服。然而爱丽丝不愿意显得粗野，只得尽量忍受着，没话找话地对公爵夫人说：“现在游戏进行的很好。”我很喜欢这一段是因为：这一段的内容对公爵夫人的描写很多，特别是她的面貌、动作和姿态，如果是我在写，就不会有这些描写，但是他这样一描述，感觉就完全不同了，让文章更加生动具体，好像公爵夫人活生生地就站在我们面前。
经过查资料，我还知道了《爱丽丝漫游奇境》的作者卡罗尔，下面，我们就一起来分享一下吧！
刘易斯·卡洛尔其实是一个笔名，作者真名叫查尔斯·道奇生。他出生于英国柴郡一个乡间牧师的家庭，他是一位生性腼腆、患有口吃病、不善与人交往的数学家。他多才多艺，兴趣广泛，在小说、诗歌、逻辑学等方面都有很深的造诣。他创作的《爱丽丝镜中漫游记》、《爱丽丝漫游奇境》与《伊索寓言》、《水孩子》、《木偶奇遇记》、《格列夫游记》等名著一样，成为世界儿童文学史上的里程碑之一。
看了关于他的资料，真的太让我惊讶了，竟然有两部世界名著来自他的笔下，真令人佩服啊！
我一定要向《爱丽丝漫游奇境》的作者和主人公学习，像他们一样走向成功！
《爱丽丝漫游奇境》读后感7
《爱丽丝漫游奇境》是本适合少儿阅读的好书，着名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，本好书就是轮太陽，现在的书太多太多了，而经过段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读，去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，会儿又变得很小，小到像根小姆指，无论如何也无法攀上张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”类的字，后又“尝”了小口，确信没什么问题时，才口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在个锁闭的大厅里会儿变大会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
当然，我们做家长的也样。
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