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《海底两万里》读后感

时间:2023-01-02 09:05:21 读后感 我要投稿

《海底两万里》读后感合集15篇

  当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《海底两万里》读后感,欢迎大家分享。

《海底两万里》读后感合集15篇

《海底两万里》读后感1

  《海底两万里》这本小说,我已经读了好几遍,那奇妙的景观和惨烈的战斗总会使我记忆犹新。其中,最残忍的片段就是“再战鲸鱼”。

  这个 片段主要讲了“我们”为保护稀有的长须鲸,而去用鹦鹉螺号简单地杀戮了一二十头抹香鲸的故事。在这个故事中,可以体会到残酷的战斗和艇长极端的个性。连暴躁的捕鲸手内德都觉得刚才的战斗很残忍,通过反衬的手法,真的可体会到“恶战”这两个字。

  面对一二十头抹《香鲸,鹦鹉螺号毫不畏惧,所到之处,只剩下两段蠕动的动物躯体。舰艇或进或退,瞄准目标,迎头一击,或者侧身一撞,将对方斩断或撕碎。好几次,一二十头抹香鲸聚在一起,想同时发动进攻。把鹦鹉螺号撞翻压垮。那些巨大的抹香鲸露出愤怒而丑陋的獠牙,向船只逼近。这一幕看得我胆战心惊。然而,鹦鹉螺号全都毫不在乎。它猛地加大马力,把对手连拖带撞地掀出海面。

  最终,海水都被染红了,非常恐怖,当然,也有一两具长须鲸的尸体。这次充满血腥的历险过后,内德对尼摩艇长的态度越来越差了。

  读了这个故事,我不仅没有被鹦鹉螺号的英勇无敌所叫好,反而我却对那“所向披靡”的尼摩艇长产生了憎恨。我想:保护长须鲸是应该的,可是却没必要平白无故地杀死太多抹香鲸,难道抹香鲸就不重要了吗?作者在这里刻画凶残的尼摩艇长,也许是增加他的神秘。

《海底两万里》读后感2

  《海底两万里》,这本书出自法国作家凡尔纳之手,他以小说的形式向读者们展示了海底世界的美丽奇观,同时也以“我”的视角向读者们展示了海底的未知性。所以,我非常喜欢这本书。

  在这本书的二十一个章节之中,有着不同的人,不同的事情。我非常欣赏的是第六章的“海底森林”。这片‘森林’在陆地上就与小森林差不多,但水藻种类繁多,有的水藻已经长到了“参天”的程度。并不亚于陆地上的各种树林,如果你能身临其境般的想象一下,就可以知道海底的美。因为‘森林’是由海里的水藻组成的,不同于陆地上的几平方千米的森林以及动物。海底的‘森林’也有完整的生态群。和各种各样的海底生物,花花绿绿的,十分美丽,这真是一个美丽而又和谐的海底‘森林’,海底奇观。

  里面的人物众多,如严谨的海洋生物教授“我”,和“鹦鹉螺号”的船长尼摩,捕鲸高手尼德·兰等。

  我心想:只要人们能静下心来,好好的去读一本本书,就可以知道作者的意图了。

  这本书的结构新颖,值得一看,可以目睹海底的风采,和海底的千奇百怪的事物。

《海底两万里》读后感3

  在这个寒假里,我读了许多有关地理的书籍,但我最喜欢的莫过于凡尔纳的著作《海底两万里》。里面令我难忘的是第四章。

  讲的是“我”被抛入海中与康尔塞在海中相遇,相依为命。就在我们体力不支就要被沉下去的时候,是被尼德兰拉出了水面。

  里面的人物形象鲜明,塑造得令人非常深刻,而且再回头看这本书的时候,会觉得有更多的发现。我最喜欢的人物是勇敢、机智的康尔赛。这第四章的剧情离奇与大胆先是“食指僵硬,嘴唇发抖,冷冷的海水直灌进肚里”。运用动作的描写,生动形象的把“我”在海水里的痛苦的处境绘声绘色。然后又是“移动的小岛”,在这“移动的小岛”并不是一座小岛,而是潜艇。最后就被四个壮汉拖进潜艇里去。整个故事情节波澜起伏,精彩万分,让我在看书的时候,一会儿瞪眼,惊奇不已;一会儿又眉头紧皱。

  同时,在读的时候,不仅给我带来无穷的趣味,还让我那本就“贫穷”的地理知识和生物知识变得更加丰富起来。估计这本书还给我打开了一扇新世界的大门——海洋,书里面有许多包括海洋的生物、危险。但是我还是最喜欢那大胆的剧情和那些令人印象深刻的人物。虽然现在我已经看完了,但是关于这本书的内容还是能浮现在我的脑海中。

《海底两万里》读后感4

  《海底两万里》讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的`一件闹得满城风雨的“怪事”。

  当时有不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了它的袭击。在公众的呼吁下,美国派出一只战舰对“海怪”进行追逐,最后追逐“海怪”的战舰被海怪反追,并遭到“海怪”的猛烈袭击。教授和他的两位同伴不幸落水,被海怪所救,海上发现的是一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,其实这“怪物”不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇,名为“鹦鹉螺号”。于是,他和他的伙伴们与潜艇艇长尼摩船长一起海底旅行周游四海,最后他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,逃走了,返回了陆地。

  整部小说动用大量的篇幅,不厌其烦地介绍了诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海澡、海洋生物循环系统,珍珠生产等科学知识,成为了名副其实的科学启蒙小说。

  但在引人入胜的故事中,还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,还要重视被坏人利用,危害人类自身危机的行为。

《海底两万里》读后感5

  假期里我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了,它主要讲:阿隆纳斯教授和他的助手康塞尔,“鱼叉王”尼德兰追捕“海怪”时,结果被“海怪”救了,发现“海怪”是一艘潜水艇,他们别无选择只好待在潜水艇上,他们在逃跑时遇到了北冰洋大漩涡最后他们却奇迹般地逃回大陆。

  其实我觉得阿隆纳斯教授很让人敬佩,因为他们在“海怪”身上的时候总是将那些稀奇又罕见的动物和植物记录下来,然后带回大陆公诸于世。我还认为康塞尔是位诚实,规矩,热心,还非常可靠。他总是无微无至地向教授说道“先生,睡的好吗?”“先生,快靠着我的肩膀”还有两句让我非常感动“不是。我看见您掉下水就立刻跟着跳下来。我要服侍先生啊”。真希望我不用呼吸,让先生能有更多的空气“。还有尼德兰,我觉得他是一位勇敢又优秀的”鱼叉王“,他总是在千钧一发之际救了教授和康塞尔。有时他只要将手中的鱼叉王扔出就足以杀掉一条鲨鱼。

  看了这本书我还很受启发如:遇到困难要勇于面对,碰到挫折不能气馁,要勇于创新。而且我还懂得做事只追求完美不追求速度,因为俗话说:欲速则不达。

  凡尔纳书中的故事在科技发达的今天来说已经是极易理解的事了,但是,在凡尔纳的时代没有潜水艇甚至连电灯都没有,但是他的小说发表后人们就成功地造出了潜水艇。所以凡尔纳最伟大之处就是想象,如同西营蒙.莱克(潜水艇之父)说的:儒勒.凡尔纳是我一生事业的总指导。

《海底两万里》读后感6

  升入五年级,语文老师给我们推荐了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书。读完之后,我感触很深。

  《海底两万里》是一本神奇的的科幻小说,发生在海滩上的事震惊了全世界,他们参加了追捕海怪的行动,发现了海怪是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”船长尼摩周游世界,开始了周游之旅。

  阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部都记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔——教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,也饱览了很多壮丽的景观,他们共同患难,一同艰辛,成为了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》有着地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,也是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,快来看看吧!

《海底两万里》读后感7

  《海底两万里》这本书讲述的是皮埃尔.阿隆内克斯先生的一次奇遇,发生于一八六六年,人们遭遇了一个巨大的"海洋生物",它击坏、击沉了几艘船只,人类损失几千亿。可最后只有皮埃尔.阿隆内克斯以及助手发现这是艘由神秘的尼摩船长驾驶的巨型潜艇"鹦鹉螺号"。看过书后,我有许多问题:作者为什么要保密尼摩船长的真实姓名和国籍呢?是为了让读者感到神秘吗?还有,尼摩船长又为什么那样痛恨人类?又为什么进了"鹦鹉螺号"就不准出去呢?

  我觉得这本书巧妙地把科普知识和小说故事结合在一起,用一个个人物和故事带我看到了可爱的热带鱼、恐怖的鲨鱼、各种各样的海藻,看到了漂在海面的白虫、巨型章鱼,还有沉船、冰川以及沉落海底的大西洲。

  传说一万两千年前,在太平洋海面上曾经有一片神秘的大陆--大西洲,这里城市非常繁华,人们安居乐业,但一场特大的地震和洪水让这个美丽的大陆一夜间沉入海底。现在经常有潜水员说他们看到了海底城市,但有没有大西洲科学家们已辩论多年。

  《海底两万里》中的主人公就在海底亲眼看见了这个神秘的大西洲。我以后也要成为像尼摩船长那样的人,他博学多才,热爱自然。我也要像他一样周游神秘的海底,观赏各种奇特的生物,欣赏许多美丽的海底奇观。

《海底两万里》读后感8

  读这本书大致讲的是:1866年,法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加一次铲除海怪的行动。可是,阿龙纳斯教授和他忠诚的仆人康塞尔、以及捕鲸手尼德·兰在途中被关进了一艘神秘的潜水艇里——“鹦鹉螺”,被迫开始了长达十个月、行程两万里的海底旅行。最终在一次大风暴中成功逃离。

  把《海底两万里》读完后,我不禁的想到了自己和阿龙纳斯教授他们四人,他们其中任何一个人都可以为了别人而牺牲自己,而我却没有他们那样的精神,所以我要向他们学习!

  在这个寒假里,我读了很多书,有《忠诚的流浪狗》,有《青蛙合唱团》,还有《玛雅人的预言》……但是,让我印象最深刻的一本书是科幻小说之父儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》,因为他让我受到了很多启发。

  读完这本书,我受到了许多启发,有“林肯号”的舵和螺旋桨坏了时,康塞尔深知自己跳进水里很有可能会丧命,却没有丝毫的犹豫,我从中领悟到了别人遇到危险时要毫不迟疑的去帮助他;有尼德·兰多次计划逃走失败后,也没有绝望,依然计划着逃跑,我从中领悟到不要因为之前失败的阴影而放弃,只要还有一丝希望就要去努力争取成功;还有大家在南极时,“鹦鹉螺”被冰山夹住,空气缺乏却没有怨言,我领悟到情况再糟糕也不能埋怨别人……

  我受到的启发还有很多,就让他们化为我对阿龙纳斯、康塞尔、尼·德兰、尼摩船长他们四人的钦佩吧!

《海底两万里》读后感9

  虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

  但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

《海底两万里》读后感10

  《海底两万里》是法国的儒尔·凡尔纳写的小说。一本很有趣的书。跟着书本的主人公法国生物学者阿龙纳斯,我也好像在海底旅行了一次呢。从太平洋出发,经过了很多海洋,看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼,看到了各种各样的水中的奇异景象,了解了很多海底世界的知识和海底秘密。看这本书实在太好玩了。

  我在这本书里看到了好多描写海底动物的句子,比如“飞驰的礁石”这篇中就有一句:一个长长的梭状物体,时而磷光闪烁,体积不知比鲸鱼大多少,行动速度也大大超过鲸鱼。写得很形象,这个样子一下就在我的脑海里了。这本书中我最喜欢一段话是:水中的花朵、礁石、介壳、珊瑚等在阳光的折射下,他们的边缘呈现出阳光的七彩……这段话写出了美丽的景色,非常漂亮。

  说实在的,

  这本海洋小说,目前对我来说,内容还有些深奥,我还很多不理解的地方,还有一些词也是我没有学过的。比如,“就是鹦鹉螺号跟他们一样搁浅了”里的“搁浅”是什么意思,我不懂,查了字典才知道呢。以后啊这本书我还要多看几次呢。因为这真是一本有趣的书啊!

  看了这本书以后,我对海底产生了兴趣,总想看一看,8月4日星期六,舅舅答应了我的要求,带我去参观了上海海洋公园呢。海洋公园让我看到了一个美丽的海底世界,各种各样的鱼实在太让我惊讶了,舅舅说,真的海底比这个还美一百倍呢,你看看《海底两万里》就知道了。啊,我多么希望以后我能真的到海底去游览游览呢。

《海底两万里》读后感11

  前几天妈妈给我买了一本书,书的名字叫《海底两万里》,有趣的名字和封面上的图画深深吸引了我的好奇心,于是我津津有味的读了起来。

  《海底两万里》前部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑下由美国派遣的亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。并遭到“海怪”的凶猛袭击。这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。这本书介绍了海底的奇妙景象,人以流连忘返的感受。后半部分写了阿龙纳斯.教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋,度洋,红海,地中海,大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址等等。让我们知道了大量的海洋知识,尤其是光的折射等等。

  凡尔纳告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定科学背景,否则不是科幻只是空想,而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学进步。

  这本书启发了心灵的奇妙感受,我非常喜欢这本书,我想把这本书介绍给我的同学们,让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。

《海底两万里》读后感12

  这是一个引人入胜的精彩故事。第二次阅读,我又一次随着这位巴黎自然科学史博物馆教授去历险,去认识这个世界。

  “ 我”随着“林肯”号去抓捕先前出没的海怪。却被海怪袭击,“我”与孔塞依,鱼叉手尼德.兰也被抛到了“海怪”背上,这才知道这是一艘潜艇,名叫“鹦鹉螺”。“我们”随着尼磨船长环游了世界,期间遍览了海底美景,也克服了重重困难。最终,“我们”找了个机会逃了出来,“我”也因此得以写下这本书。

  书中的尼磨船长是个具有双重性格的人。面对困难,他会坚决克服:他有勇气和巨大的章鱼进行搏斗,敢于挑战自然;他深入南极中心,插上了自己的旗,在那里,潜艇被冰山困住,他也不放弃希望,并在7天内挖开了30米厚的冰层,逃出了生天。但同时,他对自己的不幸却充满无奈,变得懦弱,用眼泪解决问题。他对那些强大国家的耀武扬威、侵害他国的行为满怀愤恨,而对那些被压迫的国家人民资助钱财,充满同情,他还冒着生命危险去救一个可怜的采珠人。他在困难中沉着冷静,总能解决问题,却在被无名战舰的追捕上冲昏了头脑,袭击战舰,一脸冷酷……可能,人就是这样的。

  看完这本书,让我们用这个教授的眼光来看世界。

《海底两万里》读后感13

  《海底两万里》是我暑假里的六篇读后感之一,因为时间仓促,我便想随便读读交交差。但我一读开头,就被里面精彩内容深深吸引住了,便爱上了这本书。

  《海底两万里》是一本科幻小说,作者是【法国】儒勒·凡尔纳。他在没电灯的状况下,写出一艘那样一流的潜水船,“诺第留斯号”。我想就是在大家这个科技发达年代,恐怕也非常难找出一艘像“诺第留斯号”一样的潜水船了。

  《海底两万里》主要讲了:1866年,太平洋海上出现了一个巨大的“海怪”。为了证实他是什么?阿龙纳教授和他的两个伙伴一块加入捕捉。但他们的船反被“海怪”袭击了,船被击沉了,其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了,但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长,了解了“海怪”其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号”。尼摩船长带他们游览了————太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种种磨难,闯过了无数难关,但最后还是难逃恶运……突如其来的一阵“北洋大风暴”把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了……阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到国内上。

  作者用神奇的幻想,把这本书写得栩栩如生,让读者爱不释手。使我惊叹不已!这么智慧的作者真像“先知’’啊!他能预测将来的海底世界。

  幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面,让我深深爱上了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》读后感14

  《海底两万里》是我最喜欢的一本书,也是中外名著榜中榜的第一辑,它上榜的理由是因为这部小说集中了凡尔纳科幻小说的所有特点,阅读此书,能使读者在获得极大的精神享受的同时,感受自然的神奇和科学的力量。

  这本书主要讲的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后,正准备返回法国时应邀登上一艘驱逐舰,参与驱逐盛传的海上“怪物”,反而被“怪物”所俘获。其实,所谓的怪物,竟是一艘当时尚无人知的潜水艇。他们虽身为俘虏,但却受到尼摩艇长的善待,只不过为了保密的缘故,不许他们离开潜水艇。因此,博物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来,他们几经艰险终于逃脱,终将这一海底秘密公诸于世。

  《海底两万里》这本书中不但写了尼摩艇长带着阿纳斯和他的人孔塞伊还有捕鲸手加拿大人内德。兰德去各个海洋,还写了罗克艇长带他们去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王国,去海底看失踪的大陆——亚特兰蒂斯……

  在着本书中我最喜欢的人物——尼摩艇长,他是一个因为战争而失去了亲人的人,他因为仇恨而远离陆地,用聪明才智造了一艘绝无仅有的“鹦鹉螺号”潜水艇,真正的成为了海洋的主人,长年生活在海底。然而,他是那么善良,总是把海底发现的宝藏分给穷人。他还对艇员那么好,让每个艇员跟他吃一样的食物。其实,尼摩艇长虽然在与世隔绝,但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。

《海底两万里》读后感15

  《海底两万里》是我最近看的一本中外名著。这本书主要讲了:一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后,正准备返回法国时,被邀请登上一艘驱逐舰,参与驱逐海怪,却反而被“海怪”所俘获。其实,所谓的海怪就是当时无人知晓的潜艇。他们受到艇长尼摩的善待,只不过为了保密的缘故,不许他们离开潜艇,后来在一次事故后逃脱。

  艇长尼摩是个让我印象深刻的角色,在这一路的冒险当中,他带领着船员经历了潜艇搁浅,土著围攻;与鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事件,他逃避人类,居住在海底,而又和陆上的某些人有一种特殊的关系;他富有同情心,知识渊博,带有神秘浪漫色彩,非常吸引人。 其实,在一开始时,我以为尼摩是一个海盗,经常来打扰人类的生活,可读到后来,我觉得尼摩是一个反抗压迫的人,也表达了作者凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制与压迫者的思想。

  中有几处引人入胜,使我难以忘怀,例如,上部的托雷斯海峡:鹦鹉螺号碰到海峡的暗礁,无法移动,只能等待涨潮。在等待的涨潮的两天里,主人公和他的仆人以及内德在岛上打猎,却遭受了土著的围攻,为了防止土著进入潜艇,他们将嵌板通了电,接触的土著都遭受了电击,阻止了土著的进攻。

  读完这本书让我明白了:没有做不到了,只有想不到的,但要有来源于现实的想象,否则想象就变成了空想,但如果连想象都没有,更不可能有科学的进步!

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