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《宝葫芦的秘密》读后感

时间:2023-03-14 18:10:07 读后感 我要投稿

《宝葫芦的秘密》读后感

  细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《宝葫芦的秘密》读后感

《宝葫芦的秘密》读后感1

  俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。多读书,读好书对我们少年儿童来说是至关重要的,在课余时间我读了许多的书,其中《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象。

  这本书讲述了一个叫王葆的小学生,他从小受到奶奶的`宠爱,总是缠着奶奶讲故事,奶奶每次讲的故事都是关于一个宝葫芦的,不管是张三也好,还是李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么,想要吃水蜜桃,马上桌子上就会出现水蜜桃,想要一条小狗,马上就会出现一条小狗在冲他摇尾巴。每次奶奶讲故事的时候王葆都在想:要是我也有一个宝葫芦就好了。

  有一次王葆去钓鱼,他真的钓到了一个宝葫芦,从此以后他想要什么、想吃什么、想做什么宝葫芦立马满足他,还能陪他聊天。但是好景不长他发现自己想做的事情宝葫芦都知道,他还没有动手宝葫芦已经帮他做好了而且做的还非常完美,挑不出一点毛病,到最后,只要他平时见过、想过的东西,宝葫芦就会自动变到家里来,害得他都不知道怎么和别人解释。自从王葆有了宝葫芦他不但没有像奶奶故事里的主人公一样幸福的生活下去,反而增添了许多的麻烦和烦恼。最后王葆实在忍受不住揭露了宝葫芦的秘密,宝葫芦果然失去了神奇的效果,既不能和他说话,也不能变出东西来了,就在这时王葆突然惊醒了,原来这一切是一场梦啊。

  读了这本书从中我明白了一个道理,世界上没有不劳而获的东西,也没有任何捷径可走,要想获得真正的成功,不是靠外力,也不是靠不劳而获,而是要靠自己的努力,在平时的学习和生活中一点点的积累,获取知识和智慧,才能取得好的成绩和收获。

《宝葫芦的秘密》读后感2

  《宝葫芦的秘密》是中国当代著名作家张天翼的著名作品。主人公是王葆和一个神奇的葫芦,他们之间发生了一件又一件的事情,使两人的关系不断变化。让我们来看一看他们之间发生了什么。

  王葆小时候奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事,宝葫芦可以帮自己写作业、上课、考试……

  有一天,王葆写作业的时候看到有一个葫芦在动,想起了奶奶给讲的故事,很惊讶地说:“宝葫芦!”宝葫芦神通广大,认王葆做了主人,在河边钓鱼时帮他变鱼、变零食、变玩具、变各种各样的东西,王葆很是开心。在学校里,宝葫芦帮王葆写作业。考试的时候,王葆还让宝葫芦帮自己考试考满分,王葆让宝葫芦帮自己做了很多事情。王葆感觉自己的生活非常完美。

  但世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑,被人讨厌,最令他伤心的是朋友、老师、亲人对他的误解,没有一个人愿意理会他。有时候,王葆也觉得良心不安,朋友、老师和家人的关爱与保护,让王葆觉得自己对不起大家,随后便抛弃了宝葫芦。最后他明白了不劳而获、不动脑筋、凡事依靠别人的行为是不对的,王葆下定决心要做一个好孩子,最后才发现这竟然是自己的一场梦!

  其实我也有过像王葆一样的想法,幻想着能有一个人帮我做事情。但是当我读了这个故事后,我意识到世界上没有完美的人和事。任何不劳而获的想法都会让人变得懒惰无能,被别人讨厌;任何成功的背后,都是不为人知的努力和汗水。在今后的生活和学习中,我要以宝葫芦的故事当做对自己的一个告诫,让我能够抵挡诱惑,成为一个勤奋努力的人!

  教师评语:“读后感”这一文学体裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很会“感”,先简单介绍了自己所读故事的.大概内容,让没读过这本书的读者对自己所读的书有一个大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨:不劳而获终究会付出代价。联系自己的生活学习实际,进一步阐述了“只有努力付出才能有收获”的道理。体会深刻,是一篇不错的读后感。

《宝葫芦的秘密》读后感3

  寒假期间,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,令我的思绪仍然无法平静。

  这本书主要写了主人公王葆在睡梦中梦见自己在钓鱼时偶然钓到了一个神奇的`宝葫芦,能帮他实现一切愿望,起初他很高兴,但他很快发现,宝葫芦只会盲目服从,而且并没有使自己感到快乐,反而造成许多麻烦,最终扔掉宝葫芦,并坦承了一切。

  书中的王葆虽然拥有了宝葫芦,但是他却并没有完全依赖于宝葫芦,仍然有自己的理智,不听信宝葫芦怂恿他不再去上学,不再理会自己的教师和同学,不再与自己所有的熟人相见,并远离他们的话语,仍意志坚定,并最后向大家坦白了一切,他的坚定和勇气令我折服。

  王葆的勇气和坚定让我记忆犹新,但同时也让我不由得联想到了自己的胆怯。

  那是一个周六,妈妈让我做大扫除我十分爽快地答应了,接下来,我就开始了,我听着音乐,擦了窗户擦茶几,擦了餐桌擦窗台,然后又拖地扫地,我干得十分起劲,干完后,我躺在沙发上无聊,便走到阳台,看到角落里的一个鱼缸,里面落满了灰尘,我走过去,拿起它可上面灰太大,手不小心一松,”啪“的一声,鱼缸摔了个粉碎。

  我吓了一跳,心想:完了,被妈妈知道了又该挨训了。因为没有承认错误的勇气,我把碎片全扫进角落里,拿花瓶挡住,试图瞒天过海,可不久,妈妈扫地时发现了它们,把我揪过来,因为犯了错而没勇气承担而训了我。

  看完这本书后,我为我当时的胆怯而后悔,书中的王葆不仅教会我人不能不劳而获,还让我明白做错了事,就要有勇气去承担它。

《宝葫芦的秘密》读后感4

  最近,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,里面的情节把我深深地吸引住了,同时也震撼着我的心灵。

  这本书主要讲了爱听故事的主人公王葆做的一个梦,他梦见在一次钓鱼中,他得到了一个宝葫芦,并拥有了”特殊幸福“。但日子一天天过去,他感到这种幸福并不幸福,反而带来了许多烦恼和不快,使他渐渐失去了爸爸的信任,朋友之间的友谊。当得知他的所有东西都是宝葫芦给他”偷“过来的时候,他毅然向大家坦白,使宝葫芦失去了魔力,又一件件地归还别人的物品的事。

  刚开始看到宝葫芦带给王葆好吃的,好玩的,我认为这个宝葫芦真是个好宝贝。可当看到宝葫芦编出来的东西给王葆带来的愁苦之后,我伴着王葆的思想,和情节的发展,悟着金鱼的话,想法慢慢发生了转折。想要什么就有什么虽然很好,但失去了劳动的乐趣,只有自己靠双手得来的东西,才会让你更珍惜,体会到快乐。王葆也好像明白了:不能不劳而获!当看到王葆告诉大家真相的时候,我心里悬着的一块石头终于放下了,感到无比的轻松。经过那么多复杂的情节,和一次次的诱惑,王葆终于理解了做人的真谛,幡然醒悟,我真替他感到高兴。

  可回想一下,现实生活中的”王葆“数不胜数,他们总想着不劳而获,盼着天上掉下馅饼。可这些不动脑不动手的 懒人,真的能得到他们认为的所谓的幸福吗?

  答案当然不得而知,我曾被如山的作业所压倒,也曾经历过坚苦困苦也曾幻想过有一个像宝葫芦这样的宝贝,帮我完成这一切。可我现在明白了,生活就想一场美丽的梦,总有梦醒的时候,你如果想要什么就有什么,想有朋友就有朋友。作业是别人写的,伟绩是别人创造的`,钱是别人赚的,没享过友谊的芬芳,没受过努力的喜悦。那时的你,就像当时的王葆一样,会感到生活的无趣,整日生活在撒谎的苦海里。

  所以,不经历风雨,怎能见彩虹,只有你靠着自己的双手去创造的东西,才有它真正的价值。

《宝葫芦的秘密》读后感5

  你见过这样的宝葫芦吗?无论你有什么样的要求,它都会满足你;它会帮你实现每一个愿望!你想要漂亮的布娃娃吗?你想要美丽的公主裙吗?你想考试得第一吗?你想比赛得冠军吗?你想让周围的小朋友都羡慕你吗?王葆就有这样一个神奇的葫芦,这个神奇的葫芦几乎帮他实现了每一个愿望。读了《宝葫芦的秘密》,我双手托着下巴想了又想……

  我想像王葆一样,能够拥有这样一个神奇的宝葫芦,让它去帮那些盲人,看见太阳的光彩和这个美丽的世界。如果我能够拥有这样一个神奇的宝葫芦,我还想让宝葫芦把这个世界变得没有仇恨和饥饿,只有幸福和欢笑。我还想用它完成自己一个小小的梦想,那就是让我拥有一个:我一直想要的.美羊羊的小布偶。这些都是我看完《宝葫芦的秘密》后的愿望。

  可是后来宝葫芦的小主人为什么还要扔掉它呢?原来,王葆总以为在宝葫芦的帮助下,即使自己不用费力,什么事情也能成功。可是结果却事与愿违。有一次,王葆和同伴在一起下棋,旁边的同伴告诉王葆“吃马”,宝葫芦赶紧满足了小主人的要求,用他那神奇的小手把“马”送进了王葆的嘴里,不一会儿王葆的嘴里塞满了棋子。王葆不得不捂着嘴“逃跑”了。

  看到这里,我不禁想起了,有一次我和同学去爱尔玛儿童乐园玩的情境:周围的小朋友可以在跳跳床高速旋转时跳上座位尽情地玩,而我却只能等跳跳床停下来,或者让妈妈把我抱上座位玩,我好想自己也和周围的小朋友一样,享受一下自己跳上去的那种刺激。我决定依靠自己的力量跳上去,一次、两次、三次……我摔倒了,又勇敢的爬起来了。我也数不清到底摔倒了多少次,又爬起来了多少回。我克服了重重困难,终于跳了上去。尽管我累得满头大汗,可是心里却非常高兴。

  看完这本书,我找到了答案:无论做什么事情,都不能总是依靠别人。只有依靠自己的不断努力才能取得成功。这就是宝葫芦告诉我们的最大的秘密!

《宝葫芦的秘密》读后感6

  ‘流水光阴急,浮云富贵迟。’时间过得可真快呀!转眼间,我们就读完了暑假共读的第二本书了。这本书比较的长,总共?g四十一篇。我们花了11天的时间才把这本书给读完·。这本书的作者是张天翼,只要是他写的人物,无论是假的还是真的,同样都会变成活的。他把这本书里的主人公王葆和宝葫芦写得栩栩如生、生动有趣。让我们读起来会变得更加的有意思了!

  这本书主要讲述了王葆是一个爱幻想的小男孩,还爱打瞌睡。有一次,王葆做了一个梦,就是关于宝葫芦的,因为他的'奶奶经常给他讲述关于宝葫芦的故事,而且还是有魔力的宝葫芦。由于王葆干什么都想不劳而获,不想费劲。所以,王葆在普通的河里钓鱼的时候,竟然钓到了宝葫芦,于是,王葆和宝葫芦就结了缘。

  在王葆往后的生活里,遇到了许多难题,其实当初王葆都没有意识到。有一次下象棋的时候,宝葫芦误以为‘吃’别人的马,就是用嘴吃的,结果,让王葆吃了好几个,最后还是吐了。

  还有一次,由于宝葫芦把王葆同学的试卷变到了王葆的手里,最后让老师发现了,就把王葆叫到了教务处,这使王葆很生气,气的一下子把宝葫芦给烧了,但是宝葫芦安然无恙。

  在这本书里,我最喜欢宝葫芦,因为它是一个神奇的宝贝,而且,它还会去劝王葆,不要再让他执迷不悟了。我不喜欢王葆的原因是因为他不会尊重宝葫芦,毕竟,宝葫芦还帮了他那么多,他不但不感谢宝葫芦,还批评宝葫芦,他不仅不劳而获,又不会尊重别人。

  所以,我们不能像王葆那样不劳而获,不尊重别人,要踏踏实实的做一位阳光好少年!

《宝葫芦的秘密》读后感7

  大家看过《宝葫芦的秘密》这本书吗?这可是一本非常有趣和精彩的书。来故事是讲有一个学生,叫王葆,他在一次钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦真能干,什么都能变出来。吃得、玩的、用的,五花八门,应有尽有。他可以敞开肚皮吃,由着性子玩。他甚至都不用说话,只想一想,所有的愿望就可以满足了。

  但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河边去钓鱼,不知坐了多久,还是没有钓到一条鱼,王葆都觉得不耐烦了。他说了一句:“我要鱼!”宝葫芦就为他变出了各种各样的鱼,有小鲫鱼、鲤鱼、金鱼……王葆不知道小河里只能钓到鲫鱼,高兴的到同学家里想炫耀一番,不料同学大惊小怪的叫道:“哟,还有金鱼?”于是好多同学都追着问王葆在哪里钓到的,王葆招架不住随便找了个借口逃回家啦。本想炫耀一下的,可没有想到因为自己不懂常识而遇到麻烦。

  还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

  读完这本书让我明白了:世上没有捷径,做任何事情都要通过自己努力,才能取得丰硕的收获。虽然宝葫芦有无穷无尽的.魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实我们每一个人身上也有“魔法“,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。这也不禁让我想起了书中的两句话,王葆的老师经常说:“世上没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”王葆的爸爸也说过:“不要把自己的小心眼用到干坏事上去,如果用来学习的话,那么学习一定会好的。”

  是啊,如果什么事只靠别人,自己就会变得懒惰,变得依赖别人,变得不爱动脑筋,学习、生活都不能独立。我们应该多动脑、勤动手,勤于思考,善于实践,踏踏实实,才会有快乐和收获。感谢这本书让我懂得了这些道理,受益匪浅。

《宝葫芦的秘密》读后感8

  暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了……

  这部电影中,有几个情节,既有趣又有教育意义,我很喜欢。

  第一个情节是:王葆来到玩具店,看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具,他都喜欢,想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦,宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来,后来,王褒看爸爸要回来了,就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

  第二个情节是:要进行数学考试了,王褒很想考一百分,既让爸爸妈妈高兴,又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿,把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒,匆忙中,忘了把这个女同学的名字给变掉,结果被老师发现了,王葆既受到老师的批评,又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人,既感到羞辱,又很伤心。他很生宝葫芦的气。

  第三个情节是:经过数学考试事件后,王葆懂得了,要想做得比别人强,只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了,王葆决心要通过自己的努力,取得好成绩。于是,他每天早上练跑步,下午练游泳,为比赛做充分的准备。比赛时,王葆班的游泳接力赛,前面三个选手,成绩不好,导致他们班落到最后,王葆凭借自己的`实力,奋力拼搏,终于冲到第一,争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。

  通过这个情节,我懂的了,我们有了美好的愿望,要靠自己的努力去争取,而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情,凡事都只有有了付出,才会有收获。

《宝葫芦的秘密》读后感9

  “宝葫芦真的是一个宝吗?”我带着我的疑问,翻开了这本书。

  中书的主人公是王葆,是一名初一的小学生,他不是一名优秀的学生,最讨厌学数学,但他喜欢钓鱼,也就是在钓鱼的时候钓到了这个神奇宝葫芦,这是葫芦可不简单,他可以实现王葆的愿望,帮王葆写作业、干活、变鱼···但也给王葆带来了麻烦:下棋时,他想吃掉对方的'棋子,棋子就马上飞到了他的嘴里,在一次数学考试时,王葆一道题也没有做,于是葫芦把他和同学的答案给换了,让他出了丑,更让他想不到的是,宝葫芦给他的东西,竟然是偷来的。王葆越来越讨厌葫芦,一气之下,把它给扔了。

  这本书中,让我印象最深的一句话就是:天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。你看王葆,他有了宝葫芦,从此想要什么就有什么,使他“吃不了、用不完、玩不尽”。可是不但没有使王葆得到幸福和快乐,倒使他感到无聊和苦恼。这不就明白了吗?“宝”葫芦这个玩意儿不是什么宝贝,我们千万不要幻想得到它。所以,我们做什么事情都不能贪图小利。

  这样的人,在现实生活中也有许多,比如:卖粥的人,刚开业生意很好,赚的钱也很多,但他贪图小利想赚更多的钱,就在粥里加色素,看上去虽然好,但他的生意越来越差;卖水果的人,为了多赚点钱,在水果中加入了乙烯,使水果早熟。而那些真正不贪图小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他们向来都是靠自己的努力,从没有不劳而获。这正好对应了一句话:“种瓜得瓜,种豆得豆”。这有付出,才有收获。

  读了《宝葫芦的秘密》这本书,使我明白,我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个优秀、懂事的小学生!

《宝葫芦的秘密》读后感10

  寒假期间,我读了很多课外读物,其中一篇《宝葫芦的秘密》印象颇深,这本书让我百读不厌,我很喜欢它。故事中的小主人公王葆做梦梦到自己钓上这个神奇得令人不可思议的葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的快乐生活。但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车!吃象!”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后连同名字搬了过来,受到了老师的.训斥。等等宝葫芦给王葆帮倒忙的事情数不胜数。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。最后,王葆通过自己的不懈努力,在游泳锦标赛中荣获了冠军。

  通过这个故事,让我想起了我自己曾经做过的一件事。那一天,我在家里写作业,遇到一道难题,我想都没想就准备去问姐姐,可我又一想,如果我就这样去问的话,我不是一点脑筋都没有动吗?我还是先自己想吧。于是,我不断的在计算,思考,利用在校所学的知识终于解出了这道题,给姐姐一看果然对了,我开心的笑了。我发现不劳而获是不对的。如果只靠别人,自己也会变得懒惰,变得依赖别人,变得不爱动脑筋,生活中基本技能也不会了。我们应该多动脑、勤动手,学习上开阔思维,勤于思考,做个勤学好问的好孩子。

  我已经上3年纪了我决定要扔掉那些梦想中的宝葫芦,就像书中王葆老师常说的“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。”看完这本书后,让我明白了世界上没有不劳而获的事情,只有脚踏实地靠自己的努力才能成功。(王华宁)

《宝葫芦的秘密》读后感11

  寒假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,读完后,使我受益匪浅。

  《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子,在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦,从此他想要什么就有什么,一切都来得都是那么容易。可是后来,王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令,最后他才明白:“一分耕耘,一分收获”的道理,把宝葫芦给扔到了湖里。

  这个故事告诉我们:要想取得成功一定要付出努力,不劳而获是不可取的,也没有不劳而获、异想天开的事,天上也不会掉下馅饼。所有的'成功都是要靠自己不懈的努力所争取的,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

  读到这,我也想到了以前的我,不正是和王葆一样吗:以前的特长英语课,老师布置的作业我总是草草了事,该记的单词不记,该背的课文不背。总想着:管他呢,反正周围坐着一群大学霸,听写的时候抄抄她们的就行了。并且听写完后还是老师改,等那时我站到后面去把不会的再改改就行了。

  过了一段时间我发现:全班很多人都这样做。慢慢的,老师好像也发现了。所以她换了一招:每次听写完后,都让我们轮着改,这样一来,我们的小把柄就都被老师捉住了,我的成绩也急速下滑。所以我只好每次上完课后把作业写完再认真复习一遍,把该记的单词记住了,该背的课文也背会了。从这以后,我的成绩又回到了以前,变得好了起来。这使我明白了无论做任何事,都要踏踏实实、脚踏实地的去做。

  通过读这本书,我明白了:世界上没有天上掉馅饼的好事,凡事只有靠自己的努力,才能收获丰富的果实!所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。

《宝葫芦的秘密》读后感12

  上个周末,我读了一本十分有趣的童话书——《宝葫芦的秘密》。这本书告诉我一个道理:自己动手,丰衣足食。

  这本书讲了一个叫王葆的小学生,希望自己能得到一个要什么就有什么的宝葫芦。有一天,他做梦梦都自己钓鱼时钓到一个宝葫芦。发现了这是一个货真价实的宝葫芦后用这个宝贝得了很多的东西。可是这个宝葫芦有利也有弊:下象棋时把棋子放到嘴巴里,考试时让两张卷子交换让他哭笑不得。后来得知这些东西都是偷得时更是火上浇油,于是她就把宝葫芦扔了,梦也因此醒了。回到现实的他发奋图强,终于成为好学生。

  刚开始时我还十分羡慕王葆,也希望能有一个这样的宝葫芦直到后来才发现拥有宝葫芦并不是什么好事,它只会让你越来越懒惰。我们应该自己动手,丰衣足食。

  这本书让我想起了生活中的`一些事:有一次,我和爸爸妈妈去摘樱桃。因为有些樱桃很高我又跳又爬树才把他摘了下来。后来,我觉得无论是色香味都比其它买的樱桃好几倍,可能因为这是我摘的吧。看来,果然只有付出才能有回报呀!

  还有一次,我在听写时只有一个不会写的生字。“我是趁老师不注意偷偷的改过来还是批改完改三遍呢?”我犹豫不决,“虽然把这个改过来我就全对了,可是全对的不光彩,不劳而获是不对的,这样我下次一定还是记不住。”于是,我选择了老师批改完改三遍。到了下次测试我果然没有再错了,看来我的选择是对的。

  其实,在生活中,我们不能做不劳而获的美梦,天上不会掉馅饼。我们应当自己动手,丰衣足食,用自己的双手,去创造美好的未来。

《宝葫芦的秘密》读后感13

  老师常说“书籍是人类进步的阶梯”,为此,我会钻进书的“海洋”,努力学习,并会以“书”为友,让自己的生活更充实,未来更广阔。今天,我有幸参加图书馆的名师导读活动,《宝葫芦的秘密》给我留下了深刻的印象,让我深受启发和教育。

  这本充满神奇幻想的书,讲述了一个叫王葆的男孩子,他有点懒、不爱动脑筋、总想不劳而获,遇到不会的事就开始幻想自己能有一个无所不能的宝葫芦。一次偶然的机会王葆真的拥有了一个宝葫芦。从此,他要什么有什么,一切都来得很容易。开始,王葆觉得自己是世界上最幸福的人,可是时间久了,王葆觉得这种要什么有什么的生活不仅无聊,而且没有真正的快乐。同学对他疏远、老师对他质问,非常苦恼,最后他把宝葫芦砸掉、烧掉,再也不想要它了……

  生活中,我也遇到过很多类似的`事情。有时候,我遇到不会组的词,我总是想都不想就开口:“妈妈,这个字怎么组词啊?”一开始,妈妈总会马上告诉我。再后来妈妈生气了,还对我说:“你不是学会查字典了,不会组词,自己查字典。不要不动脑筋张嘴就问,这对你可没有帮助。”我顿时羞得满脸通红,觉得自己确实有些小懒惰。于是,我自己想办法克服学习当中的小困难。我发现,其实事情非实事情也很简单,自己动动手很快就能解决。

  读完这本书,我明白了一个道理“一分耕耘一分收获”。世界上,从来都没有不劳而获的东西,只有靠自己努力,一步一个脚印,才能有所得,有所获。我以后一定不会像故事中的王葆那样,异想天开,一定会积极努力,争取优异的成绩!

《宝葫芦的秘密》读后感14

  《宝葫芦的秘密》是我国著名当代儿童作家张天翼的一篇童话,故事中的主人公王葆,是一个初一的学生。故事开始了,主人公王葆觉得学习上有困难,希望获得到宝葫芦的帮助,结果,他真的拥有了一个宝葫芦。自从王葆得到了宝葫芦后,他的生活发生了很大的'变化,比如,数学题太难了,王葆只需要说一声,“宝葫芦呀,宝葫芦,你帮帮我做做卷子上的题吧。”很快空荡荡的试卷上就会写满了字,王葆只需要写上名字交卷就能得到一百分了。读到这里,我也越来越激动了,我开始和王葆的思路一模一样,我的内心深处也希望我能拥有这么一个能够实现各种愿望的宝葫芦来帮我获得一百分。特别是读到王葆在河里钓到了宝葫芦的时候,我的思绪也为我自己着急,啥时候我也能找到属于我自己的宝葫芦啊?

  故事继续进展,读完整本书后,令我印象最深刻的还是王葆和同学姚俊一起下棋的小故事。当时,王葆一心想“吃”掉姚俊的“马”,宝葫芦出动法力将姚俊的马一下子塞在了王葆的嘴里准备吃了。这个小故事真是太有趣了,读至此处,我忍不住哈哈大笑起来了。

  故事结尾,出乎我们意料的是,王葆竟然抛弃了他的宝葫芦,原来是因为宝葫芦所变出来的东西其实都是宝葫芦悄悄地从别人那里偷来的,而王葆却也没有办法把原物及时归还给失主,只能自己保存着,王葆的内心承受着“自己可能是一个小偷”的巨大思想压力,而最终放弃了使用宝葫芦。在接下来的学习和生活中,王葆发现通过自己的努力,也能够获得成功和赞誉。

  《宝葫芦的秘密》这个故事语言流畅,故事情节跌宕起伏、扣人心弦。读了这篇故事我明白了一个大道理,世界上是没有什么捷径可走的,做任何事情都需要通过自己的努力才能获得成功。

《宝葫芦的秘密》读后感15

  暑假,妈妈给我买了一本《宝葫芦的秘密》,我一看就被它深深地吸引住了,一口气读完了这本书,下面就让我来给你讲讲里面的故事吧。

  一个叫王葆的孩子很喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得要什么有什么。有一天,王葆在钓鱼的时候,真的钓到了一个宝葫芦,他高兴极了,觉得自己也可以要什么有什么了。一开始的时候,王葆觉得宝葫芦很好,想要吃的就会有许多好吃的`,想要玩的就会有许多玩具,宝葫芦还给他变出想要的自行车,许多的奖状,还有花不完的钱,宝葫芦还替他写作业、学习,还为他做飞机模型……王葆觉得自己过上了幸福的生活,整天美滋滋的。

  可是宝葫芦也会倒忙,在图书馆借书的时候,宝葫芦为了让王葆得到《科学画报》惹了一大串麻烦;王葆和同学下象棋,想把对方的马吃掉,那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同学玩扑克牌,别人的好牌都跑到王葆手里去了;数学考试时,宝葫芦偷了同学的试卷写上王葆的名字……这些事情都让王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。后来,王葆发现宝葫芦知道自己的心事,把他要做的事全部做了,他还发现宝葫芦的东西是偷来的,觉得自己也成了一个让人讨厌的小偷。最后王葆把这个秘密告诉了大家,使得宝葫芦没有作用,他还把宝葫芦扔掉,让自己彻底轻松了。

  刚开始看的时候,我觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该多好啊,要什么就有什么真是太神奇了。可是当我把整本书读完以后想法却改变了,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但那些快乐是不真实、不可靠的,因为那些都是不劳而获的、偷来的快乐。我觉得不管做什么事都要靠自己动手动脑,不能依靠不劳而获,辛勤劳动换来的成果才是最珍贵的。我要做一个爱劳动、诚实的孩子,不拿任何不劳而获的东西,做任何事情都通过自己的努力去争取。

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