（优）爱的教育读后感
当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的爱的教育读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的教育读后感1
在这个愉快的假期中我又多了一本新书——《爱的教育》。
当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑：爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。
《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的，他以一个小学生日记的形式像我们表达了真情，讲述了故事。
故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义，而这一切都围绕着一个字——“爱”。
刚开始我阅读了几页就十分不想看了，一些人名地名实在使人乏味，可后来我有认真的阅读，慢慢的品味发现爱的.教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤，有时我为它惋惜，有时我为它拍手大笑，有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。
里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多，父亲白天工作晚上帮别人抄文件，因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意，所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了，尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨，帮父亲分担重担，这十分值得我们学习。
爱，其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
爱，就在身边。
爱的教育读后感2
最近我读了一本书——《爱的教育》这本书。书中的每个故事都很感人，让我读了爱不释手。
这本书里，我最喜欢《佛罗伦萨尔的小抄写员》这个故事，文中主人公叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生计，每天半夜，他偷偷起来替父亲抄写文件，一直写到深夜。日积月累，他越来越疲惫，严重影响了学习，父亲误以为他学习态度不好，对他的态度越来越恶劣。叙利亚心如刀绞，他不止一次地想：告诉父亲吧！告诉父亲吧！可是话到嘴边，他怎么也说不出口。到了半夜，因为习惯使然，他还是起来了，他又继续帮父亲抄写文件。他想，还是一直瞒下去，多帮爸爸做些事吧！于是他加倍努力，确保自己功课好的同时，继续帮爸爸做事。
叙利亚是个多么懂事的'孩子啊！对比之下，我很惭愧，以前我不知道体贴父母，只知道自己吃饱喝足，舒舒服服就可以了。从没想过父母每天早出晚归，工作已经十分劳累。回来还要给我们做饭，忙忙碌碌，非常辛苦。可我不仅不体谅他们，有时还惹他们生气，从来没有顾及他们苦不苦，累不累？有一次，我看完电视就上床睡觉了，忘了写作业。到了学校，我被老师严厉地批评了一顿，回到家我还责怪父母没有提醒我。现在回想起来，我觉得自己真是太不应该了。比起叙利奥，我的这种行为真是令人无地自容啊！
叙利奥是我们学习的好榜样。我要像他一样，学会体贴父母，理解父母，做一个懂得感恩的好孩子。
爱的教育读后感3
爱是人类最美好的感情，爱让我们拥有一颗美丽的心灵，爱的暖流能溶解许多的问题。我读了《爱的教育》这本书后，对爱的感触更加深刻。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯最著名的作品。主要内容是：安利柯是一个小学四年级的学生，他把生活中的点点滴滴都记录了下来，变成了一幅幅成长过程中的精彩画卷。有教师对学生无私的关怀和教育，有热血少年对祖国的赤胆和忠心，有朋友之间的真诚和友谊……这些故事都深深的令我们感动。
在这么多感人至深的故事中，最令我刻骨铭心的，还是“千里寻母”的故事。这是一个13岁的少年玛尔可创造的千里寻母的奇迹，那血浓于水的亲情令人感动、令人震撼！
玛尔可出生在意大利热那亚的一个贫困家庭，她的母亲去南美洲阿根廷做女仆。突然母亲来信说身体不好，便从此没有了消息。玛尔可忽然提出要去南美洲找妈妈。到了那儿，玛尔可先从布宜诺斯艾利斯到了科特准，又从科特准到了图库曼，接二连三地找了许多地方，经历了千辛万苦，终于见到了病重的'母亲。母亲本想安静的死去，结果看到了自己的儿子，便立刻要求做手术。手术结束后，医生从门后探出头来，对玛尔可说：“你母亲得救了！
是你救了她。”多么感人肺腑的故事啊！
玛尔可坚强的毅力，值得我们学习。他虽然经历过那么多的失望和苦难，但他依旧没有放弃、没有气馁，反而更加执着。最终他见到了母亲，也救了母亲。
《爱的教育》里的故事和人物让我们感动至深，让我们深刻的体会到爱。它的浓浓爱意，给我们带来一片美丽的天空！
爱的教育读后感4
读完《爱的教育》后我的第一感触，那就是—爱。爱像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是，我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。这本书围绕着主人公，写了生活中，学校和家庭、老师和学生的关系，父母和兄弟之间的爱。
这一个个小故事，让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
作为一名从事幼儿教育的教师，通过这本书让我更加清晰的了解到，更应该用“爱”呵护每个孩子，教育每个孩子。虽然幼儿园孩子比较小，知道的事物也有一定的局限性，但是渗透一些，爱集体、关心同学、爱护公物和爱国主义教育是必要的。孩子们在早期的教育中形成一定的意识，成为人生中“爱教育”的'起点。
首先，要把自己对孩子的爱讲出来。幼儿园的孩子他们的年龄特点决定着他们体验爱的独特方式，只有将你的爱说出来，告诉她，让她听到，给她感性的刺激，她才会有感觉，她才体会的到。因此，以后我不再会吝惜自己内心的爱，勇敢的把它说出来，让我带的每一个孩子都能有切身的感受：我爱老师，老师也爱我。
其次，要关注个体差异，做到因人施教。掌握孩子的个性特点，根据孩子个体差异，放矢的实施教育，孩子心理的健康才应该是我们教育的最终目标。
我也将把它当作，我做专业幼儿教师的理想去追求，去诠释。
爱的教育读后感5
最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家社会民族，小至父母师长朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事传说。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事传说，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事传说”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆；品学兼优助人为乐的'班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中，我经常会对一些难题难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事传说，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。而我呢？看了叙利奥的故事传说，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的感受，以为大家都是快乐的。这个故事传说让我明白家人朋友同学感到压力与痛苦时，我们应该像叙利奥一样学会理解他们为他们分忧……
生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育读后感6
最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的'人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆；品学兼优、助人为乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中，我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。而我呢？看了叙利奥的故事，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的感受，以为大家都是快乐的。这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时，我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育读后感7
有这么一种东西，它温暖了每一个人的内心，陶冶了我们的心灵，滋润了世间万物。正是它，令我们成长，令我们奋进;它是幸福的源泉，是它创造了这个精彩动人了世界。这就是爱。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，这本书所写的是一个四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所发生的'许多平凡而感人的事情。这些事儿虽然都是生活中的平常小事，却融入了种种世间最伟大的爱：大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。也许，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，引人深思。
爱到底是什么呢?古往今来，人们一向在为这个简单却深奥的字眼儿不断地诠释，却没有人能够说得清楚。其实，每一个善良的人都能了解什么是爱。因为，就在我们的日常生活中，每一件事儿都能够感受到爱的存在，每一个心中有爱都在让爱的真谛不断延伸、升华。如果一个人从不爱他人，那么他就是一个无情的人，他的生活也将失去色彩，人生将失去好处。如果我们能够用心去感受生活的点点滴滴，就会发现：妈妈对你唠唠叨叨，那是她对你的关爱;爸爸对你严格要求，但却严中有爱;老师给你耐心教导，他们用爱传播了知识;同学热心帮忙你，因为你们有纯真的友谊。在这个世界上，有人为你自豪，也有人默默地为你担忧，为你带给帮忙。所以，爱是无处不在的。那么，我们也去做一个充满爱心的人吧，用真诚去对待每一个人，用爱去创造更美丽动人的世界!
爱的教育读后感8
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱的教育》这本书也是这样，通过一个小学生日记的形式，讲述了很多有爱的小故事。
其中，令我印象最深刻的是爸爸和他的启蒙老师的故事。一个偶然的机会，爸爸得知他的启蒙老师仍然活着，非常激动，于是带着“我”去看望老师。四十多年过去了，满头银丝的老师居然还清清楚楚地记得爸爸的名字和家庭地址！最令人惊讶的是，老师还拿出了四十多年前爸爸的'作业本，整整齐齐，干干净净。我震惊了，我落泪了！这是多么深厚的情谊！
老师，在我的心目中，是除了爸爸妈妈以外最亲近的人。每个星期，我有五天在学校上课，和老师的接触是最多的。上课的时候，老师一边要认真讲课，观察同学们的反应，一边还要注意维护课堂秩序，调动课堂气氛，往往累得腰酸背痛，嗓子嘶哑。好不容易下课了，老师还得忙着批改作业，给没听懂的同学补课。好几次，中午吃饭时我经过老师的办公室，看到老师仍然在改卷子，饭盒却没有时间打开。我不禁鼻子一酸，流下泪来。老师，您一定要按时吃饭啊，千万别把身体搞坏了。老师，您永远是我们生命中非常非常重要的人。
有一天，我们也会长大，也会毕业，也会离开老师。一想到这里，我的心里就非常不舍。所以现在，我们一定要好好珍惜和老师在一起的美好时光，尽量少让老师操心，不让老师为我们流下痛苦的泪水。而要努力让老师为我们骄傲，让老师感到荣光。不管将来有没有出息，一定要记得经常回去看望老师。因为，老师陪伴我们长大，教育我们成人，却从不求任何回报。
师恩难忘，难忘师恩。
爱的教育读后感9
寒冷的冬日，静静坐在桌旁，翻开这本不知熟读过多少遍的《爱的教育》，我依然能够感受到那温暖平和的气息在我的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我走进这一个个简单明朗的故事，感悟身边的爱，则是这本书带给我的最美丽的启迪。
这本书，是以一个小学生的名义，运用日记体的形势所记录下的一百篇感动人心的故事。在我看来，所有的故事都那么平凡，其中并没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事，可是我却被它所吸引，在茫茫书海中一次次追寻它的身影。因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的.孩子，去感悟身边的爱， 所有的读者都可以拥有一种明亮简单的心情，去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的热爱。
每次读这本书的时候，我都会把主人翁恩利科的感悟通读好几遍，每读一遍，我都会有很多的体会，恩利科只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，恩利科会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐的洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。恩利科常会因为别人对自己伙伴的一点点帮助而感动至深，常从许许多多平凡的事情中感受到爱，牢记他人的爱，也常常在他人奉献爱的时候给与他们最诚挚的祝福，但他往往把话都埋藏在自己心里，自己去体会，去感悟。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在恩利科的眼睛里，在他的叙述下，充满的美好，圣洁以及深深浅浅的感悟。有时候我会想，它仅仅是一个小孩子，为什么会具有一份连大人都无法超越的对生命的赞美和热爱，今天，我反复翻看着这正本书，给了自己一个还算满意的答案。
爱的教育读后感10
埃迪蒙托？德？阿米琪斯的《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它就像一泓清泉，荡涤着我们的心灵。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫恩利科的小男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。也以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们：品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人。《爱的'教育》中还有每月故事。其中，《菲鲁其奥的血》和《爱国少年》最让我记忆犹新。《菲鲁其奥的血》向我们讲述了一个凄惨的故事。一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一直玩到11点才回来，祖母非常担心。菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和朋友赌钱，并且全赌输了。祖母十分生气地责备他，还以一个以前认识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的脖子，并且命令菲鲁其奥把钱交出来。在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，决定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命――短刀刺穿了他的背部，他那壮美的灵魂升上了天堂。这个故事，写出了一个少年最纯洁的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。
爱的教育读后感11
寒假里，老师推荐我们看《爱的教育》这本书，看后感觉受益匪浅。
在这本书中，小主人公安利柯从三年级升入四年级，他认识了许多新朋友：高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真诚热情的克莱谛﹑快乐活泼的“小石匠”﹑刻苦顽强的泼来可西﹑品学兼优的代洛西﹑虚荣的华谛尼﹑坚韧好学的斯代谛﹑坏孩子勿兰谛……书中以小学生的口吻﹑小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，其中我最喜欢的就是《玩具火车》.这个故事主要讲述了泼来可西和卡隆一起来到了安利柯家发生的事情。因为卡隆第一次来这里，安利柯把他介绍给妈妈。之后，三个小朋友开始做游戏，泼来可西很喜欢那辆玩具火车，安利柯知道泼来可西家没有玩具,想把玩具火车送给他，安利柯的爸爸也十分赞同。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时，泼来可西很疑惑.安利柯的爸爸说：“因为你们俩是好朋友呀！这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车，高兴得合不拢嘴。
从这些故事中，都能体会到朋友之间深厚的友谊和学生父母高尚的'品质。这本书写出了他们对祖国和人民﹑对父母和兄弟﹑对老师和同学深厚而真挚的爱。同时也说明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。
同学们，打开这本书，一起接受一次“爱的教育”吧！
爱的教育读后感12
“爱”是什么意思呢？我查了字典知道“爱”的意思是：对人和事物有很深的感情，喜爱和爱惜。但什么是爱呢？我一直都不很清楚，在前几天我读了《爱的教育》以后终于明白：爱是为了寻找母亲而走遍了千山万水；爱是把最后一个活下来的机会让给了陌生人；爱是为了保护亲人而勇敢的面对坏人；爱是为了祖国的胜利不惜牺牲自己的生命.
《万里寻母记》是说一个工人家的儿子，只有十三岁就独自一人从意大利的热那亚到美洲去寻找母亲，一路上每当他要失去信心的时候，都会有人同情和帮助他，使他可以重新振作起来，对母亲的爱让他最终找到了母亲。
《难船》是说一条大船在海上遇到风浪快要沉没了，一个小男孩把救生艇上最后一个位置让给了刚认识的小姑娘，他把最后生存的机会让给了别人，他的心灵是高尚的。
《费鲁乔的血》是说费鲁乔和祖母在家时，坏人来抢钱并要杀死祖母，费鲁乔打跑了坏人自己却死了。费鲁乔很勇敢，为了救自己的祖母连生命都不要了，真是个小英雄。
《伦巴底的小侦察员》是说一个小男孩在战争年代帮自己的军队侦察敌情时死去了。这孩子十分热爱祖国，临死时也要说出哪里有敌人，真了不起啊！
《爱的.教育》中安利柯听到的遇到的种种和爱有关的事情，在我们的生活中也是无处不在的，只是我们没有用心去感受，只要我们每个人心中都有爱，这个世界就一定会充满爱！
爱的教育读后感13
这个假期，老师让我们回家读一本叫《爱的教育》的书。
这本书里的主人公叫安利柯。他是一个普通的小学生，但他爱写日记，每一篇都是一个小故事。有写校园故事的，有写同学家庭故事的，有写老师的等等。
其中我读过的感受最深的故事有两篇！一篇《新老师》，新老师，他是一位花白头发，脸上堆满皱纹的老先生。他老是瞪着他们看，说话很大声，脸上没有一丝笑容，安利柯心里想，离放假还有九个月的时间，该如何跟老师相处呢！有一次老师叫他们默写，老师认真的看着他们，看到有一个同学脸上长红红疙瘩，就关切地问他有没有发烧。后面有一个学生，跳到椅子上玩娃娃，老师回头一看，那位同学连忙坐下，心里想着老师准要骂他了，可是老师只是轻轻的把手放在他的头上说：下次别再这样做了。
读了这篇日记，我感受到了。老师伟大的爱！
还有一篇叫《贫民窟》，小主人公安利柯和他的妈妈。姐姐去给穷太太家送布，那位穷太太的事是在报纸上登载过的。他们到了那个穷太太家一看，没想到竟然是他的同学克洛西家。他的父亲去了美洲好几年，他母亲又生了重病，不能挑着担子去卖菜。所以他们的生活变得很困难，读书也就成了问题，连盏灯都点不起，害得他只能在那样黑暗中的`环境学习。安利柯的母亲把身上所有的钱都给了他们家！出来的时候，他母亲对安利柯说：看你的那个同学，他是多么的刻苦啊，你呢，什么都不缺少，还不愿意用功。那孩子一天的勤奋比起你一年的勤奋恐怕还要多的多。那孩子才应该得几等奖啊。
读完这篇故事。我的心里感受很深。特别是安立柯母亲最后对他说的那些话！也深深地提醒了我们，长在这个时代，什么都不用愁！真的应该好好努力学习了！长大后做个对社会有用的人！
爱的教育读后感14
翻开《爱的教育》这本书，里面的故事立刻吸引了我的注意，于是我就在这本书里感悟到了爱的意义。
《爱的教育》是一部日记小说，作者以四年级小学生安利柯作为主人公，用日记的方法描述自己从10月份到7月份的生活，里面写到了很多爱，有朋友的爱，有老师的爱，父母的爱，陌生人的爱，每一个故事都深深感动着我。
我最喜欢的一篇文章是“牺牲”。文章讲了有一天，在外工作的爸爸回来跟妈妈商量事，恰好被安利柯的姐姐——西尔维娅听到，于是姐姐就提出一个意见为家里减轻负担。文章里有很多感人的对话，其中一段让我印象最深刻：
“妈妈，我们有话对你说”妈妈看上去很惊讶！
“爸爸没钱了，对吗？”
“你在说什么呀！谁跟你说的？不是这样”
“是我自己知道的”西尔维娅说，我们俩也要做出牺牲才行你曾经答应给我们买的东西也不要了。
从这段对话中可以看出姐姐很关心家人，懂得父母们的辛苦和劳累！我觉得姐姐真是一个好孩子，知道了家里有困难便做出了“牺牲”她的做法也感染了我。
在文章的.结尾，安利柯和姐姐在餐巾下发现了他们要买的东西。我又一次被父母的爱所感动，他们一家人互相理解的爱，真让人羡慕。
爱无处不在，生活在一个充满爱的家里，是多么美好的事。
爱的教育读后感15
在刘老师的推荐下，这段时间我读了《爱的教育》这本书。
这本书主要以日记的形式记录了发生在小学生安利柯生活里的点点滴滴，父母写的启发性文章，还有老师讲的每月故事。
让我印象最深的一篇故事是《少年爱国者》，这个故事深深打动了我。有一艘轮船从西班牙开往意大利，船上有个可怜的少年，两年前被卖给了戏法班子挨打受骂，从没吃过一顿饱饭，后来逃到意大利领事馆寻求保护。领事可怜他，把他带回了国。三个不是意大利人的乘客，听了少年的经历，出于同情，给了他一些银币铜币，少年回到床位上睡觉，却听到那三位乘客辱骂意大利的话，少年把银币铜币飞掷到他们身上，怒吼道：“我不要那些侮辱我们国家的人的东西！”
我很佩服故事里的那个少年，他为了捍卫自己国家的尊严，宁愿自己挨饿，也不要那三位乘客的东西，他这种爱国精神值得我们学习。
在我们生活中，在那么好的环境下，有一些同学却不努力，在学校不学好知识，只顾着玩，整天因为一点小事就打起架来，我想问那些同学：“你们能为国效力吗？”现在我们的国家在不断进步，那些同学再这样下去只会拖国家的后腿。希望那些同学可以改掉自己的`坏毛病，学好知识，做一个爱国的人！回想起自己，想想在周一升旗时，自己并没有注视着五星红旗冉冉升起，我知道这也是不爱国的表现呀，看了这个故事，我陷入了沉思，我决定改变自己，如果我连最基本的尊重国旗都没做到，又怎么做一个爱国的人？希望同学们也可以及时发现自己的错误并改正，看到一个全新的自己！
祖国母亲养育着我们，为我们提供了良好的环境，我们是祖国的希望，应该勤奋学习，长大后做个有用的人！
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