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初中窗边的小豆豆读后感

时间:2024-01-11 08:29:34 读后感 我要投稿

初中窗边的小豆豆读后感

  当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的初中窗边的小豆豆读后感,希望能够帮助到大家。

初中窗边的小豆豆读后感

初中窗边的小豆豆读后感1

  初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香,那香味是无形的,要用你自己的心灵去细细地,慢慢的去体会。

  这本书的作者:黑柳彻子用自己清澈如水的文笔,创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

  翻开书的第一页,首先映入眼帘的就是黑柳彻子写的一短话:每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。我想:她一个大人,怎么还记的自己小时候的事呢?而他又怎么能写出小孩子的感受呢?但是,我读过之后我发现我错了,她写的每一件事,都像是小孩子才做的事,里面没有用任何华丽的词语来修饰自己的文章,而是用朴华无实的词语来写的,仿佛就像是小孩子写的作文一样,一切都是那么的真实。在这本书里,你会哭,也会笑。因为这才是真正的童年。

  说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的.话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

  但是遗憾的是,拥有小豆豆许多欢乐记忆的巴学园,那个由六辆电车改成教室的学校,在一场战火中烧毁了。

  窗边的小豆豆是我最喜欢的书之一,每一次失落的时候我都会把它拿出来温习一下,每当我看到活泼可爱的小豆豆的时候,我都会活力充沛。

  这个叫小豆豆的女孩用她的视角,像我们展示了有可能已经被我们忘掉的童年。现在想起来我们的童年是多么的美好啊!正是因为这样,我们才更要读这本书。

  看窗边的小豆豆,让我们一起回忆童年吧!

初中窗边的小豆豆读后感2

  今年寒假,我读了《窗边的小豆豆》的这本书。这本书讲述了在第二次世界大战前,小豆豆因为上课时影响同学,调皮捣蛋,才一年级就被退学了。妈妈费了九牛二虎之力,才把她送到了巴学院,在度过巴学院的美好时光里,发生的一件件趣事和烦恼。这些故事也使我懂得了一些做人的道理!

  “校长先生”使我感觉到校长先生是个和蔼可亲的人。从校长先生跟小豆豆说的一句话“好了,从今天起,你就是这个学校的学生了。”我跟小豆豆的感觉一样:这是我读书读到现在,最喜欢的一个人物。还有,校长先生竟然听了小豆豆讲了四个小时的话!还没有作出不耐烦的样子。真的是太伟大了!

  “山的'味道,海的味道”就是校长先生对午餐的简称。“校长先生是在培养孩子们不挑剔的习惯。为孩子们打造良好的基础!不像现在有的校长,硬要孩子们往火坑里跳!!应该让孩子们在生活中养成良好的习惯!”

  “温泉旅行”让我感觉到,旅行是快乐的。童年时,每次旅行,我们都会投进大自然的怀抱。如果你在童年里没有接触过大自然,就会是你终身的遗憾!在大自然的怀抱里,你可以跟小鸟打招呼,可以去捉昆虫,还可以摘野果、捉迷藏!这样,你的童年就会丰富多彩!

  “运动会”使我想到了运动员那矫健的身影从操场上闪过。为了让班级得到荣誉,他们顾不得擦汗,拼命地向终点奔去。每当一个运动员高举奖杯的那一刻,永远铭记在我们的心里。因为这是他靠劳动换来的奖励!就比如你的钱再少,但都是靠劳动换来的,这些钱就没有半点虚假!你的钱再多,但从来都没有劳动过,这些钱就跟废纸和破铜烂铁没什么两样!从生活中的小事里,就可以看出一个人的内心是否丑陋!坐享其成的人,你是想继续你的“懒惰生活”还是“改邪归正”?

  一串串趣事在小豆豆身边回转,一个个做人的道理逐渐让我明白!

  读完这本书,我想:一个人,如果做到和蔼可亲,有良好的习惯,接触过大自然,没有坐享其成。我想,他的一生,必将辉煌!

初中窗边的小豆豆读后感3

  《窗边的小豌豆》中的主人是一个淘气不听话的小女孩,她充满了童心。她的身体是每个人的真实写照,可爱、简单、体贴、顽皮。殊不知她却因顽皮被休学了。一个全新升级的巴学园接纳了她。巴学园的课室是一个个废料无需的电动车车箱;这位头发稀少、牙齿掉落的校领导小林宗作老先生第一次见小豆豆,就笑容着听她不断地讲过四个钟头得话;巴学园的午饭是海的味道、山的味儿,是校领导以便不许大伙儿偏食,蔬菜水果淡水鱼都得吃;巴学园的教学策略是,每日孩子们都能够从自身喜爱的课程内容刚开始自修,中午大伙儿团体出来散散步学习培训自然地理和当然,夜里还会继续在大礼堂里撑起来户外帐篷露宿,听校领导边弹歌曲边跳韵律操这全部的全部全是那麼的不同寻常,却营造了一群群善解人意、出色的`孩子们。

  一般 ,大大家如果看到了小豆豆在做的事,要说在干嘛傻事呢或者太危险了,快停下。而小林宗作就说做完之后,要把这种统统放回来,啊。例如,让老师和小豌豆吃大亏的东西基本上都是每天生产的。可是,在产生这类事儿的情况下,校长先生绝对不会把孩子们的父母请到院校里来。就像小豆豆第一次来巴学园的情况下,校长先生听他说了四个钟头得话那般。产生难题的情况下,校长先生一直会耐心地听每一个孩子的表述。就算孩子们说的是托词,老先生也会用心地听下来。当确实是哪个孩子做不对,并且,哪个孩子自身了解不对的情况下,老先生就要说:请为这件事情致歉。

  小豆豆的确是一个善解人意的好孩子。她对大家都很友善,非常是当有的盆友因人体上有缺陷,被其他院校的孩子欺压的情况下,就算外校的学员一拥而上,小豆豆还要拼了命地维护盆友,就算自身被弄哭;碰到负伤的动物,就不顾一切的照料她们。但是这一切的幸福和善解人意在小豆豆转校前的院校里都被忽略了。这些教师都基本上没有发觉越发小孩子,就越发有着人们最宝贵、最必需的物品。就算是一个五六岁的孩子,他的个人行为也是有原因的:一个人发展之后的所想所感、毫不在意还可以寻找幼年时期的根本原因。

初中窗边的小豆豆读后感4

  我看了一本由日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍,特别喜欢它。每次闭上眼睛,脑海中浮现的是童话世界,在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的是平等和爱心,宽容和真诚;在这里,大家都热爱生活,关心别人;在这里,童年就意味着快乐,这就是我喜欢的原因。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并注定了她一生的基础。

  这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解,明白孩子的心里,帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时,特意设计了合适高桥君的项目,让他可以取得好成绩,为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理,让大家不穿泳衣,一起到池子里游泳。

  说心里话,我是非常羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的`话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:"怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校,那该多好啊!

  这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈。

初中窗边的小豆豆读后感5

  《窗边的小豆豆》主要写的是小豆豆在巴学园的校园生活,文中的小豆豆爱捣乱、可爱、天真,如今,她已成了联合国基金会亲善大使!是巴学园的生活使她明白了人生的道理。

  在她没上巴学园之前,是个上课打搅别人的孩子,上课时,她会把桌子弄得当当响,会和燕子说话,会把画画在课桌上;老师罚她站在窗边,她对着窗外大喊:“宣传艺人!请你演奏一只乐曲!”老师被气得团团转。

  小豆豆被退学了,***妈帮她找了一所新学校。在和巴学园的校长小林先生谈话时,小豆豆整整说了四个小时,校长先生一句话也没说,只是认真地听小豆豆讲,讲完以后,校长先生和蔼地对她说:“你可以进学校上学了。”这说明小林先生是个非常懂得教育学生的老师。

  小豆豆自从进了巴学园,整个人都变了。对自已越来越有信心,比以前爱看书,爱帮助同学,还和许多人成了好朋友。渐渐地,在别人眼里,从一个问题学生变成了聪明学生,是巴学园的生活感染着她:记得有一次,她请泰明爬上她专用的树,她先上了树,用手抓住泰明,让泰明扶着梯子上去,可是泰明的`手和脚都没有力气,一个人怎么也上不了树,于是,小豆豆跑到工具房,拿了梯凳,放在大树跟前,她用手抬泰明的脚,用头顶泰明的屁股,费了九牛二虎之力,终于帮泰明爬上了梯凳的最高极;然后小豆豆先爬到树上,拉着泰明的手,历经千辛万苦,终于把泰明拉上了树。从这可以看出,小豆豆是个非常有耐心,爱帮助别人的孩子。

  这本书还写了小豆豆把最心爱的包包掉进茅厕,她不去上课,在茅厕里捞包包;一天晚上,校长组织大家练胆量,到庙里装鬼,结果鬼却吓得失魂落魄;吃饭的时候,校长建议大家每天带的菜里,必须有“海的味道,山的味道”,是为了大家养成不挑食,不偏食的习惯,还要大家唱吃饭的歌。

  我非常喜欢书中的小林宗作校长,他很善良,也理解孩子,还有一颗童年般的心。我长大以后,也想向他一样,理解孩子,做一个优秀的教育家!

初中窗边的小豆豆读后感6

  今天,我轻轻地翻开了开始了细细的品读。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学是一段真实的故事。

  小豆豆因为淘气而被原学校退学,于是妈妈就带着她来到了巴学园。巴学园是一个与众不同的学校。巴学园的教室是一个个废弃不用的电车车厢,座位是不固定的,孩子们可以随意地坐、巴学园的校长第一次见小豆豆,校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的`话,没有一丝不耐烦和厌倦。每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让孩子们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。巴学园的课程是自己从喜欢的课程开始学起。巴学园的运动会能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。如果上午把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……巴学园里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

  我觉得小豆豆非常的幸运,拥有一个理解她的母亲。小豆豆在以前的学校被老师当成是“有问题”的孩子。其实我认为,小豆豆是一个童真的孩子,她很活泼、很好奇,正是因为她的活泼和好奇才被学校开除了。当她的母亲得知小豆豆被校方勒令退学时,并没有生气地对小豆豆说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”而是默默地寻找新的学校,并且对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错的呢!”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。

  正是因为童年的这段时光,改变了小豆豆——黑柳彻子的一生,奠定了她一生的基础。

  《窗边的小豆豆》给我们呈现了一段成功的教育,同时也反映了各种教育的失败。其实所有的孩子都是可塑之材,只是发挥的时间、地点和具体情况不同,只要我们家长和老师正确引导,所有的孩子都会成长成为一个对社会有用的人。

初中窗边的小豆豆读后感7

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品。小豆豆是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情节,隐瞒了退学的事,到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的教师就和很多父母一样,在他们看来,规规矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律,她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫"宣传艺人",引得班里的小同学都拥挤到窗边;她喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去,不停的弄出声响来,以至于教师要不停地告诫她。总之,小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定,在教师心目中,这样的孩子不是很麻烦就是很怪。

  但毕竟小豆豆是幸运的,碰到那样一所特别的学院,一个特别的校长,一群可爱个性的朋友。

  这本书里,让我印象颇为深刻的,是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊!而校长先生,自始至终都保持着微笑的`面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹。也是他,每当看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”也因此他让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子,也让所有的孩子度过了人生最美好的时光。

  在我心里“巴学园”开放、自由、没有束缚。学园多好呀!假如现在的巴学园是我们的学校,那我们的同学们学习应该是多么轻松呀,不用为作业而烦恼!想着想着,我的眼前浮现出我眼前的巴学园,教室是旧电车,吃的东西是家长给我们做的“山的味道,海的味道”(指山的食物、海的食物)。几乎跟书上的巴学园一样。尽管现在我们的学校生活也很轻松、快乐,但我觉得,学校里的生活还是没有巴学园里的轻松、快乐。

  自从我读了这本书之后,我懂得了做人要三思而后行,活得要开心,要有价值。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们一定要好好把握自己的时间,不要让光阴从自己身边悄悄地溜走。一定要珍惜我们童年的时光!

初中窗边的小豆豆读后感8

  每个人对于书,都有不同的看法:莎士比亚说书是阳光;高尔基说书像面包;托尔斯泰说书如同一把钥匙……而我觉得,书像一位好朋友,在书的世界里,我交了许多的好朋友,《窗边的小豆豆》便是其中一位。

  这本书是由日本作家黑柳彻子所写,内容十分丰富,有时令我捧腹大笑,有时又令我感动得热泪盈眶。书中讲述了小豆豆,也就是作者本人,因为淘气一年级就退了学,来到了巴学园的一段快乐的生活。

  巴学园里,电车是教室;校门是大树;吃的是“山的味道,海的味道”……在这么有趣的学校里,当然会发生许多有趣的事了:饭前唱“好——好——嚼啊的《饭前歌》;自由选择喜欢的课程上课;穿过田野去九品佛散步;到海里温泉旅行……这一个个生动的故事,让我感觉自己仿佛也在和巴学园的学生们一起玩耍呢!

  小豆豆身上有许多值得我学习的地方,比如说她懂得理解他人。一次,小豆豆戴了朵姑姑送她的漂亮蝴蝶结,校长的女儿也想要那样的蝴蝶结,可那是裙子上剪下来的,店里买不到,校长很为难。

  小豆豆便不戴那个蝴蝶结了,她想:校长先生这样一个成年男子,在饰品点里拼命找蝴蝶结,也怪可怜的。小豆豆真是善解人意的`好孩子!

  小豆豆很喜欢和他人分享。有一回,小豆豆在街边看到一个买“健康树皮”的大哥哥,他说:“咬一咬就能知道自己有没有生病。”小豆豆就买了一块分给身边的人咬,不仅与家人和宠物狗分享,还让全校所有学生老师都咬了一遍。甚至她在路边发现一只流浪狗,也要让它咬咬,而她却差点被狗咬伤。小豆豆就是这么一个乐于分享的小姑娘!

  我一定要成为小豆豆这样善解人意、乐于分享、乐于助人的孩子!当别人有困难,要学会理解;当自己得到好东西,要和他人分享;当别人需要帮助,一定要尽自己最大的力量去帮忙……

  我喜欢小豆豆,也喜欢《窗边的小豆豆》这位可爱的朋友。

初中窗边的小豆豆读后感9

  强烈的吸引力从书中散发出来,抓住我的意识让我迫不及待地想要快速地去将它读完。

  细心体读《窗边的小豆豆》引起了我对传统教育的思考和对巴学园式教育的向往。该书从小豆豆长大相当售票员开始着手,向我们展示了一个天真,浪漫,可爱的小女孩形象。并且利用插叙的方法向我们解释了小豆豆的母亲担心,焦虑的原因。再与小豆豆在巴学园的经历形成对比,阐述了传统教学方法存在的弊端——泯灭童心,规矩复制。并不能使小孩子顺应天性,和而不同地存在这个世界上。

  巴学园秉持“不抛弃,不放弃”的教学理念,套用我国先贤孔子“因材施教”的'教学思想,将小孩子的爱好,天性发展成他们的优点,优势。给足幼时成长所需的爱护与重视,让他们从“不正常”的群体跨越到优秀人士行列。从书的结尾我们可以知道巴学园的教育理念是成功的,是值得被发扬的。几乎每一位从巴学园走出的小孩子长大后都成为了我们眼中优秀的人,而且还怀有一颗不忘根,不忘源的心。

  而在传统的应试教育制度下,小孩子们从小德智体美劳全面发展,每天活在高压之下,看似未来的发展空间很大。但长大后反而不如童年轻松的小孩子。这就向我们展现了先贤“过犹不及”这一思想理念。

  我们常说什么年龄就干什么年龄的事,不能操之过急,不然必定会得到意料之外的结果。童年本就该是轻松,欢乐,发现爱好特长的年龄,而不是囫囵吞枣,填鸭式地将完全一样的知识复制到每一个小孩子身上。

  教育不只是学校的事情,家庭教育也是很重要的一部分。在我看来小豆豆在巴学园受到的教育,和在家里受到的教育结合起来是她后来成为一位成功人士的重要原因。在现实中我经常看到这样的现象:老师让小朋友的母亲给小孩子买复习卷子,那位母亲却说给他买什么买,浪费钱。这样的思维方式是很不正确的,不仅打击到了小孩子的上进心,也给老师传达了一种我孩子就是不行,你不用管太多的理念。

  教育是关乎一个人一生的大事,所以马虎不得,轻视不得。希望巴学园式的教育会有实现的一天。

初中窗边的小豆豆读后感10

  清新洒脱的文字,欢快有趣的情景,把童真灌入了我的思想。作者黑柳彻子的笔下,是一个美好的童年梦。窗边的小豆豆,是作者的化身,一个纯洁美好的女孩,从她身上,我看到了一个活泼可爱的小豆豆,永存的形象。

  ————— 题记

  风雨飘摇的二战时期,人民生活在水深火热之中,可是巴学园却永远铭记在孩子心中。它那独特的教学方式,和蔼的老师相信会让孩子们终生难忘。

  文中的小豆豆是一个可爱的小女孩。她活泼好动,却被原来学校的老师劝退,于是,她来到了充满生机的巴学园。在这儿,她找到了自己无忧无虑的生活,她的奇思妙想也在这里实现,巴学园给予了她一个温暖舒适的快乐童年,为她的人生书写了一段最美好的佳话。

  回想书中的故事,细细地品读,回忆自己的童年。“海的'味道,山的味道”,“电车教室”,“韵律操”,相信在当时的日本,只有小林校长才会把这些快乐带给孩子们吧。美好的生活,原来可以这么烂漫动人啊。文中的故事把我深深感动了,我很难想象战争之下有这么愉快的生活。

  我喜欢巴学园,因为它为孩子带来了缤纷的灿烂生活,丰富了孩子的想象力,让他们快乐成长。文中的小林先生是一个喜爱孩子的校长,他改变了一贯的教学思维,常常带领孩子们亲近自然;他懂得保护有身体残疾孩子的心灵,为他们开展了特殊的运动会,使他们的心灵不再受到伤害,让他们感到自己与普通孩子是一样的,没有任何缺陷。这是一位多么伟大,善良的校长啊!

  回首童年,温馨而美好的记忆浮现在脑海里,童真,童趣,童年的梦……清脆的欢笑总是萦绕在心田,久久不能忘记。生活是无限欢快的,只有好好去珍惜,学会感恩,感谢父母的生养之恩,感谢老师的培育之恩,感谢社会的扶持之恩……那么,我们的明天会更加灿烂,我们的生活会更加幸福!

初中窗边的小豆豆读后感11

  有一个女孩,他善良热情。有一个女孩她,调皮捣蛋。有一个女孩,他是小豆豆。《窗边的小豆豆》这本书讲的是一所小学和在那里上学的小豆豆的真实故事。

  曾经的小豆豆十分调皮,上课不认真听讲,捣乱课堂秩序,最后连老师也受不了她,可怜的小豆豆只好退学了,小豆豆的妈妈带着小豆豆来到了“巴学园”一个神级的地方。

  小豆豆第一次见到小林先生的时候和小林先生说了4个小时的话,小林先生,没有不耐烦,没有打哈欠,反而耐心的听完了,就这样小豆豆喜欢小林先生,这也是我喜欢小林先生的原因。因为他很亲切,很温和。

  就这样小豆豆进入了这个美丽神奇的校园,她还有一个与众不同的教室。“电车教室”正如书上说的一样:“在这里,简直就像一边学习,一边旅行一样”的确,我也想在这个教室上学,我想这会让我增加学习兴趣,更加爱学习。

  就在巴学园。小豆豆认识了一位好朋友。他叫做泰明。因为小时候得过小儿麻痹症。所以只能拖着腿走路,手的形状也扭曲了,但是小豆豆不嫌弃他,仍然和他成为了好朋友,这一点让我喜欢小豆豆,多么好的人啊,我们也应该这样,交朋友是交心,不是看外表,泰明是一个好人,他应该拥有更多的朋友。至少我愿意成为他的好朋友。我心中的好朋友。

  但是在那不久之后,我心中的好朋友他离我而去,他也离小豆豆而去,离小林先生而去。在小林先生公布这个噩耗之后,小林先生哭了,难过极了,可想而知,小林先生是多么的`爱他学生,把他们当作自己的亲生孩子一样,和他们一起玩,一起学习,一起吃饭,一起唱歌当然小豆豆也很难受,他悄悄的和泰明告别,她曾天真的想长大之后她和泰明会在某个地方遇见在那时,泰明的小儿麻痹症也治好了,是呀,那该多好,不过,不可能了,泰明走了,再也回不来了。

  如果说泰明死了是个噩耗的话,那世界第二次大战之后“巴学园”

  被炸毁了,这个神奇的地方没有了,这一次我真的感受到了和平的重要,而这个是《窗边的小豆豆》带给我的。

  这是一本很有意思的书,他教会我许多道理,让我对未来充满了幻想。

初中窗边的小豆豆读后感12

  一座让很多孩子无比向往的巴校园,一个可爱调皮的小豆豆,一名和蔼可亲的校长,还有深爱着小豆豆的父母,日本著名作家黑柳彻子童年时一段真实的故事,既难忘又美好。

  小豆豆小时非常调皮,把书桌的盖子一会儿开一会儿关,不一会又站起来,原来是为了和宣传艺人打招呼,因为她太淘气了,所以别的学生受到了影响,她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,变成了一名善良、关爱他人的好孩子。

  巴学园的校长小林宗作,他非常的爱孩子们,他是一名平易近人、令人尊敬的好校长,他用自己独特的教育方式来把知识和爱传播给孩子们跟孩子们交朋友。校长还很注重孩子们的营养健康,每天让孩子们带‘山的味道海的味道’,山的味道就是蔬菜和一些肉类,海的`味道就是一些与鱼肉或海鲜。要是哪一个孩子没有带来,校长夫人就会给孩子们补充上营养,校长也很注重孩子们的身心发展,在课余时间举办一些锻炼意志的活动,如:游泳、‘大冒险’、‘试胆量’、温泉旅行、茶话会等锻炼孩子的小活动。让孩子们学会关照他人、互相互助,在快乐与实践中健康成长。

  而小豆豆呢?她天真可爱又善良,。比如:小豆豆的钱包一不小心掉到厕所里,她用一只钩子在厕所里捞来捞去,把捞出来的东西堆成一座小山,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”,还有一次小豆豆单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,展现了小豆豆的调皮可爱。

  一个调皮的小女孩,在爸爸妈妈和小林校长的细心照顾下,她不仅有一个美好的童年,也懂得了如何去关爱他人、如何生活。这也定了她辉煌一生的基础,她就是日本著名女作家黑柳砌子,她就是小豆豆。

  

初中窗边的小豆豆读后感13

  只有孩子才最懂孩子’这是我们的教科书中的一句话,我一开始还不懂什么意思,自从读了《窗边的小豆豆》这本书后,我明白了这句话。这本书的作者是黑柳彻子,讲述的是一个她在巴学园快乐成长的故事。

  她由于捣乱而被学校开除,最后来到了巴学园。在巴学园里,她认识了校长小林宗作,在这里学习她觉得很快乐。校长会要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类)和“海的味道”(鱼、海味)的午饭,也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会,让每个孩子都能发挥特长。

  如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景,小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

  这其中让我印象最深的一件事,就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长长的舀子,坐在厕所的掏口处,把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来,在身边堆成高高的小山时,校长先生竟然只说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”

  没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃,竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”,仅此而已!这是对孩子多大的理解与信任呀!以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满足!

  说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的`小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

  如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。

  第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的……

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