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《相信》读后感
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《相信》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《相信》读后感1
怎么说呢？《别相信任何人》，这也是一部很有缘分的书。它同样存在我的记忆里，18年，我看到一位同事在看这本书，凑上去问她写了什么内容？我知道，又是一本写失忆然后记日记回顾过去的爱情小说，自己臆想是年轻男女的美丽故事，大概没什么好看的。第二次，是朋友圈一位同事买的一系列书拍的照片，里面有两本听过书名，一本看过，剩下就是这本啦。
实际上，不太喜欢这类书籍。正像女主克丽丝说的，这不过是一个俗套的故事，关于婚外恋的事儿。但是，作者S·J·沃森的文笔让我好佩服，这是他第一部处女座，就像里面说的:“你的第一本书已经出版了，是一次成功的尝试。我很难说是一本畅销书，但它肯定是成功的。”特别是心理描写，环境渲染，刻画得入木三分，代入感很强，不寒而栗，不安，恐惧…抓住主线，人性突出的.伪善…脉络还算严谨，几处地方不知是作者故意为之还是疏忽，除此之外，这些都值得我学习。很多地方猜不对，不过还是挺好玩的。
我在想，别相信任何人，还如何爱?不应该是建立在相互信任的基础上相爱的吗？看到最后，我还是在作者勾勒的故事里，互相猜疑，不知道谁可以信任，即便故事结局看上去很美好。也许我们活着，总是存在猜疑，也许你说喜欢我，到底有多少成分是真?也许，我说的话，你也不信。
我不知道想说什么了，这样吧，半信半疑。不用心的读后感。
《相信》读后感2
“要知道，每个人都可以成为优秀的人才。关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”这句话出自哲学家——苏格拉底的话，这是在他去世前的最后一句话。它是多么富有哲理呀！没错，每个人都能走上成功之路，就在于你是否相信自己，了解自己。不要因为出生低贱而自卑，也不要因为出生富贵而自大，自满上帝给予每个人的机会都是平等的。像林肯先生，他出生就很低贱，他是一个鞋匠的儿子，可他却很自信，相信自己，不为出生低贱而自卑，最后成为了美国第十六任总统。所以，每个人都要相信自己的能力，这样才能走上成功之路。我一年级时，参加过“英语赛”，那时，我总觉得自己是个一年级的小朋友就不可能获奖，可看到老师和同学都为我加油，我想，我应该相信自己，不要因为自己是个一年级生的.就失去信心。于是，我发挥出我最好的水平，参加了比赛。在我的努力下，以及老师和同学的鼓励下，我获得了三等奖的好成绩！所以，每个人要认识自己，了解自己，尊重自己，推荐自己，这样才能成功。相信自己——是人生成功法宝中，不可缺少的一样“秘密武器”！
《相信》读后感3
前几天，我阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相信孩子》这本书。读过之后我再次深刻理解了“苏霍姆林斯基”教育思想的精髓，感悟到许多东西。“每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”每当我读到这句话的时候，总是觉得内心无比惭愧，在自己的教学生涯中，这样的事情不知发生了多少次？“教师之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于我们的方法是错误的。”从我们的角度越认为自己对某个学生的看法十分不足，恰如其分，就越会给孩子的心灵造成创伤，越会使孩子感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的孩子今后的行动更冒失，更轻率。
苏霍姆林斯基在全书中始终以鲜明、生动的事例向我们诠释这一“要相信孩子”这个鲜明主题。我觉得作为教师必须从如下几个方面来改进自己的工作：
首先我们要设身处地的为孩子着想。关心孩子，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里，对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。在教育中，首先要看到孩子身上的优点，每一个孩子，哪怕是一年级的孩子，如果他感到老师对自己的印象比自己的实际表现坏，他的自尊心都会受到极大的伤害。相反的，如果孩子不仅知道而且体会到老师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。走进孩子们心灵，理解孩子们，处理孩子们的问题时，我们应让自己站在孩子们的角度想问题，用自己的诚心去碰撞另一颗心。
其次我们要心平气和的与孩子交流。每一个孩子都有自己的缺点和弱点：有的习惯把今天的事拖到明天去做；有的喜欢在课堂上说话；有的怕困难不愿自己独立解答习题而愿去抄别人的，等等。他们似乎是从干坏事中寻找乐趣。也许是我们之间的沟通太少了，也许他们正渴望得到我们的关注，也许他们正想打开自己的心扉。孩子的.心是敏感的，这颗心可以吸收一切好的东西，任何一个孩子在内心深处，都是向往成为一个优秀的孩子，都渴望能被大家认可，都渴望着其他人赞赏的目光。在了解孩子内心世界的时候，不应伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊感。读后感·有时，我们会因为一个孩子的一次的错误而给他贴上坏孩子的标签，结果这个孩子就真的一步步向更坏发展。一生中从未犯过错误的人是很难找到的，何况一个孩子呢？
海纳百川，有容乃大。我想，只要我们有博大的胸襟和一颗慈爱宽容的心，谨言慎行，用全面的、发展的眼光去看待学生，宽容每一个学生的优劣、长短，相信他们一定会从幼稚走向成熟，成为一个身心都很健康的，社会的有用之才！
《相信》读后感4
今天读了蔡磊先生的相信，最开始知道这本书大概是20xx年，具体几月份记不太清了，当时刷抖音，看到蔡磊先生在直播间介绍自己的书，但没有太多的停留，听了几句话就略过了。
最开始知道蔡磊先生，也是在抖音上看到的，是一位渐冻症患者，是京东副总裁，对他的认知也仅有这么多，还有就是他正在为攻克渐冻症而努力。其他的就不了解了。
今天在微信阅读读书，看到了top200排名，在排名中看到了相信这本书，让我有点意外，因为我对这本书的认知就是，一位罕见病患者写的自己的经历，主要内容就是如果自救，自己一些心路历程。所以这就勾起了我的好奇心点开读一下，打开书首先是几位知名人士的推荐序，有俞敏洪，有邓亚萍还有张定宇等，看了序以后，就大概对这个人所做的事情有了初步的了解，然后紧接着就读正文，读起来就一发不可收拾，读的热泪盈眶，心情激动，热血澎湃，感叹世间竟有如此意志力顽强的人。
书中说，事情不是因为相信才去做，而是努力去做了才相信。
蔡磊先生在得知自己确诊渐冻症后，不仅没有被打倒，反而是敢于向这个罕见病中的'皇冠珠级别的难题亮剑，敢于直面，且可以一直保持顽强的斗志，拖着日渐病中的身体，仍然可以保持这份斗志，让我深受感动和鼓舞，我想有这样顽强意志力的人，没有什么事是做不成的，希望老天可以眷顾这位中年男人，多给他一些时间，让他发挥更大的价值。
晚上就跑去到破冰驿站直播间下单了，算是一点支持。
蔡磊先生，加油，敢于直面苦难的勇士。
《相信》读后感5
《爱的教育》这本书是一个叫亚美契斯的意大利著名儿童文学家写的。
这本书是通过一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，充分反映了社会各个阶层的状况，用高尚的爱的情感将它们编织在一起，书中的每一个人物都被描绘的栩栩如生，组成了一幅幅生动美丽的人生画卷，带给了我们爱与美的享受。
这本书让我们确确实实地感悟到了爱的'真谛，例如：“今天早上，人们听到这样一个不好的传闻，这才开学，就发生了这种事。一个名叫奈利的孩子，才上二年级，当他正过马路时，一辆大客车开来了，正巧，被心地善良、助人为乐的洛贝谛看见了，她立马冲了上车，奋不顾身地救了那个小男孩，而自己却因没来得及逃走，被车撞了。大家看到她这种不顾一切的大无畏的救人精神，都感动地哭了起来，正当她醒来时，第一个问题就是那个小孩有没有受伤？……”
从这个小故事中，我们可以体会到这个小女孩真是太勇敢了，勇敢到甚至不惜自己的生命。请你想象一下，她当时才是一年级的小学生呀！是什么力量让她这样去做呢？对，是爱的力量！人类是多么需要相互关心、帮助、相互理解，而这种关心、帮助、理解离不开一个最根本的东西——爱。
相信爱，是永恒不变的期待；相信爱是幸福的主宰；相信爱，把最美的心愿连起来，爱天长，爱地久，爱同在，只要人人奉献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
这本书虽然只有薄薄的一片，只要你认真地去品读它，它就能美化你那幼小的心灵，让你感受到爱的力量是无比伟大！从而学会用爱去编织美好的人间。
《相信》读后感6
一个人被别人相信是一种幸福。当别人在绝望的时候想起你，相信你会拯救他们，是一种幸福。
-题词
世间有一种博爱，是对人性之美的向往，是对良知的强烈呼唤。在这个现实社会里，人往往充满了物欲，无缘无故受委屈、唾弃、不被人信任的事情屡见不鲜。即使是亲戚朋友也会有不信任你的时候。可是，又有多少人能想到，信任一个人，信任一个不那么熟悉的人，会让被信任的人如此幸福。
读了《被相信是一种幸福》一文，感慨万千。为书中老船长救落水的黑人小孩所做的事而感动，更为黑人小孩对老船长的.期待和信任而感动。没有迷失，但很高兴！
一艘航行在烟雾缭绕的大西洋上的货轮上，一个正在船尾做家务的黑人小孩不慎坠入波涛汹涌的大西洋。由于风大浪大，船上没有人听到孩子的呼救声。可怜的孩子看着货船把高高的浪花拖得越来越远……求生的本能促使孩子在波涛汹涌的海面上拼命地向着货船的方向游去，无助的孩子用尽了全身的力气李奇冰冷的海水中挥动着瘦削的手臂，努力将脑袋露出水面，睁大眼睛盯着货船。孩子快没力气的时候，看着一望无际的大海，再也游不动了，“放弃吧。”他对自己说。绝望之际，他想起了老船长慈祥的面容和友善的眼神。 “不行，我不能放弃，老船长知道我掉海里了，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓起勇气，用着生命中最后的力量游了过去……
终于，老船长发现黑孩不见了。老船长断定孩子落海后，下令返航寻找。这时有人劝道：“都这么久了，就算没淹死，也被鲨鱼吃掉了……”老船长犹豫了一下，还是决定回去寻找。有人说：为一个奴子值得吗？老船长喝道：闭嘴！
《相信》读后感7
昨天把这本书读完了，因为是网络上销售不错的书，而且是小S和吴佩慈推荐的书，所以就买了来看了，这个故事讲了女主角克丽丝红杏出墙后，招到男主角迈克的袭击而后失忆，她只能记得当天的事情，等到一觉醒来后就什么都不记得了。而男主角迈克为了和克丽丝天天在一起就编谎言骗她，说他就是她的丈夫本，然后先说他们没有儿子，后来说他们的儿子死了，克丽丝的医生就建议她每天记日记，以便日后恢复记忆，和忘记事情时可以通过读日记来记事情，最后克丽丝联系了她的好友知道她和本已经离婚。
并且迈克把克丽丝带到事发酒店。让克丽丝想起了事情的全部。并且和儿子亚当还有正真正的丈夫本在一起了，这是一部悬疑小说，作者通过记日记的.方式一层一层的把事情的真相透露给我们，让我们身临其近，难怪这本书在全世界都那么受欢迎，难怪那么多的明星喜欢看这本书，可见这本书的作者在写这本书时的用功，这本书值得一看。
同时这本书告诉我们：除了自己的亲人和正真正的好姐妹外。其他任何人的话都不要相信，只要自己用心去推测，谎言总有一天会不攻自破，所以不要亲信任何人。同时也不要去和任何人说谎，因为无论多么精心安排的谎言。总有被拆穿的那一天，等到那一天你将失去所有人。包括最亲最亲的家人和朋友！
《相信》读后感8
人生半程，一边是幸福的开始：事业有成，建立家庭，初为人父；一边是绝望的袭来：确诊绝症，无药可治，无药可医。怎么活？蔡磊在41岁这一年拿到了生命给他的最后一份考卷。纵使不敌，也绝不屈服。
当人生在两望——绝望与希望之间无限循环时，重新定义希望，活着本身就有意义。“我信绝望之外的希望；我信努力之后的可能；我信生命之上的意义”在这本短短的两百多页的篇幅里面，我看到一位被宣告死刑的强者，在与渐冻症绝症做抗争，创建大数据平台整合病例，同时链接各方科研团队对此绝症宣战，开始对治疗渐冻症患者药物的研发以及治疗方案的探索，他很明确的表明，这是一条自救之路，同时也知道，这条路可能这他生命结束前还达不到目的地，身边大多数人都劝他放弃，不要再折腾了，但他早已把挑战不可能刻入了DNA，在接受媒体采访但时候，被问及希望，百分之几？千分之几？亿分之几？他很坚定但说，这个希望是万分之一，百分之一，十分之一在他心中都是一样的，都会付出百分之百的努力，也没有考虑这个希望的大小，就算没有这个一，也要去创造“一”这是他的想法。即使不敌，也绝不屈服的精神，让人动容。试想我们拥有健康的身体，谁能做到这样的决心，当然你可能说他是他，他的背景不一样，但是我想说生命对于每个人都是一样的，如果拥有好的体魄，我们还怕什么呢，去挑战哪些不可能吧，不要畏惧不要退缩，只要认为是对的'方向，就要咬牙坚持。感谢这本书的到来给予我更多的信念力量，我也相信，只要我们还活着就有的是希望，哪怕没有多少时间，只要不放弃就有机会突破的。
从商业公司高管到渐冻症患者，从普通病友到渐冻症救治项目发起人，他的身体在萎缩，但斗志从不退却。驰骋商界，对抗疾病，他总是把自己定位为：“解决问题的人”。全中国10万名渐冻症患者，每年死亡2万，他要为自己，也为他人奋力一博，所以他进行人生最后一次创业，推动渐冻症药物研发，甚至宣誓打光最后一颗子弹，将遗体捐赠给科研。只要一息尚存，就在人生道路上激情奔跑，无所畏惧，向阳而生。（稍微改了一个s字，我记得有个视频里面有媒体采访他家里一副字画，就是向阳而生了，而且生字是用了绿色生命力树苗造型，象征着生命力，象征着希望）。愿力是成就一切的根本，如此大愿，希望神明保佑，希望药物可以尽快解锁渐冻症，让罕见病的患者们重获新生。
《相信》读后感9
这是《目送》里的一篇文章，写了龙应台20年前的相信与不相信，现在的相信不相信，形成了对比。以前她相信爱国、历史、文明的力量、正义、理想主义者、爱情和海枯石烂的永恒，可是现在一件件变成了不相信。以前相信的现在有些还是值得相信。以前不相信的性格决定命运、色即是空、船到桥头自然直，现在都相信了。
我在读这篇散文的时候，总觉得作者有那么丝丝的无奈，缕缕的感伤。是啊，原来的`童真美好，随着对社会人性的认识，逐渐被消磨了，变得现实。小学时候我也曾经相信成绩不代表什么，成绩的多少也是无所谓。但是上了初中，我觉得我在乎成绩了，虽然没有夸张到考不好就要死要活的，但是现在我也会为成绩伤心了，不过我觉得这个相信与不相信之间的转变是好的，让我有了上进的心。
我也已经不是当年那个无忧无虑，玩耍在树下的孩子了，我承载着父母的理想，要完成他们年轻时没有条件完成的使命。
《相信》读后感10
当记忆的海马区失去重现记忆的功能，我看到一个站在矛盾边缘的女性始终在今日追寻的睿智女神。当无关痛苦、失落、亲情与爱情的陌生的自我无法解释来源于内心的层层拷问——究竟该不该相信与自己朝夕相伴的丈夫“本”时，我从作者独特的笔触中感受到一股神秘的关于人性的深入探讨。在作者精心布置的别致的情景再现中，我频频感受到作者那贯穿整篇文本始末的惊悚与神秘感的精神刺激。行文之间，我仿佛时时能感受到作者将女主人公克丽丝周而复始的惊恐与失落的心情，濒临相信还是不相信自己的丈夫的矛盾边缘无力地挣扎时的焦躁，甚至是发现自己处在一个一个谎言之中，陷入一场又一场无尽的黑暗之中却无力拯救自我之时，女主人公内心奇迹般冷静而坚定的心像转换。而正作者用自己丰富的想象力将整个故事的真相以侦探小说的形式进行层层舒展，从而缔造了本书的女主人公能够“忆起一周以前的事”这样堪称圆满的结局。
女主人公克丽丝在一次车祸意外中大脑被撞，导致大脑海马体区的“情景记忆”功能受损，患上一种罕见的失忆症。她每天清晨一觉醒来就不知道自己身处何地，不认识与自己日日相伴的丈夫，想不起一切有关的、无关的往日记忆。20年来，这种奇怪的失忆现象从未有过变化。20年来，女主人公克丽丝的记忆只能保持一天，每天都会忘记昨天所的所有事情：自己、丈夫、过往及她最爱的人。而每天醒来她所能够抓住的精神浮木也只是她的丈夫和一个连他的丈夫“本”都不知道的自称是她的心理诊治医生的陌生男人纳什，能够找到的与过往的回忆也只能借助丈夫“本”一个又一个善意的谎言来进行重现。因此，已经年届四十的她虽然四肢健全，行为及处事能力却远远低于正常孩童的水平，甚至连正常的独立生活的能力都不具备，还得时时依靠他人的照顾。看到此处，我由衷地佩服女主人公克丽丝内心始终那般地独立思考和冷静。
每天，女主人公面对的是一个她自认为陌生而令人恐惧的“陌生环境”，小心翼翼地用自己的双眼探寻着“丈夫”让她看的世界，小心翼翼地揣测身边人是人非的真实性。即便身处在一个个在她看来完全陌生的环境和人流中，主人公克丽丝却仍是表现出其极其耐心而乐观的理性思维观冷静地凝视着这个被善意的谎言所建造的世界。
她忘记自己曾经的儿子“亚当”早已死于战场，忘记了她最好的朋友艾伦，忘记了那场重要的party，忘记了自己曾经出版的小说……忘记了每一场她本该记得的美好回忆，遗失了生命中对于我们来说最最重要的部分。她所能依靠的最珍贵的回忆皆如泡沫般消失在无穷无尽的黑夜，每天等待她的将是无穷无尽的惊恐、怀疑和来自日记中曾经真实存在过而在她看来却缺乏信任的遥远之境。她没有依靠任何人，也找不到任何昔日她最亲近、最信任的好友来助她一臂之力，作为一个女性，克丽丝不仅让我看到了她身上独特的魅力：不畏困境、永不放弃、不轻易盲目地相信他人的话语。在文中多处曾提及克丽丝乐观向上，并相信总有一天她能回忆起所有过往的积极心态，而这本书带给我最大的享受便在于此。
在故事中，随着日记本上所记载的事，“本”所提供的剪贴簿，纳什医生的核磁共振造影治疗与情境治疗，似乎逐渐撞击出克丽丝某些零碎片段的记忆。紧接着克丽丝将本告诉的一段段善意的谎言进行对比和反复想象式回忆，终于在故事的结尾处能一起一周之前所的事情。而故事情节始末也跃然于纸上：男主人公本刻意隐瞒女主人公的身世及自杀原因皆源于爱！
为了自己悄悄在日记本上写的那句“不能相信本”，克丽丝更是多次陷入怀疑与自我怀疑之中，期间，作者在描述女主人公内心世界的整个过程中，采用了大量新颖的侦探小说叙事的手法，所到之处，作者的文笔细腻得几乎能让人压抑得几乎窒息却又不失绝望，细致却并不乏味、空洞，真实而富有感染力。作者高度结合了自己丰富的.想象力和高超的遣词能力，以女主人公克丽丝每天的记忆碎片将全书的整个脉络完美地架构出来。
整个故事好像将我们带进了一个错综复杂的迷宫，层层真相一次次显现它神秘的面貌。克丽丝空白脑袋的某个角落似乎存在着模糊不清的记忆：现在所处的环境，别人所提供的信息，似乎是别人的事，自己的脑袋完全记不起任何事，即使亲如丈夫，也只是个陌生人！身处自己的家中，依然无法找回记忆中的蛛丝马迹。这些跌宕起伏的情景给了我极大的阅读冲击，使得自己仿佛置身于女主人公当时所处的情境之中。
在记忆迷失的宫殿中，在一片片空白的记忆荒原中，女主人公克丽丝假装暂时地相信“陌生人”——她的丈夫，理性地跟随治疗师纳什的脚步一点一点地帮助自己摆脱记忆难以重现的困顿之境。在找寻记忆重现，恢复过往记忆脉络的整个过程中，矛盾这个词无时无刻不出现在克丽丝的大脑中，让克丽丝困惑不已。然而矛盾感并没有真正影响到具有很高的自我判断意识和积极心相的克丽丝。相反，凭借自己一向独立的判断力合怀疑精神，在这场遍布惊悚的记忆之战中，克丽丝赢得了最好的结局。从而也使得这场由善意的爱而演变成的谎言终于圆满地诠释了爱的力量。
在这个故事中，克丽丝为了找回失去的人生，时时要与自己的记忆挣扎战斗，就庆幸自己没有这样的遭遇。我看到了女主人公克丽丝高度的理性与判断力，看到了作者高超的文笔，同时，在阅读过程中，我得到了很多关于记忆碎片的认真审视。《别相信任何人》教我看见自己的富足，更从中得到非常丰富的脑部构造，以及关于记忆与失忆的专业知识，从而对人类记忆重现这一奇特能力有了更科学的理解。在人性怀疑精神与推理能力上，这本书给了我最大的享受和最深刻的体验。其次，作者从理性的角度带领我们思考一个问题：假如你身边的亲人为你虚构了一个充满谎言的世界，你究竟该怎么办？而我想，作者在本书最后提及女主人公克丽丝已经能回忆起一周前的事情这一现象的的好转应该就是作者对这一问题的巧妙解答。
《相信》读后感11
《要相信孩子》是苏霍姆林斯基25年的教育工作的经验总结，他提出了一条永远的教育真理，就是：要相信孩子。他总在思考一个教育者应该怎样对教育对象施加影响这个大问题，而这也是我一直困惑的，工作中我常常对不遵守纪律、懒散、任性的孩子束手无策，看到孩子对我的教育方式无动于衷时，我很懊恼。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中指出“学生不是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。教师往往只致力于纠正缺点，最多是预防缺点。经验，更多的是痛苦的经验使我相信，通过这种途径是培养不出坚定的道德信念的”。在实践中，他遵循的原则是：发现并不断巩固和发展儿童身上的一切好的东西;对个体教育和整个集体的教育密切结合。
在引导儿童自觉地改正错误这一章中，苏霍姆林斯基举了维佳的例子。
一年级 ：发现维佳有偷东西的苗头，先是拿了一个小姑娘的玩具，后来把教室橱窗里的球拿走了。
分析：就偷东西而言，不用孩子们的批评，维佳自己也知道是不对的。
策略：在此后几年的教育过程中，时时注意给维佳创造适当的环境，以便使他经常有机会在两种不同行为中做出选择：或者为了集体的利益选择诚实的，高尚的行为，或者选择不诚实的不道德的行为，而这一切都得由孩子自己做出抉择。干坏事情，可以不费力气，可是集体马上就会说他是个干坏事的孩子，表现出高尚的品德确实要难得多，但同学们会发现他的优点，而且给以好评。
手段; 一年级 ：教师提倡学生攒钱集体订一份儿童报纸并由维佳保管钱。
发现：教师观察到维佳用了很大的劲儿才做到了对集体的钱分文不动，但他毕竟战胜了各种各样的诱惑而做到了这一点。
结果：钱保管的很好，分文不差。
二年级： 一个小男孩锯上的几根小锯条不翼而飞，教师家访刚好碰上维佳在锯东西，教师什么也没有说，可是维佳却十分窘迫，脸也红了起来。
手段： 全班搜集破铜烂铁用卖得的钱买小锯条。
发现：维佳干的特别卖劲儿。他在将功补过。
结果：这件事情以后，不论是单独或是和同学们一起留在工作室里，都在没有带走过锯条或是胶合板。夏季被派往看守同学的衣物也没有一次辜负大家的信任。
分析：维佳如此高涨的劳动热情难道单纯是因为他深刻地认识了自己的错误吗?不是的，不完全如此。激发他劳动热情的主要源泉是大家对他的信任，对他内心世界的体贴和关切。
三年级：维佳负责保管全班同学的彩色铅笔，他十分细心。可是年级末的时候，又犯了错误，他从班级体的画册里撕下了一张空白纸，用来画了画并挂在自己家。
分析：如果是别的'孩子，或许可以取消其参加某次集体活动的资格。但是对维佳却不能这样做，因为他的个人荣誉感还不是很强，很不牢固，公开的谴责只能使他远离集体，打击他进行思想斗争的积极性，而把这一积极性保持下来已经很不容易了。
手段：把维佳留在教室里，教师不动声色的善意的向他说明，这种行为是不能允许的，在教师的诱导下维佳把撕下的那一页重写贴回到画册里，为此还画了一幅美丽的图画作为封面。最好得到老师的表扬。
结果：这次表扬更多地使维佳感到惭愧而不是喜悦。他满脸通红，教师最终得到了巨大奖赏，维佳捡到钱首先想到去寻找失主。
五年级：维佳又犯了一次严重的错误-偷了同班同学的冰鞋。当教师去家里的时候，孩子哭了，主动坦白错误并请求不要把这件事告诉任何人。
分析：孩子已经认识到自己的行为是错误的，但是对于培养孩子的优秀品质，只停留在这一点上还远远不够。
策略：对无意干了坏事的儿童一律采取谅解的态度，这种态度深深地感动着他们具有自尊感，敏锐的心灵，并激发他们心灵深处坚决改正错误的积极性。这样做的结果是孩子们不仅深为自己所犯的错误后悔，而且还会以积极的行动来改正自己的错误。
手段：和其它少先队员一起教小同学滑冰，面对小同学和冰刀难分难舍。自己如何做出决定
结果：把冰刀送给了小同学，并彼此建立了真挚深厚的友谊。在其过程中学会了感受别人，关怀别人，割舍自己利益为他人着想的优秀品质。
善始善终：这件事情以后，一直到中学毕业以前，再也没有发现维佳有过把别人东西据为己有的念头。这件事情以后的每一年里教师都鼓励维佳去做一些具有集体主义精神高尚的事情。巩固加深良好道德观念在孩子心中的分量。
在看完这个孩子整个转变的过程时，那种对人性的期待，坚持，相信，不是每个人都能够做到，不是每个孩子都能够碰到这样一些愿意站在孩子角度着想，愿意深入，体贴和关心孩子的内心世界的教师。除此之外我们不得不相信一个具有良好道德风貌的集体能够激发孩子内心这么强烈的自尊感，荣誉感以至于将追求诚实，高尚积极的事情当作终身目标和准则。
《相信》读后感12
我记得，很久以前我无意间在网上看到了一个故事，它对我激励很大。这个故事没有名字，我只模模糊糊的记得大体内容：期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。
学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到教授面前，感谢他并签上了自己的名字。
又一位学生走出教室后，教授看了看剩余的少数学生问：”还有谁？“这是最后的机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。教授关上教室的门，看着剩余的几个学生说：“我对你们的自信感到非常高兴，你们都将得到A。”
看完这个故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同学一样，觉得什么都不如别人，还常常一个人偷哭，但我没有放弃，我觉得在这个世界上每个人都是一样的'，为什么他们能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我试着相信自己，每做一件事时，我在心里告诉自己：李姝瑄，你一定能做到！仅仅是这一句简单的话语，让我变得更有斗劲，做事情也更专心了。现在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比别人付出加倍的努力，把不行变得行，把不可能变得可能。
只有真正的相信自己，才会自愿的付出努力，不要没有感情的只说相信自己，而不付出相应努力，那样只会让自己变得骄傲，反而起了副作用。在学习生活中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会，一定要用你的智慧去把握。
《相信》读后感13
终于读完了《不要相信任何人》，这是一个让人后背发凉的故事，充分展现了人性的弱点——-自私、贪婪、歇斯底里、欲望……有点像科幻，但又非常真实，主人公克丽丝因为出轨遭遇了以爱为借口的疯狂的畸形生活，在她丧失记忆后，她的情人冒充她的丈夫和她过了二十年的“普通”日子，但随着一个医生的介入，情况有了变化，主人公逐渐意识到自己与常人的不同肯定是有原因的，但她什么都想不起来，在日复一日的重复治疗中，一些记忆碎片偶尔闪过脑际……她决定一探究竟。
克丽丝是个坚强的女人，为了弄清楚在自己身上到底发生了什么事，她经历着难以想像的痛苦和折磨，她的记忆只能维持几小时，甚至更短，她每天都必须重新面对一个对她而言全新的世界，每晚睡一觉又都忘记，她想不起任何关于过去的东西，但是她渴望弄清楚自己的一切，关于亲人，关于朋友，关于爱情，关于生活的点点滴滴……
虽然克丽丝没有记忆，但白天她的`思维是正常的，她在医生的帮助下，坚持每天写日志，再每天读自己的日志的方式来保持记忆，直到迈克发现了日志并把她带到了当初导致她失忆的旅馆……
读完这本书，其实内心很迷惑，是不是，我们真的应该——-不要相信任何人？
《相信》读后感14
今年寒假的时候，我读了一则小故事——《被人相信是一种幸福》，这则故事意味深长、耐人寻味。之后我又多次读过，每次阅读都会有新的感受，令我回味无穷，感受颇多……
故事主要讲述了：一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶，突然一个黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中，孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗尽全身力气准备放弃的时候，他想到了老船长那慈祥的.脸和友善的眼神。他坚定了一个信念，那就是老船长一定会来救他的，想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量奋力朝前游去。
老船长终于发现黑人孩子失踪了，下令返航回去找，可是遭遇阻拦，使老船长开始犹豫不决，但还是决定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子苏醒后，跪地感谢老船长的救命之恩，男孩的一番话让老船长为自己那一刻的犹豫不决而深感羞愧。故事内容概括简洁有力通过这则故事我明白了：被人相信是一种幸福，能够信任别人也是一种幸福，尤其是他人在绝望的时候想起你，相信你会给予拯救则更是一种幸福。相信别人会让你觉得心情开朗，会让你的生活充满阳光。人与人之间只有相互信任，才能友好相处，才能使社会更加和谐，更加美好！
《相信》读后感15
似乎每次一做到电脑旁，都不知道第一句话要怎么写。
怎么说呢，今天的情绪还是很多的，但是身体又不是特别的舒服，也许是这两天没有好好休息和没怎么排泄的原因，一天都感觉晕晕沉沉的，特别是到晚上，孕吐非常明显，也吃不下东西，前两天明明没有什么感觉，还因为自己是反应不大的孕妇暗暗窃喜来着，看到真的不能高兴的太早，出来混早晚都是要还的!是不是啊，小乎乎，在妈妈的肚子里可不要太折腾，让妈妈尽可能的舒服点，这样你也才能好吃好喝的享受着，知道吗!不过总体来说，现在遇到的一切不适都是自己可以承受的，虽然会影响一点心情，但这是自己必须承担的，万里长征的第一步才刚刚开始，连这都克服不了，还怎么担任起照顾乎乎的重任呢!乎乎，妈妈一定能战胜自己!
今天看到一本书，也颇为感触，书名叫《别相信任何人》，本来看起前还有所犹豫，因为这好似是一部比较悬疑的书，目前只知道看过的人评价是总是怀疑身边所有的人，不过不得不承认，越是看到这样的评价，那层神秘的面纱就越想揭开!况且一想，即便是孕妇，也不至于变成只知道美好童话的白痴吧，生活本来就是多姿多彩的，况且小说就跟电视剧一样，都是作者虚构出来的，只要自身有判断的标准，为什么不能看呢!
看到现在了解到的'剧情很像一部电影，叫《初恋50次》，讲述的就是只有一天记忆的女人的故事，也就是说，这个女人在夜晚睡着后，第二天起来时除了童年的记忆之外，几乎没有任何记忆，每天都要重新认识自己和身边的人!每天都像个陌生人一样在窥探自己的生活，听着是不是感到很刺激。看到现在我也深深有感悟，如果未来的某一天我们也失去记忆了，或是变得健忘，那这点点滴滴的纪录不就是最好的见证么!回想自己这么多年的生活，特别是大学之后，之所以变得苍白，就是因为没有坚持把自己的生活纪录下来。我不想让乎乎也有这样的遗憾，不想当这宝贵的岁月流逝了却什么都记不得!
所以，坚持每一天的纪录，把一天的所想所感统统写下来，这件事情必须要坚持，决不动摇!
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