- 领导力读书心得体会 推荐度:
- 相关推荐
领导力读后感
品味完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的领导力读后感,希望能够帮助到大家。
领导力读后感1
《领导力21法则》是一本由美国著名的领导力教练约翰·C.马克斯维尔撰写的著作。该书涵盖了21条领导力法则,可以帮助读者更好地理解领导力的本质,并提升自己的领导能力。
读完《领导力21法则》,我深刻地认识到了领导力在我们生活中的重要性,不论是在职场还是日常生活中。以下是我几个有感触的领导力法则。
第一,目标导向。目标导向是作为领导者最重要的素质之一,因为有效的领导必须要有一个明确的目标并且带领团队朝着这个目标不断前进。在我的日常生活中,我发现如果我没有确定一个清晰的目标,我会很容易失去方向,让自己浪费宝贵的时间和精力。因此,我现在已经开始努力确立清晰的目标并尽最大努力达成这些目标。
第二,强调团队合作。成功的领导者必须热衷于团队合作。领导者应该善于将不同的个人组合成一个团队,激发这个团队中每个人的优点,帮助他们相互协作并完成共同的目标。在我的生活中,我也尝试着采用这种方法。我与我的`同事一起工作,分享经验和知识,尝试了解他们的优缺点和个人需求,这让我感觉到我们团队之间非常和谐,在合作中一起成长。
第三,激励和鼓舞团队。领导者必须要有能力激励团队成员,让他们朝着一个共同的目标积极进取。作为一个领导者,我们必须要了解团队成员的需求,鼓励他们在团队中表现出色,同时避免过度干涉他们的工作或者把他们放松警惕。在我的日常生活中,我常常鼓励团队中的成员,在他们表现好的时候及时表扬,让他们感到自己的领导者是被认可的。
第四,建立强大的网络。领导者需要逐步建立起一个强大的人际关系网络。我们必须了解团队成员的需求,并与其建立联系,同时要与其他领导者建立联系,增加我们的影响力,扩大我们的人脉关系。需要我们花费时间和精力来建立这些关系,但是这样做是非常值得的。在我的工作环境里,建立网络已经成了一件非常必要的事情,这有助于我们在业界更容易获得资源和帮助,也提高了新业务和新机会的发觉率。
总之,这本书非常值得一读。在读完之后,我对自己成为一名优秀领导者的信心大增。这些领导力法则对我来说非常实用,我将持续的学习和实践这些法则,努力成为一位更好的领导者。此外,我还会推荐这本书给我身边的人,希望他们也能够从中获得一些启示和灵感。
领导力读后感2
作为一名优秀的学生,如何提高自己的学习效率和成果是一个重要的问题。而提高执行力,是实现高效学习的关键。执行力是指一个人在面对任务时,能够切实地付诸行动并完成任务的能力。在学习过程中,如果缺乏执行力,再多的知识和技巧也无法发挥出真正的效果。下面是我在阅读中积累的一些关于执行力的读书笔记,希望能够帮助到广大学生朋友们。
首先,建立合理的学习计划是提高执行力的第一步。在开始一段学习之前,我们应该明确学习的目标和时间安排,并将其写下来。这样做有助于我们提高自律性,坚持按计划行事,而不会随意拖延。同时,我们还可以将学习过程分解为小步骤,每完成一个小步骤就给自己一个小奖励,这样可以提高我们的动力和执行力。
其次,培养良好的时间管理习惯也是提高执行力的重要因素。我们应该根据自己的生活规律和身体状况,合理安排每天的学习时间,并将其严格把控在预定范围内。同时,我们还可以利用番茄钟、时间表等工具来帮助我们分配时间,并严格遵守时间规划。只有合理管理好时间,才能避免浪费,提高效率。
第三,培养专注力和自我控制能力对于提高执行力也是至关重要的。当我们在阅读时,往往会遇到各种诱惑和干扰,比如手机、电视等娱乐设备。要提高执行力,我们必须克服这些干扰,将注意力集中在学习上。我们可以选择一个安静的学习环境,将手机放在远离我们的地方,以免分散注意力。同时,我们还可以采用番茄工作法,将学习时间分为若干个时间段,每段时间集中精力,然后休息一小段时间,以此循环进行。这样做有助于提高我们的专注力和自我控制能力。
最后,坚持不懈是提高执行力的关键。执行力的培养是一个渐进的过程,并不是一蹴而就的。我们必须时刻保持学习的动力和热情,坚持不懈地按照学习计划行事。当遇到困难和挫折时,我们不应放弃,而是应该寻找解决问题的办法,坚持下去。只有坚持不懈,才能逐渐培养出良好的.执行力。
在学习中,执行力是决定我们能否取得好成绩的关键因素之一。通过建立合理的学习计划,培养良好的时间管理习惯,提高专注力和自我控制能力,以及坚持不懈,我们可以逐渐提高自己的执行力,实现高效学习。希望以上的读书笔记对大家有所帮助,让我们一起努力,成为优秀的学习者!
领导力读后感3
阅读了《中层领导力》的后半部分内容,可以归纳为两句话:横向领导的核心是帮助同级成功!向下领导的核心是增加下属价值!
很多时候我们谈到“领导力”会将它和“控制”联系在一起,认为领导力是让他人言听计从的能力,实际上真正的领导力是能实现企业、自身和他人共赢的一种能力。这也是为什么在本书中,作者一直强调要做全方位领导者,要为上司增值,要帮助同级成功,要挖掘下属潜力。本周的主题为如何帮助同级成功以及如何传递愿景。
1、如何帮助同级成功?
没有了职级的差别,横向领导更多考验的是人际交往的'功力,因此横向领导的起点是关怀,设身处地地去发掘每个人的价值,想方设法的去喜欢他们,帮助他们成功。这让我想到一句话“下等人,人踩人;中等人,人比人;上等人,人抬人。”两者有着异曲同工之妙。
对此文中提到了七大原则,分别是:理解、联系并完成领导力圆环、赞美比竞争更重要、成为朋友、避免办公室政治、扩大人脉圈、让闪光创意脱颖而出、不要假装完美。这里只分享一点,即如何扩大人脉圈。作者给出了一个指导性建议,我们可以根据三个方向来扩展,一是结识时间长的人,二是与自己经验相同的人,三是对自己有好印象的人。当我们走出安乐窝与陌生人接触的时候,即使关系建立失败,也可以积累经验,学到知识。而在这个过程中,对于我个人而言最需要注意的就是“超越个人偏见”。当我们要走出自己熟识的人脉圈时就应该摒弃自己的偏见,这样才能看到一个崭新的世界。因此要主动和这类人交往,努力找到彼此的共同点。
2、如何传递愿景
在准备传递愿景时,要问问自己:“想让他们知道什么,让他们怎样行动?我们为何要这样?”这是前提。
接下来要将过去、现在和未来连接,尊重曾经为企业发展做出努力和牺牲的人,让现在的员工感到安全感,对未来充满希望,这种连接会让愿景的传递得到动力。
要让愿景体现在清晰可见的目标上,这些目标能体现出领导者和追随者的价值,这样才能增强大家对愿景的认可和信心,在实现过程中遇到困难的时候会竭尽全力。
在这个过程中,需要有感情、有温情、有热情的故事作为支撑,故事的最大好处就是它能让愿景充满热情和感染力,能燃起大家的无限斗志。
我觉得这不仅仅是一本领导力操作手册,更是职业经理人在职涯发展中的系统的思想引领,值得一读再读。
领导力读后感4
简单的概括,领导力四要素包括了
1)激发信任;
2)阐明目标;
3)整合系统;
4)释放才能;
这几个词看着容易,其实做起来还是非常有挑战的。但是在保险代理公司的持续发展,又离不开领导力的学习。
其中信任是领导力的核心要素,而信任又是由个人信誉和建立信任的行为构建的。这些都离不开自己的能力和才干的体现。在实际的生活和交往中,信任的作用非常重要,如果一个人信任你,或者你的团队成员信任你,那么合作起来的效率就事半功倍。
清晰的目标,为我们指明了方向,比如:团队的愿景是什么?需要完成什么工作(具体的工作是什么)?怎样为团队做贡献(经验的分享/资源的贡献)?通过什么样的方式来赚钱(扫楼/写文章/陌拜/转介绍)?实现什么样的一个业绩目标(MDRT/COT/TOT)?
整合系统的能力也很重要,对于保险代理人团队而言,前期的成长或许可以靠人脉,靠资源,靠专业来吸引新人的加入,但是后期的留存与爆发一定需要系统的支持。这里的`系统整合不仅仅是资源的整合,这里更多的是强调:Decentralization(去中心化),直白来说就是如果一个团队的leader卸任后,这个系统仍然可以按照既定的目标去运转,帮助团队成员完成工作,实现团队目标,那么这个系统才算是一个好的,成熟的系统。这本书里,具体的介绍了四个常需的系统:执行系统,人才系统,工作流程系统和反馈系统。这里不做过多的解释。
释放才能的要素是我们平时最容易忽略的。我自己常常持有这样的一个观点:
其实随着磨合的增加和经验的积累,我觉得领导力的体现,还需要motivation,而不仅仅是清楚障碍。如何更好的释放才能?
书中给出的答案:1)语言的肯定;2)目标的明晰;3)清除障碍。
其实在保险行业,我觉得如何帮助团队同事清除障碍,需要至少具备这样的几个能力:
领导力挑战常见的问题
书中这一部分,做了很多的举例讲解,我这里简单的列举一些我觉得非常不错的点。
其实关于诚信和信任的建立,最直接的体现还是个性特质。如果从小处着手,一个目标接着一个目标的按时完成,那么我们会非常快的得到队友的信任。但是如果被误解了该怎么办,这个时候,需要立即行动,表明自己的态度。注意,此时需要的是行动而非口头表达。其实判断一个人是否值得信任,行动往往比单纯的口头承诺要靠谱的多。
当你想让团队成员认可你的愿景并且愿意为之付出努力,那么我们需要做的不仅仅是和成员更好的互动沟通,让他们认可你的愿景,也需要让他们参与到你的计划中,为这个体系作出贡献,只有这样,每个人都有着自己亲身的贡献,都有自己的付出,因为有投入,才会有珍惜,慢慢的会形成一个良性循环。
领导力最重要的一个体现,就是能够发现别人的潜能,并物尽其才。做一个领导者,你之所以有今天,是因为你的合伙人信任你,相信你。是因为别人看到了你的潜能,反过来,如果我们希望更好的回馈别人的信任,也一定要坚持,不轻言放弃。善于发现别人的潜力,并引导他们走向积极。
当我们发现当前的系统整合很糟糕,也不要担心。第一,我们需要和团队合伙人探讨,如何更好的避免当前的限制,实现更好的资源整合,在此基础上,进一步升级系统。第二,我们也需要接受当前系统的不合理。毕竟这个世界,没有完美的系统。我们需要利用有限的资源,和当前不完善的系统,做一个持久的错位斗争。以共存或者缓冲的方式,来实现团队的合作。当系统被不断完善,我们的影响力也逐渐增强。
说到最后,结合我的理解,我想谈这么几点,我认为他们对领导力强弱而言,也很重要。
Michael Wang,港漂一枚,从经纪公司Broker到代理公司Agency,熟悉了解中国,美国,香港等地区的主流产品,目前香港最大人寿保险公司的Unit Manager,累计陌生客户家庭200多例,连续多年MDRT级别或以上,Superstar Club成员。
领导力读后感5
《可复制领导力》这本书是作者大卫·玛利曼所著,主要讲述了如何成为一位优秀的领导者,而且还能够传授给他人,实现领导力的可复制。
这本书的核心理念是,领导力不只是一个人的天赋或个人领导能力,而是一种可以学习、培训、放大和传递的技巧和技能。在这个意义上,领导力不应该仅存在于一个人的手中,而是应该能够被传递下去,在组织中发挥更大的价值。
在这本书中,作者通过丰富的案例、实用的技巧和有效的方法,帮助读者学习如何建立一个可以可复制的领导力。例如,作者提到了相信并赋权他人、培养未来领导者、建立一个健康的领导文化等方法。这些方法需要领导者掌握一定的技能,如激励、沟通、协作、战略规划等,以使领导力成为一个可以可持续地发展的资源。
这本书给了我很多启示。不仅展示了领导力如何被构建、放大和传递,而且还教会了我如何在自己的.领域内成为一位优秀的领导者。它告诉我们,作为领导者,我们应该不断学习和发展自己的技巧和技能,这样才能够真正成为一位可以复制的领导者,并为组织带来更多的价值和影响。
领导力读后感6
这本书读起来不是很顺畅,不知是翻译的问题,还是认知的局限。但不得不承认的是,这是一本好书,值得推荐。以下书评,作今后反思。
1.盖子法则:领导力是限制你成功水平的盖子,盖子越高,你越有可能获得更大的成功。
2.影响力法则:衡量领导力的真正尺度。影响力越大,就会有越多的人自愿跟随你,接受你的领导。(在我的职业生涯中,每当走上新的领导岗位,我都会立即着手构建人际关系。只要能够认识恰当的人,并适时与他们建立起足够全面的人际关系,你就能够成为组织里真正的领导者。每当加入一个新的组织,在试图去领导他人之前,我都会花费大量的时间去了解必要的信息,做好准备功课。——摘自他人书评)
3.过程法则:高水平的领导力不是一蹴而就的,需要不断地学习积累。每日的.日程表里,一定要就有个人发展的时间。
4.导航法则:领导者需要给队伍提供更准确的前进方向。这需要领导者在做决定前不断准备。组织越大,领导者就越需要把前路看清楚。这是因为规模越大,在中途改变会更困难。优秀的领导者在带领人们起程前,为了使征程尽可能取得成功,总会先仔细考虑一遍整个过程。在乐观主义与现实主义、直觉与计划、信念与事实之间找到平衡是非常困难的,但是要成为优秀的导航者就必须做到这一点。
5.增值法则:领导者需要帮助其他人提升价值。领导者要有公仆的心态,尽己所能帮助他人,促进他人的成长。
6.根基法则:品格是信任的根基,而信任是领导力的根基。领导者要获得他人的信任。领导者如何能够获得信任呢?是通过一贯的工作能力、亲和力和优良品格赢得的。不能做不诚信的事情。
7.尊重法则:领导者要获得他人的尊重。可以是因为领导者的性格,能力,以及帮助他人获取成功的可能性。
8.直觉法则:有些判断是依靠直觉的,准确的直觉让领导者做出正确的决策。直觉的培养,一靠经验,二靠知识,从自己最擅长的领域开始培养准确的直觉吧。
9.吸引力法则:你只能吸引和你相似的人。为了获得你想要的人才,第一步就是提升自己的能力啊。
10.亲和力法则:主动与身边的人建立亲善的关系,给予下属情感上的支持。得人之前必先得其心。
11.核心圈法则:培养自己的核心团队,提升他们的能力,提高团队的凝聚力。一个领导者的潜力,由最接近他的人决定。
12.授权法则:学会正确的授权。将事情授权给合适的人。
13.镜像法则:下属通常会模仿领导的行为,因此,领导需要以身作则,给员工做正确的示范。
14.接纳法则:人们只要接受你这个人,就会接受你所传递的信息。所以,让下属完全的接纳你非常有必要。
15.制胜法则:伟大的领导者在压力下最能发挥潜力,而使他们的内在特质得以展现。领导者必须想方设法带领自己的团队取得胜利。让取得最终的胜利成为团队的信念。
16.动势法则:不断向胜利迈进的势头,令人激动,可以非常有干劲的完成接下来的任务。领导者的任务就是创造正向的动势,自己首先需要对目标充满激情,然后不断激励下属,提升他们的激情。如果你每天都向下属们展现自己的激情,你就会把志同道合的人吸引到你的团队、部门或组织里,而且激励他们取得成功,到那时你就会看到进步的巨大了。
17.优先次序法则:在评估优先事项时,用另一个指导原则就是三R法则。必要的分内事情(Requirement)、回报效益高的事情(Return)和回报大的事情(Reward)。如果别人可以承担你的某些责任,或有潜力达到这个标准,那么不妨培养他人来承担。你能做到的事不一定意味着你必须要亲自去做。记住,领导者应该懂得忙碌不一定等于成就。这就是“优先次序法则”。许多东西会吸引我的眼球,但是只有少数几件能吸引我的心。
18.舍得法则:领导有时必须有所牺牲。
19.时机法则:能够把握正确时机。掌握时机与善用策略同样重要。
20.爆炸性倍增法则:培养追随者,得到相加的效果;培养领导者,得到倍增的效果。
21.传承法则:让自己的领导财富能够继承下来。
结语
兴衰成败皆系于领导力,在你努力发展组织的时候,请记住这些:
人才决定组织的潜力。
关系决定组织的士气。
结构决定组织的规模。
目标决定组织的方向。
领导决定组织的成败。
领导力读后感7
一、什么是可复制的领导力
二、领导和管理的区别
三、沟通视窗
四、管理者角色
五、领导力技术
正文
一、什么是可复制的领导力
1.领导力是可以学会的
领导力可以学会吗?很多人会摇头。在东方,“领导力”被神化为一种“感觉”,似乎无法通过学习学会。
但在樊登的领导力课程中,成千上万的创业者、企业老板通过学习,提升了领导力,带来了企业发展切切实实的改变。
为什么领导力可以学会?为什么领导力可以“复制”?
2.每个人都可以具备领导力
“复制”的关键在于工具化。掌握工具,人人可以具备领导力,领导的实际效果也会事半功倍。
这一点上,西方社会走在了我们的前面。例如可口可乐、宝洁这样的大企业,讲究的是工具化,把工作拆分成可以完成并检验的步骤,员工接受训练,按照步骤行事,有条不紊。在这样的体系中,员工效率变高,领导的领导效果也有显著的提升。而这种“工具”是可以复制的,可以轻松传递给下一个人,实现领导力的永续发展。进一步说,这也可以避免员工流失带来的巨大损失。掌握了领导力工具,实现了领导力的自我发展,就不必担心某一个高管离开导致业务停滞不前,因为会有新的员工及时补上,保证领导力的环节不断、不乱。
3.员工的执行力等于领导的领导力
还有一些领导者会陷入“执行力”的迷思,执着于提升员工的执行力,却不知道,员工的执行力等于领导的领导力,只有领导提升了领导力,才可能带来员工在执行层面的高效表现。
具体应该如何去做呢?日本企业的做法值得借鉴。在日本企业中,领导给员工交代工作任务,一般需要交代五遍。
第1遍,交代清楚事项;
第2遍,要求员工复述;
第3遍,和员工探讨此事项的目的;
第4遍,做应急预案;
第5遍,要求员工提出个人见解。
经过这样的复杂流程,可以确保员工充分理解做事的目的和方法,减少后续失误的可能,避免徒劳无功,防止“重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。
和日本人的这种做法恰恰相反,许多中国管理者的口头禅是“不要让我说第二遍”,这样就会造成员工理解上的偏差,做出来的成果可能与你的期待南辕北辙。这就是领导力高低的区别。
二、领导和管理的区别
1.领导的核心驱动力“领导”和“管理”是不同的。二者之间的区别之一就是核心驱动力不同。管理的核心驱动力是“怕”。员工怕老板,担心做事情做不好,担心完不成KPI,这样带来的后果是,工作往往只是交差、应付,没有创造性,也没有责任感,长此以往,还会导致团队的不和谐。和管理不同,“领导”的核心驱动力是尊敬和信任。员工对老板有着充分的尊敬和信任,相信跟着你能成大事,才会真正投入到工作之中,尽心尽力。用怕来驱动团队,这个行为就叫做“管理”;而用尊敬和信任来驱动团队,就叫做“领导”,二者的性质有显著的区别,所带来的结果也完全不一样。
2.游戏改变领导力
如何打造团队中的尊敬和信任?可以参照游戏的四个维度进行领导力塑造。
在《游戏改变世界》一书中,游戏被总结出四大特征。这四个特征也可以运用在领导力上。
特征一:共同目标
要给团队设置一个宏大的目标,使得大家集体向目标前进,形成凝聚力;
特征二:及时反馈
要对员工的行为作出灵活、准确的有效反馈,让员工有参与感,进而产生价值感;
特征三:清晰明确的规则
要为工作设置明确的规则,让所有人有规可循、有章可售,打造公平环境;
特征四:自愿参与
要尊重员工的意愿,培养员工参与工作的自觉意识,推动工作进程。
有了这四个特征,工作对于员工而言就不再是压力,而是能够乐在其中、创造价值的事业。
三、沟通视窗
1.什么是沟通视窗?
沟通视窗又叫“乔哈里视窗”(Johari Window),是一种分析模板,把人工作、生活中的事情分为四块,代表四个不同的种类,在一起构成了一个“视窗”。
沟通视窗中的四个象限代表了我们遇到的四种不同情况,需要分别处理,各有其特色。
2.公开象限
顾名思义,公开象限是自己知道、别人也知道的内容。
在所有人中,公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁露面参加公开活动,发表演讲、出席仪式,也都是扩大自己公开象限的过程。
公开象限越大,名气越大。
3.隐私象限
隐私象限是自己知道、他人不知道的部分。人人都有隐私。
隐私象限内部也有层次,共分为三层。其中最深处的是“Deep Dark Secrets”(DDS),即“又深又黑的秘密”,这是不可告人的部分。
在DDS之上,是程度较轻的秘密,比如你不好意思开口、但知道的事情,例如对同事的不满,这部分我们的选择往往是心照不宣。
再向上,还有一种秘密是我们忘了说的秘密。
忘了说的秘密就是“知识的诅咒”。在与人交流的过程中,我们经常会陷入这种困局。我们自己会觉得自己说的话、做的事没问题,但是会让他人迷惑不解。
在营销中,知识的诅咒也很严重。广告人霍普金斯为舒立兹啤酒撰写的广告就是针对这一点。舒立兹啤酒采用了纯氧吹制工艺,霍普金斯把这作为卖点,但是舒立兹的老板对此习以为常,没有敏锐地发现。
4.盲点象限
盲点象限是我们自我认识中的黑暗地带,指的是他人知道、但我们自己不知道的部分。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
消除盲点象限,需要借助他人的帮助,由他人说出我们自己没有注意或者无法发现的盲点。
5.潜能象限
潜能象限是我们自己不知道、他人也不知道的部分,代表着我们的潜力。
潜能象限是这四个象限中最大的一部分,每个人的潜能都值得去努力挖掘。
6.象限间的互相转化
沟通视窗中的四个象限可以互相转化。
把隐私象限转化为公开象限,我们采用的方法是“自我揭示”。具体的操作方法是主动向他人袒露自己的故事、自己的想法,让别人多了解自己。
把盲点象限转化为公开象限,采用的方法是“恳求反馈”,请求他人指出自己的盲点。
无论如何,象限转化的'目的都是尽量扩大我们的公开象限,更好地发挥自己的影响力。
四、管理者角色
每个管理者身上都有三个角色:领导者、管理者、执行者。要分别发挥好这三个角色,才能带来领导力的提升。
三种角色的比重、三种职能发挥水平的高低,决定了管理者的三个层次。
1.领导者的角色
领导者是通过营造氛围来提升绩效的人。
管理团队时,团队的氛围非常重要。氛围好了,团队的凝聚力强,工作效果就好。反之,如果团队氛围不佳,工作产出也不会好。
电视剧《亮剑》中的李云龙就是一个善于营造氛围的领导者。他着力打造“亮剑精神”,同时领头维护这个精神,使得自己的部队上下齐心。
和李云龙相比,剧中的政委赵刚主要承担的就不是营造氛围的职能,他负责日常事务的管理,保证不出界,但无法营造氛围、提升战斗力。
2.管理者的角色
管理者是通过别人来完成工作的人,只有明确了这个定义,才能避免“事必亲躬”的错误做法。
凡事都要亲力亲为的领导者,不是优秀的领导者。凡事亲力亲为,员工的创造力和活力会被压制,领导者的精力也不足以承担,最后的结果是毁灭性的。
3.执行者的角色
执行的核心定义是给出结果。
在日常的工作中,有太多的执行者只是“执行”命令、完成既定的动作,却没有给出相应的结果、没有产出。这样的执行是无效的,而且会伤害团队。
优秀的执行者需要认真执行,给出结果,同时及时对工作内容本身进行反馈,形成自己的认识和见解。
领导力读后感8
前面的文章谈了目标和培训,但其本质还是为了打造企业的凝聚力,这是小企业最难达到的,甚至比赢利都难。凝聚力打造的关键是:一个以身做责,激情澎湃的领导。
我们想员工把企业的愿景当成自己所追求的梦想,那自己首先要把企业愿景当成自己崇高至上的梦想,并把它时刻挂在心上嘴边。我们想员工主动努力去追求企业的愿景,那自己先要全力的付出去追求目标。我们想企业员工富有激情,那自己先要拥有超越常人的激情。
一,倾听
原文:倾听是沟通的基础,善于倾听的人才能当个好领导。
非暴力沟通和关键对话两本书里都讲述了沟通的第一步就是:倾听。
第二步是复述,复述是很关键一步,代表你认真倾听了对方的话语,利用复述的这个时间理清自己的思路。
第三步是提问,提问的又分两种,如果希望帮助对方理清思路,尽量用封闭性问题,让对方选择其中一项。如果是想获得更多信息,那要学会使用开放式问题,比如你觉得这个事情怎么样,或为什么你觉得这样处理合适呢?
成为一名优秀领导者的前提,就是通过认真倾听与员工建立情感账户。只要能做到这一点,无论任何时候,与员工沟通都会变得非常顺利。我很善于倾听,也很善于帮助对方理清思路,但在开放性提问方面很是不足,其实开放性提问才更能听取到对方的建议。
二,鼓励和批评
原文:反馈分为正面反馈和负面反馈两种,其中对员工的工作进行正面反馈,即我们俗称的表扬。有些人认为,与负面反馈相比,正面反馈看上去仅仅是一个锦上添花的过程,对于员工的工作没有实际的`作用。然而,事实并非如此。
领导者的效能其实不在于挑毛病,而是在于鼓励与夸奖,夸奖有简单的类似于你很好,但这种完全不够,应该是加上具体的事项和期盼,比如说,你干得很好,你编辑的程序bug非常少。在指出下属问题时,切记一定要指出事实,不要瞎说观点,事实为主,不要用影响公司发展来感动他,这是不可能的,应该着重于他的行为对他个人的影响来改变他的思维。
批评是要建立感情帐户上的,感情帐户是通过培训和倾听来建立的,批评大过于感情帐户,员工就跑了,批评如果小于感情帐户,那他会改正。我一般来说以鼓励为主,批评极少,批评我能以事实为基础,但鼓励也要以事实为基础,这是我所没想到的,以后一定要注意。
三,领导者的本质
领导者的本质是指出大方面,并且鼓励士气。管理者的本质在于制定规则,指导下属去完成任务,执行者的本质在于理解任务,在限定的时间内完成并反馈,反馈是重点。
领导者的本质就是背锅,为公司犯下的错误背锅。曾国藩前期屡战屡败,失败后他就去跳河自杀,以此来承认是自己的错误。下属遇到了这种肯背锅的上司,怎么能不感激涕零呢?
领导者的本质是培养下属成长,给予下属更大的发展空间。这是很多公司越作越大的原因所在,要不停的扩大规模和跨度,来给越来越优秀的下属更大的发展空间,同时企业也得到了长足的发展。
这正是我欠缺的,我当年就是太过亲力亲为,脱离了领导者的本质,禁锢了自己,也失去了培养团队成员成长的机会。但小公司的优势就在于领导者亲力亲为,能了解到公司的第一线最实际的情况,然后灵活应变。请谨记,领导者的分层是公司到了一定的规模才需要作出这样细致的分配。
《可复制的领导力》是本好书,具有很强的实操力,我从中看到了许多以往在团队经营中犯下的错误,也学到了很多知识。领导力的养成其实并不深奥,重点在于有没有用心去实践。愿景、培训、倾听、鼓励、担责,这五项组成了最好的领导力。
尽信书不如无书,这是我一直坚持的原则。下一章,我讲讲这本书的不足之处。知识和能力陷阱有时让作者忽略了一些重点,因为他本身特具有的优势,就觉得大家都能办到,而忽略了有些关键能力是别人不具有的。
领导力读后感9
《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合着而成的。首先关于给出领导力的定义。看看各位名家是如何理解的
美国前国务卿基辛格说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。”
通用汽车副总裁马克对领导者的描述:“记住,是人使事情发生,世界上最好的计划,如果没有人去执行,那它就没有任何意义。我努力让最聪明,最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀,最有天才的人们创造他们想要的工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言,你将会是一个领导者,不管你在公司的位置高低。”
“领导力就象美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。——沃伦·班尼斯
那么对于我们,这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的,相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧,即便它不会让我们一下子变得卓越,但依然有用。
此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。其采用了大量的例证、调查、图表,涉及方方面面个个领域。看后使人叹服,其结论应用的广泛性,借鉴性都是超一流的。
领导的五种行为与对应的十个使命是:
一、以身作则:
明确自己的理念,找到自己的声音;使行动于共同的理念保持一致,为他人树立榜样。作为领导,要以身作则,光有一个头衔是说服不了众人的,从个人行为及技能去赢人别人的尊重,卓越的领导者们都知道,如果想赢得尊重、获得认同,实现更高的目标,他们必须为其他人建立行为规范,要以身作则。这个兵法中所说的,将帅要身先士卒,本质上无异。
2、共启愿景:
展望未来,想像令人激动的各种可能;诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗。每个人都有目标,有梦想、有愿望、有憧憬。作为领导者,对于未来要有更清晰的描绘,能够预料到事情发展的方向。不过光有愿景是不够的,没有追随者的领导不是真正的领导。领导者要让别人接受自己的愿景,还要激活其他人的'希望和梦想,要不断告诉他们,这个梦想符合大家的利益。
3、挑战现状:
通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会;进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误中学习。领导者是革新和变化的开路先锋,也是这一过程的风险控制者。他们既要让人们认同自己的行为,又不能强迫人们接受风险。在这一过程中,团队发挥着前所未有的力量。单单依靠一个人,是不可能让一个伟大的梦想变成现实的。
4、使众人行:
通过强调共同目标和建立信任来促进合作;通过分享权利与自主权来增强他人的实力。卓越的领导者除了要以身作则之外,更要学会让其他人行动起来。他们培养合作精神,建立信任的氛围。在今天的组织中,我们所说的合作,不能仅限于一小群忠心耿耿的人,它包括了同事、经理、顾客和客户、供应商、市民等等,这些所有与愿景有利害关系的人。加假如领导者的领导是建立在一种信任和自信的基础上,追随他们的人们将接受风险,进行改变,赋予组织和行动以活力。通过这样的关系,领导者才能把追随者也转变成领导者。
5、激励人心:
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献;通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。这一原则和以上四点有着密不可分你的丝丝联系,在上述四点中,从每一点都可以看出激励人心的重要性。曾经担任过百事可乐的首席执行官安迪·皮尔逊认为,驱动一家公司走向成功的是人心,这种成功需要领导者留心、上心,承认别人的贡献,奖赏他人的努力。根据调查显示,大多数人把“拥有一个关心他人的老板”,看的比获得金钱或者福利更加重要。
我们可以把领导力通俗的定义为“你能不能团结一班人一起做事”,再用一个比喻说明就是“蚂蚁雄兵”的经营策略“大锅饭+打群架”:大锅饭就是大家的目标和利益是共同的、一致的,谁也不好离开谁;打群架则是咱们得“人心齐、泰山移”,因为一个拳头的力度胜过任何一根手指的力度。为此,我们的老祖宗也为普通人的领导力创造了多个注解:“一根筷子容易断,一把筷子不易折”、“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等,其实这些比喻当中无不蕴含着领导力的基本道理。
选段:Page4——Page5
作秀是个好习惯
不管你意识到没有,每天,你都处于聚光灯下,在舞台上表演着。你的观众包括你的员工、上司、客户或同事。你的目的,可能是销售产品、推销自己、传达愿景、沟通讯息……重点是,不管你的目的是什么,观众是否被你感动了,或者,他们根本讨厌这出戏,对你的表演哈欠连连。
在东方,“表演”从来都不是能力的一环,更不是正面的用语,它代表的是一种矫揉造作。沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重,才是正统的价值观。然而,在西方,孩子们从幼儿园起,就被鼓励要勇于发问、勇敢的秀出自己。作秀,或者说表演,在东、西方有着截然不同的教育逻辑,在全球化浪潮来时,也造成两个民族不同的职场表现。
……
事实上,在职场只有努力是不够的。努力是必须的,但是表演能力则可以让一个人的努力与能力发光发亮,在目前全球化、着重跨国沟通的时代尤其如此。ING安泰大中华区总裁潘燊昌,以他多年在跨国公司工作的经验指出,很多华人(或亚洲人)的价值观认为,只要自己够努力,公司就会给你机会。然而,在这些跨国企业中,外国老板很少有时间跟你相处,在“外国人的环境中开会不讲话,他们就会以为你能力不够,甚至忘了你的存在。”华人文化的价值观,让我们害怕错误、太重长幼尊卑,又把表达自己视为肤浅的表现。潘燊昌提醒:“单靠努力去证明自己,需要花很长的时间,等你年纪大了,公司可能又觉得你太老,不想给你机会了。”
分析:
人生就像是一个舞台,三尺讲台就是我们老师的舞台,上课在某种意义上也是一种“作秀”。就像书中所说的“在东方,“表演”从来都不是能力的一环,更不是正面的用语,它代表的是一种矫揉造作。沉默是金、埋头苦干、谦虚稳重,才是正统的价值观。”在我们的观念里,作秀无疑是一个贬义词,但是谁又能否定,他没有作秀呢?然而我们却一再的回避。在现在这个时代,我们并不缺少舞台,我们并不缺少表达自我的途径,但是我们在做什么呢?我们在沉默,我们在沉寂。
为什么我们选择了被动,为什么我们不接受主动?作为一名教师,我就要教会我的学生去大胆的表达,去展现,去作秀。那么你才为别人所知,“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”如果你是一匹骏马,现在有如此多的舞台去展示,不要总是抱怨时运不济,你应该学会主动,让更伯乐来发现你,从而走上一条光明的道路。
总之,我们每一个人都应该学会和适应去做领导者!当你通过自己的努力,看着每一个人都有所进步,团队有所提高时,那就是对自己最大的鼓励和肯定,自己也会更开心!
领导力读后感10
执行力是指个体或组织实现目标的能力,它是成功的关键因素之一。拥有良好的执行力可以帮助人们完成任务、实现梦想,并在竞争激烈的环境中脱颖而出。下面将对执行力进行简短总结。
首先,执行力需要明确的目标。没有明确的目标,执行力就会变得毫无方向。当我们设定明确的目标时,我们就能够将注意力集中到重要的事情上,并制定相应的计划。
其次,执行力需要坚定的决心。决心是战胜困难和克服挫折的内在驱动力。只有真正希望实现目标,并愿意为之努力,我们才能够保持专注和坚持不懈。
第三,执行力需要合理的时间管理。没有合理的时间规划,我们很容易陷入拖延或过度工作的陷阱。学会合理地分配时间,根据任务的优先级和难易程度安排工作,能够更好地保持执行力的高效性。
第四,执行力需要正确的心态。积极的心态有助于克服困难,保持良好的执行力。我们要学会从失败中吸取教训,以积极乐观的`心态面对挑战。
最后,执行力需要持续的努力和自律。执行力是一种习惯,需要不断地练习和培养。保持自律,遵守自己设定的计划和规则,可以提高执行力的稳定性和可持续性。
总结起来,执行力是实现目标的良好能力。要提升执行力,我们需要明确目标、坚定决心、合理时间管理、正确心态以及持续努力和自律。通过培养和强化这些要素,我们可以逐渐提高自己的执行力,更加高效地完成任务,实现自我价值。
领导力读后感11
写这篇书评之前,你是否遇到了以下问题:你是否经常出现很多的无效沟通,很多时间都浪费在沟通上;你的团队中是否总有极个别人不服管教,总惹麻烦;你是否感觉到团队中每个人都各自为政;你是否感觉到团队的整体效率很低下,解决问题的能力不高;你是否感觉到自己在团队中天天累死累活,而看到其他人却总是三天打鱼,两天晒网似的;你是否...一个团队总会出现各种各样的问题。那这时候,你就要好好去学习怎么更好地管理团队了,如何是团队人心更齐,更有凝聚力,做事更有效率。即使你是团队中的普通一员,你也要好好学习怎么使自己更具有领导力,使自己的沟通也更具效率。
我接触这本书是我的领导赠予我的,对于这点我心底非常感激。起初我提出要去听刘澜老师的高维学堂管理课,我的领导更是大力推荐,所以我在20xx年在广州听了刘澜老师的课程,直到现在我犹然记得整个过程都是以边上课边讨论的形式进行的,讲究的是每个人的谈想,而不是单纯的授课。我现在唯一后悔的是没在听课之前好好翻读这本书,如果研究之后再去听刘澜老师的课程会有更深的`理解和更大的提升。
在现在的工作中,有时候也会经常回味在课上学的东西,也正如书本中说的:作为领导者,最基础的要求就是要主动承担起责任;如果作为领导者经常不承担属于自己的责任,那么他在团队中的信誉就会大大降低。所以作为领导者,最大的目标就是要成为自己,为自己创造出一个更好的人生和更好的自己。领导力应该是承担责任,动员群众解决问题的能力;领导者更要会讲故事,更要当老师,经常反思不足,经常深思思考。领导者就应该是应该承担做出艰难决策的责任、承担失败的责任、承担防患于未然的责任的人。
最后引用这本书的核心点:领导力的关键不在于你“是什么”,不在于你“有什么”,而在于你“做什么”。
领导力读后感12
领导力21法则,一旦学会了这些法则,你要去实践它,并应用在生活中。实践这些法则,人们将会欣然追随你。我讲授领导力课程超过40年了,在这些年里,我一直对参加这一课程的人们强调一句话,现在我也要告诉你们:凡事之兴衰成败皆系于领导力。可能有些人不相信这句话,但它是千真万确的。在生活中越努力,你就越能发现领导力的作用。任何与他人交往的事业的成败都取决于你的领导力水平。
在你努力发展组织的时候,请记住这些:
人才决定组织的潜力。
关系决定组织的士气。
结构决定组织的规模。
目标决定组织的方向。
领导决定组织的成败。
掌握这些法则之后,你还应该与你的`团队一起分享它们。正如我在一开始提到的那样,没有一个领导者能够同时把这21件事都做好,因此需要建立一支优秀团队共同实践这些法则。
我希望你们在领导力方面取得巨大的成功。追求梦想,追求卓越,实现自己的梦想。完成所有准备活动后,出色的领导力将助你取得成功。学会领导——不仅为自己,也要为追随你的人们。在达到最高水平之后,不要忘记培养他们成为未来的领导者。
领导力读后感13
开始接触这本书时,我的脑海中不由得想到了拿破仑的一句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。在过去的企业关系中,大多是领导与员工的关系、命令与服从的关系。但是随着社会的变化,在当下的信息时代,每一个员工都可以作为领导者,为企业的发展发挥作用。而领导力一词也成为大众开始热议的话题。每个人都可以做为领导的,而且是可以被复制的。樊登老师的《可复制的领导力》一书告诉我们:领导力是可以被复制的,我们每个人可以学会并具备领导力。一开始我是持怀疑态度的。因为在我的认知里,领导力虽然不是什么与生俱来的天赋,那也是需要长时间的管理实践打磨出来的。通过对这本书的阅读,我知道了领导力可以具体和标准化,我们可以在后期的不断学习中获得。公司的领导经常在工作中抱怨员工的执行力不强,其实跟领导者的领导力是分不开的。而不断提升员工在公司的领导力,已经成为当前社会公司面临的新的问题。
明确角色定位。对于管理者的`定义其实很简单。如果这个人是通过别人完成的任务,那他就是一个管理者。作为管理者不要妄图以一己之力完成所有任务,一个好的管理者要懂得放权。衡量一个管理者能力的高低,不是看他做了多少事,而是看他培养了多少能干的人才。
构建游戏化组织。作为新时代的员工,金钱和梦想可能是吸引他们的理由,但让工作变得有趣也是一个不错的方式。
理清关系,打造团队的一致性。很多公司经常会把公司比喻成“员工的家”,其实这种观点是不正确的。家是什么?我相信每个人对家的理解都是差不多相同的。家是“不抛弃,不放弃”,家是“身体和心灵的避风港”。很显然,公司不是这样的。公司是一个组织,更确切地说它可以是个“球队”。球队的目标是“赢球”,公司也是有目标的。公司需要员工戮力同心以及行动与团队一致。如果你做不到,就会被要求离开。但是大家无法做到这一点。作为员工,每个人更应该很清楚这一点。
用目标管人,而不是人管理。目标是一切管理的基础和开始。对于企业而言,目标是推动企业发展的最大驱动力。而目标管理中需要用到的就是SMART法则。
正面沟通。作者将人际沟通的信息看成是一扇窗,分为四个象限,有效沟通就是这四个象限的有机融合。四个象限分别为自己知道—他人知道的“公开象限”、自己知道—他人不知道的“隐私象限”、自己不知道—他人知道的“盲点象限”以及自己不知道—他人不知道的“潜能象限”。它涵盖了管理者沟通的所有内容。
倾听。俗话说,倾听是沟通的基础。通过倾听我们可以为对方的心灵打开一扇窗,与对方建立情感,让彼此沟通更加顺畅。在这本书中,樊登老师提出用认同来化解对方失控的情绪。最简便的方法就是点头,通过点头来给予对方正面的情绪反馈,等对方情绪平复之后再做进一步的有效沟通。
及时反馈。对于员工的反馈简单的可以分为两种,一种是员工做对事情时的正面反馈,即表扬,另一种是员工做错事情时的负面反馈,即批评。而对于一个优秀的领导者来讲,正确的负面反馈是一个BIC的过程,对于员工的批评要谨慎使用。他只需要陈述自己看到的事实,表达对现象的担忧即可。对于员工的正面反馈,需要的不仅仅是要表扬,还要告知表扬的原因。
最后希望每一个管理者在阅读完本书后都有所收获!
领导力读后感14
本人在近期认真研读了《中层领导的处事方略与说话技巧》这本书,通过读书学习,进一步厘清作为单位中层人员应该如何更好的发挥上传下达作用,怎样提高自身的处事能力和说话水平,感触良多,受益匪浅。
培养良好的处事法、规范执法、文明执法,就必须增强依法行政的意识,弘扬法治精神,牢固树立“行政权力来自法律,行政执法应当遵守法律,行政违法必须承担责任”的观念,做到忠于法律、忠于职守。要按照 “三个服务”的要求,围绕交通运输发展的.中心任务,端正执法理念、规范执法行为、创新执法手段,切实维护好交通运输市场秩序,保障人民群众的合法权益。为此,局法规科一方面加强自身法律法规知识的学习,另一方面通过经常性的学习教育、落实执法责任制、完善执法考核机制,不断提高法制意识。
一、全面履行行业管理职能,提升执法效能是做好交通行政执法的关键。今年,我们将在全市交通运输执法人员中开展“执法效能提升年”主题活动。围绕“服务提质、效率提速、能力提升”目标,加强执法宗旨教育,强化执法能力建设,创新执法监管手段,加大执法监督力度,为全面履行行业管理职能提供支撑。重点是通过法律法规培训、岗位练兵比武提升执法能力;通过简化程序、公开运行、规范自由裁量提高服务质量;通过综合执法改革,优化执法资源,有效降低多头执法、重复执法等问题,提高执法效能。
二、加强执法监督,规范具体执法行为是做好交通行政执法的保证。有着235名执法人员的交通执法队伍是面对人民群众的重要窗口,直接代表了交通运输行业形象,也很大程度上影响到交通运输部门的年度考核测评。
领导力读后感15
一个公司的管理者们将企业的发展与员工的个人理想连在一起了解了员工的心理把握住了员工的需求,使意识激励成为员工的成长目标,让企业和员工在共同的梦想和愿景之下达到双赢,一个人在团队中体现出的领导力,就是带着手下员工取做出业绩,成绩,这是做成事业必要的条件,也是一群人想做事必须有的先决条件。
一个企业想要把事业做大,做好,做到一定程度,就必须要依靠一直良好的团队来运作,而团队要想良性且迅速地成长就需要好的带头人,这个好的带头人一定要具备强大的领导能力,能够给整改团队打造梦想,让团队成员为了一个目标而执着地区努力奋斗。
一个具备领导力的管理者,他具备明显的三大特征,指引管理者的第一任务就是解释现实并展望未来。给员工进行造梦。记录是最有效的管理,要懂得如何控制和再利用员工的激情,团队其实正是管理自身品格特征的反映他必须正直,信任,智慧,富有现实力,你想建立庞大稳定的团队,就必须永远做正确的事。能够影响并且带动下属的成长,帮助员工正确去成功的思考方式,你可以用自己的思考心态和信念的力量,营造团队的梦想,使员工相信100%会成功。
管理者的职责就是去解决困难,当你的梦想足够大,现实就不那么重要,你应该明白这一点。团队的成就不是由你遇到问题决定的,不是由你所解决的问题决定的,团队的未来以及你的事业的前景,其实就是你解决问题的态度决定的'。领导力体现在取解决问题,而不是背负问题,让问题越来越多,所以那些拥有远大梦想的管理者他可以把本来一无是处的东西变得更美好,有无他的眼光总是高于团队的眼光,这种眼光和决断有时候甚至会减缓你的发展,单这及其富有价值的眼光可以为团队奠定雄厚的,不可限量的发展前景。
作为一名团队领导者,如果你每天都忙的团团转就很有必要问自己以下几个问题:
1、你在忙什么?
2、你忙的事情有多大价值
作为一名团队领导者,你的任务就是关心下属,完成遇到的问题,自己想办法解决并引导激励下属解决问题的角色转变,完成这个转变的前提就是授权。
【领导力读后感】相关文章:
领导力读书心得体会07-03
《中庸》读后感 《中庸》读后感01-24
雷雨读后感 雷雨读后感02-25
繁星春水读后感 读后感03-05
《老人与海》读后感 读后感03-04
双城记读后感 读后感03-04
雾都孤儿读后感_读后感01-10
爱的教育读后感范文 读后感03-05
《名人传》读后感_高中读后感02-15