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《朝花夕拾》读后感

时间:2024-06-26 18:04:36 读后感 我要投稿

《朝花夕拾》读后感(合集)

  读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的《朝花夕拾》读后感,欢迎大家分享。

《朝花夕拾》读后感(合集)

《朝花夕拾》读后感1

  早闻<朝花夕拾>,但没有机会去欣赏一下。所以,趁这个寒假,我饱读了<朝花夕拾>。初读<朝花夕拾>,似乎有些不知所云但顺顺溜溜地将全书读完后,便知其大概了。我最喜欢读的是阿长与山海经。

  <阿长与〈山海经〉>里的长妈妈,在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴,有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事,买到<山海经>。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的`细节,如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字,占领全床;切切察察说话时,竖起第二个手指,在空中上下摇动,或着点着对方或自己的鼻尖等,简略几笔,就活画了长妈妈的个性特征。

  当然还有许多别的文章也不错,可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。<朝花夕拾>真可以算得上经典了。

《朝花夕拾》读后感2

  鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才。一生著作丰富。有小说集《呐喊》,《彷徨》,《故事新编》。散文集《朝花夕拾》等作品。处于幼年时期的鲁迅,在家庭的影响下读了大量的古书,为他后来的文笔奠定了基础。但平静的.生活在鲁迅少年时被打破了。祖父周介孚因事下狱,父周伯宜又抱重病,家产中落,全家避难于乡下。甚至鲁迅每每为父亲出入于质铺及药店,遭人冷眼。

  随后父亲去世。家境益艰。家族开会分房,分给鲁迅他们的既差且小,鲁迅拒绝签字遭到叔辈们斥责,倍感世态炎凉。长大后鲁迅又到日本仙台学医,在一次上课时在幻灯片上看到了一群中国人围观另一个中国人被砍头。他意识到,想要救中国,最重要的不是人民的身体,而是心灵,后来开始文学创作。

  鲁迅的作品多以抨击封建礼教为主,为此还受到通缉。但他并没有丝毫退缩坚定不移,以手中的笔为武器,攻击着帝国主义。

《朝花夕拾》读后感3

  《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作回忆散文的结集,共10篇,原名《旧事重提》。

  分别是《狗.猫.鼠》,《二十四孝图》,《阿长与(山海经)》,《藤野先生》,《范爱农》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》。

  其半《狗.猫.鼠》《二十四孝图》讽刺丑恶现象和批判旧道德。《阿长与(山海经)》,《藤野先生》,《范爱农》怀念师长故人,并回忆往事时挖掘普通人身上的朴实,善良,高尚的情操。《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》追忆旧时生活。主要描述鲁迅童年,少年时期的生活经历和片段,以优美的.语言多侧面地展现了少年时期的生活,以深沉热烈的情感批判了封建旧制度和旧道德。

《朝花夕拾》读后感4

  《朝花夕拾》是鲁迅先生的一篇回忆性散文集。书中叙述了鲁迅幼年和青少年时期的生活。阅读这本书籍,感觉不像是在阅读书本文字,而是作者通过朴实的的话语跟你讲述了一个个真实又充满美感的故事,里面很多篇章都令我受益匪浅,其中《五猖会》这篇文章令我印象深刻。

  《五猖会》讲述了作者少年时一次看迎神赛会时发生的波折,主要写“我”对五猖会精彩内容的`向往,可是父亲却要我背书,背不完就不让我去看五猖会,表现了家长与儿童在心理上的隔膜,控诉和批判了封建家长和封建制度对儿童天性的摧残。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和封建现状。他的童年,许多来自儿童的天性,天真的稚气都被抹杀了!

  通过阅读《五猖会》,我了解了鲁迅儿童时代的社会现状,跟我自己的童年时光相比,我真是太幸福了,相比之下我们现在有个和谐民主的国家,对儿童的爱护有了一个很好的环境,所以我们更应该珍惜我们的美好生活,好好学习。

  时间的推移,童年的渐渐离去,留下的只是朦胧不堪的回忆。细细品味着《朝花夕拾》,感受着那段不同年代的童年。让我们与鲁迅先生一起热爱自然,向往自由吧!

《朝花夕拾》读后感5

  经过这几天的阅读,我们读完了《朝花夕拾》的回忆散文集。这本书有10章,描述了鲁迅从童年到青年的快乐回忆和他遇到的人。

  《朝花夕拾》原本叫《旧事重提》,后来改成了《朝花夕拾》。题目中的朝夕指的是早晚,意思是早上的花,晚上捡起来。《朝花夕拾》描绘了封建社会的场景和对它的强烈仇恨,也描绘了个人生命的童年和人类文化发展的童年独特的'天真。

  《朝花夕拾》清新平易。深情舒缓的笔调描述了鲁迅童年、青春、青春的生活片段,展现了家乡的风土人情,表达了亲朋好友的真挚怀念,表达了对现实的思考。

《朝花夕拾》读后感6

  暑假里,我在网上找了本鲁迅的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》。这是部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。

  这本书中经过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中《狗―猫―鼠》这篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息。更因为在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶。虽然之后得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的.感情融合。从那里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐。同时读这篇文章也经过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的”君子”“绅士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

  《琐记》这篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰,变卖成钱给自我买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎样能用不良的做法去影响孩子心理健康呢

  《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读”老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,经过比较古今不样的版本,十分不解,甚至反感。我也读了读,发现其中些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原先的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋1 得以成长吗赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

  《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成篇篇精妙的散文,那里面有对童年的完美回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的颗璀璨明珠。

《朝花夕拾》读后感7

  今日是放假的第三天,我也根据原方案,每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今日所读便是先生的《二十四孝图》。先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感,而我所写的则是先生的一篇读后感的读后感,这边让我感到不少压力了。

  先生是新白话运动的领军人物,而这篇文字也是从白话运动入手,先赐予那个所谓的绅士冲击,阐明先生对于白话运动的立场。为了加强劝说力,先生便以而是读过的'《二十四孝图》入手,揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。

  为了读通先生的这篇文章,我还将《二十四孝图》的原本在网上找出,加以扫瞄,让自己更好的能理解先生的这篇文章。"老莱娱亲',"郭巨埋儿',"卧冰求鲤',这些文章都是传播封建礼教中的"孝'的脍炙人口的文章。这些"孝'不少都是愚孝,是违反了人性的孝道,甚至是为了人颂之为"孝'而"孝',封建时代也讲求"礼仪孝悌',但是这些所谓的"孝'实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝,家里贫困,孝母之心值得赞扬,但杀儿之举,却有违人性,实在违反了人本观念。看似大孝,其实是残忍。这样的故事在书中任凭翻翻举目全是!任凭一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:"卖身葬父'、"埋儿奉母'、"哭竹生笋'。"刻木事亲'、"埋儿奉母'让人感到冷酷无情;"孝感动天'、"卧冰求鲤'、"哭竹生笋'这样一种封建的吃人的礼教,实在让人感到可悲!孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国,理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的,而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!

《朝花夕拾》读后感8

  最近几天,我读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这一本书记载了鲁迅的童年生活。

  "童年”对于鲁迅先生来说很重要,对于我来说也很重要,它给予了我快乐。当我烦恼时,它会让我振作。现在我已经渐渐长大了,慢慢领会到社会的残忍:只要不努力,我将会被社会淘汰。

  可童对于我来说是一段美好的回忆,记录着我小时候生活的点点滴滴,让我快乐。记得,小时候一放完学,就会跑回家,匆匆的放下书包,跑得自家的后花园去在草堆中逮蝈蝈,捉蝴蝶;周末,会和小伙伴一起去放风筝,捉迷藏。那时的自己很淘气,好像天不怕,地不怕的。就连大人也拿我没辙。

  如今,伙伴们长大了,自己也长大了,多的是压力,少的`是快乐。可是没办法,自己必须努力,因为我要好,即使有失望的时候,但我还是满怀希望。

  童年像一本书,记载着快乐的历史;童年是自由的海洋,小鱼畅游其中;童年是湛蓝的天空,小鸟自由的飞翔......童年生活将会是我最美好,最快乐的回忆。

《朝花夕拾》读后感9

  《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆,里面有他对童年生活的回忆,也有他对教师和朋友的记忆。很早以前我就读过里面的《藤野先生》一文,对他描述的那个又黑又瘦,教学严谨的教师印象深刻。

  读书的时候就学过鲁迅先生的__,这篇__里“大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但不收学费,几个职员还为我的食宿操心”,对这一段我印象深刻,当时语文教师是要求我们背诵,到此刻还能背出来,当时学这篇__的时候应当是节选的。

  从这篇__里学习鲁迅先生的写作方法,他先以北京的白菜运往浙江,尊为“胶菜”;福建的`野生芦荟运往北京,美其名曰为“龙舌兰”作铺垫,再写他在仙台所受到的优待,就水到渠成,从中也能够看出鲁迅先生的谦逊情怀。

  这一篇是叙事散文,从文中充分表现出鲁迅先生的爱国精神,因为无法苟同于当时中国人的态度,为了唤醒、拯救当时已经麻木的中国人,他也在此时改变了学医救国的初衷,虽然从此与藤野先生分别,但藤野先生严肃认真的教学态度和真挚无私的爱给了鲁迅先生极大的鼓舞。“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现,并且增加了勇气,于是点上一支烟,又继续写此为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”

  鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家,也是中国现代文学史的奠基人。从他的__中不但能够学到高超的文学写作技巧,还能够从中学习,他的高风亮节情操和那无畏的革命精神。

《朝花夕拾》读后感10

  《朝花夕拾》是鲁迅先生所写,作者用了大量的对比手法。这本书是鲁迅先生回忆他儿时所经历的一切,是对滋养过他的生命的人和物的深情怀念。语言清新,朴实,情切感人,是现代回忆性散文的典范之作。

  最令我印象深刻的就是那篇“从百草园到三味书屋”了。因为它充满着神秘与自由感。这章主要记叙百草园与三味书屋的生活。作者通过对百草园和三味书屋的'回忆,表现了自己儿时对自然的热爱,与对知识的追求,以及儿童天真幼稚和欢乐的心理。其中,长妈妈又给作者讲了一个关于“美女蛇”的故事,故事讲述了一个人在晚上听到有个美女在叫他的名字,但却被一个老先生识破了机关,及时解救了他,没有被美女蛇吃掉。作者还悟出了一个道理呢:如果听到有人叫你的名字,千万不要答应他。

  作者有不得不从无忧无虑的“百草园生活”中到“三味书屋”中学习。因为作者上的是私塾,所以并没有太多的时间去玩耍。反衬写出了作者对“三味书屋”的不满与“三味书屋”的枯燥乏味。

  童年就像一本日记本,如果忘了,也可以翻开来看一看,让大脑保持新鲜的记忆,就好似童年还没有过去。

  童年就像一幅画,画上的内容是我们生活中的快乐回忆与点点滴滴。

  童年就像一杯咖啡,尝一尝,有甜甜的味道,也有苦涩的味道。然而,每一个人的童年岁月都不一样,酸甜苦辣,灌满我们的童年生活。

  鲁迅先生笔下的童年没有遮遮盖盖,直接地写出了他儿时的快乐生活。《朝花夕拾》这本巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的,有时间就回味童年,也勾起了许多回忆。

  这本著作写出了作者对儿时的快乐回忆的感慨与对时间逝去的速度之快而感到遗憾,同时又告诫我们要好好度过我们的快乐童年,不要让原本属于我们的快乐变成遗憾。

《朝花夕拾》读后感11

  翻开鲁迅的《朝花夕拾》一篇篇优美的文字从我的眼前缓缓掠过,在这字里行间,我仿佛体会到了些什么、感悟到了些什么……

  早晨的落花,傍晚拾起,人到晚年来回忆青少年的往事,又该是怎样的情怀呢?鲁迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫书海中不起眼的一粒沙子,但它所散发的光芒却影响了整个中国。 《朝花夕拾》中所描绘的封建社会的场景,与我们现在的生活实在是大相径庭,但它却写出了对当时那个时候封建社会的强烈憎恶,鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时社会的腐败。细细读来《朝花夕拾》,发现它是通过许多巧妙的手法,来表达内心的感情的。而每一个情节,甚至于一个极其细小的让人几乎无法发现的小情节都蕴含着极深的道理。

  《朝花夕拾》体现了鲁迅深邃的`思想和高超的写作艺术。记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。在对往事深情的回忆时,无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着激愤的批判和讽刺。

  看着《朝花夕拾》,仿佛又看到了小时候的我。以前的生活,是那么的无忧无虑,每天听着鸟儿脆耳的鸣叫声,闲暇时间还经常可以去小溪、湖泊中拿上几块扁平的石头打水漂,喜欢到大自然的怀抱中,每个周末,总是要找蓝天白云、绿水环流、绿树成荫的地方,好不痛快!

  我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念。

  “喜笑怒骂皆成文章”,爱憎分明的鲁迅以战士的激情来写文章,永恒的生命力会给读者更多的精神动力,这就是《朝花夕拾》最大的魅力吧!

《朝花夕拾》读后感12

  鲁迅是个名人。

  他不因为名利而随波逐流,也不因为到处碰壁而暗淡自己。这几天读《朝花夕拾》,我仿佛看到了一个全新的鲁迅。曾经,我对他也很痛恨,因为他写的文章确实很难懂。但在这本书中,他留下了许多令我回味无穷的东西。让他又爱又恨的长妈妈;那只小时候养过的隐鼠;还有那充满欢声笑语的百草园以及留下朗朗读书声的三味书屋等等。这里的鲁迅,是一个对儿时的美好无比怀念的.普通人。

  鲁迅是个平凡人,他也很辛苦。

  当他得知那只隐鼠是在找妈妈时被踩死的,他十分伤心。如我一样,也曾失去美好,也曾不被理解。当他满怀希望想要去看五猖会时,父亲却让他多背书。鲁迅的父亲年老多病,鲁迅想方设法帮父亲治病,谁知那些医生却让父亲去算一下命。最后他伤心地把百草园卖给了朱文公子女。鲁迅其实也是一个平凡人,他又有着我们这一代人未曾经历的酸甜苦辣,也有我们这一代人的伤心。

  祝我们不要随波逐流,也不要暗淡自己,被埋没在社会里。

《朝花夕拾》读后感13

  这部作品描述了鲁迅小时候的生活和他年轻时的学习历程,回忆起那些难忘的人和事。

  在这十篇散文中,我对《二十四孝图》感触最深。

  当我第一次看到这个话题时,我真的很想看看这张24个孝道的照片。我想看看这24个男孩是如何实施自我孝道的。那一幕一定很感人。我真的应该“不看不懂,一看就吓一跳”。看完《二十四孝图》,一点都不感动。相反,我很生气。这就是所谓的孝道吗?从中我没有看到“孝”这个词,这根本就是毁灭。他们不顾孩子的.生命,把“恶心当作乐趣”,“以不情为伦纪,诬蔑古人,教育后人”。这就是孝?错了,大错特错。这只是他们通过孝道实现自己的私念。可见,这毁灭生命的“孝”是多么可怕啊。多么无辜的生命就这样消失了。

  我很高兴我没有住在那个社会里。我有爱我的父亲和母亲。他们宁愿吃点苦也不愿让我过得更好。我非常感谢他们。我会更多地了解他们的辛勤工作,尽量不要让他们更担心我。这就是我对他们的孝顺。这种孝顺是爱,而不是毁灭。

  虽然那个时代很残酷,但这并不意味着我们现在的社会很好。相反,那些帮助别人的人变成了可以伤害别人的人,这让很多人爱帮助的心逐渐消失。更可恨的是,有些人为了钱,做一些伤害他人和社会的事情。更多的人,为了自己的利益,随意踩别人,随意玩耍。每个社会都有不同的现状,单靠一个人的力量是无法改变的,他们有自己的生活方式。所有这些都证明了我们都需要努力工作,我们的新一代青少年应该努力改变这种糟糕的情况。

  作为新一代青年,我们要做的就是努力学习,为祖国服务,为社会更和谐、祖国更完美而努力。

《朝花夕拾》读后感14

  鲁迅的名字,是家喻户晓的,读他的x,却并没有感到有太多隔阂。朴实的文笔,真挚细腻的情感,让我感觉好像是在听一位和蔼慈祥、平易近人的老爷爷将往事娓娓道来。

  读了鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》,它给我的感触非比寻常。《朝花夕拾》是鲁迅在经受着北洋军阀__和各种敌对势力的压迫是写的。它记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

  这本书中有10篇散文,每一篇都表达了不同的'情感,每一篇都记述了一个故事,令人回味无穷。

  第一篇x叫《狗·猫·鼠》,作者在一开始就说明自己是仇猫的,好像是作者真的恨死了猫,想把天下所有的猫都赶尽杀绝一般。但在后面的x中,我明白了作者是在将猫比作当时所谓的“正人君子”,与其说作者是仇猫,倒不如说是憎恶猫的性格和他们的所作所为和当时的“正人君子”一样,“幸灾乐祸,慢慢的折磨弱者”,又“有这么一副媚态”,尤其是“它们配合时候的嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候”,令人厌恶,强烈讽刺了“正人君子”的行为。又想起幼年时救养一只可爱的隐鼠的遭遇和感受,表现了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。

  《阿长与山海经》则写了作者小时候与保姆长妈妈的有趣故事,她“生的黄胖而矮”,唠叨,“满肚字都是麻烦的礼节”,还是杀害鲁迅的所爱——小隐鼠的人,却“有伟大的神力”,买来了作者梦寐以求的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能做到”,表现了作者对长妈妈的崇敬与真诚深切的怀念。

  《二十四孝图》则在一开始就说要“诅咒一切反对白话,妨害白话者”“只要对于白话来加以谋害者,都应该灭亡”,表现了作者对当时那些反对白话,提倡复古的人的抨击。还为当时孩子们读的书感到可怜,他们想读的书他们却无法得到。这是多么悲哀呀!而作者也对小时候读的《二十四孝图》中的一些故事感到反感,它们将“‘肉麻当做有趣’一般,以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”,本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后,却隐藏了谋人性命,教人看的丑恶祸心。表现了封建孝道的虚伪与残酷,令人发指。

  读完了《朝花夕拾》,我对当时的社会又有了进一步认识,更为鲁迅先生所折服,我的心也随着作者一起潮起潮落…...

《朝花夕拾》读后感15

  朝花夕拾有两篇写到鲁迅的父亲,分别在《五猖会》和《父亲的病》中提到。

  在《五猖会》这篇文章中,主要写了鲁迅想去看五猖会,可受到了父亲的阻挠,父亲叫他把文章背下来才能去看五猖会。表现了家长与儿童在心理上的隔膜,批判了强制性封建教育对儿童天性的摧残。

  而在《父亲的病》中,父亲患了水肿,鲁迅及家人四处寻医,结果被医诊死,讽刺了一些庸医的'行为。作者从两种不同的思想写出了这两篇文章,形成了对比,向我们呈现出了不同的父亲形象。

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