二年级读后感
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的二年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级读后感1
《爱的教育》是一个叫安利柯的中小学生的日记，但他却写下了世间最质朴，最平时，最感人至深的真心，它要我对爱拥有更加深入的了解。书里有安利柯的很多同学们，有乐于助人的卡隆，有学习培训出色的代洛西，办事蛮横无理的弗兰谛，可伶的贝谛……在其中，我最喜欢的是乐于助人，维护弱小的卡隆，由于卡隆办事不计得失，的精神实质非常值得大家学习培训。
在日常生活中，有很多贫苦无奈的人，每一个母亲为了更好地让自身的小孩幸福的生活，她们吃完许多的酸心，没日没夜的工作中，也不曾改变一切的收益，她们是多么的杰出，我之后要多多的外伸援手，尽自身的`甚少能量，去协助这些贫苦的大家，即便 就给人一句宽慰，一块钱，他人也会万机打动。我不由自主随意的想到文圣孟子的一句名言“爱人者惹人爱之。敬人者每个人敬之“他们是多么的的有些道理啊！我十分赏析卡隆的个人行为，我对他十分钦佩。
二年级读后感2
今年暑假，我向一位朋友借了四大名著，有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》。其中《西游记》西游记这本书是我记忆犹新。
《西游记》这本书主要讲的是唐僧、孙悟空、猪悟能（无能）、沙和尚、白龙马、师徒五人西天取经的故事。
他们一共经历了九九八十一难，一共要走十万八千里路，才能到灵山如来佛祖的西天，取得真经，修成正果。
孙悟空是从石头里蹦出来的'石猴子，菩提祖师收孙悟空为徒，教孙悟空七十二变。
由于孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在了五指山下，唐僧救了他，他就保护唐僧去西天取经，猪悟能由于调戏嫦娥，被玉皇大帝贬下凡间，投胎到了母猪的胎里，猪悟能为二徒弟，沙和尚为三徒弟，因为沙和尚打碎了玉皇大帝的瓶子才被贬下界，后又收了白龙马为四徒弟。
就这样师徒五人经历了九九八十一难，历尽千辛万苦得了真经。
唐僧师徒五人各有各的优点，也有缺点，唐僧的优点：对取经很坚定，缺点：容易被妖怪骗；孙悟空，优点：勇敢、厉害；缺点：性子急燥；猪无能的优点：唐僧和孙悟空闹矛盾，总是他把猴哥请回来；缺点：好色；沙和尚的优点：做事认真；缺点：本领一般。
正因为有了唐僧的坚定意志，孙悟空的高强本领，猪八戒的圆滑世故，沙和尚的认真负责，师徒们共同努力，才终于取得了真经。
读了这本书，我明白了一个道理：每个人都有优点和缺点，我们大家共同去做一件事，只要把大家的优点发挥出来，尽量改正缺点，就能集中大家的力量，把事情做好。要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只要这样最终才能取得成功。
二年级读后感3
二年级时，老师就在暑假作业中布置读《爱的教育》。在当时我读这本书，只关注了书中故事的情节。而这一次我再次重读这本书，开始关注书中的“爱的教育”。
这本书中，表达了很多不同的爱，有父爱、母爱、友爱等。这本书用不同的故事表达了不同的爱。在这许许多多的故事中，有一个故事令我的印象深刻，那就是最后一个每月例话——《轮船失事》。
这个故事大概是这样的。有一个小男孩是一个孤儿，一个水手带着他上了一艘轮船。并介绍给他和一位孤身海外的小女孩见面，他们聊得很投入，如同亲姐妹一样。就在这时，轮船颠簸了一下，小男孩的`膝盖碰伤了，小女孩用自己的衣服为他包扎伤口。这时那个水手走进了船舱，对游客说：“船底碰到了冰川，破了一个大洞，即将沉船，救生艇上还可以再做一个小孩。”这时他们两个都流出了渴望的目光，小男孩想起了小女孩为自己包扎伤口的情景对小女孩说：“你比我轻，你还有父母，我只是一个孤儿。”边说边把小女孩推上了救生艇……
这个故事中小男孩知恩图报的精神令人感动，这也是每个人都应有的精神。只有这样，才会觉得对得起自己，会让人们称赞。
这本书中表达可贵的精神，可贵的爱的故事还有很多，我真诚的向大家推荐这本书。
二年级读后感4
七个小矮人帮助白雪公主，找到了自己的幸福，而王后也受到了应有的`惩罚。我们要拥有一颗平常心，不能因为别人比自己强，就嫉妒别人甚至去害人。
要知道，每个人都有自己的优点和缺点。我们要学习别人的长处，改掉自己的短处。
二年级读后感5
这本书的大意是：小白想找一个好人当它主人。于是，菲娜把小白带到了樱花巷，希望小白在这里找个好人家住下来。
在这个寒冷的冬天，小白的每一天，都如一场噩梦，有一天，小白遇见了一位谜一样的女人，她和小白相依为命，一起快乐的生活着。
读了这本书，我的感受是：小白当时的.努力，换来此刻的美好，是值得高兴的。小白努力、坚持的精神，值得我去好好学习。
二年级读后感6
今天我和妈妈一起读了一本书，书名叫《月亮的味道》。读完这本书，我的收获很大。
小动物们都想尝尝月亮的味道，但是他们都抓不到月亮。这是因为月亮知道他们可能捉到他。于是他一直跳。所以小动物们都没有捉到他，而最后月亮却被一个小老鼠捉到了，是因为他小看了小老鼠。所以在我们的.生活中，不能小看任何一个人。可能他就和小老鼠一样，在某一天取得很大的成功。
二年级读后感7
寒假里，我在老师的推荐下看了冯骥才写的.《俗世奇人》，里面讲的都是天津码头的一些平民百姓，却都个个身怀绝技，有一些人还有着独特的性格。
这本书里的每一个人，每一件事都告诉我只要我们努力做好每一件事，就会有特别的收获。让我懂得了每个人不是天生都有这些本领的，而是经过许多努力，付出了许多艰辛才学会这些本领的，所以，我决定以后一定要好好学习，做现代的奇人！
二年级读后感8
今天，我向张润林借来了幸福的鸭子这本书。
这本书的主要内容：笑猫跟随马小跳、张达、毛超、唐飞到乡下张达外婆家生活，他们又见了巨人阿空、腊肠狗拖拖，他们又认识了一只叫“麻花儿”的年轻女鸭子。麻花儿的名字听起来很俗气，长相也不漂亮，身材肥胖，屁股大得快要掉到地上了。她每天都快乐地歌唱着，声音却犹如打嗝，如此形象，似乎与美丽、可爱很难沾上边。然而，就是这只鸭子，却是人见人爱，所有认识她的人和动物都觉得她是最美丽、最可爱的鸭子，因为，她总是把快乐和幸福带给身边的每一个人和动物，他还有一双善于发现善于发现幸福的眼睛。
读了这本书我明白了我们身边处处有幸福如每天吃着香甜的饭；每天在明亮的'教室里学习……幸福多的我说不完，我们要向麻花儿学习要有一双善于发现善于发现幸福的眼睛，让每天过的快乐、幸福。
二年级读后感9
《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。
这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！
读到这儿，我诧异极了。她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！
还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对“巴学园”的.校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩，他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！
还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一。这让他信心大增，自卑心理也没有了。所有人都那么开心。
读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同学们的心感动了。校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。而且，他竟然还能听小豆豆说“四个小时”的话！我多么希望我身边的老师和校长都能像小林校长那样，让我们感到“非常安心、非常温暖，心情好极了”！
关爱每一个”窗边的小豆豆。
二年级读后感10
今天的作文课，我让大家猜了：进去要用它，出去也要用它，如果不用，你就进不去。
今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。
看完后，我发现自己又忽然一下回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在的学习压力太大了，哪能像书中的小豆豆一样无忧无虑呢。
书中一共写了小豆豆的18件事，第一件事是写他画老师的时候，他的脑子里总是装满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子!但是啊，张老师还是很高兴，因为他喜欢小豆豆的画!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃体的事情，不过，最后，他成功了!第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨寿阿姨的儿子捂着屁股说是他出的'汗!第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的小马驹的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官!他当上了小队长呢，不过啊，才当了两天半就被甜甜老师没收了，唉。第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张带声音的照片惹的祸!第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了!
其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢?所以，我希望小豆豆和我们一起成长!发生更多有趣的事!
二年级读后感11
清晨，公园里美丽极了。大树撑开大伞，上面裹着一颗颗像漂亮宝石一样的叶子。白云像一片片的.毛毯在空中飘来飘去，小鸟在大树下叫个不停，真是美丽极了。
一只大黑猫在树下减肥。
两只小鸟从小猫的头顶飞过，小猫心想：要是我能飞那该多好啊，就能吃到好多耗子啦！
大黑猫开始学飞了，他爬到了山顶上，伸开双臂，后腿一蹬，向前一跳，大喊：“啊，我要飞啦！”大黑猫在空中划过一条弧线，掉到了蚂蚁洞里，它被蚂蚁咬的全身是包。它心想：我再也不学飞了。
二年级读后感12
假期里，我读了一本书《加油!你不可以输给自己》。这本书的主人公----一个名叫张博爱的小男孩，他在乐多多小学上五年级，在很小的'时候，爸爸就进了监狱，妈妈改嫁，长期和爷爷奶奶生活在一起，他非常自卑。
张博爱在班里经常和老师作对;还抢劫多小学生，因为这件事，校长就要把他开除。有一天，胡小闹在家看报纸，只见其中登了一则新闻：《震惊!11岁少年收养35只流浪猫》，再看图片上的男孩，正是张博爱!胡小闹呆了，他万万没想到是张博爱!第二天上学，胡小闹便把这个消息给了同学们，当时教室里就沸腾起来，大家议论纷纷。放学回家，胡小闹的舅舅---一位心理学专家来看望他。胡小闹把张博爱的事情原原本本的给舅舅讲了讲，舅舅很热心的约好张博爱：周六在公园的长椅上见面。从那以后，舅舅采取一系列的措施帮助张博爱改掉了捣乱、自卑的习惯。
读完这本书，我明白了，敢于正视自己的问题并积极想办法去解决，这是第一步。只有迈出了这一步，才有可能会成功。
二年级读后感13
暑假里，我读了一本引人入胜的童话书《我的朋友怪老头儿》，讲的是一位其貌不扬的老头儿的故事。别看他表面没什么特别之处，实际却藏着好多不为人知的秘密呢！你看，他用两只金丝雀治好了“我”的肚子疼；帮“我”在滑翔机比赛里夺得了冠军，他出家门的时候把房子叠吧叠吧就揣进了兜里；越看就越想知道怪老头儿还有什么不为人知本领呢！
我最喜欢其中的一个故事《钓鱼比赛》，讲的是“我”和怪老头他们钓鱼的趣事。怪老头说这鱼和人一样喜欢凑热闹，他就扔了个石头在“我”的'鱼竿旁边，还振振有词地说胡扯一气。怪老头让“我”和胖老头钓起了一条又一条鱼，说要钓鱼就要用他的这个扔石头的办法。他还帮“我”赢得了和胖老头的钓鱼比赛呢！
看了这本书，我真想身边也有这么一个神奇的怪老头啊，他可以帮我完成很多神奇的事情，成为我的好朋友呢！今后，我要看更多的好书，让好书成为我的好伙伴！
二年级读后感14
社会离不开诚信，一个人要诚实守信才能被社会所接受，所容纳。沙漠需要更多的绿叶降临，哺育 绿树，用绿色点缀沙漠，告别生命的荒漠。那太累了!请简要说明理由。其实一点不，也许说的人是为了写好一篇文章、得到大家的支持，但是雨不伤感，在我的字典里，雨的解释是“快乐的故事”呵。
书的内容是：一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂到一个没人的小岛。他战胜了很多困难，在岛上呆了28年，最终获救。
读完这本书，我觉得，如果我们遇到困难就避过，我们的人生就会变得毫无价值，意义了。
有人认为鲁滨逊是热爱生活的人，但我认为鲁滨逊是机智勇敢的'人。我们应该学习鲁滨逊的乐观?不畏艰险和顽强的品质。
现实生活中我们不会漂到个荒岛上去，但是书中的荒岛上的生活，正是现实生活中的挫折磨难和困难。如果想征服荒岛，就要勇敢的面对挫折磨难和困难。
有一次我和妹妹去院子玩，我们看到有条蛇在前面，吓得掉头跑，我们缺乏的就是鲁滨逊所有的精神。 只要我多向鲁滨逊学习我相信我一定会进步。
二年级读后感15
《鲁滨逊漂流记》是笛福作家的作品，主要写了主人公鲁滨逊在荒岛上生活的二十六的生活。
在这么多年来，没有谁能像鲁滨逊那样，在荒芜人烟的岛屿上，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、支、和其他并无多大用处的东西，凭着自己的双手和智慧一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地，在荒岛里生活了长达二十六年之久的岁月。这对于常人来说，是不可忍受的折磨。
在故事中，鲁滨逊在一次风咆雨雪的.天气里由于船进水了，最后便漂泊到了这么一个荒芜人烟的孤岛上来了。为了避免野兽的侵袭，鲁滨逊在建造自己的城堡和种植庄稼地时，都需要付出大量的时间与精神，克服各种各样的重重困难，最终，经过自己的劳动换来了丰厚的收获。
从这篇文章中，使我从鲁滨逊的身上得到了一种坚强不屈、勇敢和爱动脑筋的精神。荒岛上有许多东西都需要鲁滨逊独自去完成，每一件物品都是他用双手和心血去创造，才得以生活得那么安宁。
如果我们在遇到象他那样的困难，就应该多动脑筋思考，在石缝里学会自己拯救自己，不能在那坐以待日地等待有人来救自己，这样的话，等到死去也没人救。
【二年级读后感】相关文章：
二年级读后感12-26
小学二年级读后感12-13
小学二年级读后感06-01
【热门】小学二年级读后感06-01
二年级小学生的读后感大全05-06
二年级读书心得05-30
二年级读书心得体会02-17
二年级日记（经典）01-15
（经典）二年级日记03-20