《你在为谁读书》读后感
认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《你在为谁读书》读后感，欢迎阅读与收藏。
《你在为谁读书》读后感1
工作之余，断断续续的读完了供油部给我们每位员工发的三本书之一《你在为谁工作》，细细思来，颇有感悟。
这本书阐述了一名优秀的员工在工作中应具有的工作态度，以及自身的心态，那就是一个人在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会，要从心理上认识到为别人工作的同时，也是在为自己工作，这样你就会体会到工作所带给你的乐趣，并在工作中实现自我价值。
我们大多数时间都是在工作，因为工作可以解决我们的`生计，可以提高我们的生活质量，但工作的意义不仅如此，工作中的困难能锻炼我们的意志，工作中的任务能拓展我们的才能，更重要的是我们要珍惜工作机会，体会工作中的乐趣，从而达到体验人生的意义，只有树立正确的工作态度才能焕发工作热情，才能在工作中施展自己的才能实现人生目标。
理论联系实际，明白了工作的意义和端正了工作态度，就要运用到工作中去。一要认真努力工作无论做任何事都要以学习的态度认真工作。二要珍惜工作机会，要对工作心怀感激，每一份工作都是一座宝贵的钻石矿，要好好的挖掘，尽职尽责的做好目前的工作就能找到属于自己的钻石—包括职位的上升和财富的增加。三要爱岗敬业对工作要有高度的责任感和忠诚感，要以主人翁的心态来对待自己的本职工作。四要在工作中办事要有效率决不拖沓，积极努力的完成自己本职工作，不要寻找任何借口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之间的协作要发挥团结合作精神。
总之今天的成就是昨天的积累，明天的成功赖于今天的努力，现在就让我们重拾工作激情为我们的美好将来努力工作吧！
《你在为谁读书》读后感2
在阅读《你在为谁工作》这本书时，正好是公司刚刚给我调整工作岗位的时间，这本书犹如雪中送炭般及时。正当我为新工作而感到困惑时，它给了我很大的启迪，让我懂得了工作的真正含义。
“你在为谁工作”这个问题的关键在于心态，心态正确了，那么所有的问题也就迎刃而解了。正如书中扉页所言：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”其实这就是告诉我们要正确看待工作，要珍惜工作的机会，体会工作的乐趣，在工作中得到满足和实现，进而达到体验人生的意义，这是我对工作含义的新的理解。
要为自己而工作，这是最重要的。面对每一个新的工作机会，你都要有这个观念，你是在为自己工作。我对这一点的理解是很有感触的，因为在我工作的十多个年头中，我经历了不少的工作岗位，在每一次工作中都有新的收获，新的理解。其实每一段的工作经验积累都是对我人生财富的.积累，所以每一份工作都是在为自己而工作。
书中有很多经典的话语，都让我回味无穷。，例如：“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话对大多数有过工作经历的人而言，是深有体会的。“钻石就在你家后院”，这个故事也是非常经典的，其实每个人都会遇到一些好的机会，如果不抓住机会，那么就会错过，也就是没有珍惜眼前的机会，往往舍近求远，反而失去了本来属于自己的机会。
我想，在我今后的工作中，我得到了这本书的帮助，我会很好的珍惜现有的工作机会，凡事从一点一滴做起，爱岗敬业，积极配合团队，使自己成为团队中不可缺少的一分子。
《你在为谁读书》读后感3
近日，在医院组织的“书香三八，读书活动”期间，我读到了《你在为谁工作》这本书，读后让我顿时深有感悟，感觉受益匪浅。
这本书主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，让我们明白任何人任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以成功的。
随着社会的进步，人们的需求越来越多，我们的工作压力也越来越大，尤其是护患关系越来越紧张的当今社会，作为一名临床护理工作人员将面对的'是非常严峻的考验。经常听到有些人因为薪水少、工作时间长、工作环境差、任务繁多、人际关系不协调等原因而自卑、埋怨、发牢骚，把干工作当成一件十分苦恼的差事，应付了事。然而这样的工作心态使他们过的并不开心，更严重的是长期郁闷使人精神萎靡，没有了精神支柱，整个人也就消沉了，更别谈实现自我价值了，我不禁想问“曾经的豪言壮志都去哪儿了呢？”
就在读完《你在为谁工作》这本书，我心中有一丝豁然开朗的感觉，书中写道“工作的质量往往决定生活的质量。”难道年纪轻轻的我们就要以五六十岁的心态去面对二三十几岁的生活么？不！不可以！
有句话说得好“态度决定一切，态度决定成败。”我们要的就是对待工作的态度，要的就是“我在工作”到“我要工作”的转变。
想想刚毕业踏出校园时，我们曾经许下神圣的的南丁格尔誓言。在这个浮躁的时代，护患关系日益紧张的环境下，我们更需要怀着一颗赤子之心去重燃工作的激情，让我们每个人能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。痛苦工作也是一天，开心工作也是一天，与其痛苦工作不如开心工作，在开心工作中享受乐趣！
《你在为谁读书》读后感4
没有谁天生不用学就什么都会的，通过不断学习，无论是知识或是经验，对我们的成长都是很有意义的。正好，老师在这个寒假，为我们推荐了《你在为谁读书》这本书。
这本书通过写五位性格各异的中学生，在“心仪”的指导下，他们历经了痛苦的自我改造的过程，努力克服了自己的性格缺陷，最终都成就了“最好的自己”。这是普遍学生的缩影，通过阅读这本书，可以使我们看出自己性格上的缺陷，加以改正，才能充分发挥出自己的长处，对我们来说受益匪浅。我们读书完全是为了自己读书，而不是为了别人，你读书掌握的知识，就是自己的，别人得不到什么好处。全是在为自己奠定基础，你有什么好吃亏的呢？那些看似聪明实际上愚蠢的人，总是在被动的读书，就算是进步也是被动的进步。
懒惰，对于还在上学的我们来说，是最具破坏性、最危险的恶习。作者把人分成4类人；自发自省的人、相对差一些但也优秀的人、非常普通的人、永远的“贫困者”。
起初只看到这些词时有些不解，但是想了想就明白了，自发自省的'人是主动追求的人，而优秀的人永远是需要让人提醒那么一下，也许只是一回，但若还是停留在优秀的人，那么终究不是卓越的人，最多还是那个靠别人提醒一下的优秀的人，我觉得我自己就是这样相对次一档的人。有时候我做一些接触的少或者没接触过的事情时，我可以尝试着去完成，但并不能做的很好，会需要老师或者身边人的提醒，很多时候做不到没被人告知，就在做正确的事情。虽然我不是一个卓越的人，但我会朝着那个层次去努力，我知道我身边都是优秀的人，我更要向他们学习。
这本书也使我明白了，事情是因为我们不敢、不想去做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。要想学习好，更要充满了信心、动力与积极性。永远记住一句话：学习是为自己的未来实现梦想的根本，为自己学习应该是快乐的。
《你在为谁读书》读后感5
近期读完《你在为谁工作》，书中有一句话令我印象深刻，那就是“工作是一个施展自己才能的舞台”，是啊，我们读了很多年的书，学习了很多知识，总要展示出来。在生活中发挥我们专业知识的机会可能不是很多，但是在工作中，专业技能无时无刻不在体现自身的价值，不仅是专业技能，还有经过历练后的其他能力，例如应变能力、决断力、适应能力和协调能力。工作是一个平台，允许我们在上面展示我们的能力，除了工作没有哪项活动能提供这样充实自我、表达自我的机会。
工作不仅仅是让你获得薪水，它同样也在教给你经验、知识，通过工作，你能够提升你自己，从而变得更有价值。对待工作，要有百分之百的责任感，对自己工作负责的员工，才能得到信赖。无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的道理。艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作会拓展我们的品行，我们在被动理解工作的同时还要坚持主动性，将自我的工作当成一种锻炼，一种乐趣，为自我工作的状态与为别人工作的状态是完全不一样的概念，要真的做到为自我而工作才能收获更多的成长机会与动力，想明白这些，工作起来就不会毫无生气。
书中还通过多个真实的事例，阐述了我们为何要努力工作的这个道理，让我们知道了任何人在任何岗位，只要通过自己的.不断努力都是可以成功的。工作中没有小事，不能因为害怕自己的工作得不到认可而去故意拖延。书中的每个例子都看似很平常，但总有我们的影子在其中，从而引起自己的共鸣，一个人做他喜欢且适宜的工作，在工作中发挥最大的才华、能力和潜在的素质，不断自我创造和发展，就可以完成自我实现。每个人都需要这种自我的实现与超越，而工作恰恰可以为你提供一个最好的平台，努力工作是你完成这一目标最好的方式。
《你在为谁读书》读后感6
磨难固然是痛苦的，但是从内心里能把磨难当成一种祝福，那将会有不同的效果。
爱默生说过：“伟大人物最明显的标识，就是他具有坚韧不拔的精神，不管环境变化到何种程度，他的初衷和希望，任然不会有丝毫的改变，而终至克服障碍，到达所企望的目的。”书中也提到过这句话，对这句话我联想到了很多很多。何谓“坚韧不拔”?在我看来，就是坚定、坚持、坚强三点足以证明。“坚定”顾名思义是指意志像泰山巍然屹立，任狂风暴雨，还是糖衣炮弹，依然岿然不动。“坚持”这是比较难做到的，刚开始都会是热血沸腾，最后便奄奄一息，而坚持是必须要热血沸腾到达终点也不能掉以轻心的。“坚强”这是要克服心理上的不自信与恐惧，不可能因为身负重伤就落荒而逃吧，要有强大的内心击不垮的信心。
磨难对于我这个21世纪少女来说，几乎不存在，所以磨难同幸福一样不会白白降临到你身边。但是又想要磨练自己变得坚韧不拔的话，必须要想清楚了。如同温室里的花儿想出去看看大千世界，可一移到室外，就经不起风雨立刻香消玉殒。所以我们不止要追求美好幸福，也要追求磨难，因为这些苦难，赐予了人们百折不回的坚韧性格——这是成功者生命的脊梁。
人生旅途中，有很多像书中杨略那样的故事。有风和日丽，流水青山的佳境，却也不免有风吹雨打、雷电交加的磨难。许多人在困难面前畏缩不前，甚至怨天尤人，觉得上天不公平。其实他们只是被外象所迷惑了而已。
上天给予我们苦难、磨难，正标志着我们是幸运儿。因为上天在芸芸众生中选择我们去变得坚韧不拔，让我们用坚韧不拔去成就伟大业绩，这是一件多么好的'事啊!为什么还有人在抱怨呢?我很不解。
思想懦弱的人，常常被灾难屈服;思想伟大的人，则往往趁机兴起。而且人们最出色的的工作，往往是在逆境下做出的。
《你在为谁读书》读后感7
长期以来，我对我为什么要读书？你在为谁读书？这个命题而感到迷茫和困惑。直到我利用这个寒假仔细阅读完了《你在为谁读书》这本书后，我才对这个命题有了一个充分的认识和理解。
书中所描述的五位主人公的成长经历和故事对我启发很深，特别是袁征的成长经历和我的情况大致类似，我也是一个平时学习很努力，但每次考试成绩都不够理想的'人。通过仔细阅读完此书和了解了袁征的成长经历后，我才对自己有了一个全新的认识，原来我是一个思维僵化、缺乏创新、没有自信和学习习惯不好的人。针对上述情况，我准备从这学期开始适时作出如下调整：转变思维方式，由原来的单向思维转变为多项思维，使自己的思维更加灵活；处理身边事物时不再简单粗暴，而应采取更加灵活、新颖的方法来加以处理；加强自身性格塑造，使自己变成一个乐观自信、勇往无惧的人，制订一套适合自己的学习方法并持之以恒的坚持下去，我相信我一定能取得一个满意的结果。除了学习以外我还要在其他方面严格要求自己，力争使自己成为一个以德、智、体全面发展的人，并圆满完成初中学业考上重点高中；圆满完成高中学业考上重点大学；圆满完成大学学业，找一份适合自己的工作，做一个对社会、对国家有用的人。
少年强，则中国强。读书是每一位青少年的首要任务，读书是人生必经的途径，要想使自己成为一个对社会有用的人，那么我就必须读书，要想使自己将来能享受高品质的生活，我必须读书；要想将来使自己有一个良好的社会地位及职业，我必须读书；要想将来能更好的实现自己的人生价值，我不仅要读书，而且要读好书，只有读书才能使自己从平凡走向优秀乃至卓越。
《你在为谁读书》读后感8
我是四川省都江堰人民渠第二管理处的一名普通职工。通过单位开展的这次读书活动，我认真阅读了《你在为谁工作》和《感恩心做人 责任心做事》等书籍，结合自己多年来的工作经历，认真思考总结，使我明白了自己辛勤劳动、刻苦上班为单位、为事业工作的同时也在为自己的生存、生活工作。
首先要珍惜自己这份来之不易的工作和机会，要以积极的态度去努力做好每一件事。当然，工作中总会遇到各种困难和挑战，但我们只要有爱岗敬业和对工作的高度责任感和忠诚感，通过我们不懈的'努力和真心的付出，再大的困难和挑战都会被克服和攻破。我们都会有收获和成功，同时我们还要不断地学习，努力提高自己的政治思想觉悟和业务技能水平，活到老学到老。只有努力地工作，珍惜眼前美好的一切，有一个好的工作态度，在平凡的工作中获得技能与经验，增长我们的智慧，把一件简单的事做好就不简单了，把一件平凡的事做好就不平凡。工作就意味着责任，每个岗位规定的工作任务就是一份责任，从事这份工作就应当负起这份责任。我们每个人都应该对担负的责任充满责任感。我们在一起工作，就是一个团队，团队精神是推动个人的最大力量。只有对单位的忠诚，才能发挥团队的力量，推动单位的发展和繁荣强盛。让我们在团结、协作、和睦、奋进的团队中工作得更加顺利。
作为人民渠二处的一名职工，我们要为“人民渠二处”这五个金光闪闪的大字而感到自豪。人民渠二处是一个团结、强盛、新旺而光辉的团体，是每个人民渠二处职工的家园。我们每个二处职工都要怀着一颗感恩的心，用心做好自己的本职工作，我们的水利事业才能蓬勃发展，二处的经济才能强盛。只有单位强盛了，经济上去了，我们每个职工的利益才能得到保证。而单位的发展是要靠我们全体干部职工尽职尽责、辛勤的工作和努力，所以，我们必须要有一个积极上进的心态，在各自的岗位上脚踏实地地工作，才能使我们的经济走出困境，迎来繁荣昌盛的新时代。
《你在为谁读书》读后感9
“读书破万卷，下笔如有神。”喜爱阅读的我我当然不会放过假期这个机会了。其中，《你在为谁读书》这一本书对我影响重大。
这本书上讲述了五个孩子在高中生生活的一些事，这些事对我们来说都是负面的。然而，这些孩子的困难都被一个叫“心仪”的人给解决了。“心仪”以信件的方式把信给了这些孩子，里面讲了一些故事，有好也有坏，但都包含着真理，把一个个要沉底的孩子们都救了回来，并让他们懂得了学习的方法。最终，这五个孩子都成了知名人士，而没有想到这个帮他们分担的人居然是一个孩子的父亲。
态度决定成绩，方法决定成败！视野决定格局，性格决定命运！对自己的了解，对品格的修炼，可是一辈子的'事。未来的路还很长，还有无数的险峰等着我们去攀登，只要做到了最好的自己，我们就是快乐的﹑健康的﹑对社会有用的人！
你在为谁读书读后感2
窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻和上《你在为谁读书》，掩卷沉思，不禁感慨万千。
我知道大家的的回答肯定不下百种，周总理小时候为了中华之崛起而读书，毛泽东为了新中国的成立而读书，而我是在为自己读书，周总理为中华崛起是错的么？不是，我为自己读书是错的么？也不是，其实这两个回答都只对了一半，这两个加起来才是真正的答案，为了自己美丽的将来，为了中国富强的明天，加油吧！
可是为什么大家知道读书的好处不去读书呢，原因一定是读书太乏味，太没意思，如果你这样想那就大错特错了，想知道我这一学期为什么作文突飞猛进么？其实大家已经知道，那就是多看书，在书中你只要静下心来读，认真品味，相信你一定会陶醉在书中，忘了时间，好像一切停止了一样，这样在写作文的时候，好词好句就在脑海里闪烁，你就一定会完成一篇佳作。
相信我，希望你错误的想法，及时改正过来，加油！
《你在为谁读书》读后感10
《你在为谁工作》是龙小云所著上海立信会计出版社20xx年出版，本书通过九大章五十七小节阐述了我们为何要努力工作，如何努力工作。个人觉得这是一本非常好的职场励志书，它用精彩的案例和实用的职场哲理提醒我：把工作当作自己的事业，能够让我拥有更大的挥洒空间，使自己在掌握实践机会的同时，能够为自己的工作担负起责任。通过阅读此书让我可以静下心来思考，如何面对工作上的不愉快、烦恼、压力等，也让我明白了一个道理，这个世界上没有完美的公司，没有完美的制度同样也没有完美的`人，但是恰恰这些不完美给了公司和我们成长的空间及施展的舞台。要摒弃抱怨，不断提升完善自己，如果所有的人都提升了，公司自然而然也就逐步完善并提升了，不断的良性循环。
摘抄部分语句与大家共勉：
1、没有责任感的人，一定是自私的人。人活在这个社会中不仅仅是一个单独的个体，难免要承担一些责任，要么来自家庭、要么来自工作、要么来自社会。有没有责任感是衡量一个人是否成熟、是否可靠的重要指标。
2、为他人工作也是为自己工作公司付给你薪资，工作赋予你终身收益的能力，要对得起目前的薪水，更要对得起将来。
3、工作本身没有情绪，我们也不能带情绪工作。
4、能在“昨天”完成工作的人，永远是成功的。
5、保持激情的秘诀就是不断树立新目标。
总结：努力工作提升自己的生活质量、努力工作让自己同公司一起成长并有更大的发展、努力工作让自己更有价值、努力工作让自己有成就感！
《你在为谁读书》读后感11
在今年的寒假里，我认真阅读了《你在为谁读书》这本书。书中的杨略开始是个脑子聪明却不肯用功的孩子。在这本书的前言中，作者把读书说的很无味。可在书中，我看到杨略的父亲给杨略的信中所说的读书，却和前言里说的恰恰相反。不过，让我感受最深的还是杨略的父亲给杨略讲的一个实例：在毛泽东十六岁时是怎样想的`，是怎样做的。
一九一零年，毛泽东刚好十六岁，他的父亲毛顺生要他去做生意，可毛泽东却立志想走出韶山冲继续求学。经过自己的力争和亲友及老师们的一致劝说，父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》：
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
在东山小学就读期间，先生令学生吟诗抒怀，毛泽东写了一首《咏蛙》诗：
独坐池塘为虎踞，绿仰树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
这首诗是大家所熟知的，诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻，抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略，令人振奋。
由此可见，毛泽东成为一代伟人，正因为他从小立下的志向，一直推动着他不甘心沉湎于庸俗。后来，他成功了，他的伟业永载史册。
读完这本书，让我深深的懂得了：人活着是为着自己的目标而活，我知道人与人的目标是不一样，可这个目标是不分大小的，只要你肯努力向这个目标前进，这个目标就是每个人的理想。如何实现理想？就应从小立志，发奋读书，努力学习。我相信：没有人愿意碌碌无为，大家都想摆脱庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们生命之舟驶向辉煌的彼岸。
《你在为谁读书》读后感12
青涩而又充满热情的青春，充满激情却又带有一丝迷茫。在这个迷茫的青春中，有一本书，带领我走出了迷茫，让我更好地了解我自己，不断进步，对我产生了深远的影响。
在到这个假期，我遇见了这本书——《成就最好的自己》。起初，我认为这仅仅只是一本“心灵鸡汤”，但当我真正地去了解它时，我被震撼了。这似乎不是一本励志书，而是如一本小说般吸引着我，但在每一章的最后——心仪的信中却还能引人深思。
读着心仪寄给杨略的信，我仿佛看到了自我。这似乎是一面镜子，又似乎，是我心中的独白。其中，我感触最大的，是书中的第九章......我的英语成绩一直不好，每每成绩总是不尽人意，尽管我付出的，远比我得到的.要多得多。
直到读到了第九章时，心仪的信才犹如一道光，逐步地拨开了我心中的迷雾。测试了魔鬼测试：高效能评测之后，我发现我仅仅只是学习方法一般，甚至连第二档都算不上，这也就难怪我成绩不尽人意了。
我于是便重新认真地阅读了一遍心仪的信，发现我的问题出现在对于英语不求甚解，死记硬背，没能真正地理解。正所谓“众里寻‘方’千百度，门道一清无难处”这心仪可着实帮了我不少忙呢！
还有一点就是我从心仪所说三个毕业生之中体悟出来的——好方法不一定人人适用真正适合自己的才是最好的方法。一本好书，能让人受益终生，而这本书，足以让我在迷茫的青春中找到属于自己值得走，也应该走的路。让我更加优秀，让我成就最好的自己......
青春年少，走出青春的迷雾，有它，足矣。
《你在为谁读书》读后感13
《你在为谁读书》一书由尚阳所著，这是写给青少年的励志著作，是中国人成长的圣经，在我们小时候，我们总认为自己是在为别人读书，觉得读书是一件痛苦的事，实际上，我们是为了自己。下面给大家带来的是你在为谁读书读后感400字。
平凡、优秀和卓越的差别是什么？三者的区分也许在很久之后，也许只有一念之差。人常说：”人无远虑，必有近忧”。人生中无论做什么事，都要有个计划，这样才能有方向，有目标。而这个目标，犹如海上的灯塔，给过往船只指引方向。又似黑夜中的一盏明灯，认人认清回家的路，不致走错方向，无矩不成圆。
本书讲了一个初中生—杨略在学习时遇到了诸多问题。而一个叫倪甫清的人给了他帮助，使原本对学习不屑一顾的杨略变成了一个在德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年，在倪甫清的帮助下，取得了很多的进步，考上了重点高中的事。
起初，我以为这本书是纯粹说教的一本书，开始极不情愿的`翻开了它，但这本书不但总结了我们这个年龄会遇到的问题，角度也比较新颖，很适合青少年阅读，明明是说理性的文章，却没有说教的味道。这本书主要总结的问题就是学习的目标和学习方法，从目标，意志、勤奋、爱心、自信、集中精力、品德沟通、恋爱和追求卓越这十个方面展现在我们普遍存在的问题并展开教育。内容有点像《苏菲的世界》。但更通俗易懂，更贴近生活。态度决定成败，方法决定细节。视野决定格局，性格决定命运。卓越和平凡可能只是一念之差，卓越还是平凡，你自己来选。
《你在为谁读书》读后感14
你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这是个问题。在新时代的环境下，我们不妨问一问自己这个问题。
书中主人公杨略，是一名初二的学生。但他并没有感到升学的压力，成绩仍然不尽如人意，时好时坏，是典型的聪明却不用功的人。
暑假的一天，他收到了一封神秘的来信，署名倪甫清。信中的话让他醍醐灌顶。他不由得想，我真的甘心一事无成，了此残生吗。因此，他决定改过自新，同时心里又满是疑惑，这倪甫清到底是谁呢？
而神秘的来信，每月准时翩然而至，谈意志，谈勤奋，谈兴趣等等。信件一共十封，并且对杨略的一举一动明察秋毫。最神奇，最可气的是，杨略被修理得心服口服。他按照信中交给他的招式修炼起来，这个自诩叛逆的少年，竟成了世人眼中的好学生。
在第11封信中，杨略得知，倪甫清原来就是你父亲的谐音。由于父亲忙于工作，父子二人很少沟通，父亲便想到用神秘来信的`方法，给予儿子帮助。他因此非常感动。
在我们身边的一些同学，不正如一开始的杨略一样吗？成绩中等偏下，却感觉不到升学的压力。是他们自暴自弃，还是缺少正确的方法？自己的兴趣爱好，掌握在谁的手中？
书中有这样一句话，年轻人，你正是初升的太阳，充满着希望。你是要去高远的天空中放射光芒，给人间以无限的温暖，还是仅仅在地平线上优游，不思进取，浪费时光？当读到这句话时，你是否想过，你在这个世界上生活，若是一事无成，那又有何意义呢？
我们不需要整天读死书，我们只需要确定自己的目标。拥有自信，并付出辛勤的汗水，向目标的方向去努力，就一定能取得最后的成功！
读书很苦，读书很累，读书很无味。你在为谁读书？翻开书页，挑战你的悟性，确定你的目标。或许你还能找到，属于你自己的答案！
《你在为谁读书》读后感15
你在为谁工作？这个问题多么熟悉，答案也是显而易见，课此时的我有些犹豫。
记得在孩童时，曾被启蒙教师的温柔、大方深深感动，到了小学时又被班主任的严厉管理感到恐惧，初中和大专从新找回了学习的自信，不说历尽艰辛，至少在教师的成长道路上有些坎坷。
终于在20xx年x月，怀揣着对教师的强烈渴望和对家乡的思念，回到母校成为一名教师。课眼前的一切与我的期望值相差甚远，五年前我曾在这所中学上课，那时还没有进行普九，学生进入初中要经过严格的考试和选拔，所以到效率和成绩都不会太差，而六年之后，学校于20xx年开始普九，生源到不是一个问题，课控辍保学却给正常的教学严峻的挑战。刚开始带两个班的数学，后来两个班并做一个班，一个星期六节课，日子有些舒坦，我好像忘了，who are you working for?
学校原来的会计调到局上，领导找到我，也就欣然的.同意了，这份工作很繁杂，事情一件接一件，吃力不讨好，总是奔波于教育局和学校之间，忘记给自己做一个长远的计划，如果问一句：who are you working for?该多好。
时过境迁，我已参加工作七年，学校将于合并，所以的老师都在为自己的去向二奔波，我自然也不例外，到现在的学校，当时怎么也没有想到，心理有些抵触情绪，到任之后，学校的种种，学生的种种，把我吸引，who are you working for?这个问题的答案似乎越来越清晰。有时想成为一名有钱人，可听说比尔盖茨也还在努力的工作；有时有想辞掉工作，可想一想当初为什么选择这份工作；有时很想家，可不努力工作拿什么养家，有时也想大醉一场，可清醒之后工作还是没做完。于是和自己做了一个约定，努力工作。
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