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资本论的读后感

时间:2025-09-19 09:00:03 读后感 我要投稿

资本论的读后感

  当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的资本论的读后感,希望能够帮助到大家。

资本论的读后感

资本论的读后感1

  《大学生资本论》是法国实验小说家皮埃尔·布尔迪厄在1967年出版的一本小说。这本小说中,布尔迪厄以自己四十岁时的经历为蓝本,描述了一个年轻的大学生在社会巨变中迷茫、游走、失败的过程。他认为,当代社会,资本强势,贫富差距加剧,年轻人几乎成了资本的奴隶,被迫进入到保守、低效、没有前途的职业领域,他们一方面要面对工作的压力和繁忙,一方面还要承受着毕业后难以置身于社会上的尴尬。这些问题在当今社会中屡见不鲜,读完此书,我感受特别深刻。

  大学生们面临的忧虑首先是就业问题。中国的大学生人数巨大,但是就业取得的成功率却没有大量的保障,而且社会竞争激烈,个人的机会被限制在少数职位之中。这也就不可避免地导致了一个令人痛心的现象,即大量的毕业生必须进入出人意料高、需多年实践经验之上的岗位工作以获得足够的经验,然后再进行正式就业。尽管如此,他们在职场中仍然很难获得既丰厚有稳定的经济报酬。

  其次是选择困难。刚刚进入大学的时候,虽然对未来的规划和目标有着相同的追求和激情,但是四年时间的学习和生活却让人的心态和生活观发生了巨大的变化。因为许多因素,导致了矛盾和不安感,积重难返。这些困境,加上旁人的调侃和期望,让大学生们感到迷失和茫然,一不小心就会陷入不必要的`恐慌和抑郁,更为严重的是梦想被扭曲或被放弃。

  此外,随着互联网的普及,大学生们越来越倾向于网游、手机游戏、社交媒体等网络的沉迷与于是毫无疑问地影响了他们的学习和生活,更多的时间和精力投入到网络世界中去。在这个过程中,他们失去了许多本可以发展的机会和资源。但是,另一方面,如果能善于利用网络,也能够带来许多其他的好处,比如说获取知识,参与学习,结交朋友等。

  总之,年轻人在面对选择、变革、竞争和挑战的时候,需要冷静地分析问题,勇敢地面对挑战,常常来一句话:“自己尽力了,就没有遗憾了。如果遗憾就算,下次一定努力”。我们需要拥有更多的觉悟、敏锐的发现市场的潜力,善于把握无形的机会与资讯。最后,大学四年,也是我们走向社会的一座桥梁,它所带给我们的不止是充实和知识,更是运用它们的实践和成功的感觉,由此而生的自信和自信心,充满未来与希望。

资本论的读后感2

  马克思在资本论第一卷中阐述了三个理论:劳动价值论、剩余价值论、资本积累理论。在本文中以这三种理论为线索展开论述。

  一、劳动价值论

  马克思劳动价值理论科学地说明了作为资本主义财富形式的商品的社会实体是生产商品所耗费的劳动,以劳动产品的社会形式——商品作为出发点,首先提出了商品的二重性,即价值和使用价值。商品首先是一个外界的对象,一个靠自己的属性来满足人的某种需要的物。一方面,商品按其自然形式是使用物,或使用价值,物的有用性使物成为使用价值。它决定于商品体的属性,离开了商品体就不存在。如果说使用价值使得物具有被交换的前提,那么价值就是物得以被交换的本质。价值由生产该商品所需要的社会必要劳动时间决定,剥离了商品的物理属性、使用价值,单单是各种商品中统一存在的一种质的衡量。商品的这种价值隐含在商品中,通过交换价值的形式体现出来,交换价值只是包含在商品中的价值的表现形式,商品则是交换价值的承担者。

  在这一部分中,马克思对商品两重性的论述用的是一种辨证统一的方法。他指出一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物不是以劳动为中介而对人有用的情况下就是这样。例如,空气、处女地、天然草地、野生林等等。一个物可以有用,而且是人类劳动产品,但不是商品。谁用自己的产品来满足自己的需要,他生产的虽然是使用价值,但不是商品。要生产商品,他不仅要生产使用价值,而且要为别人生产使用价值,即生产社会的使用价值。最后,没有一个物可以是价值而不是使用价值。如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。

  紧接着,马克思提出商品之所以具有二重性是劳动的两重性决定的。生产商品的具体劳动和抽象劳动这二重属性。具体劳动是指生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果都各不相同的劳动。具体劳动生产了商品的使用价值。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动。抽象劳动生产商品的价值。具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程形成的相互联系又对立的两个方面。马克思创立了劳动二重性学说,它使资产阶级古典政治经济学家提出的劳动价值论成为完全科学的价值理论。从商品的二重性到劳动的二重性,是论述的'进一步深化,马克思用过对劳动二重性的解释说明,揭示出了商品二重性的本质。他进一步的指出,凝结在商品中的抽象劳动是社会必要劳动,而不是一般的抽象劳动。因此,决定商品价值量的不是普通的劳动时间,而是社会必要劳动时间。这种界定不但说明了商品交换所依据的量的关系的决定、商品交换的性质,而且说明了价值的实现途径及其所体现的社会关系。它极大地扩展了劳动价值论的理论内涵,把对劳动价值论的理解和运用推到一个相当高的理论和实践层次。

  马克思还建立了货币理论,指出价值形式是指商品价值的表现形式,价值形式的发展依次经历了简单的、个别的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般价值形式和货币形式,货币是价值形式长期发展的结果。货币的本质是固定的充当一般等价物的特殊商品,它是商品交换发展的必然结果,是商品经济内在矛盾发展的必然产物,它体现的是一定社会生产关系。马克思创立的科学的劳动价值论和货币理论,为在以后揭示资本主义剩余价值规律以及其他规律奠定了牢固的理论基础.

  二、剩余价值论

  在本卷第二篇到第六篇中,马克思研究了剩余价值的生产,阐述了剩余价值生产理论,揭示了资本家和雇佣工人之间的剥削和被剥削关系。马克思说,剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。这里的剩余价值,即资本主义的剩余价值,本质上也是劳动者创造的超过自身及家庭需要的那部分价值,因劳动力价值是由维持劳动力的生产和再生产所需要的生活资料的费用决定的,其中包括劳动者本人的培养、教育费用和维持其家庭成员生活的费用,而这恰恰就是劳动者创造的价值中超过自身及家庭需要的部分——自用价值。从价值的创造者而言,“剩余价值”是与“自用价值”相对的概念,指劳动者创造的超过自身及家庭需要的那部分价值;如劳动者创造的价值不够或仅够满足自身及家庭的需要,没有一点剩余,那他便没有创造剩余价值。

  从全社会的角度看,剩余价值不可能是在纯粹的流通领域内产生的,而只能是在资本的生产过程中产生的。由于在价值理论中我们已经把价值归结为一定的劳动时间,所以从资本的生产过程的角度看,剩余价值也就是雇佣工人在生产过程中通过劳动而添加在劳动对象上的那部分新价值,减去劳动力自身的价值以后的那部分余额。这样,工人的工作日就分为两部分:在必要劳动时间内再生产出劳动力自身的价值;在剩余劳动时间内生产出剩余价值。因此,剩余价值就可以归结为剩余劳动时间的凝结。而在资本主义条件下,资本家所购买来的生产资料和劳动力都是归资本家所有的,因此这两种生产要素相结合而发生作用(即生产过程)所产生的结果,即全部产品及其价值也都是归资本家所有的。剩余价值作为产品价值的一部分,也不例外。所以正如政治经济学家科书中所通俗地表述的那样:剩余价值就是由雇佣工人的剩余劳动创造的、被资本家无偿占有的那一部分价值。工人这种超过补偿工资所必要的时间以外的剩余劳动,便是剩余价值的、利润的泉源,是资本继续不断增大的泉源。

资本论的读后感3

  要理解《资本论》被称为“资本主义的血史”,我认为带着下面这个问题去阅读,或许能够初见端倪:还在第四章中,在阐明货币之所以成为资本,只是因为货币的一部分被转化为与生产资料相分离并且被自由工人所出卖的劳动力时,就发生过这样一个问题:这种劳动力究竟是从哪儿取得的呢个别人手中超多的货币量究竟是如何地,透过什么方法积累起来的呢

  “圈地运动”是我仅能想到的原因,这是高中教育留给我的。阅读到在第一卷二十四章才发现自己的思考和学识有多狭隘。马克思说道:“但是,资本积累以剩余价值为前提,而剩余价值以资本主义生产为前提,而资本主义生产又以商品生产者握有较超多的资本和劳动力为前提。因此,这一整个运动好像是在一个恶性循环中兜圈子,要脱出这个循环,就只有假定在资本主义积累之前有一种“原始”积累(亚当斯密称为“预先积累”),这种积累不是资本主义生产方式的结果,而是它的出发点。”从那里来理解,所谓“原始”积累是在资本及与其适合的生产方式产生之前的生产者与生产资料相分离的历史过程。当“原始”积累到达必须力量和潜力的时候,它就辩证地转化资本,为资本主义生产方式带给源源不断的动力。

  以前,在高中的课堂上,老师向我们解读“资本就是从头到脚,每个毛孔都流着血和肮脏的东西”,本以为这仅是马克思个人仇资的心理表示,毕竟在当时,我只认为马克思是站在资本主义对立面的人。读罢《资本论》,才发现这正是恰如其当的评述,甚至如果还有更贬损的话语,我不介意用它来描述资本积累的原始过程。历史是被建构出来的,以文字形式表现出来的历史,总是不可避免地带有作者的印记,但其前提是存在有那么一段历史,才能经得起时间的考验。虚构的历史,迟早会被淹没在时间的长河中。“事实上,原始积累的方法绝不是田园诗式的东西。”

  如果说,资本积累不外是不断地进行着对雇佣工人的剥夺,对他们的无偿劳动的占有,而这种剥夺又是隐敝的,被掩盖在物的关系下面,是按照商品流通规律发生的,那么原始积累就是对生产者生产资料的剥夺,其目的是在于把他们变为雇佣工人,这种剥夺并不为物的关系所掩盖,它在商品流通规律之外进行,是超经济的因素。下面我将具体阐述原始积累是如何使大多数人变成无产者而少数人成为资本家的。

  对农村居民土地的剥夺是从十五世纪最后三十多年开始演出的。同王室和议会顽强对抗的大封建主,把农民从土地上赶走,夺去他们的公有地,强行拆除农民的住房和公认的小屋,把耕地变成了牧羊场,超多不受法律保护的无产者被投向劳动市场。同时,十六世纪宗教改革和伴随而来的对教会地产的.大规模侵吞,对修道院等的压迫,把住在里面的人无情地抛进无产者行列。把人从地产上清扫出去,对“神圣的所有权”进行最无耻的凌辱,对人身施加最残暴的暴力,在那个时代,所有这些被视为理所当然,这就是原始积累的各种“田园诗式”的方法。无怪乎托马斯莫尔在自己的《乌托邦》一书中就宣称:“羊在吃人”。所有这些为资本主义农业夺得了地盘,使土地与资本结合,为城市工业造成了超多不受法律保护的无产阶级。

  我一向用“不受法律保护”来形容那些无地无产者,因为他们确实几乎没有受到过任何法律的保护,即使有法律,那也是用来压迫剥削他们的血腥法律,能够说,他们是时代的牺牲者,同时也是奉献者,因为他们的非自愿地牺牲造就了资本的原始积累。几乎一夜间,超多无地无产者被投向劳动市场,但是这个不受法律的无产阶级不可能像她诞生那样快地被新兴的工厂手工业所吸收。再者,这些突然被抛出惯常生活轨道的人,也不可能一下子就适应新状态。他们大批地变成了乞丐、流浪者,其中一部分人是由于习性,但大多数是为环境所迫。我们甚至不曾想过法律能够这样:它对大多数人为何沦为流浪者在所不问,甚至鼓励把农民沦为无产者的行为,但它却对流浪者施加酷刑,并要他们发誓回到原籍或最近三年所居住的地方去“从事劳动”,而没有人“愿意使用”还要被割耳朵。多么残酷的讽刺!他们的家园和土地已经被剥夺,劳动市场早已饱和,法律却要求他们“从事劳动”,否则就对他们施加酷刑。在形式上,血腥立法的目的在于反对流浪者和乞丐,但是转变为这种人的人恰恰就是被剥夺者。能够这样说,血腥立法所做的工作并不少于血腥剥夺者的工作。法律还在另一个方面起了大作用:法律虽然规定了工资的最高限度,但从来没有规定工资的

  最低限度。“支付高于法定工资的人要被监禁,但理解高工资的人要比支付高工资的人受到更严厉的处罚。例如,伊丽莎白的学徒法第十八条和第十九条规定,支付高工资的人,监禁十天,而理解的人,则监禁二十一天”。有关雇主和雇佣工人之间的契约以及解约期限等条款规定,对违约的雇主只提出民事诉讼,而对违约的工人则提出刑事诉讼。工人的状况极端恶化,货币工资提高了,但其提高的程度不及货币贬值和物价上升的程度。正如亚斯密所说:“每当立法机关企图调解雇主及其工人之间的纠纷时,它的顾问总是雇主。”所有这些在这天看来,都是那么不可思议,那些法律变成了可笑的反常的东西,但是它确确实实的存在过,并在极大程度上推动了原始积累,造就了大资本家。

  “资本是天使资本是魔鬼资本能让我们一步登天,也能让我们落入万丈深渊。人人心中都有一个资本的模样,你心中的资本模样如何”透过《资本论》,我了解到原始积累的残酷性以及后续资本的积累,一方面使社会财富越来越集中在少数资本家手中,另一方面则是相对过剩人口超多存在,从而扩大品贫富差距。而越来越多相对过剩人口对在业人员造成极大的压力,迫使在业人员不得但是度劳动和忍受资本家的摆布。发达的生产力不能解决资本主义的基本矛盾——生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾。以个人劳动为基础的、分散的私有制转化为资本主义私有制,同事实上已经在社会生产为基础的资本主义所有制转化为社会公有制比较起来,社会公有制自然是一个长久的多,艰苦的多,困难的多的过程。资本主义私有制是少数掠夺者剥夺人民群众,而社会公有制则是人民群众剥夺少数掠夺者。《共产党宣言》最后呼吁全世界无产者,联合起来。并不只是出于阶级斗争的思考,更是提高大多数人的生活质量的必然要求。

资本论的读后感4

  第一次读《资本论》是在1999年大学一年级寒假,当时刚好18岁,刚刚踏入青年时光的门槛。今年冬天开始重读《资本论》,正好满28岁。从18岁到28岁的十年,我想对于任何一个青年人都是十分重要的。因为这十年有很多的坎坷要去经历,有很多的困难要去应对,有很多的问题要得到解决,有很多的知识要去学习。应对未知的世界和越来越重的职责,每个人都急需在思想上得到指导。此刻回过头来想一想,对我这段人生指导最大的,就应算是我读过的那些经典书籍了。当中《资本论》是十分重要的一本。

  回顾这十年,《资本论》对我有哪些影响呢

  首先,《资本论》让我认清了自己的社会地位,让我能正确地理解周边的人和事,让我明确了努力的目标,指导我制定正确的策略。

  首先谈认清自己的社会地位这一点,马克思说“人是社会关系的总和”,理解一个人首先要去理解他的社会关系。在中国,农民是彻底被边缘化的一批人。随着工业化的进程采取资本主义方式,农民的出路仅有一条:破产。农民受到的剥削越来越严重,农村的生存资源越来越少,导致农村经济的萧条和农村社会关系的解体。其实农村经济的萧条是导致农村社会关系解体的基础原因。如果一个人自己的生活都很困难,他必然很想得到别人的`帮忙,而他帮忙别人对他来讲就有很大的压力。有这种心理体会,就能够理解农村的人情事故。理解农村的人情冷暖。其实能怪别人趋炎附势能怪别人势利眼能怪别人不讲亲情么生活在那种社会地位,自私和无耻已经成为生存的本能。扪心自问,我做过的和他们做的又有什么本质的不一样呢也许只在于我会反省自身吧。

  高考对于我来讲绝对算是人生十分重要的一件大事,虽然读的大学不怎样样,在大学里也没有学到多少有用的知识,但毕竟算是成功地从农村爬了出来,从那一亩三分地上解放出来,虽然前途仍不明朗,甚至还有很大的风险,但接触的人和事的层次显然比农村中高很多,机会所以也多很多。

  一次偶然,我发现了《资本论》这本书,于是我便把它买了回来。我喜欢读着实体书的感觉,多读点书总没有什么坏处。

  两周之后,我把它大致读完了,感觉这本书不适合在这样寒冷的季节里研读。其间一些黑暗面的描述真的能够让人不寒而栗。尽管如此,我还是从中学到了不少东西,起码明白了,原先钱能够是那么复杂的东西!以后的几天,我一向试图把我从它那里得到的知识整理出来,好让自我的头脑中有个比较直观、清晰的印象,便于记忆和思考。我不打算专业研究资本和经济,所以只要有个印象就足够了。从《资本论》里,我似乎能够看出一个古怪的植物状社会体系来。这个体系的顶端是些厚厚的叶子,遮蔽了所有的阳光和清新的空气,投下无尽的阴影在根部。占整个体系绝大部分的根盘在深深的泥浆中,拼命地吸收可供系统利用水分和养料,经过枝杆送至叶片上,而叶片将它们几乎全部用于再生产,于是植物体便不断长大。

  无需解释,根代表的就是广大的劳动人民,他们不停地把各种自然资源转化成社会财富,经过市场交换或租金——枝或杆,财富最终落到资本家——叶子——的手里,财富变成了资本,被重新投入再生产过程。为了吸取更多的养料和水分,根仅有往地下越扎越深;叶子要得到充分的阳光和空气,也只好拼命向上伸展;枝杆亦随之长粗,变长。原本小小的丑陋植物逐渐成为一棵棵参天大树!植物不能没有根也不能没有叶,社会不能失去上层的资本阶级,更不能失去下层劳动大众。问题在于,植物是一体的而人不是,由人构成的社会不可能像植物那样安静地生长。社会要发展,方向是平等,但照这种模式下去是行不通的!差距只能越拉越大。

  要理解《资本论》被称为“资本主义的血史”,我认为带着下头这个问题去阅读,或许能够初见端倪:还在第四章中,在阐明货币之所以成为资本,只是因为货币的一部分被转化为与生产资料相分离并且被自由工人所出卖的劳动力时,就发生过这样一个问题:这种劳动力究竟是从哪儿取得的呢个别人手中超多的货币量究竟是如何地,透过什么方法积累起来的呢

  “圈地运动”是我仅能想到的原因,这是高中教育留给我的。阅读到在第一卷二十四章才发现自我的思考和学识有多狭隘。马克思说道:“可是,资本积累以剩余价值为前提,而剩余价值以资本主义生产为前提,而资本主义生产又以商品生产者握有较超多的资本和劳动力为前提。所以,这一整个运动好像是在一个恶性循环中兜圈子,要脱出这个循环,就仅有假定在资本主义积累之前有一种“原始”积累(亚当.斯密称为“预先积累”),这种积累不是资本主义生产方式的结果,而是它的出发点。”从那里来理解,所谓“原始”积累是在资本及与其适合的生产方式产生之前的生产者与生产资料相分离的历史过程。当“原始”积累到达必须力量和潜力的时候,它就辩证地转化资本,为资本主义生产方式带给源源不断的动力。

资本论的读后感5

  曾经在大学图书馆看到整套资本论,落满了灰尘,找了一本简易读本。擦掉灰尘,坐在图书馆书桌上粗略读过。

  读马克思资本论,其中主要一个基本理论就是剩余价值路,这也是马克思在十九世纪原创理论。剩余价值理论在政治经济学中也有详细阐述,也包括马克思对商品经济的定义,资本主义本质的阐述等。

  剩余价值理论是马克思政治经济学主要内容之一,也就是说,剩余价值是雇佣工人在生产过程中创造被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,也就是剩余价值。

  一百多年前,马克思提出剩余价值论,马克思认为,劳动分为具体劳动和抽象劳动,并把剩余价值分为绝对剩余价值和相对剩余价值。

  马克思对剩余价值理论进行了详细阐述,也可以在政治经济学相关书籍中读到剩余价值理论的有关阐述,很抽象。

  举个例子,剩余价值就是资本家所占有的那部分,比如工人用生产劳动工具创造了10元的产品,但是资本家只给了工人7元工资,剩下3元被资本家无偿占有,这就是剩余价值。

  剩余价值理论的`基础是劳动价值论,马克思这个理论本质上是尊重劳动和人的劳动产品,体现了以人为本。

  马克思以19世纪英国为研究对象,通过人与人之间生产与分配关系的研究,对劳动者贡献和应得利益做了分析,奠定了马克思剩余价值论的理论基础。剩余价值理论是研究人与人的生产和分配关系的社会科学,必然也会随着社会经济关系发展而逐步发展。

  马克思认为,资本在发展过程中,形成了三种资本,即:产业资本、商业资本、借贷资本。剩余价值要在生产中创造出来,在流通过程中才能实现,通过资本循环和周转,实现剩余价值,剩余价值一部分转为投资,成为资本积累,实现扩大再生产。

  资本家雇佣劳动工人,做两种劳动,一部分工作时间用来偿还资本家所支付的工资,这一部分劳动,马克思称为必要劳动,劳动者继续工作,生产出的利润被资本家无偿占有,这部分称为资本家剩余价值。

  剩余价值理论是马克思政治经济学的核心概念,马克思认为,资本主义生产实质就是剩余价值生产。读这部分内容非常抽象,但也可以更好地理解马克思对于剩余价值的阐述。

资本论的读后感6

  我今日午时看了《资本论》,感触也是比较多的,他主要的特点是汇集了各家之所长,再加上他理解的东西,经过学习,给我的理解带来了帮忙。

  一、劳动价值论

  (1)价值:

  它是商品的社会属性,它是不一样商品进行交换的比例的基础,它反映了商品生产者之间的社会关系,商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间劳动量决定的。作者从商品入手,阐述了价值,他认为商品一方面满足了自我的需求,另一方面能够做为交换商品的筹码,等价交换其他所需要的东西。他还分析了价值的形式和货币,认为从他的交换形式是从个别的偶然现象到一般的价值形式,而它的最高形式就是货币,货币能够使商品流通更加便捷,更加直接,它证明社会生产的不一样阶段。

  (2)剩余价值

  随着技术、劳动力和工具的发展人们制造商品已经满足自我的生活,还有剩余的商品能够换成货币,货币积蓄到必须数量的时候就构成了资本。资本是从劳动力、合作分工、工具的革新等等来的,他说增加剩余价值能够有两种方法,就是延长工作时间和缩短必要的劳动时间,可是从此刻的角度来看,延长工作时间的方法已经不适合了,此刻国家的劳动时间已经规范化,可是我们资本家能够提高劳动者的效率,来榨取他们的剩余价值,还能够用工具革新,新的生产方式、管理组织形式、提高劳动者的素质等等来提高工人们的劳动效率。

  (3)资本的积累

  资本积累就是把一部分剩余价值转化为资本,它不是满足资本家自我的嗜欲,他是为了投入资本来赚更多的钱,投入新的生产,剩余价值能够分为生产资料和可变资本,不是像《国富论》把剩余价值都能够转化为可变的资本。

  资本的积累造成阶级两极分化的社会现象,一方造成生产过剩,另一方则造成生存的压力,他说:“对直接生产者的剥夺,是用最残酷无情的野蛮手段,在最下流,最卑鄙和最疯狂的贪欲的趋势下完成的。”可见他对资本家深恶痛绝,可是我们为这本书是为资本家写的,对资本家怎样剥削工人有指导作用。

  二、社会总资本的再生产学说

  他主要对社会总资本的再生产进行分析,将社会生产分为:生产资料的生产和和消费品的`生产,他认为全部商品的价值总量是同价格总量相符的,然后价值(社会的)能够变为价格(个别的),这要经过一个相当复杂的过程。

  三、关于地租

  由于土地资源有限,大多数土地由少部分人占有,所以土地资源应对工业化浪潮也是十分重要的一项,此刻农民把一部分工资交给资产阶级,自我却当一个田户,这是小块土地所有制占统治地位的国家的谷物价格低于市场价格所造成的,在资产阶级社会制度下,小块土地所有制,不断的衰退,它排斥了劳动生产力的发展、劳动的社会形式、资本社会的积聚和大规模的畜牧和科学的不断扩大等等。

  他的著作指导着我们社会主义国家的道路,也为我们公民指导着我们自我价值实现的目的。

资本论的读后感7

  《资本论》运用唯物史观的观点和方 法,将社会关系归结为生产关系,将生产关系归结于生产力的高度,从而证明了 社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。

  马克思的剩余价值理论作为一种结合生产关系解释分配关系的学说, 不仅对 剥削问题作了科学分析, 也为科学解释市场经济条件下的社会各阶层人民的实际 作用和应得利益奠定了理论基础。但是,我们应该看到,目前它面临着来自两个 方面的挑战,一个是一些人试图借助西方主流经济学的分配理论,否定剩余价值 论的学术成就; 另一个是一些人将剩余价值理论看成是不需要随社会经济条件变 化而发展的自然科学理论,从而窒息了剩余价值理论的发展路径。因此,针对上 述挑战做出回应, 深化对剩余价值理论的认识, 具有重大的理论意义和现实意义。 对于剩余价值论的本质解释,马克思在分析商品价值形成结构时,曾经提出 过一个非常著名的公式:C+V+M 。C 是指生产资料包括设备、原料等的价值, V是以工资形式出现的劳动力的价值,M是以企业主利润形式出现的剩余价值。马 克思认为,C 作为投入资本,只是把所购买的设备、原料等的价值转移到新的商 品中去,并没有增加新的价值量,只有工人付出的活劳动的价值V,才是创造出 新价值 M 的唯一因素。马克思由此说明,企业主的剩余价值或利润,是由雇佣 工人的劳动创造出来的,而这种创造过程并没有得到任何工资补偿。 马克思在《资本论》中对剥削现象的描述实际上是实证和抽象两种方法并用的, 虽然剩余价值理论未能确立,但并没有影响《资本论》成为工人的圣经,原因在 于:

  第一,剥削现象是客观存在的,是工人切身体会到的。马克思把工人劳动创 造的价值形象地说成,一部分是为了弥补劳动力再生产的“必要劳动”,另一部 分是为资本家创造的“剩余劳动”, 非常直观而且简单明了, 很容易使工人接受。 第二,马克思虽然不是凭借严密的逻辑力量证明了剥削现象的.存在,但在《资本 论》中列举了大量骇人听闻的事例,描述了资本家对工人进行残酷剥削的事实, 这种实证方法的巨大力量弥补了他的抽象思维方法的缺陷, 甚至使许多虔诚地信 奉他的理论的人,对剩余价值理论的科学性,从来没有产生过丝毫的怀疑。也就 是说,马克思的剩余价值理论虽然失败了,但他用实证的方法对剥削现象的描述 却取得了巨大的成功,最终还是实现了写作《资本论》的根本目的。 在马克思看来,资本家总能获得剩余价值或利润,资本家永远是资本家,而 工人只能维持劳动力的再生产,只能绝对贫困下去,工人永远是雇佣工人,两者 之间不存在转化的条件,他没有为劳资关系互相转化提供理论依据,不能解释资 本主义社会矛盾的逐步缓和以及工人阶级相对贫困化的现象。按照琼?罗宾逊的 理论,财产的私人垄断导致剥削的产生,垄断条件如果发生改变,既可能使有的 资本家因为破产而沦为雇佣工人, 也可能使有的工人因为劳动成果的积累而发展 成为资本家, 她的理论既可以解释劳资关系的对立, 又可以解释劳资关系的转化。 在我国现实生活中,资本所有者与劳动者并不存在不可逾越的鸿沟,劳动者 同时也可能是股票持有人,许多人已经具有劳动者和资本所有者双重身份。琼? 罗宾逊从垄断或不平等竞争的社会关系中解释剥削现象, 其理论具有广泛的适用 性, 不仅能够说明以资本为手段的剥削, 还能说明以其它垄断条件为手段的剥削, 尤其是可以解释贪污吏凭借手中的权力来攫取社会财富的“权力剥削”行为。 剥削是以一定社会的价值判断为基础确立起来的经济范畴。 在市场经济条件 下,剥削现象的产生虽然以不等价交换为前提,但不等价交换现象不都是剥削现 象。 这是因为, 在决定市场价格的垄断和竞争的诸多因素中, 包括自然垄断因素、 历史形成的垄断因素、人为的垄断因素、社会制度造成的垄断因素、商品交换过 程中偶然出现的垄断因素、供求关系变化引起的垄断因素,等等。市场主体利用 这些垄断条件参与竞争就会出现不等价交换, 显然不能把这些不等价交换现象都 当成剥削现象。由于经济行为都包含着对垄断条件的利用,因而从利用垄断条件 进行竞争这一点上,不能区分剥削与非剥削两种不同的经济行为。 社会主义承认市场经济中价格机制的调节作用, 就必然承认在一定范围内和 一定程度上的不等价交换的合理性, 亦即承认市场主体利用价格通过正当的垄断 和竞争获得一定利润的合理性,并在法律制度上予以保护。利润作为商品的成本 与收益之间关系的表现,同时也体现着市场主体之间的收益分配关系,是市场经 济的特有现象,不是资本主义的特有现象。

  如果消灭了利润,市场经济就不存在 了。无须否认,肯定在一定范围内和一定程度上不等价交换的合理性,就包含着 承认劳动市场在一定程度上的不等价交换的合理性, 从劳动市场本身就存在着买 方垄断因素的事实来看,这就等于承认一定程度的剥削现象存在的合理性,因而 历史地、发展地看,社会主义是限制和逐步缩小剥削范围直至最终消灭剥削现象 的长期发展过程。按照现行的法律规范来衡量,社会所允许的劳动市场以及其他 市场的不等价交换现象,在性质上不属于不正当竞争的行为,也就不属于剥削现 象, 只有超出法律限定范围和程度的不正当经济行为, 才属于不合理的经济行为。 由于剥削是包含着道德标准的经济范畴, 只有根据不同的社会状况或历史阶段才 能作出准确的解释,因而无论在理论上还是在实践上,都不能把利润完全看成是 剥削的结果,而要根据时代的变化,赋予不同时代的剥削概念以不同的涵义。

  传统意义上的剥削是指买卖劳动的不等价交换关系, 只要是以劳动市场的买 方垄断为基础的不等价交换,就是对卖方劳动成果的剥削或侵占,只要劳动作为 商品来被动地出卖,本身就意味着剥削。从这个意义上说,解决劳动不该成为商 品的问题,彻底消灭剥削现象,是社会主义社会长期的历史任务。剥削作为对我 国现实的一种经济现象的理论描述, 是以承认劳动买卖关系存在着不等价交换为 前提的,是指买卖劳动超过一定限度的不等价交换关系,劳动的买方垄断不直接 构成剥削,只有利用垄断条件超过了规定的界限才构成剥削,这是现阶段判断剥 削行为的客观标准。社会主义的最终目标是消灭一切剥削现象,包括利用劳动市 场的垄断条件进行剥削的现象,使劳动不再具有商品的属性,劳动者真正成为社 会的主人,成为名副其实的社会主体。社会主义现阶段的目标,是把传统意义上 的剥削现象控制在一定的范围内,承认劳动市场一定程度的垄断具有合理性,把 超过规定界限的劳动市场的垄断视为剥削现象,并依法予以取缔。这就决定了我 们所说的消灭剥削现象,不是空想社会主义的乌托邦,而是把理想与现实辩证统 一起来的实际运动和发展过程。在这一点上,我们不仅把社会主义作为一种先进 的社会制度去实行,将其看作前无古人的伟大事业,而且更重要的是,把社会主 义当作一个从初级阶段逐步发展到高级阶段的渐进的历史发展过程, 不可能短期 内就能达到理想的目标, 最终消灭剥削现象必然要经过相当漫长的历史阶段和艰 难困苦的奋斗历程。 我国经济学界关于马克思劳动价值论五十年间的五次讨论, 留给人们的思考 和关注是深刻隽永而又经久不息的。

  总的来说, 尽管每次争论的主题不完全相同, 但争论发展的方向是一致的, 即在遵从科学指导思想的基础上, 跟随时代的变化, 坚持和发展马克思的劳动价值论。从取得的成就来看,劳动外延的扩大得到了越 来越多学者的认可。第三产业的劳动是否创造价值,科技人员的劳动是否创造价 值,企业主的劳动是否也有创造价值的一面,这些问题从马克思的有关社会劳动 和管理劳动的二重性的论述中都可以找到支持的证据。 而且从逻辑的推演和历史 演进的角度,这些劳动成为价值的源泉并不真正构成问题。几十年来关于马克思 劳动价值论的争论取得的重大进展。为“发展和创新马克思劳动价值论”指明了 方向,积累了大量丰富的理论财富,为创新劳动价值论作出了历史性的贡献。

资本论的读后感8

  最近读了资本论缩译版的第一卷。资本论在中国的地位不言而喻。老师布置作业就是《资本论》的读后感,而且听别人说每一个共产党员都应该读过《资本论》,而且资本论最好是看德文版的,因为从德文到英文再到中文,在这个过程中有大量精髓流失,并且翻译学家或多或少都加入了自己的见解。但是我能力与精力有限,所以就选择了一本中文缩译版。 《资本论》全称《资本论·政治经济学批判》。其作者是西方哲学大体系缔造者中的最后一人——卡尔·马克思。并且《资本论》也是他经济学说中最主要的著作,同时也是马克思主义的重要的百科全书,更是对抗资本主义社会的有力思想武器和理论根据。 1867年9月14日,《资本论》第一卷在德国汉堡正式出版。这一巨著的问世,不仅实现了政治经济学的伟大革命,标志着马克思主义政治学的诞生,而且对马克思主义理论体系进行了最为全面的科学论证。

  但是说实话读了一遍《资本论》的第一卷,感觉内容很多也挺难懂的,不是一时半会就可以深刻理解的。所以对第一卷总体内容的概括也只能停留在表面而且内容有点多我只是对自己感觉深刻的内容进行了一下概括可能也不是特别全面。

  以下是《资本论》第一卷的概论:

  《资本论》第一卷主要研究资本的生产过程,也就是资本的直接生产过程,是在统一的生产过程和流通过程中抽象出来的生产过程。马克思在文中提出:“资本积累以剩余价值为前提,剩余价值以资本主义生产为前提,而资本主义生产又以商品生产者握有较大量的资本和劳动力为前提,并且在资本主义积累之前有一种原始的积累,它不是资本主义生产方式的结果,而是它的起点。”也在书中提出:“在第一卷中,我们研究的是资本主义生产过程本身作为直接生产过程考察时呈现的各种现象,而撇开了这个过程以外的各种情况引起的一切次要影响。”资本的生产过程实质就是资本家剥削雇佣工人的剩余价值,所以资本的生产过程的核心是剩余价值生产。发达的生产力不能解决资本主义的基本矛盾即生产社会化与资本土地私人占有之间的矛盾。资本的生产过程是以个人劳动为基础将分散的私有制转化为资本主义私有制,资本主义私有制是少数掠夺者剥夺人民群众,而社会公有制则是人民群众剥夺少数掠夺者。

  对于第一卷中的主要内容与观点原理有以下四点出发:

  第一:资本的原始积累

  资本的原始积累是指在资本主义生产方式确立以前的历史阶段中,通过暴力使直接生产者与生产资料相分离,由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。资本主义生产方式的确立,即要使货币和商品转化为资本,必须具备两个基本的经济条件:一是货币、生产资料和生活资料的所有者,他们要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额;二是自由劳动者,即劳动的出卖者。

  商品市场的两极分化,造成了资本主义生产的基本条件,即以暴力方式剥夺劳动者而实现的资本原始积累,为资本主义生产方式的确立提供了最初的和必要的前提。

  第二:劳动价值理论

  “资本主义生产方式占统治地位的社会的财富,表现为‘庞大的商品堆积’,单个的商品表现为这种财富的元素形式。因此,我们的研究就从分析商品开始”。这句话可以理解为资本主义生产过程是发达的,普遍的商品生产,商品是资本主义经济关系的细胞形式,所以研究资本主义经济关系要从商品开始。

  1、商品具有使用价值和价值,它是两种属性的统一体。使用价值是构成财富的物质内容,又是交换价值的物质承担者,而价值则是其社会属性。

  2、商品中也包含着劳动二重性:具体劳动和抽象劳动。作为相同的,无差异的或抽象的人类劳动,形成了商品的价值,作为具体的有用的劳动,生产出了商品的使用价值。

  3、特殊商品:货币。货币的本质是固定的充当一般等价物的特殊商品,它是商品交换长期发展的必然结果,是商品经济内在的矛盾发展的必然产物,它体现的是一定的社会生产关系。

  可见,随着劳动产品转化为商品,商品就在同一程度上转化为货币。并且在商品的流通过程中,商品交换是在两个互相对立、互为补充的形态变化中完成的:从商品转化为货币,又从货币转化为商品,即商品的交换过程是在下列的形式变换中完成的.:商品—货币—商品。

  第三:剩余价值理论

  剩余价值理论是资本主义经济关系的本质。“我们研究的是资本主义生产过程本身作为直接生产过程考察时呈现的各种现象,而撇开了这个过程以外的各种情况引起的一切次要影响”。而资本的生产过程实质是资本家剥削雇佣工人的剩余价值,所以资本的生产过程的核心是剩余价值生产。

  资本主义生产方式为了获得相对剩余价值而提高劳动生产率的发展过程依次经历了“协作”、“分工和工厂手工业”和“机器和大工业”三个主要阶段。

  劳动力的价值或者价格的转化形式就是工资,但只要资本主义生产方式存在,工资就表现为劳动价值或价格,它就是要掩盖资本主义剥削关系的实质,让劳动者误认为工资就是他们劳动所得的全部报酬。

  第四:资本积累理论

  资本积累就是剩余价值转化为资本,即剩余价值的资本化。资本价值和剩余价值二者都成了货币额,并且以完全相同的方式重新转化为资本。资本家把从雇佣劳动那里剥削来的剩余价值的一部分用于个人消费,一部分转化为资本,用于购买扩大生产规模所需追加的生产资料和劳动力。所以剩余价值是资本积累的源泉,资本积累则是资本主义扩大再生产的前提条件。资本积累的实质是在资本主义扩大再生产中,资本家利用无偿占有的剩余价值,不断扩大资本的规模和扩大对雇佣劳动的剥削,继续占有更多的剩余价值。

  影响资本积累的因素有:

  1、对劳动力的剥削程度,

  2、社会劳动生产率的水平,

  3、所用资本与所费资本之间的差额,

  4、预付资本的数额。

  资本主义积累的一般规律是:社会的财富即执行职能的资本越大,它的增长的规模和能力越大,从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大,产业后备军也就越大。产业后备军的相对量和财富的力量一同增长。

  结合对《资本论》第一卷所学的主要内容与观点原理我有了一定的感悟。老师在课上讲过唯物主义和唯心主义。根据唯物主义原理,生产力和生产关系二者是对立统一的关系,从来不存在没有生产力的生产关系,也不存在没有生产关系的生产力,所以研究生产关系必须联系生产力的发展状况,决不能孤立地研究生产关系。在《资本论》及其手稿中,常常可以看到马克思关于技术、自然科学等问题的深湛见解,但它是把生产力当作资本主义生产关系的决定者和推动力来研究的,这让我感到不太理解。

  而且我对文中一段话感触很深:“工作日有一个最高极限。这个最高极限取决于两个方面。第一是生理界限:工人每天必须有一部分时间用来休息、睡觉、吃饭、盥洗、穿衣等,以满足身体的其他需要;第二是道德界限,既社会界限。工人必须有一定的学习文化、照顾家庭以及参加社会活动的时间,以满足精神的和社会的需要。但机器消灭了工作日的一切道德界限和自然界限。机器本来是缩短劳动时间的最有利手段,但在此时,却成了延长工人劳动时间的最可靠手段。”感觉作为劳动者在被无极限的剥夺,导致贫富差距加大,使贫富两极分化更为严重。与资本者相比深感作为劳动者的无助和悲哀。

  结合实际,让我想到,以后我们进入工作,是作为被剥夺者呢?还是作为剥夺者呢?一般我们将来会作为劳动者,而现在一般劳动者的工作极限是否超出了生理界限或是道德界限呢?中国不是资本主义国家,但贫富差距越来越大究竟为何?资本主义社会是这样的,那社会主义社会又是怎样的?我会带着这些疑问走进社会,用自己所学的知识找到属于自己的答案。

  没有读过《资本论》就不会不懂得社会主义。看来对于《资本论》后两卷还是要看一看,读一读啊!虽然不知道自己能不能读懂,但是我会尽力去理解的。因为读完《资本论》的第一卷对社会主义和资本主义有了不同的认识,真的感觉自己原本对社会主义和资本主义的理解太肤浅太表面了。看来我要学的还有好多呢!

资本论的读后感9

  马克思资本论是一部具有伟大历史意义的作品。它不仅是马克思主义经济学的重要作品,也是马克思主义哲学的重要作品。其内容广泛而深刻,其对资本主义经济学的微妙阐述对后代产生了重大影响。我读了马克思的《资本论》,并谈到了我的观点。

  马克思《资本论》第一篇关于商品与货币交换的文章说:“商品对其所有者是非使用价值,对其非使用价值。因此,商品必须完全转手,这种转手形成了商品的交换,从而使商品相互关系,实现价值。可见商品必须作为聚氨酯才能作为使用价值。”这一观点准确地阐述了交换对商品和商品的重要性。

  首先,从商品的定义出发。众所周知,商品是用来交换的劳动产品。由此可见,商品和其他东西的区别在于交换,而是劳动产品。两者共同构成了商品的属性。商品具有使用价值,因为它们可以用来交换。商品有价值,因为它们是劳动产品,它们体现了人类无差别的劳动。在属性方面,商品是价值与使用价值的统一。要生产产品,他不仅要生产使用价值,还要为他人生产使用价值,即生产社会的使用价值。为了成为商品,产品必须通过交换转移到被用户手中。最后,没有物品可以是价值而不是使用物品。若物品无用,则其中包含的劳动也无用,即不形成价值。因此,交换过程在这里起着关键作用,巧妙地满足了不同用户的要求,实现了商品的价值和使用价值。实现商品本身的意义。

  另一方面,商品交换过程也是创造财富的过程。创造财富的.交换。正如书中所说,在资本主义生产模式占主导地位的社会中,社会财富表现为“巨大的商品堆积”。获得财富是通过剥夺堆积的剩余价值。由于交换过程,商品从被视为非使用价值的人转移到被视为使用价值的人。这个过程是一种社会物质交换。一种有用的劳动产品代替另一种有用的劳动产品。在商品使用价值的地方,将商品的交换领域转移到消费领域。商品因为有交换因此有了货币,有了在市场的流通。直接流通商品W——G——W,但作为资本货币流通的一种形式G——W——G,G——W——G两者之间有意义,因为其中G——W——G’,G’=G G’’也就是说,原支付的货币金额增加了增值金额。超过原价值的增值余额称为剩余价值。增值超过原价值的余额称为剩余价值。因此,商品以货币为媒介,通过交换创造剩余价值。也就是创造财富。

  由此可见,交换是商品形成和发展的过程。也是实现商品意义的手段。在资本主义经济发展中具有重要意义。

资本论的读后感10

  在《我们的孩子,危机中的美国梦》一书中,作者罗伯特就一:美国梦:幻想与现实。二:家庭结构,三:为人父母,四:学校条件,五:邻里社区,六:路在何方。展开了他的看法。

  近些年来:中国离婚率高涨,房价飞升,不要让孩子输在起跑线上等一系列问题展现在作者的笔触下,中国中年人的焦虑也不断作为话题被炒起,例如,前段时间:直播课程改变孩子命运的文章被疯传:背后时事果真如此吗?

  这两天,禄劝一中的学生上直播课,上了头条。

  这是一件什么事情呢,过去的一段时间里,248所贫困地区的中学,通过直播,与著名的成都七中同步上课。

  也就是说,这些学校的老师不再讲课,而是通过直播屏幕,让孩子们和成都七中的同年级同学,一同被授课。

  记者采访的就是成都七中和近千公里外国家级贫困县的云南禄劝第一中学。

  这篇记者采访写的角度是山沟沟里的孩子们,通过网络视频直播,享受了和顶级中学同样的师资力量,某种程度上,大幅度提高了高考成绩,甚至有考上清华,考上北大的,虽然他们高一的时候,距离网络千里之外的成都七中的学生们的'平均成绩,相去甚远。

  比如校园里流行的故事是,今年上北大那位,高一也只考了30多分,跑到办公室里哭。而同一份试卷成都七中的平均成绩是103分。

  这屏幕当然是好事,它某种程度上体现了公平,用技术革新的力量,摊薄了教育的成本,让教育更加普及化。

  从这个角度上讲,记者说这块屏幕改变了命运,是恰如其分的。

  但是,任何事情都是一体两面的,它改变的不只是这些孩子的命运,它同时也改变了大城市里孩子们的命运……

  记者的那篇文章,是写给偏远山区的孩子以及家长们看的,而我这篇文章不再重复他的观点,我是写给一二线城市的孩子们以及家长看的。

  我们虽然成天高喊减负,但教育,从来不是越来越简单,而是越来越激烈。

  你知道为什么吗?

  因为它越来越普及化,越来越大众化,参与的人越来越多,那它自然就越来越激烈。

  把时光往前推三十年,我从来没有否认过,生的早,是我读书成绩好的一个很重要的原因,如果生晚一些,我即使还能维持同样的成绩,但恐怕也会陷入死磕的状态,再无闲暇同时进行诸多课外的事情。

  我们那个时代,别说初等教育,直到我们上了大学,网络也还不普及,我们大学那会儿的网络基本都是用来聊天,玩游戏和下碟的。

  你真要找什么资料,还得去国外网站,因为你指望别人形成文稿,上传到网络上,这仍然需要很多年。

  换句话说,在我受初等教育的那个年代里,知识仍然处于垄断状态。

  背后的实质是什么呢?

  冰点的文章有“七中网校劫富济贫,和而大同”的预设,文章写的极为煽情,逻辑又复杂混乱。出发点是好的,但总体来说不可信。

  如果网友们被“改变了无数山区穷苦孩子的命运”戳中G点,那我只能说,您们要失望了。

  为什么远端班一本率如此高?还有88人考上清北?答,一群小县城学霸,一,自身积极努力,二,受益于成都七中优质的教学资源,三,有当地高中负责的师资配合直播教学,查缺补漏。

  绝大多数远端班的学生,都是三四五六线普通重点高中的重点班学生。本身这一批学生,已经是当地的尖子生了。

  文章春秋笔法太多,就是一篇商业软文。(说软文没关系的请了解下中青冰点,不是冰点特稿根本不会有那么多人盲目相信。)

  我只想说最坏的情况。

  这件事情不是理想主义能带动的。以目前浮躁的商业现状来看,在相关评测、监管制度成熟之前凭借一腔理念与舆论造势所带来的恐怕只会是资本泡沫。

  如果一项产业:

  1、有政府背书

  2、短期内看不到目标

  3、行业门槛低

  4、有情怀

  无一例外,最后都会演化为资本泡沫,在线教育恰恰满足上面几点。这几年资本也一直在热炒在线教育。

  禄劝一中的情况并不是贫困地区学校的典型代表,数据准确性也有待商榷。但政府扶持+资本运作下,很多情况各不相同的学校都会牵扯进去。这种跨行业、跨地区的教育模式,其教学的质量、效果是模糊的、难以衡量的,但财政投入的钱却是真金白银。

  资本是冷血无情的。如果戳中G点,那么就忽视了背后的实质,回到本文中,阶级固化不可避免,不要被社会裹挟着前进,例如:“为什么年轻时一定要到北上广”等话题。学会思考,深刻理解社会才是核心。

  点击好看就是对我最大的赞赏,关注公众号:卡尔杰斯。

资本论的读后感11

  以下就《资本论》本书的基本前提和论点做三点简评:

  首先是关于资本利润的平均化,马克思的前提是资本家之间尔虞我诈的对立,而不是你死我活的阶级对立,这在当时马克思研究条件下的英国、欧美内部还是说得通,但不能放之四海皆准。以生产关系为基础的阶级对立并非最深刻的对立,资本主义,乃至阶级是社会历史的产物,在其生产方式产生之前,人与人之间,人群与人群之间还存在着更深刻的对立关系,譬如:宗教和种族的对立,这并没有因暂短和近晚的资本主义生产方式的产生和普及而消失,有些矛盾乃至贯穿人类迄今为止的历史和可预见的未来。此外,资本究竟是资本家意志的表现还是资本家是活的资本,马克思倾向于后者,即物是第一性的,这与唯物主义是一致的。然而资本,无论是货币、商品还是机器,它在循环周期中的任何形态中都是冷冰冰的,它不断增值的欲望是从哪里来的呢?欲望是人所特有的,是活生生的,是目的论决定的。资本属性的本质背后是人的属性,人是有种族的、信仰宗教的.、有国别和伦理道德的,代表人的资本也依其有上述属性,这些属性阻碍了资本的一般无差别的流动,从而也就阻碍了社会利润率的平均化。

  第二是关于人性的恶,此书对资本家的道德负评是无比正确,但恶有普遍性而非阶级性,它不以人的阶级属性而转移,被剥削阶级的人的恶只不过暂被剥削阶级抑制了。穷苦欧洲劳工、被迫害的清教徒到了北美就成了基本原始积累的野蛮人。人不会因一夜之间社会所有制基础改造完成而发生道德上的飞跃,人类道德的进化有其自身内在规律,经济基础的转变、生产方式的转变只是条件之一。

  第三是马克思的人口的相对过剩理论要有一个必要前提——市场规模的扩大,书中并没有提及。扩大再生产中,当新增一个单位不变资本时,如果伴随着可变资本比前一个单位不变资本有所减少,才是有机构成的提升,才是资本家改善生产技术的动力。可变资本(工资,进而代表雇佣工人数)的减少必然伴随着生产出一个过剩的产业工人后备军。资本论撰写的年代是英国资产阶级商品全球输出的年代,纺织工业的机器大生产是以武力开拓海外市场为前提的,也是扩大再生产的基本条件。然而,资本主义的发展环境并非总是如同19世纪的英国。生产资料对劳动力价值比例的提升也非资本主义生产方式所特有的,人类社会也并非总能从人口密集的欧洲无限制地迁移到地广人稀的北美和澳洲,因此人口过剩从生产力不断提升的历史角度看是绝对而非相对。

  上述三个问题将在王洋所著的《论按尊卑分配》一书中做进一步阐述,敬请各位读者给予关注。

  马克思带有那个时代的局限性,它毕竟以斯密、配第、李嘉图和奎奈等人的理论为基础,也禁锢于西方浓重的社会契约论传统的窠臼。相对于西方社会学其它两位鼻祖,韦伯善以伦理角度去解释生产活动(《新教伦理与资本主义精神》),涂尔干善以分工角度去解释社会(《社会分工论》)。马克思长于揭示资本主义矛盾本质及矛盾运动发展过程,但讲矛盾对立多,讲矛盾转化少;韦伯则从一个角度揭示了资本主义滚滚洪流的产生原因与发展内生动力,希望大家阅读时要博采众家之长。

资本论的读后感12

  《资本论》是马克思主义经典著作之一,被誉为“资本主义谴责书”,它主要论述了资本主义生产方式的阶级矛盾和剥削。作为一本经典的理论著作,它对于我来说,既是一种学习,也是一种启示。在阅读《资本论》的过程中,我深深地体会到了资本主义作为一种经济体制的弊端,也进一步了解到了马克思主义的批判精神。

  首先,《资本论》深刻揭示了资本主义生产方式中存在的阶级矛盾和无限制的剥削。资本主义不断加剧着生产力和生产关系之间的矛盾。它的基本矛盾是资本家和工人之间的矛盾。资本家掌握着生产资料,而工人则只能出卖自己的劳动力来生产商品。资本家通过控制生产资料来获取剩余价值,使工人的劳动成果无法完全归自己所有。这种剥削关系是资本主义体制的根本,也是它的致命弊端。从《资本论》中可以看到,资本主义已经把人变成了商品,使生产目的变成了获取利润,而不是推动社会的发展。

  其次,《资本论》讲述了商品的内在价值和商品市场的规律。在马克思的看来,商品的内在价值是由劳动价值决定的。商品的价值不是由市场因素决定的,而是由劳动生产出来的物质财富的量来决定的。同时,马克思揭示了商品的交换价值存在着规律,即供给和需求等市场力量的相互作用和平衡。在《资本论》中,马克思通过分析市场规律,揭示资本主义经济体系的本质。资本主义体系是以利润为导向的经济体系,从而使商品成为资本主义生产方式中的基本元素。这种经济体系的存在,使得人们忽视了商品的真正价值,导致了很多的浪费和不必要的竞争。

  最后,《资本论》也反映了马克思主义的批判精神。马克思认为,资本主义的生产方式是不可持续的,因为它所依赖的剥削和无限扩张的本质,使得它必定会走向短暂的发展和灭亡。在马克思看来,批判不仅意味着政治上和社会上的批判,而且还包括对社会经济结构的深入分析。这种批判精神的力量不仅可以引导人们认识到矛盾和问题所在,而且可以提供解决问题的思路和方案。这就是马克思主义的'批判精神,它影响了整个世界,也影响着我们的思想和文化。

  综上所述,《资本论》是一本重要的著作,对我们的思考和学习都有着积极的影响。它不仅揭示了资本主义的本质和弊端,还展现了马克思主义的批判精神和思维方式。它是我们学习和思考的重要参考资料,也是我们认识世界和探索未来的灯塔。希望我们可以通过学习《资本论》,追求真实的价值,认真思考自己的生活和社会问题,在实践中理解并奋斗,让我们的生活变得更加美好。

资本论的读后感13

  《资本论》,是马克思的著作,是以唯物史观的基本思想为指导,经过深刻分析资本主义生产方式,揭示了资本主义社会发展的规律,同时也使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富和发展。《资本论》运用唯物史观的观点和方法,将社会关系归结为生产关系,将生产关系归结于生产力的高度,从而证明了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。

  马克思的剩余价值理论作为一种结合生产关系解释分配关系的学说,不仅仅对剥削问题作了科学分析,也为科学解释市场经济条件下的社会各阶层人民的实际作用和应得利益奠定了理论基础。可是,我们应当看到,目前它面临着来自两个方面的挑战,一个是一些人试图借助西方主流经济学的分配理论,否定剩余价值论的学术成就;另一个是一些人将剩余价值理论看成是不需要随社会经济条件变化而发展的自然科学理论,从而窒息了剩余价值理论的发展路径。所以,针对上述挑战做出回应,深化对剩余价值理论的认识,具有重大的理论意义和现实意义。对于剩余价值论的本质解释,马克思在分析商品价值构成结构时,以往提出过一个十分著名的公式:C+V+M。C是指生产资料包括设备、原料等的价值,V是以工资形式出现的劳动力的价值,M是以企业主利润形式出现的剩余价值。马克思认为,C作为投入资本,只是把所购买的设备、原料等的价值转移到新的商品中去,并没有增加新的价值量,仅有工人付出的活劳动的价值V,才是创造出新价值M的唯一因素。马克思由此说明,企业主的剩余价值或利润,是由雇佣工人的劳动创造出来的,而这种创造过程并没有得到任何工资补偿。马克思在《资本论》中对剥削现象的描述实际上是实证和抽象两种方法并用的,虽然剩余价值理论未能确立,但并没有影响《资本论》成为工人的圣经,原因在于:

  第一,剥削现象是客观存在的,是工人切身体会到的。马克思把工人劳动创造的价值形象地说成,一部分是为了弥补劳动力再生产的“必要劳动”,另一部分是为资本家创造的“剩余劳动”,十分直观并且简单明了,很容易使工人理解。

  第二,马克思虽然不是凭借严密的逻辑力量证明了剥削现象的存在,但在《资本论》中列举了很多骇人听闻的事例,描述了资本家对工人进行残酷剥削的事实,这种实证方法的巨大力量弥补了他的抽象思维方法的缺陷,甚至使许多虔诚地信奉他的理论的人,对剩余价值理论的科学性,从来没有产生过丝毫的怀疑。也就是说,马克思的剩余价值理论虽然失败了,但他用实证的方法对剥削现象的描述却取得了巨大的成功,最终还是实现了写作《资本论》的根本目的。在马克思看来,资本家总能获得剩余价值或利润,资本家永远是资本家,而工人只能维持劳动力的再生产,只能绝对贫困下去,工人永远是雇佣工人,两者之间不存在转化的条件,他没有为劳资关系互相转化供给理论依据,不能解释资本主义社会矛盾的逐步缓和以及工人阶级相对贫困化的现象。按照琼·罗宾逊的理论,财产的私人垄断导致剥削的产生,垄断条件如果发生改变,既可能使有的资本家因为破产而沦为雇佣工人,也可能使有的工人因为劳动成果的积累而发展成为资本家,她的理论既能够解释劳资关系的对立,又能够解释劳资关系的转化。在我国现实生活中,资本所有者与劳动者并不存在不可逾越的鸿沟,劳动者同时也可能是股票持有人,许多人已经具有劳动者和资本所有者双重身份。琼?罗宾逊从垄断或不平等竞争的社会关系中解释剥削现象,其理论具有广泛的适用性,不仅仅能够说明以资本为手段的剥削,还能说明以其它垄断条件为手段的剥削,尤其是能够解释贪官污吏凭借手中的权力来攫取社会财富的“权力剥削”行为。剥削是以必须社会的价值确定为基础确立起来的经济范畴。

  在市场经济条件下,剥削现象的产生虽然以不等价交换为前提,但不等价交换现象不都是剥削现象。这是因为,在决定市场价格的垄断和竞争的诸多因素中,包括自然垄断因素、历史构成的垄断因素、人为的垄断因素、社会制度造成的垄断因素、商品交换过程中偶然出现的垄断因素、供求关系变化引起的垄断因素,等等。市场主体利用这些垄断条件参与竞争就会出现不等价交换,显然不能把这些不等价交换现象都当成剥削现象。由于经济行为都包含着对垄断条件的利用,因而从利用垄断条件进行竞争这一点上,不能区分剥削与非剥削两种不一样的经济行为。社会主义承认市场经济中价格机制的调节作用,就必然承认在必须范围内和必须程度上的不等价交换的合理性,亦即承认市场主体利用价格经过正当的垄断和竞争获得必须利润的合理性,并在法律制度上予以保护。利润作为商品的'成本与收益之间关系的表现,同时也体现着市场主体之间的收益分配关系,是市场经济的特有现象,不是资本主义的特有现象。

  如果消灭了利润,市场经济就不存在了。无须否认,肯定在必须范围内和必须程度上不等价交换的合理性,就包含着承认劳动市场在必须程度上的不等价交换的合理性,从劳动市场本身就存在着买方垄断因素的事实来看,这就等于承认必须程度的剥削现象存在的合理性,因而历史地、发展地看,社会主义是限制和逐步缩小剥削范围直至最终消灭剥削现象的长期发展过程。按照现行的法律规范来衡量,社会所允许的劳动市场以及其他市场的不等价交换现象,在性质上不属于不正当竞争的行为,也就不属于剥削现象,仅有超出法律限定范围和程度的不正当经济行为,才属于不合理的经济行为。由于剥削是包含着道德标准的经济范畴,仅有根据不一样的社会状况或历史阶段才能作出准确的解释,因而无论在理论上还是在实践上,都不能把利润完全看成是剥削的结果,而要根据时代的变化,赋予不一样时代的剥削概念以不一样的涵义。

  传统意义上的剥削是指买卖劳动的不等价交换关系,只要是以劳动市场的买方垄断为基础的不等价交换,就是对卖方劳动成果的剥削或侵占,只要劳动作为商品来被动地出卖,本身就意味着剥削。从这个意义上说,解决劳动不该成为商品的问题,彻底消灭剥削现象,是社会主义社会长期的历史任务。剥削作为对我国现实的一种经济现象的理论描述,是以承认劳动买卖关系存在着不等价交换为前提的,是指买卖劳动超过必须限度的不等价交换关系,劳动的买方垄断不直接构成剥削,仅有利用垄断条件超过了规定的界限才构成剥削,这是现阶段确定剥削行为的客观标准。社会主义的最终目标是消灭一切剥削现象,包括利用劳动市场的垄断条件进行剥削的现象,使劳动不再具有商品的属性,劳动者真正成为社会的主人,成为名副其实的社会主体。

  社会主义现阶段的目标,是把传统意义上的剥削现象控制在必须的范围内,承认劳动市场必须程度的垄断具有合理性,把超过规定界限的劳动市场的垄断视为剥削现象,并依法予以取缔。这就决定了我们所说的消灭剥削现象,不是空想社会主义的乌托邦,而是把梦想与现实辩证统一起来的实际运动和发展过程。在这一点上,我们不仅仅把社会主义作为一种先进的社会制度去实行,将其看作前无古人的伟大事业,并且更重要的是,把社会主义当作一个从初级阶段逐步发展到高级阶段的渐进的历史发展过程,不可能短期内就能到达梦想的目标,最终消灭剥削现象必然要经过相当漫长的历史阶段和艰难困苦的奋斗历程。我国经济学界关于马克思劳动价值论五十年间的五次讨论,留给人们的思考和关注是深刻隽永而又经久不息的。

  总的来说,尽管每次争论的主题不完全相同,但争论发展的方向是一致的,即在遵从科学指导思想的基础上,跟随时代的变化,坚持和发展马克思的劳动价值论。从取得的成就来看,劳动外延的扩大得到了越来越多学者的认可。第三产业的劳动是否创造价值,科技人员的劳动是否创造价值,企业主的劳动是否也有创造价值的一面,这些问题从马克思的有关社会劳动和管理劳动的二重性的论述中都能够找到支持的证据。并且从逻辑的推演和历史演进的角度,这些劳动成为价值的源泉并不真正构成问题。几十年来关于马克思劳动价值论的争论取得的重大进展。为“发展和创新马克思劳动价值论”指明了方向,积累了很多丰富的理论财富,为创新劳动价值论作出了历史性的贡献。

资本论的读后感14

  《资本论》(全称《资本论:政治经济学批判》)是德国思想家卡尔·海因里希·马克思创作的政治经济学著作,1867—1894年分为三卷出版。

  《资本论》全书共三卷,以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判。第一卷研究了资本的生产过程,分析了剩余价值的生产问题。第二卷在资本生产过程的基础上研究了资本的流通过程,分析了剩余价值的实现问题。第三卷讲述了资本主义生产的总过程,分别研究了资本和剩余价值的具体形式。这一卷讲述的内容达到了资本的生产过程、流通过程和分配过程的高度统一,分析了剩余价值的分配问题。

  马克思在《资本论》中以唯物史观的基本思想作为指导,通过深刻分析资本主义生产方式,揭示了资本主义社会发展的规律,并使唯物史观得到科学验证和进一步的丰富发展。《资本论》跨越了经济、政治、哲学等多个领域,是全世界无产阶级运动的思想指导。

  《资本论》第一卷是整个《资本论》的基础部分。《资本论》第一卷通过对直接生产过程的分析,揭示了资本主义的一般基础(商品经济)、剩余价值的秘密、资本的本质、资本主义的.基本矛盾及其发展的历史趋势,因而从根本的层次上阐明了资本主义经济中的最主要、最基本的问题,并且有始有终、首尾呼应,具有逻辑和历史的相对完整性。

  《资本论》第二卷考察的是广义的资本流通过程;即除了直接生产过程外,把交换过程加进来了。这一卷主要分析单个资本的再生产(资本的循环和周转)和社会总资本的再生产,揭示资本主义的微观经济和宏观经济的运行过程。这些分析,一方面是对《资本论》第一卷的补充和展开,由此使人们进一步认识到,资本不仅是带来剩余价值的价值,而且是一个不断运动(再生产)的过程,它只有在这种连续的运动中才能实现增殖;另一方面是向《资本论》第三卷的过渡,或者说是第三卷的引言,因为第二卷考察的产业资本、商业资本、借贷资本等独立化的资本形式,是以第二卷对资本循环的分析为基础和出发点的。

  《资本论》第三卷是对资本运动总过程的分析,既是理论分析的高潮,又是理论分析的完成。因为这里的分析不再停留在本质的层次上。而是上升到社会的表面。由此,把资本主义这个庞然大物从里到外清楚地再现在人们面前。同时,前两卷暂时存而未论的问题在这里得到了回答,前面做过的许多分析(如价值、货币等)在这里又得到了更加深入、更加丰富、更加具体的论证。

资本论的读后感15

  一直以来我一直认为给工人放假,给工人福利有利于社会经济发展是以美国企业家福特率先发现并提出。最近看《资本论》发现资本论中也有类似观点,只是表述不一样,马克思的观点是:工人的消费是扩大再生产的必要条件。

  联系到我们的实际,前一些年我们总说内需不足,消费不足,可是现在网络消费兴盛,我们的消费起来了,问题却又是我们“生产力水平跟不上人民群众日益增长的物质文化需求”,买个马桶盖都要出国买。

  现在问题来了:

  1、消费是扩大再生产的必要条件,可是如果消费都是消费的`国外产品呢?那国内的扩大再生产如何进行?

  2、如果是简单的扩大再生产,只要能挣钱就上马,这样的扩大再生产肯定不行。那么消费的扩大再生产如何进行经济产业的升级呢?如何进行产品的改造呢?这个产品的升级改造是如何影响消费的呢?有没有经济规律曲线?

  在我们国家,普通老百姓奋斗十几年,所得收入只为一套房,显然这是不合理的。因为这个钱再码放之前一直是储蓄,既没有被用来消费,也没被用来投资(起码普通老百姓都是攒钱买房,不是从资本兑现的钱去买房),这是浪费。

  其次这么大的一笔钱就为一栋房,它所推动的资本流通相对于所投入的买房钱,是非常有限的,对于经济的刺激是非常有限的。而现实中经常说房价推动经济繁荣,我持怀疑态度。因为资本的流通必然增值。你一栋房子所带动的资本增值最终会体现在房子上,不可能你一套房子所带来的资本增值200,最后卖你100万。可是为什么还会这样?商人肯定不傻。我怀疑这是地方政府搞的鬼。

  再次老百姓拿十几年的钱去消费一套房,也就是说老百姓一两年的劳动时间产出的产品需要他用十几年的劳动时间去换取,这是不是一种剥削。国家要解决这个问题。

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