不要讲话读后感
当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的不要讲话读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
不要讲话读后感1
今天，我读了《不要讲话》这本书，这是一本非常有意思的儿童小说，读完后，我也迫不及待地想来一场不讲话的比赛。
一天，戴维看了一本印度人写的书，书上写了那个人在一周的某一天是不说话的。戴维看了之后觉得很有意思，便想在五年级的男女生之间举行一场不说话比赛。老师们都很奇怪，平时最调皮的五年级怎么变得这么安静？知道了原因后很生气，便告诉了校长。谁知道校长不但不生气，反而同意了这场比赛。最后，大家都按照比赛规则，没有一个人说话，男生队和女生队成了平局。
读完这个故事，我真佩服戴维敢于冒险和敢于挑战权威的精神。在生活中，我也应该向戴维。记得有一次，老师把前天做的练习册发下来，我发现有一道题似乎判错了。想想又觉得老师怎么可能会错呢？想来想去我就是不敢去问老师，直到老师在全班说这道题判错了，我才敢让老师给我纠正过来。
这本书不仅增长了我的见识，还让我知道了人不一定每天都要说话，有时候“沉默是金”，大家也可以选一个好日子，像文中的戴维一样，来一场不讲话比赛。
不要讲话读后感2
《不要讲话》是一本挺有趣味的儿童书籍，这本书主要讲了雷克顿小学五年级的学生之间发生的一场比赛。
雷克顿小学五年级的学生相处地很不好，女生骂男生多嘴，男生骂女生是长舌妇。突然有这么一天，他们提出了一个沉默比赛——就是不讲话，并且每次讲话最多只能说三个字，整个学校陷入一片宁静的混乱之中，对于这场沉默比赛，校长和老师们会有什么反应呢？但最终的结局令人吃惊。不管结局怎样，他们发现，原先的那种冷淡渐渐消失了。
对于这本书，我很吃惊，那些五年级的学生竟然连上课也遵守他们定的规矩，他们的胆子实在太大了，但是波顿老师也很尊重学生的规定，上课让他们用写纸条的方法交流，这实在是太奇怪了，我很喜欢这样的老师和学生。但，现实生活中有这样的老师和学生吗？
我觉得，这本书充满冒险的风格，但又不是真正的冒险，有一种说不出来的奇特感觉。我向你们推荐这本书，有空时可以去看一看哦。
人类已经习惯了通过语言来确切地表达自己的思想和感受，通过讲话来完成人与人之间的沟通和交流，如果让你在一段时间内不能讲话，你会不会觉得很困难呢？在美国作家安德鲁·克莱门斯的小说《不要讲话》中，五年级的.学生们却成功地做到了在两天时间内不讲话，只有在回答老师问题的时候才开口，但最多只能说三个字。
这本书非常好看，以至于让我在四个小时里手不释卷，一口气读完才作罢。书里的主人公是五年级的一群“聒噪王”，他们进行了一场比赛，每人在说话时最多只能说三个字。这是一场男女生之间的比赛，但令人意想不到的是，最后，把对方视为敌人的男生和女生竟然团结一致，运用智慧说服了一直反对他们沉默的校长和老师。
这本书给了我一个启示：男女生之间不应该互相视为敌人，而是应该有更多的机会成为朋友，他们之间应该有更多的话说，产生抹不去的友谊，只要大家把心灵打开，就能结交越来越多的朋友。另外，这本书还让我明白了一个道理：任何困难只要运用智慧就能解决，比如在音乐课上，老师为了不破坏大家的比赛，让同学们用“姆姆姆”唱歌，语言课上，老师们让同学们玩三个字的故事接龙，用写纸条的方式交流……
读完这本书，我和妈妈也进行了一场这样的比赛，不过时间只有两个小时，但我已经觉得很难熬了，也更加佩服书里那些能坚持两天不讲话的孩子们。
不要讲话读后感3
最近，我在看一本名叫《克莱门斯校园小说·不要讲话》的书，这本书时不时令人一笑，还让我不得不对克莱门斯掌握议题的高超手法，发出由衷的赞叹！这本书是我认为校园故事大师之精采的代表作品，轻松愉快的情节里透露着作者对孩子的欣赏和温柔。作者教育人的热情和用心让人觉得收获满满。这是很好看的校园小说，让我翻开就忍不住继续，直到一鼓作气全部读完才罢手。
不必多说，这也是克莱门斯笔下的的书，所以我也不会再次重复对他的介绍了。接下来，还是让我来介绍书里的内容吧。这本书讲的是：在雷克顿小学里五年级的男生和女生相处得都很不好，不过真正的问题是，他们全都爱讲话又不听话，逼得校长几乎成天拿着她的红色塑料扩音大喇叭，随时等候上场。突然有一天，标准的大嘴巴戴维·帕克读到印度圣雄甘地，每星期都会有一天保持默，来让自己的思考更清晰。终于有一次，戴维想试试整整一天不说话，但戴维发现，在学校里想要不讲半句话，真是难上加难呀！
这本书让我知道了在学校里的学生并不是真的很想说话，而是由许多种因素而造成的，例如有一个学生自己做错了事，而同学们就得告诉他/她这是错的，如果大家都不说话那只会造成更大的问题。
不要讲话读后感4
你知道印度的圣雄甘地吗？你尝试过两天不说一句话吗？你猜得到这个挑战竟掀起一波热潮，成为一场比拼吗？那就来听听这个故事！嘘，不要讲话！
《不要讲话》的作者是美国校园小说第一人————安德鲁·克莱门斯。他这一系列丛书狂销万册，风靡全球，好评如潮，我非常喜爱。
雷克顿小学五年级的男女生相处得很不好，而且全都爱讲话却不守纪律，“聒噪王”的班级外号一直相伴他们从入学至今。有一天，标准的大嘴巴男生戴维看书时读到圣雄甘地，他每星期当中有一天不说话，甘地相信这样可以帮助他理清思绪。戴维萌生出一个念头：星期一整天都不说话！午餐时，死对头多嘴女生琳西正叽叽喳喳讲个不停，话题极没营养。戴维停止了沉默，主动挑衅女生，他们间的争执竟挑起了一场全校五年级男女生之间的较量：两天之内，哪一方讲的话最少就是赢家！
面对不讲话的热潮，老师们会对这场突如其来的沉默做出什么反应？当校长发现这群孩子安静下来比吵闹时更难以管理时，她又会怎么做？学生短短的三个字的回答令老师抓狂，在家中也不能说话的约定令学生苦恼。这场“宁静”的混乱中，谁是赢家？
最后，男生数为七十四点，女生点数为四十七天，但女生领头者琳西故意在比赛终止前十五秒时发表二十七字的讲话，使双方平手。男女生们一致认同：君子约定不讲话，大家都做的到！这群鬼灵精怪的五年级学生，通过自己的行动改变老师和校长们对学生的看法。他们之间本来缺乏沟通和理解，发生冲突，经过并不容易的妥协与和解，成功说服老师，证明了自己。甚至戴维还鼓励霞特校长也来挑战不讲话的游戏！
阅读安德鲁·克莱门斯的校园小说，令我轻松愉悦，走进主人公，与他们一起欢笑，一起吵闹，一起思考。一波三折的故事情节，使我回味无穷。让我们一起品读这个妙趣横生的小说吧！
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