教科研工作站代表发言稿范文
在现在社会，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的教科研工作站代表发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教科研工作站代表发言稿1
尊敬的各位领导，尊敬的各位课题负责人，尊敬的与会同仁们：
大家好！
大地回春柳色新，春风沐浴教科研。课题带动工作站，引领示范靠骨干。在这个教科研精英荟萃，能手骨干云集的隆重仪式上，我能代表我市工作站站长和课题负责人发言，非常荣幸。首先应该衷心地感谢xx省教育厅和省人社厅给予我们工作站这么好的机遇，应该特别感谢我们xx市教育局高度重视，给我们创设条件，保障了我们能够顺利开展各项活动。我们还应该由衷地感谢曾经帮助过我们的老师，指导过我们工作的专家，给我们提供锻炼机会的所有人。
感谢各级领导为我们搭台子，找路子，做梯子。我们一定会履行我们的职责，载体是课题，内容在课堂，目的是发挥示范引领、辐射带动作用。工作中我们一定会注重发挥团队作战的效能，聚焦课堂，围绕教学，注重交流合作研讨，把专业引领与同伴互助、实践反思相结合，注重形式与内容的创新，辐射带动更多的教师实现专业成长。我们自己要积极承担各级教师的培训任务，积极参加各类送教下乡活动，还要培养和鼓励我们站内的、身边的骨干教师、青年教师也要踊跃参加各类送教活动，不断收集研究成果，将优质的教育资源送到最需要的地方。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我们要广泛学习，仔细探究，严谨思考，明确辨别，扎实推进，将成果不断推广辐射到整个区、甚至在市上产生影响。感谢领导对我们的信任，请领导多多指导我们的工作，在各方面给予我们大力支持，让我们在带动广大教师的同时，自身也能快速成长。
最后愿我市教科研百花齐放，工作站硕果累累，谢谢领导！谢谢大家！
教科研工作站代表发言稿2
各位领导：
大家好！教育要领先，科研须先行。20xx年瑞泉中学在教育科研工作方面也取得了一些成绩和长足的发展。20xx年，我校要继续以搞好校本研修、落实课堂观察、开展微型课题研究等工作为抓手，认真实践，深入探究，灵活运用，及时总结，为20xx年度全校教科研工作的提升不懈努力。
瑞泉中学作为这次教育科研的代表单位，我在此表态：学校将一如既往地高度重视课题的研究工作，为教育科研提供足够的人力、财力支持；积极引领，精心组织，多渠道、多元化、扎扎实实地开展教育科研工作。新的一年，瑞泉中学将采取以下措施，落实教育科研工作：
1、以学校教研室为基本组织单位，引领、组织全体教师以更高的`热情和更高的效率来实施教育科研工作，充分发挥教育科研先进个人的带头作用，最终形成学校引领、骨干带头、全员参与、效果丰硕的教育科研工作局面。
2、进一步完善学校对教育科研工作的评价激励机制。学校力争建立更加多元化的评价、激励机制，加大激励的广度和力度，以此来切实推进我校教育科研工作。
3、继续开展课堂观察活动。课堂观察是一种研究活动，为有效实现教学理论与教学实践的衔接、助推教师专业成长提供了一条很好的途径。通过课堂观察，教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展，进而提高教师的整体教学质量。一年来，在全校教师的共同努力下，我校课堂观察活动开展顺利，每两周开展一次，组内教师认真参与、积极寻找课堂可观察点，重视讨论，共同提高。
4、积极申报各级各类课题。继续加强并引导教师及时关注相关教科研信息，积极组织教师进行各级各类课题的申报，尤其是加大对微型课题的申报工作，20xx年，我校7名教师的微型课题研究被省教科所立项，今年，学校将以各学科备课组为单位，不断帮助教师提升科研意识，加强微型课题研究。
5、继续组织落实青年教师研修班的各项活动安排。关注青年教师成长是学校长期发展的重要内容之一，也是我校教育科研工作的一个重要组成部分。在新的一年里，我校将每月组织青年教师共同体成员召开一次沙龙研讨会，每期研讨有主题，研讨有记录，会后收集整理研讨心得或个人研究成果，每学期编订一本研修成果。学校及时推荐优秀研究成果进行发表和交流，年终对优秀学员进行表彰和奖励。
6、“好课多‘磨’，好题多‘磨’”，继续细化落实“双磨”活动，用“合作诊治”研究法，开展公开课前的“磨课”活动。通过“磨课”活动，促使教师有效解读教材和课标；通过常态化的“磨卷”活动，让教师在考试体验中提高试题命制科学规范意识和提升考试研究的能力。“征题”、“磨卷”、“磨课”活动，对教师的学科基本素养、教科研意识、教学针对性、教学有效性等方面的能力既是检验，又是推进和提升。
总之，在新的一年里，瑞泉中学将认真领会这次教育科研工作的精神，结合学校实际，求真务实，创造性地开展工作，全面完成区教育局安排的各项任务。我们相信，有区教育局的正确领导，有瑞泉中学全体教职工的不懈努力，我们一定会把教育科研工作推向一个新的高度，为临渭区教育科研工作顺利开展做出我们的贡献！
谢谢大家！
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