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小学二年级开家长会班主任发言稿

时间:2020-08-22 16:01:00 发言稿 我要投稿

小学二年级开家长会班主任发言稿

  在现在的社会生活中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编收集整理的小学二年级开家长会班主任发言稿,欢迎大家分享。

小学二年级开家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  感谢各位从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,对各位家长同志的到来,我们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我的工作的支持。我作为班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。看到孩子们成为了二年级的学生了,懂事了,长大了,我感到很欣慰,这也与你们平时的教育分不开。在接下来的日子里,我将用我的爱心、责任心,一如既往的悉心的呵护您的孩子,与他(她)们共同成长、共同进步。我也殷切地希望能继续得到各位家长的大力支持与配合,让孩子在我们的努力下和谐、快乐、蓬勃向上地发展。此次召开家长会,我就如何培养孩子养成良好的学习习惯,生活习惯向各位家长提出以下几点建议:

  一、学习习惯

  (一)督促孩子做好课前预习,预习分四步:1、熟读课文2、在课文中圈出要会认的生字3、给课后生字注音并组词。(准备一个田字格本,家长签字)4、标上自然段。我们语文几乎是每天一节新课,进度比较快,(最近一段时间因为患红眼病的孩子较多,所以课上的较慢)孩子如果在家进行预习了,那么在课堂上接受新知识的能力会比较快,也比较容易掌握。另外,请家长注意一定要给孩子签字。不要给孩子造成一种你没有以前重视他的学习了。(二)让孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真完成,预习、听写、默写、背诵是否过关,监督辅导孩子写作业字体必须工整、书面整洁,和老师在校要求保持一致;《快乐练》是每天的家庭作业,需要家长同志在家进行辅导,帮助孩子检查完成,希望家长认真对待。(三)学生每天早上起床后要坚持早读半个小时的课文,晚上临睡前要看半个小时的课外书,家长要督促孩子养成良好的习惯(四)二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,所以在孩子学完每课生字后,家长要及时听写,帮助复习。(五)鼓励孩子看课外书、背日有所诵、积累好词佳句,并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。阅读量大的孩子,表现能力及语言表达会很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。我们家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。(六)在家给孩子创设一个安静舒适的学习环境,远离嘈杂。(七)让孩子养成正确的读书写字姿势,保护好眼睛,家长在家要及时纠正。(每次假期开学来了以后,学生的坐姿我们都需要纠正好几个星期。希望家长在家在行为习惯上对孩子提出严格要求。)

  二、生活习惯

  (一)每天督促孩子按时上学,特别是星期一早上7:30必须准时到校升旗,并请提醒孩子带红领巾、穿校服。(二)教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。这点我们在学校也是当作头等大事认真谨慎的对待。(三)重视孩子的合群教育,有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长不要因为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系,通过老师来协商解决。(四)支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的.去展示)。(五)在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。(开学以来看到个别孩子带饮料来校,请家长注意)

  三、家校配合

  孩子的进步离不开家长的密切配合,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们能携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持学校老师的工作,做到“三忌”:

  (一)忌过分保护。要让孩子知道,自己长大了,已经是一名二年级的小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,能自己做的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快,实在不行再向老师或者家长求助。培养孩子生活自理能力,

  (二)忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只好样样事情依着他,从而导致了孩子总以自我为中心,在进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,但从长远考虑,作为家长,对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评和适当的惩罚,不要一味的袒护。

  (三)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提醒家长,不要与幼儿园或者一年级比,那个年段的学习负担与二年级已截然不同,次次测验得100不太可能,孩子努力了就行。过程比结果更重要。

  每个孩子都是一个独一无二的主体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,如有不当之处,还请批评指正。

  相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个学生都会在阿小健康快乐的成长的。

  谢谢各位家长对我的工作的支持。

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