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月考的演讲稿

时间:2025-03-15 16:36:20 发言稿 我要投稿

关于月考的演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的关于月考的演讲稿,希望能够帮助到大家。

关于月考的演讲稿

关于月考的演讲稿1

老师、同学们:

  早上好!我是来自三年级的沈菲,很荣幸今天能在升旗仪式上讲话,我讲话的主题是:“用正确的方式迎接期中考试。”

  这周二就要举行期中考试了,首先我们应以积极的心态准备考试,全力以赴取得好成绩。其实与其说应付考试,不如说去迎接考试,与其说检测自己,不说是提高自己。我们应从考试中找到自己在学习中的不足,反思自己的学习方法是否恰当等等,以便在日后的学习中作适当的调整,所以我们应以积极的心态对待考试,既要重视它,又要藐视它,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。

  其次,要充分利用好考前的宝贵時间做好复习工作。因为根据我的感受,要在考试中取得好成绩,就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态,不要为了增加学习量而略去睡眠、休息和娱乐的時间,那样在白天的复习考试中,大脑神经处于抑制状态,思维不敏捷、不深刻,判断力差,连平時熟记的知识都恐怕难以再现,这岂不是得不偿失了吗?在复习時可以翻开书本和笔记本,把书上划线、加着重号的部分和上课的笔记联系起来,回想老师讲课的过程,真正做到全面回顾,精心整理,形成知识网络,加深记忆,只有这样,才能做到胸有成竹,不断进步,取得考试的成功。

  第三,在考试中,要自信应考,面对考试,拿出信心和热忱,爱迪生说:“有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。”所以要相信自己,经过开学以来这段時间认真踏实地学习,我们会考出好成绩的。在答题時要先易后难,仔细审题,细心答题,灵活运用各种简便方法,确保答案正确。

  第四,在考试中还应做到诚实守信。 孟子有云: “ 车无辕而不行,人无信则不立。 ” 只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违背考试的真意,任由自己一時不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂時的`,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是我们半个学期以来学习状态的好坏。但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。

  这就是我的一些建议,希望能给大家一些参考,最后,我预祝大家在期中考试中取得优异的成绩!谢谢大家!

关于月考的演讲稿2

亲爱的老师们、同学们!

  大家早上好!秋日的早晨是凉爽而又安静的,这个季节正是学习的最佳时节,今天我给大家谈一下新学期课堂的学习的有关问题,中学国旗下的演讲稿:提高课堂效率 努力拼搏迎接月考。

  我们学校现行的以美启智课堂推行的是自主、合作、展示、提升高效课堂模式,全面践行以学生为主体、教师为主导的课堂理念,充分发挥学生的主观能动性,让课堂真正自主:要求同学们对每节课课前预习,发现问题,完成学案上的自主学习部分,老师可根据同学们自主学习部分的完成情况有针对性地设计课堂问题,对于同学们在预习中可以自己解决的问题,老师就不用花费时间去讲解了,极大的提高了课堂效率;

  第二个环节合作:这个环节是我们学习过程的重要环节,同学们在合作小组中共同讨论、各抒己见,共同去解决学习中的共性问题,这样的课堂是自由的、开放的,不是像以前的填鸭式的让学生被动地去听,被动地去接受的满堂灌,这样的课堂符合学生发展的规律,充分体现了以生为本的教育思想;

  第三个环节展示:这个步骤给每位同学都创造了展示自我的机会,每个小组都有学习程度不同的同学,在这个环节中每位同学都有机会表达自己的学习意见,都有机会展示自己的学习研究成果,充分发挥小组成员的积极性,老师会根据不同程度同学的回答给予小组不同的小组积分,不是只有学习成绩好的同学有发言权,学习程度越是不好的同学回答问题正确的积分越高,最终一节课下来看那个小组会成为最佳小组,这样的课堂鼓励更多的同学参与课堂,极大地激发了后进学生学习的积极性,让整个班级充满竞争,充满活力;在经过老师点评统一答案后,同学们对本节课学习内容到底掌握了多少,有没有其他的问题没有暴露出来,这就需要我们以美启智课堂的第四个环节提升:在这个环节中老师会精选与本节课有关的历年中招考试试题等到重要考点对同学们进行当堂检测,老师当面批改或纠错,这一方面扩大了同学们的学习视野,另一方面作为老师能第一时间了解到每位同学对本节课的掌握情况,以便于老师对掌握不足的同学提供帮助,给予更多的关注,从而促进每位同学的不断进步。

  从我们的课堂教学环节中,大家可以看出,我们放眼的是每一个学生,关注学生的每一节课,给每位学生提供最大可能的`成长帮助与培养,我想:作为同学们自己,一定有自己宏大的理想与目标,既然学校给了你成长的舞台,希望大家在这个舞台上尽情地施展自己的才华,做最优秀的自己,为自己的人生书写下浓重的一笔。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不错!我们的学习都是先苦后甜的,只有今天不懈的努力和艰辛的付出,才能收获充满希望的明天,本周是本学期的第四周,我们新学期各科也有了一定阶段的学习,学校教务处计划在国庆假期归来后就进行本学期的第一次月考,七年级全体新生将在这次考试中找到进入初中后的第一次定位,八年级同学却要寻找自己能否在原有基础上有所超越,而九年级同学更要努力拼搏面对进入毕业班后迈向中招的第一次全面检阅,总之学习的道路上有苦有甜,请大家相信,没有付出就没有收获,有了付出一定会有收获,最后预祝全体同学在第一次月考中取得理想的成绩。

  谢谢大家!

关于月考的演讲稿3

  10月的月考结束了。这是初一的第一次综合性的考试,考试感觉很突然,孩子们还没做好充分准备,对考试的题型也不了解,仓促上阵了。最后的结果,小树考全班第十,全年级第83名,考的不是很理想。数学、英语、语文三门课考的都一般,特别是历史才75分,更低。考试后,班主任老师和我们也进行了充分的沟通。17日参加了家长会,会上学生们进行了解说和展示,会前,班主任老师让我们作为代表发言,谈一谈男孩子的培养问题。我们说小树,这次考的也一般,要不就别说了。但班主任坚持让说,说小树在很阳光、乐观、自信,爱帮助同学。介绍一下他的培养和成长。

  首先,孩子的教育是人一生最大的事业,父母一定要重视。现在的家庭一般都是一个孩子。孩子是未来,是希望。我和我爱人都来自农村,小时候我们的父母除了提供我们吃饱饭和上学外,没有更多精力管我们。现在时代发展了,大家都开始重视孩子的教育。但是,现实是有的家长各种原因可能比较忙,即使这样,还是建议至少有一个人重点照顾培养孩子。从我们家来讲,我爱人工作比我忙。既要给大学生们上课,还要带着研究生做一些科研项目,而政府部门上班相对比较有规律,因此,我和孩子在一起的时间要多一些。放学后,一起聊聊天,散散步,说说一天的开心事和不开心的事。及时了解他思想上的波动,有针对性地做好他的疏导。这样让他每天以一颗轻松的心情去学习。因此,大家要记住:家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的良师益友。

  其次,每个孩子身上都有家长值得去培养发现的地方,这个一定要坚持去寻找。每个孩子在父母的眼里都应是最棒的。他可能有很多的缺点,但你一定要去发现他的优点。然后鼓励他,支持他,在前进中帮助他、考验他。家长就是伯乐,孩子就是千里马。你要从日常生活中、从孩子的学习中,多观察,帮助他找到他的关注点。铁树是男孩,从小就好动爱玩,在幼儿园的时候,就比较喜欢画画、动手。后来给他报了一个开发兴趣的美术班,以后还学过一段时间的小牛顿试验。他一直学的很投入,从开始的喜欢到现在的热爱,素描现在过了6级。由于他性格阳光活泼,曾参加了河北电视台的超级宝宝秀“小鬼争霸”节目并获胜,还参加了省电视台脑力冲击波的节目,担任队长。参加了市妇联组织的与农村孩子手拉手活动,到顺平县农村孩子家中与孩子一起交流,共同学习、生活,开阔了视野。五年级时,经过层层面试,作为保师附校唯一一名少代会代表参加了河北省第六届少代会,六年级毕业作为毕业生代表发言。通过参加这些活动,增强了他的自信心和责任感,又促进了他学校课程的学习。

  第三,好的学习、生活习惯会让他受益终生。学习上,小树小学期间没有上过课外辅导班,平时就是做学校发的辅导教材。我们特别强调要求他要在上课的时候与老师的思维保持一致,跟上老师的教学和复习节奏,达到事半功倍的效果。课下要认真完成作业,做到举一反三。就像北京四中网校邓老师说的:要抓紧学习的每一分钟。对于考试,考试是检验你某一段时间内学习成效的手段,考的好说明知识掌握的比较牢固;考的.不好,说明在这段时间内知识的掌握上还存在漏洞,需考完后认真总结,制定下次的目标。家长一定要帮助分析他在学习动力,学习意志,勤奋精神,钻研程度,专注水平,听课效率,复习效率,记忆效率,作业效率,学习计划,考场发挥等等,哪个环节出了问题,对症下药。

  生活上,我们从小告诉他,作为男孩子胸怀要宽广,志向要高远,不能只见树木不见森林;对长辈要孝顺,对自己要严格,对别人要宽容,和朋友出现不愉快首先要换位思考,对待周围的人和事要有一颗善良真诚感恩的心;做人要谦虚谨慎、不骄不躁。小学时,四个人对着坐是一个学习小组,不管是分角色解说、汇报演说还是讨论问题,他总能根据其他几个同学的特点,很好地协调好其他三个同学,共同完成小组的任务,在小组评分上领先。小学时四、五年级连续两年担任班长、大队委,后来六年级主动让贤共同推选另一个好朋友当班长,实现这个朋友要当一年班长的愿望。虽然不当班长,但他仍然能积极帮助老师,是老师的好帮手。现在的他积极向上、乐于助人,积极配合老师和班干部的管理,能很好的与周围伙伴和谐相处。

  第四,良好的家校沟通是学习进步必不可少的条件。家庭教育要努力与学校教育协调一致。两种教育要一致行动,向孩子提出同样的要求,培养一致的信念。了解孩子脾性的莫如家长,了解孩子学习问题和其他表现的莫如孩子的班主任和老师,所以家校沟通尤为必要。虽然家长关注孩子,但是由于与孩子相处模式单一,孩子学习和与同学团结协作方面等的很多问题仍难以发现;而老师则不同,与学生相处时间长接触面广,能捕捉到孩子方方面面的表现,及时地发现孩子潜在的能力及存在的问题。在了解孩子的问题后,家长和老师可共同探讨对孩子的教育目标与措施,共同有效地促进孩子发展。在这里也对周老师等任课老师像亲人一样关心帮助孩子表示衷心的感谢!尤其是周老师,开学以来,为了孩子的健康成长和进步,做到了在最短的时间摸清孩子的特点,并及时针对性地指导孩子,兢兢业业,精心播撒耐心和爱心,牺牲了自己大部分的休息时间,孩子出现问题后及时与家长沟通,保证了家校教育的一致,也及时调动和点拨了家庭教育一起合力解决孩子的问题,这些都带给我们真心而贴心的感动。同学们在你们的关心下正在迅速适应初中的学习生活,家长在你们的点拨下也更清楚了如何对待孩子的现状。方铁树现在对老师们的特点和沟通正在适应,学习态度、学习状态与小学相比也有了很大改进,正在逐步适应初中的学习。

  第五,善于选择,抢抓机遇,把命运掌握在自己手中。人的一生会有几次重要关键点的努力与选择。选择取决于一个人各方面能力的储备,而机遇从来都是降临给有准备的人。凡事预则立不预则废。在学校的学习不仅是课本知识的学习还包括全面成长的任务。要多锻炼自己,培养自己的自信,失败后爬起来也同样是收获。人的一生,要承受很多次考试。我们有时抱怨考试,可是我们不能不认真地对待考试。考试不仅是对学习成效的检验,更是帮助我们成长的阶梯。我们告诉他既要适应当今的教育现状,培养自己勤奋学习刻苦钻研的品质,也支持他自己对学习和未来的理解,保持鲜活独立的思想。

  刚才谈了一些培养教育孩子方面的做法,当然方铁树的缺点还有很多,需要老师和家长和同学们的不断帮助。总之,我们要对孩子们的成长付出足够的细心、耐心、诚心、精心,还有担心。既要时刻关注他们,又要让他们适时的接受思想考验和身体的锻炼,在三年后的中考中取得好成绩。在他们成长的道路上,家长也应该根据孩子心理和身体的成长特点不断学习,有周老师等各位老师的悉心指导和帮助,有家长与老师的及时交流沟通,我相信咱们班每个孩子都会更棒!

  最后,祝各位老师和家长身体健康、工作顺利,阖家幸福!孩子们学习进步,健康成长!谢谢大家!

  20xx年10月17日

关于月考的演讲稿4

各位领导,各位老师,各位同学:

  下午好!

  今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言,首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会,月考优秀学生发言。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望;最后感谢家父母,他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境。

  高一第一次月考已落下了帷幕,成绩见证了我们的努力,也见证了老师们的辛勤付出。正所谓:一分耕耘,一分收获。面对考试成绩,有的学生骄傲自满,有的同学垂头丧气,亲爱的同学们,学习来不得半点马虎,我们要谦虚谨慎,戒骄戒躁,我们要从喜悦中走出来,从沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己的心态,为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学,用自己的'汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。亲爱的同学们,你们都很聪明,只要用心学习,你们一定会更棒。我觉得要想把学习搞好,必须从以下几个方面着手:

  第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

  第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有远大的目标,要志存高远。

  第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就是竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

  第四是要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,;有的同学只埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的,甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格,并将影响终生。

  除了学习,我们还要热爱劳动,热爱运动,讲纪律,讲礼貌,不挑食、不厌食,珍惜生命,做一个品学兼优的好学生。老师请你们相信我们,给我们机会,给我们信心,给我们耐心,给我们希望和力量吧!

关于月考的演讲稿5

各位领导,各位老师、初二的全体同学们:

  下午好!

  今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们快乐。其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:

  有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长开展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?

  所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的此岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的详细目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性详细目标的实现都关系到长远大目标的实现。

  在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与详细目标相比较。反思自己的目标,并进展合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够到达的.目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。 书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是梦想和空想。

  但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,无视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进展。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是比赛,更是时机。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的缺乏之处,扬长避短,争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

  同学们,让我们沉着自信,一起加油努力,迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

关于月考的演讲稿6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们、大家好:

  我是来自高一(19)班的翟尧,这次月考结束了,我在这里和大家分享一下我的一些个人感悟。

  对于我们来说,有三样东西要等好久才能来:生日、寒假、暑假。

  而有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试、期末考试。

  对待考试,我想各位都很有经验,因为已经是家常便饭了嘛,但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验呢,一次次的考试失败之后还是失败,我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。有的同学考前对试题卷是“可遇而不可求”,考时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏掉了一道题,填错了一个空。但是考后则是把它无情地抛弃,这时,他们的眼中就只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在考试之后?其实分数只不过是对这一段时间学习情况的检测,考完后不要总盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢分的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的高考,当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的高考中创造辉煌。

  考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习成果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷;考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的'鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。

  对于同学们来说,如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、灰心丧气,而要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋起、前进。有些同学考试没考好,往后的几天就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力。所以请大家要用毅力坚持下来,如果一直像以前一样,下次考试恐怕又要名落孙山了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有绽放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

关于月考的演讲稿7

  各位领导,各位老师、初二的全体同学们:

  下午好!

  今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:

  第一句:态度决定一切。

  有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?

  所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  第二句:目标是前进的灯塔。

  一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。

  在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的`调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

  第三句:勤奋是成长的阶梯。

  书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。

  但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

  同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

关于月考的演讲稿8

老师们,同学们:

  在这阳光明媚、春风送暖的時候,我们初二年级召开期中考试动员会,唯一的宗旨就是鼓舞士气,振作精神,团结一心,争取期中考试在全市取得优异的成绩!

  在上学期的期中考试中,我们学校初二年级取得了主科全市第7名、各科总成绩全市第四名的好成绩,为学校争得了荣誉!为全镇4万父老乡亲争了光!老师们,同学们,春风为什么送来温暖?那是为我们取得的好成绩而骄傲!阳光为什么明媚?那是为我们取得的好成绩而绽开了笑颜!让我们以热烈的掌声表达我们的心情!

  同学们,这些成绩的取得,离不开初二全体教师披着晨露而来、带着星光而归、辛勤耕耘、无私奉献的精神,让我们以热烈的掌声表达对他们最诚挚的敬意!同学们,成绩的取得,也离不开你们每个人的不怕困难、勇往直前地奋斗所流下的辛勤汗水,请用热烈的'掌声为你们自己加油!初二的老师工作最重,同学们在初二年级学的知识也最多,能取这样好的成绩,实在难得!

  老师们,同学们,成绩只带表过去,我们不能沾沾自喜,不能看见风光旖旎的小岛就放下前进的风帆;真正的战斗——期中考试就要来了!我希望各位老师要以更大的热情投入到火热的复习工作中去,把更多的关心和爱护送给同学们;也希望各位同学都要带着更远大的目标投入复习中去,心里要憋着一股劲,要高喊“宁瘦十斤肉、不落人后头”!要有比赛对手,要观察对手在干什么,要全力向前把你的对手甩在一边!力争通过初二全体师生的努力,我们取得主科全市第6名,总成绩全市第3名的好成绩!老师们,同学们,有没有信心?再高一点!

  老师们,希望你们继续发扬能战斗、能胜利的优良作风,发挥教研组集体备课的作用,多思考多研究,多辅导多总结,用你们的智慧谱写新的篇章!同学们,希望你们记住,心有多大,成功就有多大!心有多远,路就能走多远!心有多高,翅膀就能飞多高!要发扬蚂蚁啃骨头的精神,一点一点学;要发扬勤学好问的精神,多思考多提问;要发扬坐得住、学得进、能吃苦、不瞌睡的精神,比一比谁起得早,比一比谁利用的時间多,比一比谁记的快记的多,比一比谁做的题最多谁做的答案最完美,比一比谁达到了目标谁超过了对手。

  老师们,同学们,让我们唱着战歌前进,朝着目标奔跑,向着胜利出发!最后让我们一起用高耳基的散文诗《海燕》的最后一句话作为结束:让暴风雨来得更猛烈些吧!

关于月考的演讲稿9

老师们、同学们!

  時光流逝,转眼间,已经到了期中,这也就意味着期中考试将拉开序幕。同学们两个月来所学到的知识也将在期中考试中得到充分展示。

  1、端正态度,高度重视

  期中考试是对我们两个月以来所学学科和知识的一次大检验。我相信,每个同学都有取得好成绩的愿望,都想为家长和老师争光。因此,我们大家都应该高度重视这次期中考试,切不可掉以轻心。只有思想上重视了,并且全力以赴、扎扎实实地搞好期中复习,那么,取得好成绩才有了保证。

  2、精心计划,全面梳理

  同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,做好每一道练习,完成每一次作业。只有这样,同学们的复习才会有明显的效果。复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平時的.认真学习是期考的坚实基础,但如果期末认真复习,查缺补漏,也可以弥补原先的不足。

  3、讲究方法,认真答卷

  考试过程中要细心,谨慎,精力集中,要做到速度和质量的和谐统一,力争做到:审题要仔细,题意要弄清,遇到拦路虎,不妨绕道行,细中求速度,快中不忘稳,把握好時间,不提前交卷。

  4、放松心情,严守考纪

  同学们都知道,考试的临场发挥很重要。因此在考前应放松心情,理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,把自己平時所学所得体现在考试中。

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”只有付出辛勤的汗水,才能获得丰厚的回报。同学们,进军的号角已经吹响,让我们拿出“豪气面对万重浪”的决心和勇气,抓紧時间,认真复习,考出老师满意,自己称心,家长开心的成绩。谢谢大家。

关于月考的演讲稿10

亲爱的同学们:

  大家好!

  在这春风送暖,万物蓬勃之時,我们隆重召开2007年期中考试试动员大会。首先,向顽强拼搏、刻苦努力、奋发向上的同学们,表示亲切的问候和美好的祝愿!

  同学们,期中考试需要你们有明确的目标、必胜的信念。“世界上一切的成功、一切的财富,都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”请锁定你心中的目标,也许你现在还不算优秀,但只要你朝着目标,执着地追求,辉煌成功的大门一定会向你敞开,成功的路就在脚下。爱迪生曾说“自信是成功的第一秘诀。”可以说拥有自信,就拥有无限生机。自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进,自信的人会在困难面前不屈不挠,勇往直前。同学们,要相信自己,“我能行!”

  期中考试又是磨练同学们的意志、展现同学们的才华的一次很好的机遇。天道酬勤,厚积薄发,一份耕耘,一份收获。你们要以积极的心态勇敢地走好自己的路,给自己以力量,用实力去面对期中考试,让实力去震撼期中考试!期中考试,不仅仅要考查你们知识、技能,还要考验你们的心理状态和身体素质。充分、科学地备战期中考试,使自己在期中考试中正常发挥,甚至超常发挥,是每一位同学都要重视的问题。充足的睡眠,科学的饮食,适当的锻炼都是必不可少的。

  我们四班自建班以来,取得了辉煌的教学业绩。特别是去年期末考试,考试成绩独占鳌头且非常辉煌,全体学生也因四班而声誉鹊起、满身辉煌,但人有悲欢离合,事有担心祸福,在这次的月考中严重失利,遭受重创,使我们的心灵深处遭到了血的洗礼,真正体会到了做强班、强人的艰难和困苦。我们一定要弘扬四班的精神,挑战极限,决胜期中考试,为自己和班级的荣誉而战,为四班的美好的明天而战! 我们有理由相信,我们四班有一批优秀的教师队伍,有这样一批优秀的善于拼搏进取的学生,我班的`学习事业一定会熠熠生辉,蓬勃兴旺。我们的期中考试一定能取得优异的成绩,一定会捷报频传。

  同学们,阳光依然绚烂,天空依然明朗,九年磨砺,攀星折桂酬壮志;百日竞渡,乘风破浪展宏图。期中考试是人生的又一次磨练机遇,那么,就让我们在今后的短短的几天内,砺兵秣马,用我们的信心和努力去收获期中的硕果,去铸就高一四班的辉煌明天,实现我们自己的人生庄严的豪迈誓言,谱写我们辉煌的绚丽篇章!

关于月考的演讲稿11

  今天,我们在这里召开第二次月考表彰会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头奋进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,为明年的中考奠定基础,今天我就年组工作说几点措施:

  1、加强竞争意识。竞争是动力,是发展,是提高。在学习中,我们在班级中要有竞争,班与班要有竞争,校与校之间要有竞争,山外有山,楼外有楼。在学习中,我们增强竞争意识,发现问题,提高自己,年级召开的表彰会,实质上是加强竞争的一种手段,让更多的同学站上领奖台。

  2、要强化时间观念,时间像海绵中的水,大家要科学安排,充分利用,才能把有限的.时间发挥它最大的作用。中午,提早30分钟到校,就是为了大家提供完成作业的时间。通过前段的检查发现,1:40到校不齐,几率较差,班干部不到位,希望各班有所改进。

  3、狠抓考级考风,在这次考试中,年级的大多数同学能遵守考试纪律,独立思考认真考试,但有极少数同学由于平时学习不认真,基础知识不牢固,又爱面子,所以在这次考试中用不同的手段进行舞弊,弄虚作假,自欺欺人。这次月考共十人舞弊:初三(2)班1人、初三(4)班1人、初三(6)班3人,初三(7)班2人、初三(8)班3人,这些同学都受到了处理。

  同学们,初三的学习是辛苦的,也是充实的,今天的辛苦,是为了明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获,希望你们在关键时期,明确目标,增强信心,刻苦学习,不负家长和老师的期盼,争取下次期末考试考出优秀的成绩!

关于月考的演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  今天我能站在这里,与被表彰的同学们一起感受成功的喜悦,感到非常荣幸,有一位名人曾经这样说过:"认识的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。"

  初中阶段正是你们最为关键的一步!而初三则是关键中的关键!两年前,当你们迈入三中校门时,迎接你们的老师就已经对你们寄托了太多美好的期望,老师们把你们每一位同学当作可塑可用之材,去用心培养,付出了大量的心血。让你们在三中这个大家园里快乐幸福的'成长。在这里,老师们把你们当作自己的孩子,用严格的标准要求你们,用无私的爱感化你们,希望同学们也用爱和责任来回馈社会,报效祖国!也正是因为这样,我们做家长的才对你们的前途充满无限的信心!

  初中生活,是一首生动的进取之歌,更是同学们成长的里程碑。英国哲学家培根说:"人的命运掌握在自己手中".所有的成绩都是努力的成果,都是勤奋的结晶。

  亲爱的同学们,希望你们调整心态,正视压力,正视学习过程中的种种困难,持之以恒,克难奋进,就一定能享受"千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始见金".的愉悦。马上各门功课就要进入总复习,这一阶段只要抓住机遇,每位同学都会有成功的机会,及时成绩暂居人后也没有关系。我们家长真诚希望同学们不管遇到什么困难和挫折,人生的坐标都不能偏航。人的一生中,困难和挫折是难以避免的,问题是我们用什么态度来对待困难。我只想对你们说,不怕输,但就怕输不起,挫折才是对你最大的考验与历练。每年的中考都不乏通过最后的冲刺取得成功的例子!努力吧!

  在冲刺中考的道路上,希望你们能够积极进取,敢于创新,勇于探索,勇创佳绩,为父母争光,为母校争光,为祖国争光!亲爱的同学们,最后的胜利一定属于你们!

  谢谢!

关于月考的演讲稿13

  首先,我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验,因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈。我在这里只想谈一些心得体会,不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受:

  一 我要感谢班主任张文彬老师。

  我们班数学成绩这次稍稍领先的原因,包括去年几次数学考的不错,这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益匪浅。所以我很感谢文彬老师。

  二 我要感谢34班学生。

  老师讲的再好,学生如果不听,那么成绩也不会上去。我们班学生很听话,我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢34班学生,我今天只是代表34班学生来做汇报的。

  三 我浅谈一下我平时在教学中的做法:

  (1)备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状,每节课我只设计一个类型题。这种做法,通过我观察我发现一多半学生能愉快的'完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说,现在的一节一个类型题的效果要好的好。

  (2)作业要细判细评。我每次留的作业,收上来后我会每道题,每一步都会认真判。并且怎么样错了,用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错,然后收上来再二次判,检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生,我会给予讲解并让学生再改,然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判2次甚至有时会判3次4次。

  (3)让学生旧题新做。每讲完一个章节,我会把平时讲的例题,做的练习题,先抄到我的笔记本上,然后再抄到黑板上,这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题,他们还会全身心的去做。我每次这样做时,总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些题在书上的第几页时,总有学生发出惊讶的声音。同时他们也发现自己的不足。这种做法在我们班很适用。

  (4)让学生喜欢自己。课下常对学生问寒问暖,仔细观察学生生活中的困难,及时给予帮助,让学生感到我和他们很亲近,让学生打心理喜欢我。我认为当学生喜欢哪个老师的时候,他就会乐于学习这一科,成绩自然会好起来。

  以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总结。不过,我认为每一次考试它都具有一定的偶然性,我这科这一次考好了,并不代表我有多么优秀,我需要向老师们学习的地方还很多很多。比如,我从海强的课上学到了他对数学课的收放自如;从晓利课上体会到了她在数学课上的幽默风趣等等。每个老师都有我学习的地方。今后,我会尽我所能做的更好,争取下次月考我不会掉队。

关于月考的演讲稿14

亲爱的同学们:

  大家下午好。转眼间,我们初三的学习生活已经过去了一个月。一个月来,我和所有任教你们的老师一起,亲眼见证了大家的成长与进步。我们发现,很多同学开始遵守纪律了,即使自习课和午休也能够静下来学习;很多同学开始养成良好的卫生习惯,因为走廊里、楼梯上不再见到随手扔掉的废纸和塑料袋。大家每个人的修养和品位也提升了,再也听不到在走廊里大声喧哗的声音,无论是课堂上还是这样的会议场合,每个人都学会了倾听。我们常说,细节彰显品位,这些日子,我们同学的品位越来越高了,我就发现,咱们男同学表现得越来越像绅士,女同学表现得越来越像淑女了,每个人都轻声细语,彬彬有礼。作为教师,我们做的便是教书育人的工作,教大家学会做人,养成好的行为习惯是我们义不容辞的责任。所以能够看到大家近期的行为习惯的改变和成长,我真的替你们感到高兴。这些进步,当然与你们自身的.成长有着很大的关系,所以非常有必要请大家伸出你们的双手,为自己送上一份热烈的掌声,祝贺你们!同时,这些眼见为实的成长也离不开每天都在谆谆教导我们的班主任老师,所以也请大家把掌声送给你们的班主任老师,感谢他们为大家的辛勤付出!

  上周,我们全体同学参加了进入初三以来的第一次大型考试——月考检测。试卷发下后,我发现大多数同学在自己的英语试卷的反思中,表达出对自己考试成绩的不满意,感觉自己一个月来的表现不够理想,也有同学对自己一个月来的贪玩感到非常后悔。其实,这从另一个角度来说是件好事,因为我从中看到了同学们越来越成熟了,开始懂得为自己的学习负起责任了,开始懂得为达成目标而严格要求自己了。古人云:志不立,天下无可成之事。开学以来,很多同学都为自己树立了一个学习目标,因为一个人如果没有自己的目标的话,就不会为了去完成一件事而付出努力,当然也就不会达成目标,获得成功。所以如果你已经确立了自己初三一年的学习目标,那么我就真心的祝贺你,因为,你已经走出了成功的第一步——那就是树立一个奋斗目标。

  树立了学习目标后,你要做的第二件事是针对自己的实际情况制定一份学习计划。比如说,你可以要求自己每天晚上自觉复习当天的功课;决心认真听好每一节课并做好课堂笔记;坚持与同学合作学习,相互帮助,相互促进;努力做到不会就问;每天早上拿出十分钟读读英语,背背政治、历史等。如果你已经为自己制定了一份学习计划,那么你就走出了成功的第二步。

  成功的第三步,也是最为关键的一步是什么呢?那就是坚持去做!为什么说坚持如此重要呢?我给大家讲一个我当年上初三时候的故事。今天我站在这里给大家讲话,大家有没有认为我这个人很聪明?其实呢,我这个人脑子反应事情很慢,学习新知识也很慢,当年读初中之所以能学好,全靠勤奋二字。当时上初三,我也是和大家一样第一次学习化学,教我们化学的当时是一位新老师,姓张,现在这位张老师早已调到教育局工作。可能是由于不习惯听这位老师的课,也或许是因为化学的确很难,记得第一次化学测试,100分的题,大家猜猜我及格了没有?我只得了46分,而我的一位邻桌,一个各科学习都很差的同学都考了90多分!大家能猜到我有多么的失望和沮丧。但我这个人有一个很大的优点,那就是,只要我认准的事情,再苦再难,我都能坚持下去,不达目的,决不罢休!同学们,你们今天做得这么优秀,你们是不是也是这样的人?结果后来我的化学成绩真的就提上来了,结果中考的时候,我的化学又得了40多分。大家不知道,我们那时中考化学满分是60分,而40多分也算是很不错的成绩了。

  所以今天在这里,我要送给大家一句话,那就是——胜利,永远属于坚持到最后的人!

  不管开学一个月来,你是不是努力付出了,也不管这一次月考你的成绩理想与否,大家一定要明白的一件事是,这仅仅是个开始,到时候谁能笑到最后,还要看后面的中考呢!面对已经成为历史的月考成绩,大家能做的事情就是认真的反思和总结,吸取这一次的教训,后面不要重犯这次的错误;另外还要做到胜不骄,败不馁,继续努力,坚持拼干苦干。记住,胜利永远属于坚持到最后的人!

  最后我祝愿在座的每一位同学,都能够坚持到最后,获得胜利!

  祝福你们!

关于月考的演讲稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利完毕。这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,到达了预期的效果,各个任课老师也对本学科进展了耐心的批阅和总结。考试结果真实,较好的反响了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

  从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的`道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的典范;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、发奋的场面。从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:

  (1)就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有间隔,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。

  (2)需要进一步提高擦边生的成绩,促使更多的同学进入第一梯队。

  (3)学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去补差。

  (4)有的课容量比较小,而且很少有中考渗透。

  (5)课堂讲课时学法指导少,学生活动少,有的老师只是为了完成这节课的教学任务。

  (6)个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣,与学生沟通交流少,甚至和部分学生形成对立面。

  (7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。 班级管理方面:在平时的检查中经常能够看到,早上班车一到班主任老师就进班,检查班级卫生,指导学生进展晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;

  自习课,班主任老师都能按时到班催促学生。所以,至今为止,整体情况不错,学习风气比较好。但也还存在着一些缺乏,主要表现在:

  (1)班级纪律不稳定,有时班主任老师跟紧了,好一些,班主任老师不在时,纪律就比较乱。

  (2)学生学习抓得不紧,学习主动性差,还有的不能按时完成作业,有的学生厌学情绪严重,无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间,不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性,对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用根底知识进展自主学习和创新的能力。

  (3)个别学科上课时尤其是晚自习时班级秩序较差,教务处和我检查时都帮助过任课教师维持秩序。

  现在我们的状况是学生学习的气氛和主动性比过去有所改善,但还是不尽人意。学习目标越详细,学习的主动性就越强。因此,对于我们班主任和任课老师来说,首先要帮助学生订立学习目标,目标可大可小,可远可近,但不可无目标。每过一个阶段,帮助学生问一问自己,间隔目标还有多远,还需要在哪些方面下功夫。如此,才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。

  我们说教学,离不开两个字:教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说,学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的,积极学和被动的学,效果是截然不同的。因此,对于每一位任课老师来说,都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲,积极开动脑筋思考,课后进展稳固,遇有疑难问题积极和同学们探讨,和老师交流,尤其是要加强师生之间的交流:我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台,二是要发自内心的不厌其烦的交流,学生能感受到你发自内心的真爱,三是交流的形式要多样化,利于学生的承受。只有这样,才能让学生对我们老师感兴趣,才能对我们这门学科感兴趣,才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来,才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学,我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性,为了作业而作业。只管完成,从未认真思考过,作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢,希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视,从而导致个别班级个别科目作业量过大,不仅没有取得想要的效果,反而导致了学生的逆反心理,进入一个恶性循环状态,从而对整个班级的学习产生了负面的影响。

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