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爱护公物班会发言稿
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的爱护公物班会发言稿，希望对大家有所帮助。
爱护公物班会发言稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。
当你幸运地避开了没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被无情践踏的绿地时，当你放下一台被泥浆堵住而无法使用IC卡电话时，你必然会对那些恶意破坏者感到愤慨。然而，在这个时刻，我们是否有同学反思自己的行为呢?
我们不妨先讲讲我们学校公物保护的情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，偶尔会有一些刻画和损坏，虽然不多见；教室内，也偶尔能看到一些鞋印、手印；但并没有太严重的损坏情况。桌椅也都很完好；至于水龙头，虽然偶尔会出现一些问题，但并不频繁。综合来看，我们学校公物保护相对良好。然而，仍有一些人的不理性行为让人感到气愤。我们不禁要问：这是一名小学生的.所作所为吗?。
一个人的言行往往反映了他的个人修养水平。学校是我们共同的家园，每个人都应该珍爱她——然而上述这些行为能被称为是对学校的珍爱吗？真不知道那些破坏者到底在想些什么，他们在墙上乱涂乱画，难道就能成为艺术家王曦吗？他们在桌子上乱画乱刻，难道就能变成大师达芬奇吗？他们对门以及黑板进行莫名的暴力行为，难道他们就能成为拳击冠军泰森吗？这一切会让你感到愉悦吗？恰恰相反，这只会使我们的生活和学习环境变得更糟糕。公共设施是为大家所方便的，损坏公共设施只会给自己找麻烦，既害人又害己，也让整个集体蒙羞。因此，我们必须坚决杜绝这种可耻的破坏行为！
尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田;
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱护公物班会发言稿2
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，每天清晨阳光洒满校园，我们充满喜悦地来到学校。望着高耸的教学楼、翠绿的操场和美丽的校园一角，我们心情愉悦。学校为了打造一个美丽的学习环境，投入大量资金进行修建和改造。这些努力都是为了给我们提供一个既美丽又舒适的学习场所。然而，有些同学却不懂得珍惜和爱护，有意或无意地损坏公物，这种行为违背公共道德和学生守则。我们应该对此进行谴责和反对。
在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的`公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!
爱护公物班会发言稿3
各位老师，各位同学：
您们好!
大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题，很有必要。
爱护公物，保护国家财产是社会主义公民应具备的一项美德。作为学生，我们首先要珍爱学校的一草一木。学校是培养国家未来人才的地方，爱护学校的财物将为同学们创造一个良好舒适的学习环境。
坚守爱国心，保护国家财产是每位社会主义公民应当具备的美德之一。作为学生，我们应该从爱护学校的一草一木做起。学校是培养国家未来人才的摇篮，因此我们要注重保护学校的财物，为同学们创造一个良好、舒适的学习环境。
其次，学校的财产是由工人同志通过辛勤劳动所创造出来的。我们不应该随意破坏学校的财产，因为这等于不珍惜工人同志辛勤劳动的成果。作为学生，我们应该尊重和珍惜他们的努力。
我们学校是一所重要的学府，国家投入了大量资金为我们建造了全新的校舍，并且配备了各种先进的设备。这样做的目的就是为了让我们能够更好地学习，为了将来为建设祖国做出更多的贡献。作为学校的学生，我们应该倍加珍惜和爱护学校的'公物。
我们班出现了不爱护公物的问题，主要是因为一些同学对这个问题的认识不够深刻。现在提出这个问题，相信能够引起大家的重视。希望我们班的每个人都能够意识到爱护公物的重要性，并且争当爱护公物的模范。
爱护公物班会发言稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。
“爱护公物，保护环境是一个人人皆知的话题，为了什么呢？人们肯定会说：“当然是为了让我们的地球更加美丽和健康啦！”这是一个连三岁小孩都能明白的道理！但是，不知道大家有没有注意到我们校园里存在一些不文明的现象：教室的`桌椅上乱涂乱画、破烂不堪；垃圾桶变形了，还有污垢遍布；操场上随处可见清理困难的砖块和纸片；楼梯上到处是痰迹斑斑；整洁的校园里时常可以看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾经想过，你们的一些不文明行为与我们美丽的校园格格不入呢？
人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电;关好水龙头，节约每一滴水。
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家!
爱护公物班会发言稿5
三年级爱护公物主题班会主持稿
各位老师，各位同学，大家好！
男：同学们，你们是否发现，墙上多了一道伤疤？你们是否发现，课桌椅污迹斑斑？你们是否发现，教室里的窗上不知被谁拧下了一颗螺丝钉？你们是否听到破损的门对破坏者发出阵阵伤心的叹息？
女：同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
男：陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？” 女：是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
男：爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
女：也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的.微笑！ 男：那么，请大家都出一份力吧！
女：即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
男：在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！下面请同学们自由发言
爱护公物班会发言稿6
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
学校的财产是我们共同拥有的，我们每个人都应该爱护学校的公物。因为这些公共物品属于我们所有的社会成员，包括你、我和其他公民。我们需要在日常的学习和活动中真正体现对公物的爱护。
俗话说：“不要因为事情的大小而选择做坏事或不做好事。”很多人都认为小事看似简单，却很难坚持做到。然而，只要我们长时间地坚持去做一件小事，它就不再是小事了。举个例子，我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室、宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上珍惜各种器材；爱护花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木；爱护环境，随手拾起地上的'纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球，不留下任何印记；爱护体育用品，不乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须思考一下，我们是否像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜对待公物呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财产，好好地爱护。请问，你会随意地去破坏自己的财产吗？
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
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