年会上的发言稿
在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的年会上的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
年会上的发言稿1
各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
今天，非常高兴参加淄矿集团“发扬光荣传统、促进科学发展”大会，在这继往开来的历史时刻，我代表山东能源集团党政向淄矿集团表示热烈的祝贺！向广大干部职工、离退休老同志和家属师生致以诚挚的问候！向长期以来关心支持山东能源和淄矿集团改革发展的各级领导、各位来宾、各界朋友表示衷心的感谢！
淄矿是在上个世纪初淄博煤炭工业发端的基础上成立的，从那时起，已经走过了一百多年的艰辛历程。 60年前的今天，淄矿集团的前身——淄博矿务局，迎着新中国的曙光诞生了。在历史的长河中，60年的时间只不过是短暂的一瞬，但淄矿筚路褴褛、栉风沐雨、砥砺前行，全程见证了山东煤炭工业的起步、发展和壮大的历程，成为山东乃至全国煤炭工业的一个生动缩影。淄矿从几个落后的小煤矿起步，发展成为拥有三大煤炭生产基地，产量过20__万吨，收入近300亿元的特大型企业；发展地域从拘于一地到走出淄博、迈向省外、进军海外；产业布局从单一煤炭生产到煤炭、建材、医疗器械等多元产业共同发展，实现了由传统煤炭企业向综合性现代化企业的华丽转型。
事非经过不知难。淄矿以其厚重的历史积淀和大无畏的创新实践，为山东煤炭工业打下了坚实的基石，铸就了行业之魂，引领了发展之路。
抚今追昔，淄博矿区从某种意义上深植着山东煤炭工业的“根”。上世纪初，山东最早的煤炭工业化开采在这里发端；建国后，山东最早的'矿务局在这里成立。根深叶茂，深厚的积淀造就了一大批优秀的人才队伍，大批的优秀人才从这里走出，先后成建制向行业内外输出员工14000多人，管理干部4600多人，将淄矿的管理技术经验和优秀文化传播到整个行业和地方。树高千尺不忘根。今天，每一个从这片热土上走出去的同志都会因淄矿的发展而倍感喜悦，淄矿也以输送的优秀人才而感到骄傲和自豪。
饮水思源，淄博矿区在很大程度上孕育着山东煤炭工业的“魂”。最早的火种在这里点燃，最美的青春在这里奉献。在这里，诞生了山东第一个煤矿工会组织，成立了淄博地区最早的党支部；在这里，“五四采煤队”用激情和汗水燃起了青春创业之火，矿山救护大队用60年的时间诠释了“责任”与“担当”；在这里，200多省部级以上的先进集体和模范个人用榜样的力量诠释了什么是拼搏和奋斗。淄矿人用行动铸就了自强不息、创新进取的淄矿精神，这种精神是能源集团“明德立新、包容超越”核心价值观的重要源泉。也正是这种精神，培育出了特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新的山东煤炭人，激励着一代又一代人不断开创山东煤炭工业的新局面。
沧海横流，淄博矿区在关键时刻始终高举着山东煤炭工业的“旗”。建国初期，面对着千疮百孔、百废待兴的局面，淄博矿区最早恢复生产，大力支援国家建设，煤炭产量一度占到了全省总产量的一半以上；在计划经济向市场经济转轨过程中，率先推行了经营承包制、全员劳动合同制、住宅商品化等重大改革；特别是在“九五”困难时期，淄矿发扬“不靠天、不靠地、脱贫解困靠自己”的大无畏精神，在艰难中突围，在逆境中奋起，率先在煤炭煤炭行业进行经营机制转换，率先用新机制、新模式建设新矿区，使一个衰老矿区焕发了生机和活力。新世纪新阶段，率先走出山东到省外开疆拓土，率先完善公司治理结构，率先完成了关闭破产、主辅分离和移交企业办社会“三大改革”，率先采取资本运作方式收购新华医疗器械公司股权，率先践行“轻资产经营”理念，建设一批人均一万吨的安全高效矿井。
百年淄矿之所以“历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强”，对内靠的是几十万员工和家属的不懈奋斗，对外得益于淄博这一方创业的热土，得益于“齐文化”的滋养，尤其得益于历届淄博市委、市政府和关心和支持，没有地方党委、政府创造的良好环境，也就没有淄矿蓬勃发展、日新月异的今天。在这里，再一次对淄博市的各位领导、各界朋友表示衷心的感谢！
回顾历史，是为了更好地开创未来。发扬光荣传统，推动企业科学发展是我们的神圣使命和庄严的责任。山东能源集团要打造“国际化、现代化”的卓越能源企业，任重而道远，前进道路上，还会遇到许多曲折和困难，因此，淄矿作为山东能源一个重要企业，理应更好地不负重托，勇于担当，没有丝毫理由自满停步，决不能躺在过去的功劳簿上，要继续发扬艰苦奋斗和勇于开拓的精神，各项工作要走在山东能源的前列。因此，希望淄矿集团——
要争当科学发展的排头兵。要瞄准实现“四个翻一番、实现大跨越、再造新淄矿”的目标，坚持规模增长和价值增长并重，转方式、调结构，进一步巩固和放大人均优势，向先进企业对标，力争达到国内一流水平。同时，要加快规模扩张，在新的起点上创造新优势，实现新发展。
要争当改革创新的领头羊。淄矿的发展史实际上也是一部改革创新史。要敢为天下先，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地走改革之路。在体制机制创新、技术创新、运营模式创新、商业模式创新等方面先行先试，继续走在山东煤炭行业改革创新的前列。
要争当管理提升的主力军。管理是淄矿的传家宝。任何时候都不能放松，要追踪新的时代变化，学习借鉴国内外一切先进成熟的管理经验，放开手脚，放开视野，不断突破管理短板，在精细化管理和内部市场化管理等方面大胆突破，将企业的管理水平提升到一个新的境界。
要争当和谐发展的先行者。把安全放在一切工作的首位，着力推进科技兴安、制度保安、管理强安，努力实现长治久安；始终全心全意依靠职工群众办企业，坚持发展为了职工群众、成果普惠职工群众；不断强化党组织建设，努力改进和加强思想政治工作，为企业发展提供强有力的思想保障和精神动力。
要争当企业文化的传承人。“超越”文化根植于权属企业，“超越”文化也体现在权属企业。淄矿作为集团文化的重要源泉和践行者，在企业文化建设上有着光荣传统。要继续大力加强企业文化建设，创造出独具企业特色和融入时代精神的优秀文化，用“超越”文化支撑“超越”事业，不断创造跨越发展的新辉煌。
今天在座的有许多老一辈煤炭人，你们为山东的煤炭事业贡献了青春，奉献了一生。没有你们的辛劳付出，就没有山东煤炭工业的今天。你们的奉献与付出，我们永远不会忘记，历史永远不会忘记！在此，我提议，让我们以热烈的掌声，向为企业发展做出突出贡献的各位老领导、老前辈表示衷心的感谢和深深的敬意！
同志们，朋友们，历史的车轮滚滚向前，企业的改革发展只有起点没有终点。在这场转型跨越的接力赛中，我们要突破前人，后人也必然超越我们，这是社会前进的基本规律。伴随着山东能源的发展进程，需要大量的优秀人才，事业的薪火相传，离不开优秀人才的培养。企业不仅要创造财富，更要培养人才，广大员工要在人生广阔舞台上发挥聪明才智，为山东能源的发展建功立业。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩只能说明过去，未来还需要我们去开拓，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢，让我们团结一致、再接再厉、接力传承，共同开创能源集团和淄矿更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
年会上的发言稿2
各位领导、老师、各位六年级的学子们:
大家好！
金虎高踞今又是，初考入围我中用？
蓝田收获看大家，莘莘学子在劳动。
同学们，时间转眼六年即将过去，你们即将离开附小，这里的一切将收录在你们童年美好的记忆之中！附小也将在你们的人生旅途上，美丽转身为你们的母校！在这个不忍离别的特别的时刻到来之前，我们应该做些什么呢？
这让我想起了一个故事:古时候，孔子发现正在值厨的学生颜回，把一小团米饭往嘴里放。当时，孔子没有当面批评。认为颜回可能是饥饿而偷食，为了顾及其脸面，只在课堂上泛讲:“饥者勿偷食乃真君子也！”颜回恍然大悟，老师那天走过厨房窗口而不入，可能误我偷食。于是举手，讲明事实原委:不小心把饭撒到地上，弯腰捡起放入口中，不想浪费粮食！孔子大悦，吾走眼还妄断，实乃师之错！
同学们！圣人尚有失误，何况我们自己！可贵的是，老师纠正错误还其真相，颜回诚心释疑，不怕冤枉，不放弃的作派赢得了大家的赞许！后来他终成大器，颜回被列为七十二贤之首。
在我们的生活中有理解与沟通，不怕暂时的冷落，相信事情总会清楚的，不管是白的黑的，我们都要持正确的'态度。譬如说，成绩优秀或大进步老师没表扬，帮助了他人，做了好事也无人知，还有自己暗暗下决心搞好学习什么的！……我想你只要在行动在收获就行了，在你们小学阶段的最后四十天，来一个美丽的结局，留下一个美丽的传说！大家说，好不好？(好！)好不好！(好！)
今天我要讲的是“三个了”，告诉你考好成绩的妙方。这“三个了”是:
一是理解长大了。看到你们个头长大了，就知道你们学会了感恩。知父母恩，怎么长大的，父母给你们的生命，保障你们的生活而操劳！知学校情，学校提供优美舒适的学习环境，感恩学校成为你人生的母校而付出！读老师心，老师把做人的道理演示，把生平所学来传授，捧出一颗心，不带半根草！乌鸦反哺是也！
我想你觉得自己长大了吗？(长大了！)对！长大了，不仅是长大了，而且还是个懂事的小大人呢！付出行动吧！
二是学会懂事了。看到你们会处事会学习了，就知道你们学会了做人，做一个大写的人。多少古今中外名言，我帮你挑一句：“人生能有几回搏！”也许你们还不懂，现在你们迎县考、入初中，简单的说，这也是人生的第一次拼搏、第一次正规参加比赛！也可以说是第一次直面人生的机遇与挑战！在机遇与挑战面前就看谁最讲认真，谁把基础夯牢，谁就笑在最后，谁就是胜利者！
我们要学会用第三只眼看世界，大家知道，世界上人们贫困差距、工作与失业的落差、成功与失败的品尝！多数原因是与一个人的人生目标定位有关，不是有人叫志西吗？这是父母的要求，让子女飘洋西方求学。这是要付出的，不是等和玩来的。
“少壮不努力，老来徒伤悲。”你知道这名言吧！(知道！)知道就好，这说明你的确懂事了，行动吧！抓住每一次练习，搞懂一些难点，针对自己的薄弱学科下功夫，听老师的话！好不好！(好！)
大家知道刘翔吧！上届奥运动会他因伤退出比赛，就不能得冠军，对吧！看样子，是冠军的料，但也必须参加比赛，才能圆你冠军梦！这也道悟出一个浅显的道理，我们参加初考，一是要参加，二是要拿成绩去比，这样就打了一个有准备之战，才有希望取得好成绩。我学习、我快乐、我做主！
三是自己要醒了。看到你们进取的表现，就知道你们学会了反省！也就是查找不足，迅速补上与改正！现在做到这一点，亡羊补牢就是醒悟了！以前有少数同学不搞学习，玩皮还影响别人的学习。这里象一班的xx，三班的xx，还有其它班上的几名同学，本想点点名。但我相信通过这次大会讲解，他们一定会改正的！所以大可不必点名，给他们留点机会和时间来调整状态。不完成作业的，玩电子游戏的，还有逗闹的，不听话的这些现象只能随风而去！
大家知道学习是自己的事情，搞好学习，是尊重自己的唯一举措！找回信心，才能重新品尝成功的喜悦！唯有付出，才有收获。
你们是附小的学生，更是附小的主人。学校一直在关注你们，并且派领导进班，与你们一起学习和活动。我们学校承诺，只要现在开始行动，以前的光荣我们如实向上汇报，向初中学校交底。只要你进步了，以前的过失概不计较，更不外传！如果你要上你想去的初中，学校将尽量满足要求！行不行！(行！)
我讲话快要结束了！但又想起了一个天堂的故事！听不？(听)
好！我就用这个故事来作今天的结尾。故事是这样，天堂和地狱都有人在用长勺吃饭，天堂人身体丰满，而地狱人骨瘦如材。有人问:怎么有这样大的差别？答曰:前者用长勺喂对方吃，互相喂之，后者自喂之还抢食，可长勺不会转弯。可见互相关心，有吃！只顾自己而长勺又喂不到嘴里，这就吃不饭。
这可以说要想自己成功，就要共同进步！关心自己和关心他人同等重要。请问你们学天堂人还是学地狱人？(天堂人)好！天堂人！人上人！一个有用的人！一个合格毕业生的附小人！一个优秀毕业生的附小人！
谢谢！
年会上的发言稿3
亲爱的朋友们:
大家好！首先，我谨代表我这个《教师博览》的资深读者、作者，对亲爱的《教师博览》道一声：三十岁生日快乐！
来参加这个会议，我有三个没想到——
第一， 我没想到自己能来。收到心田社长的微信，马上回复他说：“太遗憾了！我不能去上饶，因为会议安排在13号，我14号上午要在武汉讲课……”心田社长说：“刚好不冲突啊！你可以在上饶开完会，坐夜车去武汉……”好吧，刚好我是个铁人，无惧劳顿。
第二， 没想到竟来了这么多人。有老友，也有新朋。昨晚一下火车，老远就看到了肖川老师，和他一路同行来到酒店。外媒说，我们遇到的这是十万年一遇的高温天气，上饶又不是避暑胜地，可大家不畏酷暑，从四面八方奔赴而来，只为和一份心爱的杂志共度一个无比重要的时刻。
第三， 没想到会议规格这么高。心田社长说：“仪式虽然简朴，我们内心奢华！”可是，我看到的分明是双重奢华呀——本土高人齐聚会场，人人眉梢带喜气，个个脸上飞红霞。真真仿若大家族办喜事一般！
今天聚在一起的人，都有一个鲜明的标签，那就是：教而写。教，需要讲台，学校为我们提供了；写，需要发表园地，《教师博览》为我们提供了。从这个意义上讲，《教师博览》是我们实现自我价值的珍贵载体，是我们的“娘家”！
刚才的发言者提到了自己与《教师博览》的情缘。这份杂志在教师中的影响力大到不可思议！不说发行数千万份这个惊人数字，单说一件小事吧——今早去就餐的路上，遇到一位与会老师，我们握手寒暄，自报家门，他听我说出自己的名字之后，惊喜道：“《进球！进球！又进一球！》……”就这样我们对上了暗号。他说的那篇文章，是我去年写张进球校长的，想不到它此刻竟幻化成了一根纽带，将我和这位新朋紧紧连结在一起。
“教而写”的人，心中都有自己的偶像，我的偶像就是朱自清先生、闻一多先生。他们用自己的写助推自己的教，所以，他们写得不俗，教得不俗，活得不俗。
今天回到“娘家”，我也想诉几句苦。不是人人都能理解我们这些“教而写”的人的。我讲个故事，是我们获奖者当中一位“教师作家”的真实经历，这个故事，是多年前他亲口讲给我听的'。那是一个休息日，偌大的办公室里只有这位教师作家独自一人在电脑前埋头写作。巡视校园的校长走了进来，对这位教师作家说：“关电脑，回家吧——别在这儿浪费学校的电了！”这个故事被我无数次忆起，因为它具有极强的象征意义——在有些人眼里，我们煎骨熬血创造出的精神产品，远不如一度电值钱。你如果让那个伟大的校长继续往下讲，他一定会谆谆教导你：“写作就是不务正业呀！你不能种了自己的田荒了学校的地呀！你写那些乱七八糟的东西有谁看呀！”总之就是，他要把你作为作家的那一颗骄傲之心戳个稀巴烂。
我不知道当年朱自清、闻一多这些著名的“教而写”的人有没有遇到过这么“唯恐下属不平庸”的领导，我只知道，闻一多曾撰文称，他在国立青岛大学执教时“花了四天的时间，旷了两堂课”，写成了他得意的长诗《奇迹》。
哀叹和抱怨都无济于事，我们这些“教而写”的人就是要学会为自己打气。今天，我们走到一起来，彼此借力、借智、借光，我用圣徒们爱说的一句话讲就是：我们聚到一起，就相当于“吸氧”了。长期雄霸图书销量排行榜第一的《你当像鸟飞往你的山》一书中有句话是这样说的：这世界破破烂烂，总要有人缝缝补补。如果我们可以将斑斑憾事视为世界的“破烂”，我们这些吃灵魂饭的人，就是要顶着天大的压力为它缝缝补补。
肖川教授说：“文章写得好，几乎万事可做。”潘新和教授有一本书的书名干脆叫《不写作，枉为人》。感谢《教师博览》慧眼“看见”了我们这一群不屈不挠“舌耕+笔耕”的人，我们就是要把这件绝顶浪漫的事进行到底！不但要日日穿针引线，把世界补得规整漂亮，更要用我们的丹心妙手，缝出一片锦绣！
年会上的发言稿4
尊敬的各位家长：
晚上好!
首先请允许我代表学校和六年级全体老师，感谢在座各位对我们毕业班工作的大力支持。今天，你们能够在百忙之中来参加家长会，单从这点来看，你们已经用行动表示了自己对湖小的厚爱以及对孩子的关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？
六年级是小学阶段的最后一年，也是最为关键的一年，今天家长会的目的就是希望我们的家长也能够积极参与到教育管理中来，和我们学校共同努力，最终实现我们共同的心愿。
今天我想跟各位家长谈三个方面内容：
一、学校重视
毕业班学校派精兵强将近十位主科老师，他们是一个团结的、实力强大的班组，每位老师都是学校的骨干力量，都有着毕业班教学的丰富经验，而更重要的是他们有着强烈的责任心，时刻为孩子着想，时刻关注学生的进步与成长。比如说，我们的每一节课老师都使用多媒体教学手段；每一天的家庭作业我们老师都精心设计，细心批改，认真讲解；每一个学生，我们老师都不放弃，进行个别辅导……只要是六年级老师提出的教育教学中的困难，学校想尽一切办法帮他们解决。
二、毕业班学习的特点
相对于一到五年级而言，毕业班的学习要紧张些，因为它除了课本知识的新授之外，要进行大量的课外拓展延伸，还要将小学阶段的整个知识体系汇总复习。这就要求我们抓紧点滴的时间，要求我们老师讲究课堂教学的效益，要求我们的学生一点儿也不能放松。教学质量不是靠加班加点，而是靠课堂的教学效益。可以说，我们毕业班学生的学业成绩是最优的。
三、家长配合的事项
1、给孩子创造良好的学习环境。以孩子为中心，思想上高度重视，注重学生的全面发展。因此，我向家长提两点建议：（1）我们每一位家长首先要在观念上树立孩子全面发展的思想。所谓全面发展不是单指每个学科的成绩好，而是品格优秀、心理健康、身体好、行为习惯和学习兴趣好；所谓全面发展，在小学阶段更重要的`是让学生养成良好的行为习惯和学习兴趣，这是学校和家庭必须统一的。过去，我们很多的家长在培养孩子的良好习惯上做得很不错，积累了很好的经验，希望这些家长在班级上多交流，也还有不少的家长不太关注孩子的行为习惯，只重视孩子的考试分数，这是需要我们提醒家长在今后的教育中能够有所改进的。（2）教育学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要掌握一定的文化知识，要锻炼健康的体魄，更重要的是形成良好的品行，培养为人处世的能力。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。
2、培养孩子良好的学习习惯（合理安排时间；独立完成作业；科学的学习方法）。
俗话说：“五岁成习，六十亦然”。在上学之初就培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个孩子来说，至少要养成下面几种学习习惯：
（1）养成定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯，做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
（2）养成按时独立完成作业的习惯。做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务定学习责任感的具体表现．一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。
（3）养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
（4）养成广泛阅读的习惯。孩子有了一定阅读能力，就得让孩子广泛阅读课外书了。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子偶尔一次没认真学习，仅因特殊原因抄了别人一次作业，字写累了暂时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习，这常常是不良学习习惯的开始，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要及时给予赞扬，鼓励孩子坚持下去，形成习惯。
3、培养孩子的进取心与耐挫力。现在的家庭处处设置“温室”，其直接后果就是使孩子将在生活中形成万事顺利的心理定势移植到其他活动中，受挫后不能自解。方法：（1）在遭受挫折时与老师、家长、同学坦率地交谈，他们可以提供必要的帮助，树立信心。（2）乐观地以自己的长处比较别人的短处，恢复自信心和自尊心。（3）以符合事实或低于实际的方法要求自己，其余时间培养一种兴趣，再努力向上，以优异的成绩来弥补精神上的创伤。（4）学会自我激励：多和积极性格的人交往，多给自己良好的心理暗示，能经常自己给自己“打气”，多主动寻找外界的激励源，多看振奋人心的好书，多听积极的报告或讲座，多唱积极向上的好歌，并通过互相交流等方式起到让大家共同提高的效果。
4、加强联系，及时沟通反馈。希望家长从关心学校的角度出发，多和学校及老师取得联系，保持经常的交流。和学校老师的交流我们有多种方式：（1）可以直接到校和学校的管理人员，特别是班、科任教师直接交流，（2）可以通过电话交流，（3）是可以写信交流，（4）是通过家长会交流等等。只要是你所提的建议有利于学生的健康成长，学校将尽最大的努力改进我们的工作。
各位家长，无论你是从事什么职业，无论你多富有，或者多么贫穷，无论你的工作多么繁忙，无论你是外来创业者还是居住在本街道的居民，我们都为了一个共同的目标相聚在湖塘小学，我们都希望您的孩子健康茁壮地成长，在此，我祝愿我们的家长家庭和睦、工作顺心、孩子成才。谢谢大家！
年会上的发言稿5
同学们，老师们：
岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了四月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃？
江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的生机，去谱写新的辉煌！
这付出与收获所蕴藏的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。
上周的第一次调研考试及结果的公布应该让我们懵懵懂懂的头脑来一个彻底的觉醒。一个新的学期的一个新的起点，由于我们的麻木起跑太慢，进入学习状态较晚，思想的动荡，身心的疲惫已经使我们栽了很大的一个跟头：调研成绩全年级400分以上的仅仅66人，450分以上的只有10人，500分以上的为0。这个结果虽说在意料之中，但还是有点失望。因为尽管每年的九年级第一次调研成绩大抵如此，但作为我们这个八年级升级时几乎每一科都在教育局排行中金榜题名的年级不得不令人心痛和深思。我们这一届有稍微特殊，一是首次体育总分增加到50分，并且相同分值的要求标准提高；二是实验考试项目比前两年（前两年的实验项目完全相同）有所更新；三是在前两年参加中招考试的考生都是8000人左右，而今年增加到9000多人。这些都充分说明了我们这一届学生录取分数线要高，中考难度要大，竞争力也更强！但是，同学们，有一句话叫做“天塌砸大家”，我们决不能因为这些客观条件而丧失信心、自暴自弃，反而我们应该更高要求自己、更加勇敢面对。第一次调研考试不管成绩如何，毕竟无法挽回，我们只
有静下心来，认真分析失分的科目及其失分的原因，对症下药，才能避免在本周末的第二次调研考试中重蹈覆辙。同学们，既然在起点由于一时的疏忽和闪失晚了一步，就应该在前进的过程中奋起直追，更应该在最后的冲刺拼命一搏！所以，同学们，端正积极的学习心态吧。心态决定命运。端正心态才能在困难中看到美好，才能释放巨大潜能，达到人生的顶峰；盲无目的、在消极中徘徊，只会受到致命的惩罚。
同学们，好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天！现在，你看到此刻的天空依然明净，此刻的春风正似温柔的河水流淌，此刻你正和煦的阳光下徜徉，但是，人生并不因此而一劳永逸！锲而不舍、力挫群雄、勇攀高峰，才是我们的生活激情！
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的'风景，不但渺小，而且是可笑的了。”这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拼搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了华龙学校。转眼间，三年的光阴只剩。三年的初中学习已到了紧要关头，中考决战将临，尽管时光苦短，毕竟还有七旬。我希望我们大家都有长足的进步，我希望每一位同学都能把理想实现。
今天，我们站在这样的春天，我在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与羡慕，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头，挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己美好的生存空间。我相信，这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们老师和同学，切实抓紧从今天开始到中考仅剩的70天时间，充分发挥教师群体的重大作用和学生个体的最高热情，全身心地投入到中考复习中，力争以优异的成绩回报父母、老师和学校的殷切期望。
今天是一个特别的日子，也注定是一个难忘的日子，在这里举行隆重的70天冲刺誓师大会。什么是誓师？我以为，它是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”的庄严承诺。我预祝同学们以今天的誓师大会为起点，70天后梦想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际，给同学们提四点希望，供大家参考。
第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。同学们完全有理由对未来的中考充满信心，因为经过上学期五个月的努力，我们已经打下了较为坚实的基础；因为华龙学子的潜力和实力往往在一轮、二轮复习中发挥得淋漓尽致；因为我们拥有一支吃苦耐劳、能拼善打、乐于奉献的教师队伍，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。我们成绩较好的同学，你们千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，想想考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂，我们对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住这最后70天的时光，认真疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩。在华龙学校历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们对你们充满了希望。还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，想想看，比起全县一大批管理松懈、教学成绩相对落后的兄弟学校的学生，你们比起他们我们应该看到光明，比起他们，你们没有理由不珍惜今天。你们应该坚信：我能行！中考取得好成绩，我们认为你们同样有指望。当然，这一切，都是立足于大家这最后70天的努力拼搏。同学们，请记住：扫除无用的思想，扫除悲观的思想，扫除到顶的思想，扫除无所谓的思想，正确把握实现最后冲刺的科学方法。我想对同学们提出“四要四不要”：要全不要偏，要细不要粗，要实不要浮，要稳不要急。
同学们，在这中考冲刺阶段，相信老师、家长是你们最坚强的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆！
第二，希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最后的70天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的70天认真制订“冲刺计划”，在这70天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理利用？哪一段时间写语数英，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保证实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于作业和考试中做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思、领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照，以求举一反三、解类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。
第三，希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”，把中考比作“黑色的六月”，我要说，剩下的70天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。苍天不负苦心人，大家最终一定会得到丰厚的回报。
第四，希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已吹响了冲刺的哨声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，或松下劲来、不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！
同学们，一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。一百个愿望，一千个计划，一万个决心，不如一个行动！我认为，接下来的70天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机遇，利用这宝贵的时光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化着动力吧，只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！同学们，我坚信今年x月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂。预祝大家取得辉煌的成绩！用70天给自己一个机会，用70天为自己创造一个奇迹，用70天为关爱你的人添加一个“惊喜”。
谢谢大家！
年会上的发言稿6
各位领导、同志们：
非常高兴今天来参加六市xx银行行庆六周年纪念活动。xx银行成立六周年，从政府来说，我们和商行一起，度过了不平凡的六年，因此今天我是发自内心地来参加这个会议。回想六年前，商行组建前是六城市信用社，处在一个风雨飘摇的环境，当时市领导作了非常有远见的决策，在区市人行的大力支持下，我们跑北京汇报、做计划，成立了xx银行的前身――城市合作银行。在城市合作银行的组建过程中，由于各个信用社属不同的系统，有的是城区，有的是企业，有的是机关，一家一家去跑，向各方面的领导汇报，谈意义，谈现状，谈未来，最后得到各方面的大力支持，终于成立了六城市合作银行，后来更名为六市xx银行。xx银行成立之初，包袱非常重，压力非常大，前景虽然是美好的，但路途非常长。首先我们应该感谢人民银行的大力支持；其次是感谢组建xx银行的各个信用社当时的主管领导以及新参加进来的各方面股东的大力支持；然后是感谢xx银行职工的团结奋斗。
经过六年的努力，xx银行已经摆脱了刚组建时的困难，或者说找到了克服一些困难的办法。首先是改善经营体制，整顿内部结构，减员增效，严肃纪律；第二是发展业务，提高水平；第三是清理旧帐，追收旧债。在这里要提一提的是六市政法委、公检法司给予商行大力支持，使很多的旧债得到收回。在各方面的大力支持下，商行从开始时的风雨飘摇逐步走上胜利坦途。这六年的甜酸苦辣，我们xx银行的同志们自己非常清楚，领导班子的同志们非常清楚，我们政府的主管领导也非常清楚，瑞贤副市长和我都非常清楚，为了xx银行，我们开了很多的.会，财政局也给予大力支持。为扶持xx银行，陈副市长专门开会，把一些比较好的项目交给xx银行，人行六中心支行在关键的时候给我们商行再贷款支持，在工作上，在银行操作技术上给予指导。
六市xx银行经过六年的风雨历程，走到今天，确实是在自己努力的同时得到了社会各界的大力支持和帮助，我代表市委、市政府，向所有为六市xx银行的发展做出贡献的上级领导，兄弟城市、各级各单位的领导和同志们致以衷心的感谢！
经过六年的奋进和风雨洗礼，我相信__银行在以孙董事长为首的领导班子的领导下，一定会发展得更好。希望商行的领导班子和同志们今后继续保持艰苦奋斗的作风。我相信xx银行的困难是六市所有的银行中最困难的，因为它是一个地方性的小银行，资本不足，实力不强，经验不够，数字不高，和其他__银行相比，我们有我们的劣势，但是如果我们团结奋进，我们的劣势会变成优势，变成鼓舞我们前进的动力，我们的前景将不可限量。孙董事长刚刚说的，盈利500万之后，向1000万、20万、3000万、5000万迈进，并不是不可以达到的。在这里我代表市委、市政府表态，市委、市政府将一如既往地支持__银行的发展。我们将密切注视__银行的每一个改革的动作，并在适当的时候给予大力支持。我们希望六市的各个部门、各个单位，六市的人民群众对我们六市自己规模不大的六市__银行给予爱护，帮助她成长、壮大，使她成为我们六市地方经济发展的动力之一；我们也殷切地希望人民银行继续给予商行关心、爱护、指导和帮助；希望商行的股东，特别是第一大股东，一如既往地给予支持。我想，有内部的努力，有外部各方面的支持，包括在座同志们的支持，我们商行一定会越办越好。
谢谢大家！
年会上的发言稿7
亲爱的家长，你们好！
很多家长已经对我很熟悉，我是这个班新来的语文老师陈妍，从这个学期开始，我就和你们的孩子一起学习、生活，同时和您也将成为朋友，希望我们能够相处得愉快。
看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子不爱学习怎么办？孩子成绩不好怎么办？是不是要培养孩子的某项特长，为他以后做一个长期的打算？孩子太调皮老是和人打架怎么办？孩子太内向胆子太小怎么办？孩子任性不服家长管教怎么办？……这么一系列的问题一定让您大伤脑筋。很多家长都说不知道应该怎样来管教自己的孩子，只好寄希望于老师，希望通过老师的教育使孩子得到转变。理解你们的心情，所以要告诉你们，我们的心情和您一样，看到孩子健康成长就是我们最快乐的事。
今年一开学，我就听其他老师讲过这个班的一些情况，由于以前语文老师经常更换，学生难以适应，总体成绩不太理想。这个客观原因就不再提，我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。
说实话，带这样一个班级，对我而言，压力是非常大的。首先，因为班上基础成绩比较差，现在到了三年级，本来就是一个成绩大幅度滑坡的时期，如果一来，连稳住以前的水平都是不容易的，何况要提高呢？这就犹如逆水行舟啊。因此，这项工作本身，就让我感觉有难度；其次，一开学，很多家长都对我寄予厚望，这是对我的信任，我非常感谢，同时，这样的期望也是一种压力，让我觉得，如果我也没办法教好这些孩子，那我真是要感到惭愧了，所以，当第一单元测验成绩出来时，有家长来电话质问我，为什么这个学习孩子成绩下降了，我真感觉有些无言以对，虽然原因有很多，比如题目难度大，题型很灵活，考前复习不够充分等，但是，我心里仍然是感到很不好意思，我在反省自己，是哪些地方做得不够；然后，就我个人来说，我是个非常要强的人，我曾经带过的班级，语文成绩一向在年级里名列前茅，经常在各项竞赛中拿奖，今年接到这个班，第一次单元测验成绩出来，全班只有九个人及格，我觉得心都寒了。我现在面临的是学校、家长和自己三方面的压力。我之所以要和你们谈到这些，是因为我觉得你们是我最贴心的朋友，因为我们有着一个共同的目标，那就是让我们的孩子更加健康地成长，我觉得你们一定能够理解我的心情和感受，要知道，你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使觉得很累，也会感到安慰。
现在我就班上的情况来谈一谈。期中考试成绩我想各位家长已经知道了，成绩很不理想，听说有些孩子一回家就挨了一顿打。如果打一顿有用的话，我想，就不需要“教育”这两个字了。说到成绩，分数的确是不理想，但是，我还是要说，其实，孩子们在这个学期真的进步很大。有家长又要问了，说有进步，怎么还是考那么丁点的分？那我得好好和大家说说这个问题了。三年级的考卷不同于二年级，试卷上有百分之六十以上的内容都是课外知识，这就是有赖于学生平时的`阅读积累，理解能力和阅读能力的培养不是一天两天的事情。我在班上做过调查，全班54个人，能在家经常看课外书的小朋友只有三个：陈捷、杨瑛、王雪豪。按照教学大纲的规定，三年级学生课外阅读量不少于40万字，可我们的孩子除了课本，几乎没有课外阅读，那要同本年级其他班级相比起来，我们的水平只有一年级。这是其一，其二，三年级作文和口语交际分数比例为百分之三十，别的班级在一二年级就曾经做过日记、习作等训练，我们班孩子一看这些题目都傻眼，不知道要干什么，像这个学期，我们班上也派几个孩子参加看图作文比赛，吴依婧小朋友得了第五名，我觉得也挺不容易的。
其三，教育孩子，不仅仅是学校的责任，更重要的是来自于家庭影响。大家千万不要忽视自己对孩子的教育作用。请大家仔细听听我在班上做的调查结果：在家里，家长经常帮助其听写词语的孩子有三个：李高喜、徐童、张慧琳；能在家练字的孩子只有徐童一个人；除了老师布置的作业，还做课外练习的 有邹伟其、王姊晴、徐童；父母经常检查背诵情况和作业的有6个人：李高喜、付甜、邹伟奇、熊瑶、王雪豪、徐童；学生在家的主要活动：看电视的有31人，阅读的只有3人，独自玩耍的15人，做手工或者画画等创造性活动的只有9人。以上是关于学生方面的调查，下面看看我们的为人父母者是怎样的：在家经常阅读包括看书和看报的家长只有7个，当问到谁的父母经常打麻将时，有31个孩子举手；能够常常关注孩子的成长，并对孩子的进步给予肯定的家长只有三个孩子：陈捷、王雪豪、徐童；能在周末同孩子一起谈话、游戏的只有陈捷的家长能做到；经常询问学校情况，了解孩子内心想法的家长是李高喜、陈捷、徐童的家长，只是简单询问作业做完了没有之类，除此从来不和孩子交流的有31个孩子的家长；压根就是不管孩子的有7对家长。
透过这个调查这些数字，我们可以看出，能够享受家庭教育的孩子寥寥无几，而对于一个人的成长来说，家庭教育是胜于学校教育超于学校教育的，可是我们大部分的家长却把一切都寄托于学校老师身上，这是一种不负责的表现。曾经有家长对我说：老师，我拿这个孩子一点办法都没有，随他怎么样吧。我希望以后再也不要听到这样的话了。你要知道，你这一句话多伤孩子的心，他将就此认为自己无可救药了，你这样说是打击了孩子的上进心啊。要知道，孩子才8、9岁，可塑性是无限大的，潜力也是无限的，永远都不要说“没有办法”这种丧气话，怎么会没有办法？你看，我有几十个要***心的孩子，你不过才一个而已，那如此来说，我岂不要气死，要不干脆上吊算了？所以，我希望我们的家长对我们的孩子要有点信心，他们很需要你们的鼓励。然后我希望各位家长一定要抽出时间来检查孩子的作业情况，在语文方面还有些听写、读书和课外阅读，督促孩子多读书、多练字。不要简单问问作业完成了没有啊考试多少分啊之类，你应该和孩子谈谈，今天你们学了什么？课文讲了个什么故事？你和小朋友玩得高兴不高兴？有没有什么新鲜事……多注意孩子的各个方面的表现，及时发现他们的进步，及时给予表扬和鼓励。同时对孩子的日常行为规范要严格。
接下来，我向大家汇报一下这个学期起来，在各个方面有进步的学生的名单，让大家了解一下孩子们在校的情况：
大部分孩子在学习习惯和学习态度上有所转变：据说以前常常有二十几个人不交语文作业，现在只有三两个，我想，这一点就是个进步；比如罗敏、石正、黎慧文、邹笠、李伟、蔡瑞文、王琪，刚开学总不按时完成作业，现在都能按时交，并且认真完成；徐敏、谭斐、刘思琪、黄燕、刘佳敏也稍有进步，就是在书写啊质量方面还有欠缺；在作业书写方面进步大的孩子太多了，我这里不一一点名，大家通过看孩子的作业本就可以发现了，特别的几位我说一说：杨瑛、黎慧文、彭影、吴伟、李伟等等；作业书写能够一贯保持优秀的孩子是：张慧琳、张林、晏熠文、吴依婧、戴辉、胡丹、漆婷、何丹、邹伟旗、丘琪、蔡岚娅、李思雨、徐童；上课表现来说：有进步的同学石正、邹文丹、蔡思涛；发言非常积极的孩子有王雪豪、李思雨、朱文、肖阳、杨瑛、张林、吴依婧、袁涛、何伟南、陈捷、王琪、李伟、丁振芳、蔡岚娅、唐振声；整体情况来讲，这些孩子的学习态度有很大的转变：漆可、黎慧文、李高喜、李强、袁涛、陈捷、黄昕辉、李豪、蔡瑞文；成绩比较稳定学习比较认真的孩子有王。
年会上的发言稿8
各位家长，你们好！
欢迎大家在百忙之中赶到这里，看到今天到会这么整齐，我很想借用许三多的话表达此时的感受：我的工作有意义。因为连续任教九年级，我能理解大家是带着三个问题来的：剩下的短短50天里，究竟我们要怎么做？你们要怎么做？孩子们又要怎么做？今天受九年级教师团队的委托，我想就以下三个方面的问题向大家作个简要的汇报。
（一）复习的方案和应考的策略：
九年级各科的复习大致分为三轮，第一轮是按照教材顺序回顾和梳理知识要点及解题方法，第二轮是根据宜昌市中考题的题型特征分专题进行复习，第三轮是中考模拟训练。
其中，第一轮复习有利于学生对基础知识查缺补漏，更重要的是有利于不同程度的学生找到自信感受成功并从中产生学习的原动力。目前各科这一阶段的复习已经结束，为了做到心中有数，老师们在进入复习之前都准备了一个帐本，也就是每个学生的知识要点过关情况记载册。以数学为例共有35个知识点，学生各有各的弱项，若出现一次不过关的情况我们就会利用午休的时间再给补上第二次、第三次，直至过关为止，这样我们相当于进行了一遍拉网式的搜索。应该说复习过程中的备课量是新课的5倍以上，因为我们要通览近三年内全国各地的中考题，了解各地考题中对每个考点的考查侧重点和试题形式，再结合宜昌考题的特点进行筛选、改编、整合，从而确保复习教学精讲精练，步步有效。经过这样的训练，很多学生的成绩已经有了明显的提升。
另外，第二轮复习具有很强的针对性和应试性。比如英语的阅读训练，比如语文的古文名句赏析等。以数学为例，试卷后三大题分别是应用题、几何综合题、函数综合题，那么我们就要对这三种题型进行专项训练，一方面通过训练淡化学生的畏难情绪，另一方面将难题集中训练对比分析归纳方法更利于提高得分率。数学由以往的25道题减少为24道题，而具有区分度的分值却由30分提高为33分，要应对这样的变化，我们只有对考题进行更深入的研究，希望训练的方向没有偏差。学生走过这个阶段会很艰难，我们在为学生编印学案的同时还要兼顾到他们心态上的变化，有没有畏惧的，有没有抱怨的，有没有放弃的，有没有茅塞顿开的，坚持一个星期后估计会有大多数学生撑不住了，我们又将准备一些基础题和过度题让他们歇口气，这样反复两次后学生解决难题的能力将明显增强，而且再回头看前面的过渡题会感觉一览众山小。从本周开始，各科的专题复习已经启动。
最后，第三轮的模拟考试是在进行一次次的演习，通过模拟让学生感受考场上怎样合理地确定答题的先后顺序，怎样控制各个大题的答题时间，怎样做到答题规范并书写工整，怎样克服答题时不得已跳过的障碍对后面解答的干扰，这些应考技巧都将在模拟训练中得到强化。对模拟考试的成绩我们会分两大块进行分析，
一是前87分的失分原因，
二是后33的得分原因，学生要从知识要点和解题方法两个方面找到上述原因，前面控制失分，后面鼓励得分。另外，要补充说明的一点是，通常我们模拟考试都是连堂两节课考完，也就是说考试时间被压缩了10分钟，这样到了考场上给足120分钟他们就会感觉时间稍微宽松一些。今天在这里说明，是想让大家了解我们的良苦用心，希望各位家长不要对孩子强调这方面的因素，以免适得其反。
（二）学生现状的分析：
本学期来，为了增强学生的紧迫感，鼓舞学生的士气，黄校长、刘校长、杨主任、马主任和8位班主任都想了很多办法，做了大量的工作。到今天，我们还清晰地记得百日誓师大会上孩子们摩拳擦掌的声音。现在，孩子们已经步入了相对艰难的阶段，每天看到他们把用心算了满满两页的草稿划掉重来时我会感到非常心疼，有几次看到他们快要把头发抓掉的样子实在于心不忍就说：“算了，讲了算了。”结果孩子们齐声说：“等等，等我们自己磨，自己磨出来感觉爽些！”各位家长，也许说这话的就是您的孩子，或者说有这样坚韧的意志的就是您的孩子，我想，一个孩子如果具备了这样优秀的意志品质，就算中考失利了又有什么可担心的呢？最后这50天将是学生成绩突飞猛进的阶段，学生之间逐渐形成的差异绝大多数并非智力水平上的，而是心态是否平和以及方法是否得当所造成的。据我们观察，本次调研考试前后，学生中主要存在着以下几个方面的倾向，今天在这里列举出来，以便大家在假期里与孩子交流时能作一些细化的分析，做到心中有数，防微杜渐：
1、来自家长的或者来自自身的压力过大，造成平时学习很顺利而在考场上却患得患失不能正常发挥；
2、压缩睡眠时间打疲劳战，造成上课精神不济，疏漏了老师在课堂上总结的要点，这样的疏漏是靠打电筒熬夜无法弥补的；
3、很多孩子不愿意准备一个错题本收录错题，造成同一种错误一犯再犯，错题本并不是要把所有错题都收录进去，如果是由于粗心造成的错误或者由于难度太大而留空的题目就不必多此一举了，关键是基本概念、基本方法和读题审题方面的错误就应该慎重对待，利用错题本及时的辨析和纠错；
4、偏科的学生仍然没有将时间和精力调整到弱势学科上，造成原来较为强势的学科再难得强上去，而弱势学科因难度的增大反而更弱；
5、太专注于埋头做事、完成任务，课上不关注一个问题的多种解法，课后不进行同类问题的.对比分析反思积累；
6、孤军奋战，不和同学交流作业或者考试中的得失，不学习别人有效的经验；
7、由于考试成绩大起大落，造成了对中考的侥幸心理，梦想中考兴许正踩在考好的点位上来安慰自己，从而耽误了目前脚踏实地的复习。
（三）对家长的要求和建议：
把孩子教育好是你们和我们共同的目的，为孩子指引正确的方向和为孩子提供力所能及的帮助是我们责无旁贷的事情。因此，我想就后段时间各位家长要注意的问题提些建议：
1、给您的孩子准确定位，根据孩子的实际水平确定一个孩子极有可能够到的目标，可以是将要冲击的某某学校，也可以是目前各科的成绩；
2、给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考差的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析原因（请原谅我说了太多关于考试的问题，因为后段时间考试将会很频繁）；
3、对于学习相对比较吃力的孩子，请让他树立正确的价值观，虽然他可能离重点高中的大门比较远，但这并不代表他离成功的人生比较远。那么，您要做的就是让孩子认识到他的学习有意义，在金东方最后的磨练有意义，并鼓励他一直坚持下去，我想，孩子在拼搏中磨练的意志和经历拼搏后的无怨无悔，才是真正让他受益终身的财富；
4、给您的孩子提供充足的营养，在这方面我不敢妄言，因为大多数家长都做得很好；
5、跟您的孩子聊一聊社会现象，聊一聊金融风暴，聊一聊振兴规划，让孩子的眼界更开阔，让孩子在遇到考题中出现的社会热点问题时不至于茫然无知，更重要的是让孩子增强相应的社会责任感；
6、建议各位家长在临考前不要被满天乱飞的信息所迷惑，考前几天孩子时间紧迫，情绪紧张，而您四处收集来的“信息”很可能会使孩子方寸大乱，凭我带学生参加中考的这些年来看，这样做确实没有什么意义；
7、建议家长不要陪考。
不妥之处，敬请各位家长指正。
年会上的发言稿9
亲爱的同学们：
你们好！
首先，我代表所有在战斗在初三年级一线的全体老师向奋力拼搏、永不言败的全体同学致以亲切的问候！
时值金秋，绿色渐渐隐去，硕果挂满枝头。
秋天里的玉垒，祥和宁静，成熟自然，让我们滤去了浮躁，留下澄清。秋天里的玉垒人，充满着激情，追逐着梦想。
同学们，你们在玉垒中学度过了人生中两年多最美好的时光。春花烂漫没有扰乱你们的心智；夏雨滂沱未能阻挡你们勇敢的跋涉；秋风萧瑟未能暗淡你们的大风之歌。冬雪纷纷没有冷却你们执着的追求。
两年多来，你们从做梦的季节步入了追梦的青春，你们从追星族成长为希望之星。
两年多来，你们既有一帆风顺的欣慰，也有偶尔失误的惆怅；你们既有屡挫屡奋的执着，也有运筹帷幄、志在必得的张扬；
两年多来，你们现一帮功力超凡的同学书山论剑，跟一批学术渊博的老师学海泛舟，打造出超强实力，炼就了不败之身。历经考验，豪情依旧，挑战困难，舍我其谁！
两个寒暑，几度春秋。你们早上与朝阳为友，晚上同明月相伴。“三点一线”，你们走出了无悔青春。你们在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长，品尝了酸甜苦辣，体会了喜怒悲欢。作为你们的老师，我们是陶醉的，因为总被你们的青春魅力所感染；我们为你们的茁壮成长感到由衷的骄傲与自豪！
同学们，学习不能只靠外因，还要靠内因；前进不仅要靠外力，还要自己努力；收获不仅需要露水，还需汗水。《后汉书》有句名言：“志不求易，事不避难。”讲的是立志不追求不容易达到的目标，做事不回避困难的问题。这些哲理告诉我们：人可以平凡，但不可平庸；玉垒中学的学生，应当志存高远，不懈追求。
未来的征途上，鲜花与荆棘相伴，挫折与成功同在。每个人的一辈子都不可能是常胜将军，不可能不遇到一点挫折和困难，关键时刻应鼓起敢于严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话：在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。人生的过程，有人把它走成了一个点，他的一生从来就没有离开过原地；有人把它走成了一个圈，奋斗一番又从终点滑落到起点；有意义的人生应该是一条向上延伸的曲线，从不断超越中实现人生的价值。
《周易》说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。希望你们即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍旧九千九百九十九次的站起来！我们在欣赏那些屡战屡胜的“常胜将军”的同时，更赞赏“屡战屡败、屡败屡战”的毅力和勇气。实现人生价值的过程，不是百米赛跑，而是马拉松长跑，谁笑到最后，谁笑得最好。
同学们，机遇要靠实力说话，汗水不会白流。“一个人能吃苦是人生最大的能力之一，吃过苦是人生最大的财富之一。”勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。俗话也说得好：“天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。”我们只有自信、拼搏、刻苦、努力！
同学们，人生其实只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的'人等待，只有活在今天的人才最有价值。不要悲伤于失败的迷离，不要陶醉于成功的喜悦，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏过的足迹。玉垒中学的学生要有玉垒中学学生的追求，要有玉垒中学学生的气派！“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”成功就在你眼前，只要你再坚持一下，你就会成功！爱迪生有一句话：“很多生活中的失败，是人们滑认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近。”
清代诗人郑板桥有一首“题画”诗：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥在这首诗中，借助竹的形象，颂扬了一种品德，一种精神，就是人梯精神。同学们，你们可以看，我们的初三教师队伍是一支业务精良，水平高超，爱生如子的队伍。我们始终不忘教育者神圣职责，弘扬甘为人梯的精神。将学生高高举起，让优秀人才脱颖而出。著名科学家牛顿曾说自己的成功是因为站在巨人的肩膀上。我们不是巨人，但是你们站在我们的肩膀上离成功总能近一些。同学们，如果你累了，请告诉老师，我们会帮助你解除所有的疲乏，为你撑起一方晴空，给你带来阳光无限；如果你遇到困难了，也请告诉老师，我们会帮你铲除前进路上的一切艰难险阻，让你畅行无阻。在这里，我也代表所有初三的老师向同学们承诺：我们将以高尚人格的阳光照耀你们，我们将以知识的雨露滋养你们，我们将会恪尽职守，尽心尽力！
彩霞朝夕有，玫瑰不常开。理想是彼岸，务实是桥梁。让我们一起脚踏实地过好初三最后的学习生活，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。
“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今日显锋芒！”我们坚信，火红的六月，胜利一定属于我们！
年会上的发言稿10
各位家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了胡家中心学校，欢迎各位！感谢大家！
我叫陈恩学，是胡家中心学校副校长。
我们全镇今年共有小学毕业班 个，学生人。其中：付家桥小学 班，学生人；肖家桥小学 班，学生人；胡家小学班，学生人。学生从总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有
一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。
各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”
当然，我们学校毕业班学生还存在一些问题，比如：自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝……
各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的；
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话。孩子们说：我有时不听家长的话是因为：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
二、家庭文化氛围包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化方面，如果经济条件许可，居室宽大、明亮、整洁，是最好的'。但是，“室雅何须大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打扫得干干净净，布置得体，也同样可以形成浓厚的文化氛围，比如墙壁上悬挂着字画(或者是名人的、或者是朋友赠送的、或者是自己创作的字画)、地图、照片等，书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊，等。只要有可能，一定要给孩子安排一间光线充足、安静而不受干扰的学习室，至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。应该认识到家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不可估量的，而现在有些家庭拼命追求居室装修的富丽堂皇，高档家具和家用电器应有尽有，家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声，却没有读书声，似乎是不可取的。
精神文化方面，一要建立文明、科学的现代家规，形成文明**家风。家规不是单纯约束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作则，率先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务，对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的命令，有着巨大的力量。二要形成**、和谐的家庭氛围。家庭成员要互相尊重、互相爱护、互相关心，讲文明礼貌，讲理解宽容，无论何时不说过头话，不采取过激行动。处理家庭事务，家庭成员要**协商，不搞一言堂。家长要尊重孩子的人格，鼓励孩子关心、参与家庭事务的处理，要经常与孩子沟通，不仅要做他们的老师，而且要做他们的知心朋友，使家庭关系更加亲密融洽。如有矛盾，妥善解决，切忌无原则的争吵，甚至酿成纠纷，不可收拾。须知父母的专制只能使孩子变得懦弱无能或蛮不讲理。三要形成愉快的氛围。家庭成员在劳作和学习之余，不妨在一起讲讲见闻、故事、笑话，语言风趣幽默些；可养成一些良好的兴趣爱好，如读书看报，写字画画，种花种草，打球，郊游，下棋，欣赏音乐，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如、嗜烟、酗酒等。四要爱科学，家庭要有尊重文化知识和科学的氛围。要有科学精神，不要相信封建迷信。要认识到21世纪的文盲不是不识字的人，而是不懂现代科技、不会操作电脑的人。家庭要有浓厚的爱科学、学科学、用科学的氛围，这样的家庭才能造就适应知识经济时代挑战的有用之材。
年会上的发言稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
星期一，火红的太阳暖暖的`照在心品基地的训练场地上。老师带着我们去玩儿“飞夺泸定桥”。
飞夺泸定桥大约高一米多，一共有二十块木板，每块有四根又细又长的铁链，走上去让人心惊胆战。
新品基地的老师先给我们讲了走“飞夺泸定桥”的技巧，让后就让我们开始玩儿了。等了好久才轮到我，我小心翼翼的爬上梯子，可上去一看，呀，这么高，我还是下去吧。但又一想：既然上来了，哪有下去的道理，我可不能半途而废呀。于是，我跨上了第一块木板。可我却没有勇气跨上第二块木板。张老师在下面喊：“先抓住前面的链子，再跨上去。”我一只手抓住了前面的链子，我又跨出去了一只脚，我赶快伸出去了一只手，抓住了链子，左脚又跨了上去，耶!我成功了!就这样，第三块，第四块，第五块，……全部被我征服了。
可当我走到中间的时候，有一块木板中间破了个洞，我不敢继续前进了，我心里暗暗嘀咕着：万一我跨上去，那块木板会不会突然松动了，我会不会掉下去摔死呀?我迟迟站在那儿不敢动，后面的同学都喊着：“快走呀，别挡着我们!但是我心里就像有一只小兔子，不停地在跳。我心想：如果再不走，今天就真的没脸见人了!走就走吧，反正下面是软软的沙子，掉下去也没关系。我闭着眼睛，跨上了那块木板，咦，我怎么没掉下去?我高兴极了，不大会儿，我就走完了“飞夺泸定桥”。
这次，我虽然很害怕，但是然我获得了勇气，值了!
年会上的发言稿12
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。今天的大会是鼓舞士气的大会，是一个为大家加油鼓劲的大会。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给大家两个故事，也许你们会有所启迪。
一天夜里，四周漆黑，有三个商人走在空旷的山路上。忽然，他们听到了一个神秘的.声音：“请你们弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后，你将会得到快乐，也将无比后悔。”第一个商人想：石头有什么用？我要的是钱；第二商人就弯腰寻找，果然找到了几颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢？于是他继续赶路，不再捡了。第三个商人，不怕天黑，不怕劳累，捡了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三个商人想起口袋里的石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子！
第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”其实，更后悔的是第一个商人，因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。
同学们，知识好比石子，而学习，就好比我们去拣这一颗颗石子，虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味，但谁拣的越多，谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作铺路石。
还有这样一个故事：一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地拿出一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
在这个故事里，我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，无所不能；丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。有志者，事竟成。只要我们踏踏实实学习，认认真真做事，我们就一定会成功。
同学们，陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。
你们准备好了吗？
最后，我谨代表所有的毕业班老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。
年会上的发言稿13
尊敬的各位领导、老师，各位校友：
我是首届**大学汉语文学专业毕业生，离开母校24年了，我一直没忘记自己是个“**人”，而母校更没有忘记我们这批“特殊的大学生”。这次有幸参加母校30周年庆典，这既是我个人的荣誉，更是省**领导和师长们对所有**生的鞭策和鼓励。这里，我代表遍布全省各地的50余万**校友，向母校致以最热烈的祝贺和最诚挚的感谢！
如果要问，最适合成人在职学习的大学在哪里，我要说，就在我们身边，就是**。27年前，是**为我提供了上大学的机会。我的中学时期学习偏科，重文轻理，高考几度名落孙山。后来**招生，不再考数学，我便以**县全县文科第一名的成绩，考入****汉语言文学专业学习，有了名师授课，加上刻苦自修，圆满完成学业。知识改变命运，刚刚从**毕业，我就从一个业务单位被选调进县委机关工作，几年后又上调市委首脑机关，不久走上了县级领导岗位……。可以说，是**为我的人生提供了机遇，搭建了平台。做人总要饮水思源，我从不讳言自己是**生，在我的.专著和博客上自我介绍时，总不忘说明本人是**毕业。
在**的学习使我受益匪浅。不仅学到了知识，更领略了自强不息、勇于开拓、锲而不舍的**精神。从**毕业的我，从来就有一种和名校学生“较劲”的心态，亦政亦文，埋头苦干，凭真才实学证明**生的价值。比如，10多年来，我利用业余时间研究向阳湖文化和“五七”干校文化，编著《**情结——文化名人与**》和《**湖文化人采风》，由人民文学出版社出版，这是我国第一部综合性反映“五七”干校生活的散文集和回忆录。同时，我还主编出版了《**文史资料》“文化部**五七干校史料”、“**湖文化”等专辑。XX年，《中国文学编年史》“当代卷”重点介绍了“**湖文化”;XX年，省作协“文学**”实施工程将“**湖文学”列为鄂南最有影响的文化品牌之一，《**湖文化人采风》被列入北京大学中文系现当代研究生书目。我还以中国作协会员和大学兼职教授身份，应邀到省内外大中院校和中国文化管理学会年会作专题演讲和学术报告，并发起成立了**市中国五七干校研究中心和**省**湖文化研究会。这些令人瞩目的成绩，得到国内文化界资深人士的高度评价，产生了一定的社会影响。可以说，我国的五七干校研究和**湖文化的品牌，就是**生打造出来的；同时，也与教育和培养我的**分不开。
总之，**是我成功的阶梯，是我成长腾飞的摇篮。作为**学子，我们永远铭记母校，也真诚地祝福母校！我将更加努力地工作，以新的业绩为母校增光添彩！
谢谢大家！
年会上的发言稿14
各位家长:
晚上好!
此次家长会的主题是“理解鼓励规范坚持”。
第一方面:理解鼓励
一年级的孩子刚刚入学两个月,适应一个新的环境,还要适应学校的学习生活,每天都有很重要的学习的任务需要完成,这对他们来说是相当困难的,需要很大的努力和勇气。哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的,家长不需要看得很重,觉得自己的孩子不行,很早的就给孩子下了判断,我的孩子是不行的。这样的想法是不对的。有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的,孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好,就发脾气,说孩子笨、傻,骂孩子,甚至打孩子,这样的作法也是不对的。理解孩子,理解这么小的孩子,才刚开始学习,读拼音是第一次,写字也是才开始,需要认那么多的字总要忘记的,累了的时候就放松一下,需要你陪伴的时候就陪伴一下,赚钱以后再赚,陪孩子的时间可是不多的,以后就不需要你们陪伴了,陪伴孩子讲究一个度的问题,孩子在完成家庭作业时家长帮助要越少越好,家长陪在边上,插话越少越好,根据孩子的情况而定,家长不要和孩子对着干,顺着孩子一点,当然老师的作业要求该坚持的还是得坚持,不能偷工减料的。孩子有点进步就鼓励他,孩子需要你的鼓励和支持,优秀的孩子是鼓励出来的,如果有时读的或是写的作业有点多的时候,家长可以把完成作业的时间分成几段,比如放学回家先解决最简单的、最短的,先让孩子吃点东西,比较多的或是难的一项就分成几次完成,化难为简、化少为多,其实有时你烧饭或是洗衣服的时候孩子就可以站在你的边上读卡片或是《快乐诵读》,不一定单独的时间空出来陪孩子完成作业,但是写字作业就一定需要家长很重视,写字是一个漫长形成习惯的过程,如果老师、家长、孩子有一方马虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很强,你很省心才不用你怎么费心。
第二方面:规范坚持
之所以说规范,就是想和家长说,坐着有个坐相,站着有个站相,读拼音有个规范,写字有个规范,学习都讲究一个规范,不能坐着就行了,会读就行了,会写就行了,读要读好读熟,写要按照规范的笔画写,写在规定的位置,不行就得涂了重写。孩子很会看脸色的,家长不坚持,孩子也就无所谓了,久而久之,孩子就落后了。
另外三个情况:
1、给孩子培养一至两个特长,比如书法、围棋、舞蹈、乐器等等,不要觉得我的孩子学习好就行了,特长和学习是互相帮助的',相互促进的。不要觉得我的孩子完成学习任务都很困难了,再去学点什么没有时间,时间是挤出来的。孩子是一张白纸,你往上画什么就有什么,当然这讲究技巧的,不是钱花进去就有效果的,但是不花肯定是没有效果的。这一点我不提供任何意见,避免嫌疑。到了一两年以后,别的孩子有什么,你的孩子什么也没有总不太好,不要多,至少一样特长,学习能力强的孩子也可以多样。城里有这个优势,我就这样给家长提出建议。
2、校门口停车问题,请我们班的家长一定响应学校的号召,上下学的时候停车请停远点,走路陪孩子过来。不要和别的班的家长去计较,他们怎么样是他们的事情,我们班不这样。
3、关于处罚孩子的问题,我需要和家长做一个统一的沟通,我自己是一个一年级学生的家长,我知道一年级的孩子的优缺点在哪,哪些要求是必须完成的,哪些要求可以缓一缓再要求孩子们做到,但是必须做的地方孩子做不到,而且是因为态度不好,我需要批评的,严厉的批评,甚至我会打孩子的手,但是我会有分寸,会掌握控制的,有些孩子有些时候就是需要适当的惩罚。这在教育法上是不允许的,如果家长对此有想法的,觉得当时我的方法欠妥当的请直接和我来沟通,如果是其他任课老师有问题的也请和我来沟通,我想两个月来我还是个比较好沟通的、也能沟通好的班主任老师。
最后说说接下来这段学习的学生学习的重点,希望家长每天坚持督促孩子完成家庭作业。
这段时间的学习重点还是语文的三块:拼音巩固、认字、写字。写字摆在第一位,拼音不能放松,继续练习,读《快乐诵读》、《小熊过桥》和生字卡片上的拼音都是为了练习拼音,家长还可以经常性的说任何一个词语让孩子用拼音说出来。认字也是很重要的,这个除了生字卡片上认字、读语文书、读《快乐诵读》《小熊过桥》认字,其实平时外出做公交车,读外面的广告牌也是认字,认字无处不行,随时认字,孩子有认字记字的兴趣,孩子的学习能力会提升上来的。教孩子讲究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子还不行。数学过段时间是20以内进位、退位加减法,这一块很多孩子会觉得很困难,到时我会发短信提醒家长注意的。
我说完了,请家长提问。
年会上的发言稿15
同学们：
今天是3月12日，再过三个月，中考战役就要打响。
中考是我们初中三年学习成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们所有同学摘取果实的时候。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以“傲视群雄”的信心投入到迎接中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写我们学习的新篇章。
此时此刻，我想对在座的同学们提四点要求：
１、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的`财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
同学们已经确立了自己的中考目标，希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念！
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！我们的行动必须强化如下态度：
一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；
二是刻苦的态度；
三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；
四是务实的态度，求真务实是我的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”不到最后一刻，决不轻言放弃！
3、要有战胜一切困难的勇气。
在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地投入。
中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见：
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质，这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战中考，共同书写人生的新辉煌。
同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！
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