家长会发言稿【精华15篇】
在不断进步的时代，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的家长会发言稿 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会发言稿 1
在座的各位老师，家长们：
大家好！
首先向大家说明一下，我既是学生家长，也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。
和各位家长一样，我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好，住的好，有安全感，身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力，我的孩子成绩逐步上升，并学会了独立思考，一些缺点也有了明显的改变。
下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下，不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能帮助孩子改正自身小毛病，并让他们不断进步的方法就是好方法。
一、要重视扩大孩子的课外阅读量
不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物，对开拓孩子的视野，培养孩子的写作能力大有帮助，现在孩子处于初中阶段，马上就要进入初三了，利用假期让孩子读一读中外名著，如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事，看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩，还能提高孩子的思维水，熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书，不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书，自己拥有的书就有几十本，看过的书保守估计也有一二百本，写作文的水已远远高于我当年上初中的时候，我很欣慰。现在他有些迷恋电子书，希望孩子能迷途知返。
二、不娇惯孩子，重视孩子的思想教育
现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍，但如果无限制满足孩子的种种要求，不仅花了不少冤枉钱，还宠坏了孩子，一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病，在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语，多与孩子交流，有些事他现在不明白，慢慢会理解的。时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，顶撞家长，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或批评，或讲故事。只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的.一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。
三、让孩子写好字应引起大多数家长的注意
现在很多孩子的汉字书写太不认真，不少孩子连个请假条都写不成样，要么不会写，要么写了错别字，并且字迹潦草，不成样子。这都对孩子的学习不利，写一手好字在考试时很有利，字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮，起码也要书写工整，假期应让孩子练练字。
四、不要给孩子配手机
现在很多孩子都有了手机，他们现阶段并不需要手机，有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷，对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题，在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下，有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络，何况小孩。
五、不要仅仅以成绩论成败
只要时孩子的学习状态良好，考试时基本考出自己的水就行了，不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高，差距逐渐缩小就行。但要知道我们常说的“马虎”不容小视，如果经常出现，就不是“马虎”，是思维问题，一定要重视。
六、根据孩子的兴趣，支持孩子发展一个特长
学生时代当然应以学习为主，如果孩子在某个方面有突出的爱好，家长应支持孩子，并且一旦投入就不能轻言放弃，教育孩子不能三天打鱼两天晒网，做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事，将来就能成功做人。
各位家长，咱们中学还是一个农村学校，在教育资源和硬件上还有差距，不过学校一直在努力改变，学校的变化与前两年相比大家有目共睹，教学用一体机马上就要实现班班配置；在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面，在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习，自己的孩子还懒于做家务，有时还对父母耍个小性子，甚至有不听老师管理的事情发生，在玩游戏上自制力还不够。
再次感谢所有8.2班的老师们，谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。
家长会发言稿 2
尊敬的各位家长：
大家上午好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，在此，请允许我代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，取得家长对学校工作的支持和配合。首先我简要汇报一下学校工作：“重质量，保安全，求稳定，谋发展”，是我们的工作思路，“尚真求实、超越自我、师生共进、各得其所”是我们的办学理念，“打造品牌学校，共建精神家园”是我们的办学目标，自办校以来，在上级主管部门的大力支持下，在校领导的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校正发生着重大变化：
1、近年来，我校始终坚持提高教师队伍的整体素质，抓师德建设，促业务提高，“走出去，请进来”，“内强素质，外树形象”，多次派老师到外面进行学科学习培训，在本校进行课堂改革，以提高课堂效率，提高教学质量，自建校以来先后有位教师参加省市级优质课比赛，并获得优异成绩。
2、学校的办学条件逐渐改善，软件和硬件建设都在进一部改善，我们将努力把校园建设得更加漂亮，为学生提供幽雅舒适的学习、生活环境。
3、通过组织一系列活动，来教育和锻炼学生，发挥和挖掘学生的特长和潜能，例如：歌咏比赛、文艺汇演、校运会、篮球赛等。我们希望每一个同学都能在班级、在学校找到一个合适的位置。作为学校而言，教育好每一个学生，教好每一个学生是我们的天职，我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。我们坚持认为，一中的学生，每个人都应该有自己的个性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。接下来，我再谈几个有关学生管理方面的问题：
1、安全问题
各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等。关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如心脏病、严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。
2、学校实行半封闭管理，严格实行门禁制。
（1）原则上不允许校外人员进入校园，确需进入校园的校外人员，门卫先要询问其会见人，待会见人到校门口确认后，办理登记手续，方可开门放行。如会见人不在校，不准开门放行。不准以任何借口无理取闹，影响教学秩序。
（2）家长确有要事在找学生的，经与班主任联系确认并登记后，下课在门卫室会见。学生在校如因病、事需出校，须持班主任签准的假条登记后离校。
（3）家长接送孩子，请在校门口等候，不要进入校园。
3、仪容仪表、个人卫生问题
我校对仪容仪表抓得很紧，要求在校期间必须穿校服，男生留平头，女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛，不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。
4、严禁学生携带手机上学。
学生带手机，归纳起来是“一利七弊”。它方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理和学生的学习及生活。
（1）手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
（2）学生利用手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，通过手机传播不良视频和图片，毒害了青少年的纯洁的心灵。
（3）学生使用手机晚上躲在被窝里的发短信，看小说、玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。
（4）课堂上手机铃响，课上听音乐，以发短信扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动
（5）利用手机考试作弊，严重败坏考风。
（6）手机消费，增加父母经济负担，
（7）利用手机引来外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。
在这里建议家长朋友可以使用“校讯通”，我校已有很多同学在使用，反映良好。学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到：
1、有事多沟通。
学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进一中起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的'教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。
2、注重和孩子的交流，注重言传身教。
不管工作多忙多累，每次孩子回家，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年，所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持，并减少责难、埋怨。
还有，家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。
3、请家长朋友不要在子女面前批评老师。学校，家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象，如果我们的老师真的在工作中有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。
4、多与班主任沟通。我们学生，大部分时间是在学校渡过的。在家的几天可能还看不出学生的问题。给班主任打个电话，花个5—10分钟，你就能得到你的子女一周的在校表现，那才是真正的关心子女。
各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位家长朋友身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。
我的话讲完毕。谢谢大家！
家长会发言稿 3
尊敬的各位家长：
您好！
我们今天能够聚在一起，是为了我们的学生、您的孩子，机会难得。同学们以热烈的掌声表示欢迎！
首先感谢各位家长能够在百忙之中来参加这个会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。坐在这里的各位家长应该感到自豪和光荣，您比没来的家长做得好！说明您重视孩子，关心孩子。您的孩子也会为您的到来感到骄傲！他一定会更努力，更优秀！
孩子们，我们要对为我们奔忙、为我们操劳的父母表示衷心的感谢：平时的学习和生活中我们要拿出实际行动来；现在，请同学们立正站好，向家长深深地鞠躬，表达最深挚的谢意！（学生鞠躬）（家长们掌声雷动，有的感动得热泪盈眶）
下面，我说点心里话：各位家长，我的孩子与您的孩子同龄，我和大家也是同龄的兄弟姐妹，您的孩子就像是我们的孩子。我和杨广立老师一定会同心协力、尽心竭力教育好孩子们。杨老师带班多年，有丰富的管理经验，它是我们学校最优秀的英语老师，还是我们学校的教务主任。他是我们**唯一的一名研究生毕业的老师，这也是咱班孩子的.幸运。因为他教学有方，连班里最不爱学习的孩子都对学习英语充满了热情。
再说说我自己：我教了20多年语文。最出色的学生要属柳建楠。他在我们**中学成绩总是年级第一，考入了聊城一中奥赛班，三年总是学校第一，最后以聊城市理科高考状元的优异成绩考入清华大学。在聊城一中三年得奖学金15000元，在清华大学四年，每年得奖学金16000元，因为他是学校科协主席，额外还有研究成果奖金。因为在清华大学一直是独占鳌头，大学毕业时学校保送他免试硕博连读，现在他读着博士每个月就可以挣两三千块钱。刚入学时，四川绵阳导弹基地就让他们去参观，要签约，年薪30多万，人家还嫌偏远，不肯去。他是研究超声波的，一毕业就是科学家了。和他初中同班三年的同学张新奇，是他的表兄弟，与他同一年考入清华大学读硕士，也是前程似锦。有人说读书无用，您看有没有用？高中考不上，读个技校也可以成为技术人才。今年大年初一有几个学生来看我，其中一个叫张清廉，他职业中专毕业后分配到聊城的大型国企中通客车厂，月薪两三千。因为干的是技术活，很轻松。
因为我前年出点意外，左脚踝粉碎性骨折，已经毕业几年的学生来看我，有一个班的学生差不多全到齐了。我很感动。这是作为老师的幸福！同时，也说明我和孩子们是交了心的，和孩子们有深厚的感情。
这学期我带这个班，我发现我们班的孩子们很懂事，又有班级荣誉感。班风正，学风正。我们班的班长王蕊雪、吕悦，学习委员王思嘉，纪律委员杨继成，卫生委员朱强，这些同学不仅学习用心，对班级管理也很负责。这一周，学校跳绳比赛，王丹丹同学又为班里争了第一。
我相信：老师尽心，学生用心、家长上心，我们大家齐心协力，孩子们会有更大的进步！一定会有更好的前途！
谢谢大家！我就说到这里，下面请杨老师来跟大家谈谈。大家欢迎！
感谢杨老师的精彩发言！大家还有什么问题，可以会后单独交流。祝大家生活愉快！一切顺利！今天家长会到此结束！
家长会发言稿 4
各位家长朋友：
大家好！首先感谢你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。我代表全体六年级任课老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！我是六（1）班的班主任兼数学老师，今天受学校的委托，由我跟大家探讨毕业班学生的教育问题。
六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
首先，我想从关爱学生的身心健康出发，给家长朋友们提几点建议。
一、给子女多一点关爱。
虽然这几年的小学毕业考试已淡化了成绩，也不作为学生升学依据。毕业成绩都是以等第的形式告知学生和家长。这样一来，确实为学生减轻了毕业考试带来的心理压力和学习负担。但对于小学生来说，他们以前从来没有经历过这样的考试。再加上老师和家长时不时地会提醒他们马上要毕业考试了。所以心理还不够成熟的他们还是会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课都有一定的作业，学习能力差一点的学生会觉得很难应付，更不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点多才能吃到中饭，一个上午有4个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
二、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，甚至打麻将，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。要让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业。
三、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，玩电脑到深夜，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了，严重影响学习。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让他做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
四、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
五、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
我想各位家长们最关心的是如何在这最后一年的小学学习中，帮助孩子更好地掌握所学知识，为进入初中学习打好基础。我征求听取了各位任课教师的意见，下面就分学科给家长朋友们提些学习上的建议：
数学学科
先说说我任教的数学学科方面要请家长帮助的地方。其实家长在家，主要是督促孩子认真完成回家作业，所以我就说一说孩子作业当中的一些应当养成的好习惯。
1、教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方法，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握知识的。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章，我觉得可以借鉴：
（1）练习中题目至少读三遍
（2）练习中通过自己努力能做出来的`，绝不问别人
（3）练习时感到不知所措的，要先看书，复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成
（4）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
2、养成自己检查作业的习惯。有的家长经常说，我家孩子太粗心了，实在没办法。其实孩子粗心是一个普遍的现象，家长要正视这个缺点，并且帮助孩子逐步改正。首先，字迹要端正，有的孩子自己写的字都看不出，有的从草稿纸上誊到作业本上都会看错。其次，就是要养成检查、检验的习惯。这一点很重要。孩子只有静得下心来检查作业，那么他的作业质量一定不会差的。这点，我们教师肯定是强调的，但在家中，就请家长一定要让孩子自己先检查，然后你可以看一下她的检查结果。
另外我还有几点建议供各位家长参考：
1、对学有余力的孩子，我建议家长不要让孩子机械重复一些掌握很牢固的习题，可适当给孩子做一些有些思维难度或者是综合能力较强的题目，能力的提高，思维的拓展，对今后初中的学习有很大帮助。
2、对暂时学习上有困难的孩子，家长们就更加要多花些时间与精力，从基础题开始，从课本上的例题开始，进行一题一题过关，我建议这些家长不要花太多时间去攻克难题，毕业试卷中70%题目是基础题，孩子在这些题上不失分，也已经相当不错了。
3、建议家长在关心孩子作业正确率的同时，也重点关注一下孩子的书写，因为我们毕业考试采用的是答题纸形式，每题都有各自的位置，并且不能用任何修正液。好多孩子现在字迹潦草，落笔就是错，这对以后在答题纸上的答题是非常不利的。
4、培养孩子的计算能力。在我们数学试卷中，计算占的比例非常大，不管是填空、判断、选择还是应用题都有计算的份，而且随着年级的增高，计算越来越复杂，特别是今后涉及到圆柱、圆锥体积和表面积的计算时，计算错误率相当高。所以请家长可以多关注一下孩子的计算能力，每天可以和孩子一起做两、三题，做做比赛，既可以增进与孩子的感情，又可以提高孩子的计算能力。这里，特别提醒家长朋友一下，有的孩子在借助计算工具，如计算器、手机等，这是相当不好的，孩子一旦养成依赖以后计算就会生疏，成绩必然受影响。
语文学科
语文学习贵在时积累。每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点很多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些少儿读物，还建议他们看一些名家名篇、散文，还要认真读好考级的书。每天背一点，可以让孩子分类背背成语，背背古诗，也可以背点优秀习作。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地观察，认真习作。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，如果时注重了积累，语文学习是比较轻松的。语文毕业考试主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写词语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，老师会帮他们进行复习，但对于个别
基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这怎么能做对呢？
作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物；应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求（如只要求写一件事的，不能写两件事。协作对象要搞清楚，如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。）应用文要注意格式。比如最近写信，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
英语学科
1、思想上高度重视，做好小升初衔接工作。
现在的小学英语难度越来越高，要求也越来越高，小学毕业试卷和中考试卷的题型越来越接近。完型填空，阅读理解，甚至英语小作文都出现在小学英语毕业试卷中。小学教材和初中教材也是相衔接的。如果小学英语基础不打好，进入初中以后，老师用英语上课，孩子将听不懂，越听不懂，越没兴趣，成绩就越差。所以希望各位能重视这最后一学期的英语学习。我们会在新课结束后进行总复习。希望能帮孩子把以前的书找出来，以便复习。特别是基础不好的学生，一定要抓住毕业总复习的机会，把落下的功课补上去。
2、教育学生上课要认真听讲。
为了给学生营造一个说英语的环境，我们英语课上课时基本上用英语教学。所以上课时如果不认真听讲，会听不懂。长此以往成绩会下降很快。但大多数学生上课时，集中注意力能听懂的，而且在认真听讲的过程中学生的听力也会不断提高。
3、督促孩子养成回家听录音，读英语的习惯。
英语是语言，语言的学习最好能在语言环境中运用。中国孩子学英语已经缺少语言环境了，所以一定要尽可能的多听，多读。模仿纯正的语音语调。语感很重要。多听录音还能对所学内容起到巩固的作用。为了节约时间，家长可以在孩子边做一些日常活动时，放英语录音。如让孩子边吃起床，边听录音？利用一些边角时间来听录音。
4、注重词汇的积累，为初中学习打好基础。
词汇的积累是学习英语的基础，希望家长们能督促孩子在家背单词。每册书后面的词汇表中的蓝色单词是一定要掌握的。黑色的有能力的学生也可以四会掌握。而且词汇越丰富，英语阅读能力就越强。另外除了书本上的词汇以外，我们再时阅读练习过程中会接触到很多课外词汇。我也鼓励学生去记忆。有的学生也自己准备了课外词汇积累本。
总之，英语学习打好基础很重要。别让孩子输在英语学习的起跑线上。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！
家长会发言稿 5
尊敬的家长，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
理想因其远大而为理想，信念因其执著而为，如果梦想一踮脚就能完成，那就不再是理想，只要他足够远大，他会给我们动力，给我们梦想去披荆斩棘。初心便是我们最初为梦想执着的那份热情，也许你执着于去一个地方旅游，也许你这种一进入某个大学，这些都是出现，只要不忘初心的前行，理想终会实现。
马云曾说过，梦想是有的，万一实现了呢？杰夫贝索斯为了IT行业取得成功，放弃了富足的生活，带着最初的那份信念创建了全美第一家网络零售公司亚马逊公司，屠呦呦为了拯救更多人的生命，每天查阅文献进行试验，最终创建了青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖，周浩，为了自己的技师梦放弃了北大，转学到北京工业职业技术学院。我相信每个人都有自己的理想，但是又有多少人真正为了最
初的理想而奋不顾身呢？当起床铃响起时，你是否已经在篮球场上为了梦想而大声背诵，还是在被窝里赖床？不想起床？上课时你是为了梦想而专注听讲，还是在发呆钓鱼？等下晚自习后你是好好利用这20分钟的时间来努力学习，还是两眼盯着钟，等到下课。不要嘲笑那些刻苦奋斗，而却没有你成绩好的人，因为他们有信念，因为他们有梦想，哪怕他现在比你弱，但将来他们一定比你强，因为他们有梦想，因为他们有信念，你应该嘲笑那些考试作弊的人，因为他们虚伪，他们只是把梦想挂在嘴上而已，没有人非要让你除了睡觉的时候都在学习，但是，你要做到该学习的时候学习，如果你还有梦想，如果你还有初心，不要相信读书无用论，所有的世界500强公司都说他们不看学历。但是如果你没有学历，你进的去吗？如果进得去，那么也许这是沃尔玛的一名收银员吧。
关于学习方面我就不多做介绍了，因为我也是一个很平凡的学生，我和大家一样，其实我们现在都缺的，是学习态度，如果学习态度端正了，成绩一定不会差，所以态度端正，就是要在该学习时候的学习，如果说你今天每节课都认真听了，作业都完成了，那么你今天就是成功的'。不要太在意成绩，名次，不要因为排名差而忧愁，你应该为今天没有认真听讲而懊恼，我有一个朋友，去年从五中考入武汉大学，当我问他有什么好的学习方法时，他说只是跟着老师做而已，当我问他有多努力，他说努力是什么东西，他从不知道，努力，他只是把该做的该做的事情做了而已，我们要做的就是在边玩游戏的时候多学习，也许你是说他是因为基础好，那些基础好的人都在努力，更
何况我们呢，我们不仅对他的学习的时候要学习，还要在他们放松的时候学习，湖北有十几万考生，上一类的也就两千多人。而现在是20xx年11月30日，距离高考还有547天，一切皆有可能！ 我想对你们说，军号已经吹响，高考正在向你走来，时间不允许你再犹豫，空间不允许你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕见，既然智慧就在你的脑袋里，那么面对高考，你只有充满信心和乐观，才能不留下遗憾和叹息。
我想对你说，不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有你的幸福，你的青春，为了触摸明天，我们不顾一切的去追赶，却忘了今天就是昨天的明天，为了看一眼远方，我们走进无边的森林，却发现，远方更加遥远，终于我们发觉，追梦不等于一日千里，你可以一步一个脚印。
大志非才不就，大才非学不成，别忧愁驱散又何惧放胆，让幽邃夜晚静躺于空山，愿你们的梦想能配上你们的野心，被你们的行动都能配上你们的梦想。
家长会发言稿 6
亲爱的各位家长朋友们：
下午好！
非常感谢各位家长在百忙之中腾出时间参加我们的家长会！你们对孩子教育的重视和对我们工作的支持让我们备受鼓舞。在此表示衷心的感谢！今天我们聚在一起的目的只有一个，那就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。感谢各位家长抽出时间参加我们的家长会！你们关心孩子教育的态度和对我们工作的支持让我们感到非常温暖。在此向各位表达衷心的感激之情！今天我们齐聚一堂的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。非常感谢各位家长莅临参加我们的家长会！你们积极的参与不仅体现了对孩子教育的重视，也是对我们工作的大力支持。在此深表感谢！今天我们的聚会只有一个目的，那就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。非常感谢各位家长抽出时间参加我们的家长会！你们的热情参与不仅彰显了对孩子教育的重视，也是对我们工作的极大鼓励。在此向各位表示真挚的感谢！今天我们齐聚一堂，只有一个目标，那就是让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
我将继续担任本班的班主任工作，并与两位新老师合作。其中，巫老师是一位刚从学校毕业的新教师，而张老师是一位经验丰富的生活老师，在其他幼儿园也有过工作经历。我们三人将全力以赴，共同教育和培养好孩子们。希望在未来的工作中，能得到大家的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢积极参与体育活动，如做游戏、走路、跑步等基本动作，这些活动可以有效增强他们的协调性、适应能力和语言理解能力，并在不同程度上提高他们的综合素质。
不足之处：
1、部分幼儿常常表现出自我为中心的行为，对安全和遵守规则的意识相对较弱，导致同伴之间经常发生争执。比如，他们会争抢玩具；在老师不注意的时候，他们会与其他小朋友打闹。虽然这些孩子可能觉得这是在玩耍，但他们无法控制自己的力度，其他小朋友可能会被打到而感到不快。
2、有一些孩子在自我控制和注意力方面存在困难，特别是在上课时。当大多数孩子积极参与活动时，他们可能会分散注意力，开始做其他事情，比如整理衣服、摆弄手指、与身边的同学玩耍等，这对课堂教学产生了一定的影响。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。
三、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25—30分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么？小班的孩子就会说：苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明的人常常会遇到一些麻烦。在游戏的巅峰时刻，他们不仅喜欢玩游戏，而且擅长玩游戏。他们可以自己确定游戏的主题，安排角色，并独立进行游戏。大人们有着交朋友的成熟方式，而孩子们则有着他们自己的方式，在游戏中逐渐建立起伙伴关系。通过与稳定的游戏伙伴相处，“铁哥们儿”和“好姐妹”这样的友谊也得以形成。我们的孩子们非常聪明，但为什么还会有麻烦呢？这是因为他们缺乏交往的技巧，不知道该如何寻找好朋友，也不了解哪种交往方式是正确的，容易导致争吵和攻击行为的产生。面对这种情况，我们应该正确对待，耐心地在日常生活中教导孩子一些正确的交往方式，并多加鼓励。我们不能简单地采取制止和责备的方法。平时一些孩子在遇到困难时会来告诉我，当他们还在幼儿园时，我会帮助他们解决问题。但现在，我会让他们先冷静下来，思考可以采取什么方法来解决问题，然后慢慢地引导他们。
四、本学期的教学内容及目标：
这个学期我们将开展四个主题。第一个主题是《我成长了》。通过不同的活动和对比，让幼儿认识到他们已经是中班的小朋友了，增强他们作为中班小朋友的自豪感和自信心。他们会意识到成长不仅体现在身高、体重的变化上，还应该变得更加能干和懂事，学会处理各种事情的能力。第二个主题是《五彩斑斓的秋天》，通过活动让幼儿了解秋天的特点，认识与秋天相关的事物。第三个主题是《我的朋友》，通过活动让幼儿体验到朋友的重要性，培养同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感。第四个主题是《迎接冬天》，虽然我们所在的地方是南方，冬天的特征不太明显，不像北方那样下雪，但通过活动，让孩子们了解冬天的特点，以便以后遇到下雪的时候也不感到奇怪。
以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢：
健康领域：
1、愿意参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
语言领域：
1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。
2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
3、我希望能够研究并欣赏文学作品，通过适当的方式来表达我对这些作品的理解。我还希望能够根据文学作品进行一些简单的仿编或续编。
4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。
社会领域：
1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。
4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动。
5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。
6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。
科学领域：
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达，交流探索的过程和结果
4、我喜欢在日常生活和游戏中学习运用简单的数学、几何、时空等知识，可以在成年人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。
3、愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。
五、本学期的工作计划
九月份：文明城市宣传月
1、开展话题《我长大了》
2、召开新学期家长会。
3、稳定幼儿情绪，较快的适应中班新环境，培养良好的班级常规。
4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们配合每个孩子收集两个椰子罐，里面放一些豆子，用透明胶粘好，下周一要全部交齐，希望家长们能配合我们的工作。因为9月28日园长要检查我们的`早操。
5、我们的环保课题小组将开展一系列与“文明城市”建设相关的活动。这些活动包括低碳生活、环保方法等等。具体的内容将由环保课题小组商议后通知大家。届时，我们还将邀请家长和孩子们一起参与这些活动。
十月份：安全教育月
1、开展话题《多彩的秋天》
2、为了确保孩子们的安全，我们可以进行一些有趣的活动来教导他们如何保护自己。通过这些活动，我们能够教给幼儿一些简单但有效的自我保护方法，并增强他们的自我保护能力及意识。
3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检？消毒工作。
4、完善我们班的自然角。
十一月份：环境评比月
1、开展话题《我的朋友》
2、家长开放日活动
4、环境评比
5、幼儿懂礼貌守纪律教育。
十二月份：我是故事大王
1、开展话题《冬天来了》。
2、故事大王比赛。
3、社会实践活动。
4、迎新春活动（以班组为单位开展活动）。
一月份：
1、各种兴趣班的汇报
2、做好学期结束前准备工作。
六、家长配合：
1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。
2、如果您的孩子在家里出现情绪波动或身体不适，请您在送孩子入园时立即告诉老师，这样我们就能够更多地关注您的孩子，从而避免任何意外事故的发生。
3、随着秋季的来临，天气逐渐变凉，孩子们需要穿上外套。然而，很多孩子还不具备自己穿衣的能力。因此，家长可以在家帮助孩子练习穿衣，并指导他们将衣裤叠放整齐，以锻炼孩子的自理能力。这样孩子就可以通过自己的努力来完成日常生活中的一些任务，提高他们的自主服务能力。
4、为了考虑到孩子的安全和卫生，我们应该尽量避免给他们带小饰物。孩子容易将戴在身上的东西放入嘴中，这不仅不卫生，而且可能会造成窒息等危险情况发生。此外，我们也不应该让孩子从小就过度追求美观。他们只需要穿着整洁、自然舒适的衣服，方便他们的活动即可。没有必要给他们穿时尚的服装，因为孩子应该保留他们天生的纯真样貌，而不是被强加成人审美标准。
5、家园联系方式：现在我们班有多种方式与家长保持联系，包括家长联系手册、q群、飞信。最近，为了更好地与家长分享孩子们的学习内容和进展，我们班还建立了一个博客。通过这个博客，我们会定期发布每周的周表、学习内容和目标，同时还会分享孩子们的照片和视频等。虽然我的电脑技术有限，但我会努力进行完善和更新，让博客的内容更加优质。
6、每周五为班级分享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起分享，但在其他时间，希望家长督促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。
7、时刻敲响安全钟。
（1）入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。
（2）由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五十分接，希望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。
（3）平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。
（4）中途需要接孩子的家长也要注意了，现在我们中途是不允许家长进园的，如果你要接孩子应事先告诉我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的老师帮你把孩子带到门口，到时，你需要配合我们的门卫填写一张离园表。
（5）家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。
8、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃？什么时候吃？吃多少？还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，希望家长们注意。
9、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
10、中班的学习内容相较于其他班级更加丰富多样，而且孩子们也参与了许多有趣的活动。因此，我们非常希望家长能够每天如期将孩子送到幼儿园，除非有特殊情况需要请假。如果确实无法前来园所，请您及时与我们联系请假。我们期待您的合作，共同为孩子们的教育成长努力。
11、为了帮助孩子进一步发展动手操作能力，我们应该积极配合老师的指导，让孩子多练习拍球和正确使用剪刀。为了促进孩子在动手能力方面的成长，我们需要与老师通力合作，引导孩子在拍球和正确使用剪刀方面进行练习，并且确保他们学会正确的方法。
12、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后，非常感谢家长一直以来对我们工作的支持和合作，您的支持使得我们在各方面都有所进步和改善。当然，在我们的工作中也存在一些不足之处，我们非常欢迎家长们提出宝贵的建议和意见。如果您有任何意见，请及时告知我们，以便我们能够尽快改进，使我们的工作更加完善，以达到您的满意。
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家！
家长会发言稿 7
尊敬的家长朋友们：
您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢？下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：
我们的目标：
1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），建立初步的规则意识、任务意识。
内容安排：
1、时间安排：
幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。
2、活动安排：
三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1—2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
3、内容设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。
（一）在学习方面
1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。
2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。
4、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。
5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的'一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。
（二）行为习惯方面
1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简单说一下家长需要配合什么。
以下是需要各位家长配合的工作：
1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的（让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活习惯
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对来说很简单，可是5——6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。
离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，如果您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下（打电话，发信息，预约时间），您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。
谢谢大家！
家长会发言稿 8
尊敬的王老师、各位家长：
晚上好！
站在这里感觉自己很荣幸也很紧张！
首先，谢谢王老师给我这个机会和大家面对面交流。说实话，女儿的初中生活进行快过半了，和各位老师和家长的交流却很少，这一点很惭愧。记得我参加第一次家长会，就很感动，觉得自己很幸运，女儿遇到了一个如此优秀的班主任和任课老师，也很幸运遇到了你们，从孩子时和我聊天中我也知道，我们八班不但老师优秀，同学之间也非常友爱，在这紧张的学习生活中，我们八班的同学之间不管男生和女生，还是女生和女生之间经常会做一些分享（比如：今天一块巧克力，明天一块饼干……）也能开放地讨论学习问题，非常的纯朴，在很多时的表现都说明我们班家长的家庭教育其实都是很到位的。今天我就关于我们家长如何帮助孩子更好地度过剩下还不到二年的初中生活谈一点点关于家庭教育方面的体会。
从小学到初中，我个人觉得我自己和女儿都发生了很多的变化，女儿的变化是：她的学习环境发生变化了；最显而易见的是学习任务发生了变化；身体开始发育，生理上也在变化，因为生理上的变化变得易怒，烦躁；同时价值观也在慢慢形成，知道自己崇拜什么样的偶像，不喜欢什么样的男生等等。因为孩子的这些变化我们家长也在变化，我觉得变得焦虑了，不知道在座的家长是什么样的，但是至少我从周围的同事这里也看到了和我一样的.焦虑。这种焦虑不但来自于学习成绩、学习方法和学习习惯，也来自于学习以外的一些青春期现象。经过过去这一年半的初中生活，我和女儿之间发生过一次次的“摩擦”，甚至扔过书本，从这些摩擦里我总结了自己的几点体会：
1、我们家长首先不能焦虑，要学会控制自己的情绪，有时因为孩子的学习问题或者其他青春期现象，我们没能控制住自己发怒，动粗，但是试想下哪次因为我们的焦虑和情绪爆发而成功改变过孩子，没有，一次也没有，只是把焦虑的情绪转移给孩子了，最后“两败俱伤”。
2、不要抬杠，在这个特殊时期，家长要学会示弱，放低自己的姿态，和孩子抬杠，你赢了又如何，这个时期的孩子有自己的想法并自认为是成熟的，很难被所谓的大人的想法所改变，我们不要抬杠，采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友，用润物细无声地关怀取代絮絮叨叨的说教，学会倾听孩子的想法，走进孩子的内心，让我们成为孩子的知心朋友。
家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
特别高兴和大家相遇在这个万树无多叶，千花试一枝的初冬时节。遇见您们，是我的幸运；遇见您的孩子，是我的幸福。
特别感谢本学期来家委会的各位成员，您们辛苦了！感谢会长余茗妈妈每次活动前的精心谋划，感谢邓娇洋妈妈管理班级财务的热心热场，感谢佘永佳爸爸为了班级工作的无私奉献……一句话，感谢您们，我可亲又可爱的家委会成员！
我更要感谢的是各位家长对班级工作的支持。请原谅我的语拙，无法将各位家长所做的一切一一向大家汇报。
今天，我向大家主要汇报的就是“海量阅读”的相关工作：
我先向各位家长通报高考新动向，那就是语文考试将是180分，现在有这样一句话：得语文者得应试，得阅读者得语文。这句话就是说以后的考试中语文分数越来越重要，要想语文考试得高分，考的就是阅读量，仅仅靠老师课堂上的阅读传授是远远不够的。初中语文考试120分，50分作文，50分阅读，分量很重。
因此，我觉得在班级里推广海量阅读是很有必要的。因此，在家委会各位成员的努力下，我们的第一批班级图书已经网购回家。家长们的钱是出了，现在我就谈谈如何陪伴孩子阅读的问题。
今天的表彰中，我们表扬了6个阅读做得很好的孩子。他们的读书笔记，家长们可以传阅。
我想给各位家长解释下，为什么非要他们写阅读卡。我认为有如下好处：
第一，可以帮孩子们积累语言。书中的好词佳句孩子们如果仅仅是读过一遍，也许就忘记了。但是让孩子们记录下来，他的印象可能会更深刻。四年级的孩子，作文刚刚起步，很多孩子依然觉得写作文的时候无从下手，为什么，就因为他们没有足够的语言储备。只有足够的语言储备，那么写作文的时候才有下炊之米。
第二，可以让孩子们学会思考。我要求孩子们写阅读卡的时候有除了摘抄之外，还有两个要求，要求写主要内容和自己的感受体会。只要将读过的书的主要内容用精炼的语言概括出来，长此以往，孩子们的概括能力一定能得到提高。写体会，就是让孩子边阅读边思考，从书中了解了什么，有什么感受，有什么收获，让孩子们自由地写一写，这样长久下去，孩子也一定有收获的。
因此，我希望各位家长理解我的这个要求。那么现在我向各位家长提出以下几条建议：
第一，每天放学完成作业之后，一定要有半小时到一小时的阅读时间。各位家长，孩子阅读的时候，您一定要好好陪伴，您在看电视，您在玩手机，您在打麻将，您的孩子是不会专心阅读的。孩子阅读的时候，您也拿起书，陪孩子读一读吧，万一您实在不想阅读，那您就织毛衣，做家务，总之，做有意义的事情。
第二，监督孩子写好读书笔记，每天，您都要检查检查孩子的读书笔记，然后签字，不要一天写很多，但是坚持每天写一点。您看看他的字迹是否工整，您看看他的摘抄字是否是对的`，您看看他写的句子是否通顺。您的检查，您的肯定，对他来说是最好的鼓励。
第三，从12月份起，我想邀请家长来班陪伴孩子们开展课外阅读活动。11月份我们是第一批次吃早餐，12月份，我们要8：10进早餐。如果孩子7：30到校，那么久有40分钟的阅读时间。为什么邀请各位家长进班级呢？我想这样您才能更全面了解您的孩子。其次，早上来了之后，我的事务特别繁杂，要检查卫生，要收作业，要批改家庭作业，如果我一心两用，不少自觉性不强的孩子是不会好好读书的。有了专职的家长监督，孩子们的阅读效果会更好！我一般是7：20到校的，但是早上的时间真的没有好好利用。各位家长，我这个不情之请不知道能不能得到大家的拥护。若您有时间参与这项服务，请在会后找余茗报名，余茗妈妈会做出周密的安排。
第四，为了激励孩子们的阅读兴趣，我决定每个月进行一次阅读小明星的评比活动，不计名额，由监督学生晨读的家长组织评选。只要做得好的，只要是有进步的，我们都要大力表扬，让孩子们养成良好的课外阅读兴趣，这样会对孩子们的一生都产生深远的影响。
说到这里，我想和各位家长分享余茗妈妈的一句话：用无私的奉献达到有私的目的。各位家委会的成员也都是这样做的，他们为班级做这做那的，不但没有报酬，而且要倒贴路费，但是，这样的无私奉献是有所值的，全班孩子都享受到了这样的优质教育资源，就能更好成长！
感谢各位家长，谢谢您来参加家长会，感谢您对我们45班的付出。谢谢您们，各位家长！
家长会发言稿 10
一、班级总的情况：
我们这个班总体上是一个团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作。特别是在对待学生的学习方面，各位家长都倾尽了大量的心血，在此，我们表示衷心的感谢！
二、班级管理方面：
在班级管理上，我是从一下两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
三、文教学方面：
课堂教学上，我注意从提高学生的学习兴趣入手，尽量地让学生在课堂上都有发言的机会，尽量地把他们的学习积极性调动起来，尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识。在作业方面，我以严为主，即每天的作业我都要改，如果有不完成的就让其补上，课堂作业就更是如此了。在背诵课文方面，由于学生多，老师逐个检查是不现实的，我就以小组为单位，以表格的形式，让其互相检查并签字证实，有时也让家长配合检查并签字为证。在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学，这样就可以起到鼓励背诵快的，促进背诵慢的之目的。
在本学期内，我们共进行了阶段测验10次之多，就测验的情况，每次都让其和学生家长见面。
四、我的`一点看法。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为祖国的有用人才。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
家长会发言稿 11
在座的各位老师，家长们：
大家好！
首先感谢班主任老师，为我们提供了这次交流的机会，通过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期，我发现孩子有了很大的变化，变得快乐、自信、有上进心，热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关，但是更多的是老师教育和关爱的结果。
在教育孩子方面我们都应该算是学生，每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，学习就是一件轻松愉快的事情。所以，我比较注重孩子学习兴趣的培养，并有意引导他通过读书来扩大知识面，我觉得孩子的'知识面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下：
方法一：培养孩子探求知识的兴趣。
因为孩子小的时候对动画片感兴趣，我就经常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了等儿童学习软件，孩子在游戏中学到很多知识。但是，由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间，使孩子的视力变差了，到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题，别像我一样顾此失彼。
方法二：引导孩子热爱读书的兴趣。
上小学后，由于眼睛的原因，动画片一般很少让他看了，更多的是培养他看书的兴趣，开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书，他不愿意看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，孩子想知道结尾怎样，就只能自己看。渐渐地，他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。通过读书既让他开阔了视野，丰富了知识。
方法三：重视并诱导孩子提问的兴趣。
问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题，因为孩子面对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。现在，每次他问问题，我不仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。
方法四：引导孩子参与社会生活。
有机会领孩子出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。
除了培养孩子的知识面，我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪，及时地疏导，教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，老师上课也很有意思。在小学这半年来，我觉得孩子语言表达能力提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音洪亮，自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。
最后提两个建议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的台，以便老师和各位家长能在这个台上就培养孩子的问题相互交流和学习，取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。
家长会发言稿 12
亲爱的家长朋友、尊敬的老师：
大家下午好！
我是宝桢的家长，首先非常感谢班主任黄老师、数学老师杨老师，我们的孩子遇到有这些有责任心、有爱心的老师，是十分幸运的，有了老师们的精心培育，他们才能够茁壮成长。
今天非常荣幸站在这里与大家作交流。我的孩子称不上是优秀的孩子，但他是一个健康快乐的孩子。我想给大家分享三件生活中的事情，把自己的感受与体会与大家作分享与探讨，说得不好的地方，还望大家批评与指正。
首先，我觉得教育孩子不是一件枯燥的事情，这个过程中家长也会成长与进步。我的孩子由于身体协调能力不是很好，所以对跳绳一直不感兴趣。于是我亲身示范，边跳边告诉他要点，而且鼓励他熟能生巧、只有尝试了才有收获。一天、两天、三天……终于孩子有了兴趣，他试着跳了，而且每次都有进步。期中考试后孩子高兴的告诉我，他一分钟跳了60多个，虽然算不上很好，但与他的过去相比，是有进步的，我很满意，鼓励了他。另外我发现自己这两个多月每天都坚持跳了绳，身体状况有了些小改变，我在网站上查了跳绳的好处，利于心肺功能，预防多种疾病，跳30分钟以上还能减肥。我一直想找一种能坚持、方便进行的运动方式，从教育孩子的过程中居然找到了！与其苦口婆心的教育锻炼身体的重要性，不如亲身示范。我踢毽子从最初的笨拙到越来越熟练，从6个到15个，是经过每天的练习和尝试，才有进步的。跳绳也如此，奥儿一定可以跳得很好很轻松。从身教到言传，结合他自己的亲身体验，他会明白这些道理的。看着他积极主动跳绳的样子，我很欣慰，只是稍微动一下脑筋，就不用担心他的体育锻炼了。
其次，一定要相信孩子，要因材施教。我的孩子是慢热型、敏感型的。我们从小就注意让他做选择，不强迫，多引导。一旦选择了，就一定要坚持下去。比如上周去写字班培训，我孩子的字写不不太好，在班上属于中下水，老师和同事都提醒，低年级的字一定要写好，否则高年级很难纠正。是孩子的写字态度吗？我仔细观察了，他态度认真时，字确实写得好一些，但我不想让他觉得写字是一件很难过的事情，其实中国的汉字是很美的，书法爱好者们以此为乐，为什么他不喜欢写字呢？关键是他没有找到写字的诀窍。我们作家长的`帮了不实质的忙，就去求助于专业机构吧。我先是自己去了一趟写字班、后来带他去写字培训机构、和老师聊天、看同龄孩子的作品。让他对写字有信心、有兴趣。老师告诉他，每个孩子来培训后都有收获，有进步。上周五他试听了，一个半小时后，我去接他。他当时很睏，问他有收获吗？还想再来吗？答复都是肯定的。临走时，还向老师学了怎样写自己的名字。昨天还在和我们分享他上课时学到的知识。
前几天，我们一家人出门，坐电梯下楼。电梯中很干净，可惜有人扔了个饮料瓶在地上，很醒目。我看到了后心想某些人真是素质差，没有公德心……一楼到了，出电梯门时我的大儿子捡起了饮料瓶，扔进了门口的垃圾桶里。说实话，对照我孩子的行为，我是有些羞愧的。我的孩子才7岁，都能不抱怨，不批评，只做正确的事情，而我作为受过高等教育的成年人，却习惯于抱怨及批判，这些都是负能量。他虽然是孩子，可我从他的行为中得到启发，有收获。不知道我的孩子是否感染到他人，我确实是被他感染了。他默默的做了，并不是要博得赞扬和夸奖，而是解决实际问题。我们习惯抱怨社会、抱怨单位、抱怨他人做得不好，这些抱怨对社会的进步和单位的发展起了什么正面作用呢？你做好自己应该做的，不要计较得失，就是为社会的进步供献了自己的力量。
最后还有一些令我很受用的理论与大家分享，第一个是孔老夫子说过的"因材施教"，多想想这句话，让我们用心与孩子相处，找出他的爱好、特点，再加以引导，就能让孩子快乐开心的学习；第二是红卫小学发的《家长必读》中提到，教育的目的是为了让孩子学会生存、学会做人、学会学习、学会合作。多想想教育的最终目的吧，我们会少一些功利，多一些淡定。这四个学会告诉我们，其实教育的重心还是在家庭和社会上。学会合作：需要孩子多与外界交流，多让孩子参加课外活动、社会实践活动。学会学习，学习是终生的事情，目前欧美的大学都已经没有课堂了，大学的课程都能在线与视频学习，所以应该让孩子时刻保持好奇之心、探索之心，这需要我们从小让孩子爱上阅读、也需要多带孩子出去长见识；学会做人，我的理解这就是树立正确的价值观和人生观，父母亲是孩子最好的老师，言传不如身教，我一直在和孩子一起学习《弟子规》，传承至今的国学经典是最好的教材，建议大家也多看看，一定会有很多收获。学会生存，生存和发展是相辅相承的，生存包括自己独立动手能力、必要的生活常识，这部分是我家孩子以后要更加注重教育的部分。
以上，是我的一点粗浅体会，希望我的这些体会能抛砖引玉，让更多家长参与到讨论中，让我们的孩子能更健康快乐的成长，成为对社会和国家有利的人才！
最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！
家长会发言稿 13
我是xxx的家长，很高兴这一天我们和老师能坐在一起交流孩子的教育问题。老师让我做个详细的介绍，那么我就说几句发自内心的话吧。
xxx在这学期的考试中取得了不错的成绩，排名相对较高，这是老师和他自己共同努力的结果。
作为一个家长，我并没有发挥很大的作用，也许我忙于工作，没有像其他普通父母那样关注自己孩子。
在教育孩子方面，我认为父母是孩子的第一位老师。父母的一言一行都直接影响着你的孩子，所以父母必须以身作则，起到带头的作用。通常，我对孩子的要求都很严格，不希望溺爱他们。我们的关系就像一个朋友，我们可以自由的谈论一切。这样我就可以通过谈话的方式更加了解孩子，帮助他们改正错误，发挥出他们的长处。
在家里，我尽量让孩子去做他能做的事情，毕竟自己的事情自己做。当然了，在不影响他学习的情况下。我认为这也是一种锻炼。
在学习方面，从小学开始我们就让孩子坚持上课前预览，课后复习，让他在课堂上认真听，并且按时完成作业。做作业时尽可能独立，不要依靠父母，玩的时候尽兴玩，学习的.时候认真学，让他养成良好的学习习惯。
现在，我们很少关心他的学习，只是偶尔提出一些建议，主要都是他主动提出的。我们的孩子在学习上很认真，这是他的优点。但他也有很多缺点，比如说话比较随意，在学习上有点粗心，需要在以后的学习中改正。
最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
家长会发言稿 14
叔叔阿姨：
您们好！我叫潘xx。欢迎你们在百忙之中来参加家长会，感谢您们对我们的关爱。
首先谢谢老师给我这个机会向叔叔阿姨介绍我学习上的一些心得和体会。我是我们班中普通的一员，在班里我的成绩属于忽高忽低类型的。我和大家一样都想有个好的学习成绩，让老师和家长为我们放心，可怎样能达到这个目标呢？下面是我的一些想法。
一、是多看书。我从小到现在都喜欢看各种类型课外书，只要是我喜欢看的书我妈妈都会给我买。我觉得虽然课外书不能对学习成绩有直接的影响，但是课外书能让我们开阔视野和思路、提高对书本的`兴趣。不知不觉中提高了我的作文水，也提高了我对数学的理解能力。
二、有错题本。我在做作业和考试以后，都会把做错的题目抄在错题本上，再改正过来，并且经常翻看，尽量不犯重复的错误。
三、有空多做些题目。这得归功于我妈妈，对于我这个爱玩的孩子，她总是对我严加督促，在我做完作业后督促我多做点课外的作业，多见见题目类型，也能开阔解题思路。
我在生活中也是个爱玩的孩子，我喜欢游泳画画，如果能在学习好和多点时间玩之间找到个衡点就好了，总感觉玩的时间有点少。
我妈妈对我学习的评价是：属于不推不动类型的，必须盯紧不放。妈妈希望能找到更好的方法激发我对学习更多的兴趣。
感谢叔叔阿姨听我的发言，谢谢！
家长会发言稿 15
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
首先感谢老师和各位家长给我这次机会，让我和大家像唠家常一样聊一聊，因为大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的机会也不多！
时间过得太快了，嗖一下，一学期过去了，距离中考还有两年半的时间。初二要开设新课物理，初三要开化学，而这两科对于孩子来说并不简单。记得韩老师发了一个各个高中的要想达线各科必须达到的得分率？这个表完全可以打印下来，贴到孩子的书桌旁，让孩子知道你要想考上你的目标高中，你该怎么做？作为家长的我们该怎么做？
说了这么多，可是孩子毕竟是孩子，能自觉自律的孩子毕竟是少数，就拿蓓儿来说吧，虽然她也知道中考的严峻性，但是在时的学习中经常会偷个懒，也经常会浮躁的要命，静不下心来，这就需要家长的监督和管理了。
制定了计划就要严格依据计划执行，雷打不动。有的家长会说，我的孩子不听呀，那说明你的执行力不行，亲子关系也不够顺畅。还有就是你太惯孩子，我的.主张是你的家庭条件再好，也不要无原则的迁就你的孩子。现在的迁就和心疼就是害了他。
其实孩子的学习态度和成绩与家长有很大的关系，家长的态度端正了，坚持原则了，孩子慢慢就会端正学习态度，坚持原则。同时要根据孩子的实际情况制定一个孩子努力一下就够得着的目标，让孩子知道只要努力就可以取得好成绩。告诉孩子人和人之间智力上没有太大的差别，差别在于习惯和态度！
来cY上学的大多数家长经济条件都很好，可能有的家长会认为学习好坏无所谓，将来大不了出国（举个真实例子）时要告诉孩子，家里的每一分钱都是我们家长挣得，我的钱不是你的钱，跟你无关，你现在要做的就是好好学习，将来靠自己的双手创出一片天。
还有时要给孩子多多灌输正能量的东西，老师，学校，家长，孩子的目标都是一致的，既然选择cY就要多多夸赞cY的好，反复的灌输孩子在家就会觉得，cY挺好的。还有目前据我所知所有公立学校的作业都很多。要想成绩好，就得付出努力，天下绝没有掉馅饼的事情。
再有大家要多多体谅老师的不容易，说实话，cY的老师真的很辛苦，可能在座的各位会认为我爱说老师好话，爱唱赞歌。那是你不会换位思考，老师也是人也需要家长的肯定和鼓励！就说我们班主任老师吧，她才24岁，因为带了这个班，因为操心的事情太多，压力大，所以嗓子一直不舒服！而且她还跟着孩子们上其他的课。就为这敬业的精神我们也要为老师鼓鼓掌！
我常在孩子面前说的就是，你们老师真不容易，上课，你们坐着，她站着。每天要批的作业一大堆，批完作业还要讲评。要是我看着那一堆作业就会疯了。所以对老师最大的回报就是学好她所教的科目！孩子也很认同我的说法，也非常喜欢各科老师，从未在我面前抱怨过任何老师！每天也会和我讲一些老师的趣事，班级的趣事！
再有无论何事涉及到孩子，老师，班级的，一定要先自我反省。接着和任课老师或者班主任老师沟通，不要像别的班级的某些家长动不动就找学校领导，这样的做法真的很欠妥。无论何时，老师，家长，孩子的目标都是一致的—考一个好一点的高中！
今天因为感觉大家是自家人，所以啰嗦了这么多，总之作为家长，要想让孩子成为什么样的人，你首先就要成为什么样的人！不要时不管不问，考试成绩一出，你就暴跳如雷！你想孩子能服你吗？
最后想和家长分享的就是：良好的亲子关系和亲子沟通，是一切教育的基础。希望每位家长都能成为自己孩子的知心朋友，和孩子沟通顺畅。这样，你说的有道理的话他才会听！谢谢各位！
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