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青年教师座谈会发言稿
在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的青年教师座谈会发言稿，希望对大家有所帮助。
青年教师座谈会发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
很感谢学校为我们组织这次座谈会，这是对我们青年教师的关爱和鼓励。作为青年教师的一员，我很荣幸能够在这里与大家交流，请各位领导、老师多多指教。
一、帮助感谢：
自9月5号入校至今，我在这里的工作即将满两个月了。这两个月的培训、工作过程，也是我逐渐了解学校，了解教育工作的初期历练。还记得刚来学校时，我们十三名新人对新的环境充满了好奇。我们对学校好奇，因为想要了解工作的大环境；对老师好奇，因为想要学习如何成为一名优秀的教师；对学生好奇，因为想要学会如何更好地和学生相处。而在我们好奇探索的过程中，得到了很多领导、老师给予的关爱和帮助，在我们探索的道路上点亮一盏盏明灯，指引我们快速前行。
二、感受：
对我们这些刚融入学校工作的新人来说，现在正是我们兼听并蓄、学习成长的时期，是我们快速适应职业教育工作的基础阶段。基于海河教育园的资源优势，我们学校有着田园般美丽的环境，有着优越的硬件条件，有着爱校爱生的优良师资，这些都让我们感到无比兴奋。国家对职业教育很重视，从海河教育园的规划，从温总理视察园区的讲话中都可以看出来，（职业教育是面向人人的教育、面向社会的教育，国家要发展高端制造业，需要大量技能人才），既然国家、学校给我们提供了非常好的条件和发展机会， 那我们就要抓住机遇、夯实基础，借发展规划的东风，茁壮成长。
三、目前工作：
1、自我情况：
学校的长远发展离不开对学生的吸收、培养、试炼，而招生、就业正是吸收和试炼的载体，是学校的两大重要工作。我很有幸，能进入招生就业办公室这一学校排头兵部门锻炼。在这段时间，招办张主任和各位老师给了我很大帮助，指导我了解熟悉工作；关爱我的生活，帮助我融入这个温暖的大家庭。在前期招生阶段，学校各位老师冒着酷暑奔波忙碌，我未能参与。在后期紧张的补录、统计、学籍注册等工作中，各位老师们严谨认真地工作态度，使我深受感动，逐渐体会到教育工作者肩负的责任重担。招办的工作量大、繁琐而又非常重要，关乎学生入学和毕业的很多方面，而作为一位新人，我还需要不断向前辈学习，在业务上快速提高自己。同时，也希望能够不断拓宽自己，在教学——这一教师的本职工作上，有更多学习锻炼的`机会，有更广阔的发展。
2、关于建议：提几点浅薄看法，请各位领导和老师指正。
增设、更新专业：在突出特色办学的基础上，综合发展。（文科女生，幼教、财会等）
就业调查：园区会议提到“人才培养瞄准市场需求”。校企联合，实地考察，设定、培养对口专业，同时为就业联系渠道、奠定基础。
作为一名刚入职的青年教师，虽然参加教育工作的时间还很短，但这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越。在这期间，有各位领导、老师的鼓励和指导，有和我一起入校的新同事的关爱和帮助，这些都是我成长路上的宝贵财富，非常感谢赐予我财富的每一个人。学校既然给了我这样一个舞台，我就要把感动化为动力，以责任心和使命感为主旋律，奉献精彩的演出！
招办
20xx年11月1日
青年教师座谈会发言稿 篇2
各位领导、同仁们：
大家好！很荣幸能有此跟局领导交流和同仁们互相学习的机会，下面我简要谈谈我个人对师德的理解和师德建设的建议。
通过我们学校开展了有关“德师风建设”的学习活动之后，我深知作为一名人民教师应具备的基本道德素养和工作时应表现出来的良好的风尚风气。我认为我们作为学校青年教师，更要起到师德师风建设的先锋作用，平时更要规范自己的言行。只有如此，才能以一名合格的人民教师身份教书育人、为人师表。我想，从教育学生角度看是最能体现我们教师良好的师德师风。若平时在教育教学过程中都能以学生发展为目标，多关爱学生，反过来，学生也会尊敬老师，课堂上配合老师，最终形成师生和谐的状态。这都是师德师风的真正体现和作用。我平时也注意个人的师德行为，做任何教育工作时也考虑要多关爱学生，其中当我值班时我会深入学生宿舍，和他们交流，尤其和男生交谈时，有时我们谈的`很开心，我也尝试和他们睡在一起，听听他们心中存在的一些疑虑，同时给他们作出指导。以上是我个人对师德的体会和理解。
此时我有几点不成熟的有关加强师德师风建设的想法和建议。理论方面：
一、组织教师参加有关师德师风建设的论文竞赛。
二、学校大力宣传师德师风相关口号。实践方面：
一、注重教师在教育教学时的师德表现。其中教师在与学生进行学习、思想行为谈话时可建立“谈话记录”，之后以便总结或更能了解和理解学生。
二、师德评价，建立其期中期末教师师德评价。可先进行教师互评与学生评价机制，最后通过具体考察，评比“师德模范”等荣誉。不足之处还请大家多批评指正，谢谢大家。
青年教师座谈会发言稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的同事们，
我是20xx年新入职教师xx，现任高一年级历史教师，xxx班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月，能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受，十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生，能够被十中录取，是一种荣耀，我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排，在新校区还未完全建设好，紧张忙碌的施工中，为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓，解决了我们的燃眉之急，让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧，我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此，学校还充满人文关怀，充分提取教师的建议，及时安装，分发了我们所需的一些必备用品，让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业，更是一份事业。但作为新入职教师，缺少经验是我们的不足。为此，学校特地在新学期的年级教职工大会上，举行青蓝工程，师徒结对仪式，为每一位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师，让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航，对于青年教师来说至关重要。以我为例，我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师，也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至，每节新课，她都毫无保留地将自己的精华传授于我，分享自己的教学经验和教学设计，并指出我备课过程中存在的问题，如重难点把握不足，细节问题处理不到位等等。不仅如此，她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间，坚持每周至少听我一节课，并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导，让我接下来其他班级的课上的更加顺畅，高效。这一个月的教学工作，自我感觉上课的逻辑性有了很大提高，同时板书能力也提升明显，这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上，张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验，其中班级日志和周记制度，让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解，一句句激励的`话语都写进了每一位学生的内心，正因为这样，她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下，我虽有学习，但还只是皮毛，对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒，有张老师这样优秀敬业的师父，我对于自己的教师事业也充满信心！历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样，她上课时把握课文灵魂，大开大合，善于引导学生进行自主学习、探究学习，既保证了学生基础知识的掌握，又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组，但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱，让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽，教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助，更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导，每天穿梭于新老两个校区之间，学校各项工作十分繁重，但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课，并在课后将自己的建议和要求告诉我们，对我们既进行鼓励和表扬，也提出希望和要求，使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间，专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作，让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言“少年强则国强”，年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学，班主任工作等等事业上的关心和帮助，我相信一定会结出美丽的花朵，来装点美丽的十中新校园！
工作一个月来，处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室，凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老师，放弃了与家人孩子相聚的时刻，一周五天工作生活在新校区，过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师？每天虽然工作辛劳，但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线，还有什么理由去抱怨呢？很认同校领导在新学期大会上的话，我们这一届是创业者、拓荒者，是栽树者，我很享受初创时期的奋斗感，看着新校区在我们的手中和我一起不断成长，等到数年以后再回首时，一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受，还请各位领导、同事批评指正，谢谢！
青年教师座谈会发言稿 篇4
各位年轻的老师朋友：
今晚，我们在这里举行青年教师座谈会，目的只有一个，就是通过座谈交流来促进相互理解，相互提高，共同发力，把我们涟源六中建设得更加美好。
前段时间，学校教务处在全校学生中对上课的教师进行了一次满意度测评，从测评的结果来看，在座诸位在学生心目中的表现让我刮目相看，甚至还有点让我欣喜若狂，为什么？因为大家的表现十分优秀：高一年级满意度排名前十名中，就有9位是年轻老师；高二、高三两个年级满意度排名前十名中，年轻老师又几乎占了半壁江山。这样的结果不仅证明了你们的专业知识征服了学生，而且证明了你们的工作态度已经取得了绝大多数学生的信任。陶行知先生说：“教育是心心相印的活动。”你们中绝大多数人已经用心、用情、用智走好了教育的第一步，给学生，给学校带来了真正的福音，我代表学校20xx多名师生在这里真诚地说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。自从你们加入到六中这个教育大家庭以来，学校确实还没有给你们提供良好的“跳跃、飞翔”的环境，因为很多年轻的老师还租住在校外的民房里，在学校里也只拿着菲薄的收入，工作又要从早到晚忙碌，难得休息；很多年轻的老师还要面临回家看父母难、找对象难的严重挑战，但是你们用热情温暖了学生和学校，用清贫守住了梦想。作为教育的筑梦人，你们当之无愧，前程远大！
各位年轻的朋友，看到朝气蓬勃的你们，我现在有点心潮起伏，因为我也曾经年轻过，现在虽然年纪大了，但是热爱教育的初心一直没有动摇，想做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的痴心一直在坚守，趁今天晚上座谈的机会，我想跟在座诸位分享我这个工作了近30年的教育人的几点体会，恳请各位批评指正。
一、热爱学生是老师的基本情感。
教育事业是一项有挑战性的事业，一个班集体里的学生因为家庭教育不同、成长经历不同而造成了他们学习基础不同、情感认知不同，因为学生有这些不同，就需要我们老师用爱去抚平。老师只有热爱学生，才能全身心投入教育事业。老师要多做雪中送炭的温暖者，要用心去关爱三类学困生《家庭经济困难生、学习基础差而态度好的学生、心理情感有困难的学生》，要积极主动去倾听学生的心声，要用心去理解、指导、和鞭策学生。
二、老师要注意不断提升自己。
老师既要不断提高自己的专业知识水平，也要不断提高自己的教学方法，不断琢磨寻找适合学生成长的'教育教学方法，更要不断提高自己的思想道德水平，不断消除自己的负面心理，看学生，看学校，看社会不能有消极悲观的情绪。有人说：一个人心里装着什么样的人和事，就会有什么样的世界观。这句话，很有道理。云南丽江高坪女子中学的张桂梅老师的心里只装着山区孩子的教育成长，他才不顾自己的清贫、劳累和疾病缠身，全身心地投入到伟大的教育事业中，不断提升自己，影响了众多的孩子，成为了一个让神州大地仰望的崇高的人民教育家。
三、老师要学会不断反思。
金无足赤，人无完人。我们很难做一个完美的人，在教育教学过程中，我们有时会犯错误，但要学会不断反思。反思是每一个教育人的助听器，我们要培养反思自己教学方法的习惯，也要经常反思自己处理师生关系、同事关系的方式；这样做的目的只有一个，就是让自己的学生、同事更好地接纳自己，形成和谐的人际关系，建设好班级团队、学校团队，共同成长，共同收获。我们千万不能一意孤行，用有色眼光来看待学生和同事。魏书生先生说过：“当老师把身边的人看成是天使时，他就会觉得自己活在天堂里；当老师把身边的人看成是魔鬼时，他就活在地狱中。”做老师会遇到许多让自己麻烦的人和事，但我恳请你们遇到麻烦时千万不能意气用事，要学会冷静反思。我们做老师的要想影响改变学生和环境，首先要先考虑反思改变自己。
四、老师要培养终身阅读的习惯。
老实说，我这个专科毕业生，毕业时知识的底子也不咋样，但是，从教30年来，我培养了一个好习惯——阅读。现在，我认为，阅读是一个老师最好的精神化妆品，不仅能够养颜，而且能够养心。我建议初上讲台的老师先要不断反复阅读教材，阅读教参，然后阅读一些教育思想理论的书籍。我初上讲台时，读过夏丏尊翻译的《爱的教育》、魏书生的《班主任漫谈》、李振西的《做最好的老师》，后来又读过朱永新的《我的阅读观》《教师第一课》······当然，因为我是语文老师，在日常的阅读中，我更偏嗜于文史哲方面的书，虽然读得比较驳杂，不求甚解，但读多了书以后，我越来越相信自己有能力成为一个帮学生搭好梯子的老师。
各位年轻的朋友，陶行知先生还说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。只要我们六中的老师在学生面前能做真实、真诚的老师，我相信我们六中的师生关系一定会越来越和谐，我们六中的教育成果一定会让社会越来越满意，我们每个人的教育幸福感一定会越来越饱满，我们六中的明天一定会越来越美好！
谢谢。
青年教师座谈会发言稿 篇5
大家好！很荣幸有机会参加这个青年教师座谈会。我也是一位正在成长的教师。我愿和各位同事共同分享我八年来教育教学中的体会。
我想用三个词语来概括我今天的说话内容，第一个词语是感谢，第二个词语是敢为，第三个词语是感想。
1、感谢
感恩是美德中最微小的，请允许我使用这最微小的美德。
感谢教育中心组织本次交流活动，让我认识了这么多优秀教师，学习到了优秀而独特的教育教学经验。
感谢大学毕业后，我来到了二中，这个充满温情的校园执教，八年里我体会到更多的是关爱、友善、平等、交流、和谐、发展。
感谢学校导师带徒活动，让我这名年轻的教师迅速成长起来，成为班主任、备课组长、语文教研组长，允许我在锻炼中成长。
感谢时代的发展和教育教学改革的浪潮，让我在教育教学中起到传承的作用。
感谢学校组织各项教研活动，在参与活动中获得经验和启示，取长补短、丰富自己、增厚积淀。
感谢我所带的三届学生，是他们让我懂得了师生间的沟通交流，陶醉在人类最美好的情感之中。懂得了教学的艺术、为人师表的荣耀。
2、敢为
莎士比亚曾说过：本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
我没有没有豪言壮语的'气魄，没有华丽词藻的堆砌，没有催人泪下的文笔，只有来自心底那份最真挚的责任。
在导师带徒的活动中，积极锻炼自己，多听课、多学习、多下班级，积累了初步的教育教学经验。
在担任第一届班主任时，认真管理班级、扎实班级基础、顺利完成首个任务，为现在的发展奠定了基础。
在担任第二、三届班主任时，敢于尝试，任用班级干部，抓好班风，形成良好的班级秩序，获得学校和家长的好评。
在班级管理中，我敢于积极表扬，一个微笑、一句鼓励、一个手势都是我的法宝，因此在我的班级中表扬随时发生，鼓励无处不在。
在各种教学活动中，积极参与、锻炼胆量、提高水平、借鉴经验、增长学识，这也是我迅速成长的重要途径。
3、感想
曾经有一个故事至今使我记忆犹新，一个二十岁出头的男孩因盗窃入狱，记者在采访他时，问道你最恨的人有谁？他说，我第一恨的是我的父母，他们在我5岁时就离婚了，让我成了个单亲孩子。我第二恨的是我的朋友，是他们在我上初中时让我学会了逃课、骗钱、辍学。我第三恨的是我的老师，是他们在我迷失方向时将我开除，第四恨的是这个社会，当我犯法的时候没有人纠正我的错误。
话虽然有些强词夺理，但无不让我们这些教师感慨万千。教师是教书育人，肩负着培养祖国下一代的重任，教师不仅要教会学生书本上的知识，更重要的是教会学生如何做人，这样老师的心血才真正没有白费。学生是很敏感和聪明的，他们很敏锐地能洞察到老师细小的言行举止的背后的东西，教师的道德修养很容易影响到学生的人生观，世界观。因此，我的理想是“做一名阳光教师，用爱诠释教育的真谛，用行为影响学生，用理想来教书，用心来育人”。
青年教师座谈会发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动。首先得感谢学校领导和团委吴书记，给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。值此我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意!向在座的青年朋友们致以衷心的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经五年了，这五年来，在学校领导和同事的帮助和支持下，在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。
二职中，它是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动，为提高我们青年教师的业务能力搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮助的同事。和他们一起工作，让我提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
回顾过去，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下、在自身的.刻苦努力下，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。所以，我深深地感到，二职中是我们青年教师成长的摇篮，它使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台，是它使第一个教师找到了属于自己的角色，是她为每一位教师，尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
作为青年教师，我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实书写成长，用青春和热情建立我们的教育事业，推动学校的发展;我们要虚心向老教师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
老师们，二职中为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和能力为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天，用我们的创新和实干铸就二职中更辉煌的未来!
青年教师座谈会发言稿 篇7
尊敬各位领导、老师们：
大家好!
我是镇实验小学校长XXX，8月28日刚刚到任，原来担任县第三实验小学副校长。今天，全镇庆祝教师节座谈会有幸在这里召开，镇领导在百忙之中来为我们庆祝节日，作为东道主，我代表镇实验小学全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
祝阿镇实验小学在原中学的基础上9月1日刚刚成立， 在全镇各个小学精挑细选，抽调最优秀的骨干教师任教 。学校设立五、六两个年级，八个教学班，新维修的教学楼焕然一新，窗明几净;教学设施齐全，教学仪器充足;我们开足开全课程，开阔学生视野，力争做到教学模式最先进，教学方法最先进，教学手段现代化。
本校为全日制寄宿制学校，每周周一八点前到校，周五下午回家，晚上有一名校委会成员和四名老师值班，保障孩子安全，为家长外出打工解决了后顾之忧。 学校食堂干净卫生，提供最优质的营养三餐，保障孩子每日的营养需要。 新的起点已经开始，我们在今后的日子里面对新的挑战。当前，全镇人民把他们那么小的孩子交到我们手中，为了做到让孩子们“开心学习，快乐成长”，学校会面临着不少严峻的考验，将会有很多的压力和困难。学校要消除这些压力和困难，不仅是要有一支高素质的教师队伍，更需要镇党委政府和上级的支持。学校号召各位教师在新的工作岗位上严格要求自己，爱岗敬业，教书育人，恪守职业道德，以奋发向上的`精神和扎实工作的作风，大胆创新，锐意进取，积极投身到教学工作中去，为推动我们学校的发展作出新的贡献。
作为教师，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的人格魅力影响学生。“学高为师，身正为范”，作为教师，我们要与时俱进，不断充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。我们要以这所新校，作为展示自我、发展自我的平台，让广大师生在学习、工作、生活中切身体验到快乐、自信、成功。
最后，借助本次座谈会，给老师们提几点要求：第一，老师们要坚持“开心学习，快乐成长”的办学理念，办学以教师为本，教学以学生为本，对学生的成长负责，让更多的孩子受到更好的教育，着力打造一所管理制度严，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的学校;第二，积极探索学校教育教学的改革新路，充分挖掘学校各方面办学的潜能。第三，全体师生要团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，争取赢得社会和家长们的认可和赞誉，使学校工作整体得到提高;第四，全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、踏实的工作、创新的思想用爱心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望，努力做到让家长放心，社会满意。
展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新学校，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好!我们相信，在各位领导的支持下，我们这所学校，一定会日新月异，飞速发展。
最后祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福! 向心系教育的各位领导再次表示感谢!
谢谢大家!
青年教师座谈会发言稿 篇8
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重.因为我知道从校门走进园门
1、与班主任齐心协力共同管理好班级.我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条.宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合.两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响.语言落实到行动，才能显现工作的效率.想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率.
2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作.把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事.处理问题坚持原则，不放任自
流，任其开展.没有规矩不成方圆.对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动.
3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能开展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的时机，不要怕他们学不会.
幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的`搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：
1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键.
2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况.家长所反响的意见及时交流沟通，家园同步教育.
3、努力为幼儿创设条件，开展幼儿的各方面能力.
学无止境.没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高.如在班级管理方面〔怎样对待班中特别不听话的淘气鬼，在幼儿中建立威信〕；在环境布置方面〔怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷〕；在教学机智方面〔怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件〕；在根本功方面〔怎样能挤出时间来训练根本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间〕等等.我想我要多看多问多反思.多看相关方面的
青年教师座谈会发言稿 篇9
老师们、同学们：
大家好!
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十五周年。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的'闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
五四运动30年后，新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。
抗美援朝，保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍，没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆，为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献……。新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦，更留下永恒的精神财富，毛泽东同志热情褒扬：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么?青春可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想。
青年教师座谈会发言稿 篇10
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
1、择业定向：从毕业到工作，完成了人生的一个转折。而在这个转折点既然选择了高中教师的职业，就应将其作为一个事业来做，虽然教师这个行业辛苦、清贫，但是既然选择了就应努力的将其做好。在新的环境中，要以新的姿态面对生活，工作和学习。高中教育是基础教育，对教师也提出了更高的要求。新教师必然缺少实际操作能力方面的问题，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。相信自己今后会做的更好，有了这份信念今后的路会走得更好。
2、师德修养：首先，关心和热爱每一个学生，关注每一个学生的点滴成长，尽自己最大的努力满足学生发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为学生做表率。再次，关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观，教育观，质量观和道德观。
3、立足岗位：新教师不缺乏对新课程，新概念的理解，但可能对传统理念理解不深。所以应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。
(1)了解自己的岗位，做一个爱岗敬业的好教师
(2)熟悉自己的学生，做一个有爱心的'教师
(3)努力提高自己的专业素质，力争在自己的专业上成为顶尖高手
4、虚心求教：
如何备课?如何与学生打交道?如何与同事共处?对于教学中的细节如何处理?等等是我们新教师走上工作岗位后面临的首要问题，因此要积极吸取老教师的这方面经验，向老教师求教。学习先进的教育理念，结合教学和教育工作，总结，归纳和提升自己的经验。
几点建议：
(1) 努力提高自己的理论知识，包括教育和教学
(2) 通过网络收集与自己岗位有关的经验和随笔
(3) 积极向老教师学习，吸取他们的经验融合自己的思想
(4) 养成反思的习惯，写教学随笔，为深入研究做好素材准备
青年教师座谈会发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
即将迎来的不仅是硕果累累的秋天，还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。
来天有工作四年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。
记得闲暇的时候，总有同事调侃似的跟我说：小李啊，但凡你教过的班，学生对你的印象都不错，看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊，我笑了笑，也许吧！但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。
带着向上的情绪进课堂，带着微笑的面容上课，持着一颗真诚的心面对学生。
始终认为快乐是可以传染的，你快乐了，你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。当你面带微笑和自信讲课时，学生自然学得轻松，会快乐地接受你这位老师，用愉悦的心情接受新的知识。如果你总板着面孔，还想着昨天家里烦恼的事情，想着物价怎么老涨工资怎么就不涨，想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事，带着这样的情绪进课堂，自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担任教学的话，学生也会自然不接受，会不喜欢你的风格，然后不喜欢你这个老师，进而不喜欢你教的这门课程。更不用说是亲近老师愿意对老师敞开心扉；记得刚接手（5）班时有次急需打印一份资料，课下就叫课代表过来帮忙弄一下，当时就想这男生还不错，挺利索的，弄完之后就聊了一下，嘿，还不赖，蛮有想法的，说起话来一套一套的，看来数学这个学科应该还不错，下去之后翻了翻高一的`一些成绩，上学期各科成绩还凑合，可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化，于是后来渐渐地同他聊了几次关于学习方面的问题，开始也是有意无意的回避，后来慢慢的就说开了，谈到从小学就开始接触网络，初中在体校就读了一段时间，当时我就在想：看来还是一个不安分的家伙，不过当时对他我是这样说的：那看来你还不错，爱玩电脑还能考上高中，说明你小子的潜力还蛮大的，稍微再努力冲刺一下，考本科是没什么大问题的！他笑了笑说，自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏习惯，静下心来好好拼搏三年，但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架，影响很大，便辍学在家，在家里呆了很久，想了很多，父亲最后无奈的甩下一句话：给你最后一次机会回到学校继续读书，要不就出去打工。我想正因为是这次的事情彻底的改变了他，在现在看来：高一时这样的一名学生，经历过高二一年的努力和拼搏，在班上居然每次都能进入前几名，我想除了自身的努力，跟老师们对他的期望和鼓励是分不开的！因为浏览到他的空间日志时当中有过这样一段话：从小学读书到现在，正因为在高中碰到了几名好老师，如果没有你们的信任和无私的帮助，就不会有正在朝自己的梦想一步步靠拢的我！（范文网 ）尽管语言很简洁，但想必每位教师看到这里心里肯定是很欣慰的，可见老师的只字片语对于一名学生来讲影响是多么的大啊！它既可以唤醒学生对未来的展望，也有可能让学生从此迷失自我，失去追寻梦想的勇气和信心！
用幽默风趣的语言，调节课堂的气氛；用亲近的手势、友好的动作，与学生沟通。
学生在听许多有经验的老师上课时，常常感觉到情绪处于亢奋状态，一节课不知不觉过去了，而这一节课又受益匪浅。问一下原因，回答都是：“老师很幽默”。可见使学生在轻松和愉快中学到知识，这都是得益于教学中的幽默和风趣。
知识往往是死的，但是能够把死的知识教活我觉得是我们每个年轻的教师终身去学习的基本功。同时，我们还要尽量和学生进行平等的谈话。尽量多使用一些亲近的话语，而不是一些粗暴的语言和动作，要让学生从内心深处产生一种被尊重的感觉。对学生要多些宽容、多些理解，因为他们毕竟还是孩子。譬如，学生的作业一次没有来不及交或者忘记交，可以和他去谈，了解没有交的原因，然后责成他补齐上交，没有必要唱红脸唱白脸。相信我们的这种宽容能够引起学生的好感，学生自然会喜欢我们，喜欢我们教的学科。但是我也不赞成老师和学生太过于亲密，因为老师毕竟是老师，虽然和学生是平等主体，但还是应该让学生尊敬、热爱我们。
以上说了一些个人的浅显看法，目的就只有一个，就是“让学生不仅能从我们身上学到知识，更能学到对自己的一生负责的态度，不虚度光阴，努力的充实自己”！从而让我们天有的教育事业更上一层楼。
最后我以这样一段话结束我今天的发言以共勉：“在学习中提升自己，在实践中展示自己，在反思中完善自己。努力发现并收藏工作中所有快乐的火花，点燃我们职业的幸福感、快乐感。”
我的发言完了，谢谢大家！不足之处，请大家指正！
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