【热门】关于自信的演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的关于自信的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于自信的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
大家早上好：
矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌;它自强，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢?
生活中有这样一个故事：
一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所的大学。怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡。但是，入学不久，他就提出了退学。理由很简单：生活饮食不习惯，父母所给的生活费已经花完。
回到家乡的机场，迎接他的是年近花甲的父亲，当他看到久违的父亲就高兴的扑过去，父亲一腿部，儿子扑了个空，一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说：“孩子，这个世界上没有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的竞争中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点，一切全靠你自己。”说完，父亲塞给儿子一张返程机票。这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班，返校不久，他获得了学院里的奖学金，且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。
上面的故事告诉我们一个道理：每个人出生在什么样的家庭，有多少财产，有什么样的父亲并不重要，重要的是我们不能将希望寄托于他人，必要时给自己一个趔趄，只要不言放弃，自信、自强就没有实现不了的事。
同学们，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他们那双饱含期待的'眼神——我们要自信!
同学们，看看吧!看看身边的勇士们，看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取的——我们更要自强! 罗马的雄伟并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。为了明天灿烂的笑容，让我们用知识武装自己，完善自己，只有全心奋斗，才能满心收获。让我们高挂“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的船帆;让我们树立“会当凌绝顶，一览众山小”的决心;让我们唱响“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走……” 亲爱的同学们，在希望的田野上，让我们用青春播下种子，用汗水浇灌茁壮的禾苗，用勤奋呵护怒放的花蕾，爱的果实终将属于我们。
亲爱的同学们，让我们手牵手，团结起来;肩并肩，振作起来;心连心，自信、自强起来，一起同行那美好的人生路!
关于自信的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：《树立自信走向成功》
如果有人问我：一个人在社会上立足，最不可缺少的品质是什么?我会不假思索地说：自信。
有一位年轻人非常热爱绘画，他想找一位著名画家做自己的导师。然而，这位画家对学徒的要求非常高，就像他对自己作品的要求一样。整整五年，每当年轻人画好一幅作品，都会拿去给画家看，但画家从来没有看过，只是毫不留情地撕碎了。许多人认为画家太无情了，但是他的妻子并不这么认为，她说了一句令人深思的`话：“只要你的信心没有被击垮。”最终，年轻人实现了自己的愿望，并且超越了导师的成就，取得了成功！
“自信是迈向成功的第一步。”自从我爱上了打篮球之后，对这句话就有了更深刻的理解。
从小，每当我看到篮球场上那些高年级的哥哥们充满活力地奔跑，他们的身影在球场上穿梭，每一次投篮都能划出优美的弧线，最终将球投进篮筐时，观众们都会发出阵阵喝彩声。我总是忍不住对他们心生羡慕，然而当我看到那个巨大的篮球和好几米高的篮筐时，我感到害怕，我开始怀疑自己的能力。我想：“我肯定无法做到这样，于是只能遗憾地离开。”
这学期的一节体育课真令人难忘。我来到球场旁边，看见几个同学正在打篮球。突然，一个篮球滚到了我的脚边。我顺势举起球，投了一个出手。“当”的一声，球竟然落在了篮筐的边缘，然后滑进了篮网里！太不可思议了，那个球让我对篮球充满了信心。于是，我毫不犹豫地加入了打篮球的行列，在整个体育课上投篮不停。放学后，我汗流浃背地走进了教室，这时我已经爱上了篮球。我想：唉，以前为什么没有试着去打篮球呢？原来是自己的自卑在作祟啊！之后，我主动要求妈妈给我买了一个篮球，每天下午活动的时间都会约上同学们去打篮球。我的篮球水平也逐渐提升。在体育课上，我与其他热爱运动的同学一样，尽情地挥洒着汗水，展现自己的才华。在这次运动会中，我凭着自信和拼搏获得了跳高比赛的第二名。在此，我想真诚地对大家说：同学们，请拥有自信吧！没有自信，谁也不可能成功！
老师们，同学们，请相信：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功!谢谢大家!
关于自信的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在当今的社会中，有人为一时的失败而徘徊不前，有人为人生的坎坷而一蹶不振，这都是没有自信的缘故。
有这样一首歌，头顶一个天，脚踏一方土。
这首歌告诉我们，做人要自信。
自信并非遥不可及的愿望，它是我们内心中一道美丽的彩虹。当它绽放时，必将带给我们雨过天晴的.喜悦。
不是么，低头很简单，把腰向下一弯，便可以了。那么又是什么支撑着我们直挺挺的腰板呢
自信是成功的关键。
高尔基虽然只读了小学三年就被迫辍学回家，但是他并没有失去信心。最终，他创作了一系列不朽的文学作品。现在，我们来看看桑兰这个十六岁的少女，她在意外受伤后并没有畏惧，她坚定地对世界宣告：“我要站起来！”朋友们，让我们也一起坚定自信地站起来吧！
别说自己不行，我们可能屡屡失败，屡战不前，但是，只要自信就有希望，有希望就会成功。
别说自己不行，人生路上本来就是荆棘丛生，踏过去，继续向前方。
自信人生，让我们聆听希望展翅飞翔。让我们坚定信仰眺望远方。
朋友们，我渴望翱翔于天空，即使没有坚硬的翅膀，我愿以生命和热血铺就道路，不论季节如何，都不能阻挡我的青春飞逝之势。
关于自信的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初二（14）班的吴佳盈，很荣幸能够有机会在国旗下讲话。我今天的讲话主题是《自信，来源于努力》。
在今年全校的“五·四”“最美少年”评选活动中，我有幸被评选为“十佳才艺之星”。这个结果在我的意料之中。也许你们会惊讶于我的自信，但我能肯定地告诉你们：我的信心来源于我的努力。
作为才艺之星，我的特长是古筝演奏。在我第一次与它相遇时，我便喜欢上了它。但仅仅是喜欢还不够的，需要进行专业的训练。于是，我恳求爸妈为买了古筝，并求教于专业老师。在老师的教导与年复一年、日复一日的苦练之下，我从一个初学者成长为一个古筝五级的专业学生。渐渐地，我从练琴房走向了舞台。我参加过许多演出，学校的.文艺汇演、校外的表演等，表现优异，反响很好。
“台上十分钟，台下十年功。”练习无疑是枯燥的，艺术无疑是艰辛的，但我坚持下来了。记得我刚刚接触上滑语、下滑音时，总是按不着调。我便一直按，一直练习，手指被琴弦勒得通红肿大，也咬牙坚持。与我一同练习的女孩子问过我：“你不会感觉痛吗？我每一次练习上滑音都疼得要死，都不想学了。你怎么坚持下来的？”我看着通红的左手手指，笑着回答她：“多练，练久了手指起茧就不会疼了。”后来，每一个音我都能把握得很好。能按准音，听准音，学习深一层的专业技巧，就容易多了。
古人言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”无论做任何事情，都只需要记住一句话：坚持就是胜利！今天站在这里，我想对大家说：让我们珍惜年华，在最珍贵的青春时光里，做最正确的事情，让自己的今天没有荒废、明天没有遗憾。
我的讲话完毕，谢谢大家！
关于自信的演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
大家早上好!
我今天在国旗下讲话的题目是《乐观自信我能行》。
有人说：乐观自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。更有人说：乐观自信是一缕阳光，时刻照亮着我们的每一天，生活因此而幸福快乐。
这些话语同学们或许不是很懂，老师我还是先给大家讲个故事吧!故事的题目叫———《小板凳》。
世界著名大科学家爱因斯坦上小学时，有一次上劳动课，同学们都交上了自己的作品，像泥鸭子啊、布娃娃啊，小汽车啊等等。惟有爱因斯坦没有按时交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意地说：“我想世上不会有比这更差的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌里拿出两只小板凳，举起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这是我第二次做的，??刚才交的，是我第三次做的，虽然它不能使人满意，但总比这两只强一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”这是一个多么伟大的回答啊!同学们，正是爱因斯坦拥有“一次比一次做得好”这样的乐观自信，才促使他成为一名伟大的科学家。其实，在我们的生活中，总会遇到这样那样的困难，在遇到困难的时候我们第一反应总是想躲;还有的同学，在完成任务后，不满意，总觉得自己做的没有别的同学好，由此看不起自己，所谓灭自己威风长别人志气。所有这些啊，都是我们缺乏乐观自信的表现。打个比方——挫折就像一块巨大的石头，而乐观自信就是一把强有力的斧头，只要你勇敢举起斧头，就一定能打败挫折。残疾人联合会主席，著名残疾作者张海迪曾经说过：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。”
如果将幸福、欢乐比做太阳，那困难、不幸、失败就可以比作月亮。人不能只企求永远在阳光下生活，在生活中没有困难挫折是不现实的，也是不可能的'。
那么，遇到困难和挫折该怎么办呢，老师接着和大家分享一个《青蛙故事》：从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了。
老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：这太难了!!它们肯定到不了塔顶!”“他们绝不可能成功的，塔太高了!听到这些，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬，一只接一只的青蛙开始泄气了。塔下的青蛙继续喊着：“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者：你哪来那么大的力气跑完全程?
这只青蛙一声不吭，后来大家发现：这只青蛙是个聋子!
由此看来，面对困难，我们不应过分地放大困难，要相信办法总比困难多，我们能行;同样，面对困难，我们也不必在意旁人说三道四，认为是对的，就坚持做好自己，就一定会成功。
所以，现在老师要说：乐观自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的勇气，乐观自信更是对自我的超越。
当然，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。同学们，挫折可以使人趴下，也可以使人奋起;困难可以使人退缩，也可以使人前进;痛苦可以使人自暴自弃，也可以使人坚韧成熟??失败乃成功之母，是有前提和条件的。这就需要我们正视失败，以乐观向上、自信进取的精神状态战胜挫折，赢得挑战，超越自我!
让我们举起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!
关于自信的演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在一次模特比赛中，他成为进入总决赛的四位模特之一，四位选手都是经过千挑万选才通过选拔站在舞台上，每个人都是实力不凡。而当主考官提出最后一个问题：“谁觉得自己能成为冠军？请上前一步。”所有选手都沉默了，几秒后，只有他，这个并不被看好的选手向前跨了一步。而他，也真的成为了那次比赛的冠军。
很多时候，我们失败并不是因为实力不足，而是因为我们没有自信。没有自信能成功，没有自信能达到目的，没有自信能出人头地……
其实，自信并不难。自信，是对自己实力的`肯定而产生的信任和安全感。自信要有个度：自信过了头是自负，自信不足就是自卑。自负的人：骄傲自大，目中无人，往往会因为高估自己而马失前蹄导致失败；自卑的人：畏手畏脚，止步不前，常常会陷入负面情绪中。可以说，自信会使你变得出色，但自负和自卑会使你退步，同时自负和自卑是由自信演变过来的，所以你必须仔细把握这三者之间的平衡，才能真正变得出色，取得成功。
出色的标准有很多，如：坚持、团结、努力、聪明、善良等等。美好的性格和出色的品格都会使你向成功迈进，而自信则会加快你前进的步伐。
如果说上述的性格、品格是反应物，出色是生成物，那么自信则是催化剂，你可以说催化剂可有可无，却不能说它作用不大。如果你空有实力却没有自信，那么成功的大门就在你面前，你却没有力气推开这座门，或许会有一阵好运得风刮开门，但这样的成功你想要吗？没有自信的话，任何成就都带有施舍的意味，完全凭运气得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想当将军的兵不是好兵。”没有自信当将军的病也不是好兵。真正出色的兵，就应该在万军丛中，用实力做盾牌，自信做剑，杀出一条血路来，挥出改变战局的致命一击。应该是这样的，因为他足够自信，所以他足够出色。
空有实力的人永远徘徊在成功边缘，被动的等待着上苍伸出援手；自信的人会自己逃出险境，也许会顺手拉懦弱的人一把。
关于自信的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在人类文明发展的历史长河中，文化熔铸于民族灵魂的精神血脉，文化绘就着每个时代的坐标记忆，它深深镌刻着一个民族的鲜明特征，决定着一个国家的前途未来。
文化，是人民有理想，民族就有奋起的动力；
文化，是人民有信念，民族就有前行的支柱。
文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。
回望我国5000多年文明史不难发现，文化兴盛始终是国家强盛的重要条件。
追忆往昔，中华文化兼容并蓄，和而不同。《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《唐诗宋词》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》……日月不同光，昼夜各有宜。天生我材必有用，千金散尽还复来。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。他们经历过暴风骤雨式的革命，也经历过和风细雨般的变革，但最后都殊途同归——目的只有一个：推动中国文化不断向前发展。这些优秀的传统文化足以使中国人引以荣耀和自豪。这些优秀的传统文化，提及哪一个，我们都能深深感触到中华文化的自信所在！
着眼当下，我国文化建设取得历史性成就、发生历史性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。你看，孔子学堂走出国门，遍布世界，中华文化为世人所学，这种文化的分享难道不是中国人文化自信的体现吗？再看“中国诗词大会”、“国学讲坛”、“中国成语大会”、“中国汉字听写大会”“经典咏流传”已成为老百姓生活中必不可少的文化大餐。县县有图书馆、文化馆，乡乡有文化站、村村有文化室，农民还自发办起了“农家大院”，生动展示脱贫攻坚路上农民新生活新风貌的文化获得感。再看戏曲进校园、书法进课堂、古诗新唱，传统文化润泽童心这些都是国家文化软实力的战略需要。符合具体国情、顺应时代发展，具有鲜明的中国特色和实践特色！
放眼未来，社会主义现代化，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重要支点；人民的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上的风险挑战，文化是重要力量源泉。越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，就越要重视文化的价值，越要加强文化建设，为我们攻坚克难、砥砺前行提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
凝心可聚力，心齐可移山。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的'革命文化和社会主义先进文化，是全体中国人民战胜艰难险阻、创造美好新生活的力量之源。坚持走中国特色社会主义文化发展道路，以文化凝心聚力、以文明交流互鉴，中华民族必将以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
文化是软实力，增强文化软实力则是硬任务。我们深知文化越来越成为综合国力竞争的重要因素！只有努力建成社会主义文化强国，我们才能在世界百年未有之大变局的时代背景下，继续向着实现中华民族伟大复兴的目标进发。
欲事立，须是心利！文化不仅仅是传承，文化还需要创造！我已坚定信念：与我的同事们一起，明确进取方向；与我的学生们一起，设定进取目标，树立文化自信，文化强国的信念。今天教学生写好中国字，说好中国话；明天他们必将做好中国人，讲好中国故事！蓝图已经绘就，我要迎着中华文化美好的前景，立足本职岗位，牢记：文化自信，方可谱写文化强国的壮丽史诗。
关于自信的演讲稿 篇8
各位老师、同学们：
自信是一根柱子，能撑成精神的广漠天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，而我通过那一次，我永远坚信自信可以改变一切!
一次激动人心的音乐比赛，改变了我对音乐的感受，更改变了我!记得我曾经特别害怕参加音乐比赛，参加考级，在妈妈和老师的鼓励下，我勉强报名参加了一次音乐比赛，到了比赛的前几天，我心神不宁，总想着我弹得不好，会被别人嘲笑，所以每当我看到，听到别的选手们将那些优美的音符在钢琴上轻快地流淌，我心里就有一种说不出来的羡慕，伴随而来的难受和不自信在我心头更是油然而生。
那一天，所有参赛的孩子们都到老师的演奏大厅里参加预赛表演，于是我艰难地抬起脚步，在妈妈希冀的眼神下缓缓走向钢琴，可能是我心里压力太大，坐在钢琴边，我的脑中一片空白，根本想不起来我的谱子，更不敢抬手弹琴，我的腿直发抖，手冰凉的，妈妈看我这样，走过来安慰我说：“别怕，你弹的很好”。可是妈妈的鼓励似乎让我更紧张了，生怕我弹的不好，妈妈会很失望，时间一分一秒的过去，看着老师和妈妈焦急的'眼神，我豁出去了，弹吧。我闭上眼睛，镇静下来，脑海中开始回荡起悠扬的旋律，我的手稳稳地在琴键上跳跃，流利地奏出优美的曲子，台下一片掌声。我的好朋友也高兴的对我说：“你弹的真好!”，老师也一边鼓掌一边向我走来，“你弹得很好，比赛没问题了!”，老师笑着说。老师的赞扬，朋友的鼓励，让我有了信心，我有些自信了，以后我也经常在演奏大厅里练琴，我有自信!
后来，我正式比赛时，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行!”，我大胆地走上台，自信汇成商学院得深情弹奏，仿佛我已经溶入这音乐里来了，美妙的音符在琴弦上缓缓流淌，我静静地享受着优美的曲子。
自信可以改变一切，自信让我成功!
关于自信的演讲稿 篇9
朋友们：
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
自信对于一个人的成功起到了至关重要的作用，在很多创业故事中都能看到这一点。它能帮助人们从困境中解脱出来，让他们在黑暗中看到成功的曙光，并激发他们不断努力奋斗的动力。可以说，拥有自信就等于拥有成功的一半。
两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总能以一种更轻松的方式度过：当任务完成得很好时，他们会自信地认为这是因为自己的实力；而当遇到实在无法完成的任务时，他们会怀疑任务本身可能太难。相反，缺乏自信的人会把成功归功于好运气，把失败看作是自己技能不足的表现。仅仅因为这种小小心理差异，尽管两者花费的时间和精力相近，但自信的人往往能获得更大的收获。
有许多科学家和发明家，在攻克项目时并不总是对自己充满信心。他们经历了一次又一次的失败，但这些失败只是激发起他们更加坚定的斗志。他们相信，失败越多，离成功也就越近。然而，自信并不是毫无根据地附着在人身上的'。首先，人们必须拥有真正的才华和知识，才能获得真正意义上的自信，并将其作为一种强大的动力。如果只是空有满腹的自信，那只是自以为是而已。这种所谓的“自信”，不仅无法推动个人向前发展，反而会给自己带来伤害。网络评论人张小溪曾经说过：“没有实力的支撑，仅凭信心前进，必将走向毁灭。”这番话听起来可能有些激烈，但事实上纯粹的自信确实存在巨大的危险性。
同样，在我们的学习过程中，仅凭自信是不够的，自信需要与努力相结合。常常可以看到一些同学在考试前毫不紧张地充满自信地走进考场。然而，考试后，这些同学中有些人取得了很高的分数，而有些人却成绩不佳，令人羞于启齿。这种情况看似难以理解，实则很简单：这部分同学中有一类是既自信又刻苦学习的；而另一类只有自信而没有付出努力。这两类同学都表现出应试时充满信心，但由于平时知识积累的差异，结果完全不同。
所以说，我们作为人，应该首先学习知识，然后才能有自信。因为自信只是一种虚无的力量，要想成功，必须让自信与实际行动结合起来，只有这样，自信才能发挥出它真正的力量。谢谢！
关于自信的演讲稿 篇10
有了自信，人才会冷静地应对挫折和困难;有了自信，人才有足够的勇气克服障碍;有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，场长避短;有了自信，人才会从成功走向成功，从胜利走向胜利。能够说，自信是一切成功的基础。如果一个人连自我都不想念了，他还会成功吗
法国文学家雨果说得好：“对于那些有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓的失败!”是啊，一个有信心的人，是不会失败的!
既然自信的人不会失败，那么成功的“秘诀”是不是自信呢我们能够从乔丹身上看出成功的“秘诀”到底是什么。
乔丹的心理素质，无论是在场上还是场下都极为出色，在运动员休息室，人们最常看到的画面就是：乔丹戴着耳机，惬意地躺在长椅上，悠闲地听着音乐。要不就是，乔丹纹丝不动地坐着，平定内心的起伏，争取让精神状态高度集中。在比赛中间，乔丹也显得十分冷静、自信。因为他自信地明白：仅有冷静才能最大限度地观察情景，发挥水平。最大的爆发力来自最深沉的自信。正是这自信，造就了一位篮球场上的!
由此可见，成功的“秘诀”就是自信!电报机的`发明，也不是一帆风顺的。美国发明家莫尔斯，在许多人的冷嘲热讽之下，并没有放弃，而是相信自我必须能够。最终经过六年多的努力，发明出了电报机，人类通信历史揭开了新的一页!
如果成功是高高在上的太阳，那自信则是连接太阳的梯子;如果成功是大厦，那自信则构成大厦的一砖一瓦;如果成功是美丽的花朵，那自信就是供给养分的土壤……
决定成败的不是你的外貌，而是要做一个自信的你!
关于自信的演讲稿 篇11
尊敬的老师们，亲爱的同学们
大家好！我叫周xx，来自初三（1）班。
今天，我国旗下讲话的题目是《自信是成功的基石》。
首先我要给大家讲一个故事。有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思暮想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟!1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦!
自信引领成功，自信是成功的基石!
因为自信，关云长单刀赴会;因为自信，毛遂脱颖而出;因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。
自信，其实就是既不高估自己也不低估自己。对自己能有正确的定位。不管自己处在怎样的位置，第一名或最后一名。在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通过努力做到比现在好，比现在进步一点。很多同学都喜欢看看周围同学是怎样学习的，有没有努力，于是来决定自己的行为。“从众”能让我们找到行动的方向，但过度“从众”会让你失去自我。和自己对话时，请去掉那些消极的自我暗示，多一些鼓励和加油，更有利于调动你的潜力来解决问题。
但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。同样，在我们的学习中，自信应该与努力有机地结合起来。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的.机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己一定能够；自信，不是面对杂草丛生的前途枉自感叹，而是披荆斩棘，举步探索；自信，不是听凭命运任意摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地
让我们高挂“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的船帆；让我们树立“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；让我们唱响“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走···”
我的演讲结束了，谢谢大家！
【自信的演讲稿】相关文章：
自信记叙文10-24
自信的议论文07-08
初一自信作文05-06
自信的演讲稿04-05
自信演讲稿11-25
自信的演讲稿06-29
自信自强演讲稿07-19
关于自信演讲稿08-24
课前自信演讲稿12-21
（优）自信演讲稿10-14