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新班主任发言稿新班主任发言稿优秀

时间：2024-10-20 07:46:11 发言稿我要投稿

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新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀

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新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀1

尊敬的各位领导，老师们：

　　大家好！

　　首先，真心地感谢领导能给我和大家创造这样一个探讨和交流的机会，真诚地感谢各位老师能分享我和我的孩子们的故事。十年前，我被评为县级模范班主任时，那时当着全乡三百多名老师的面发言时，我把学生说成是自己的孩子时，我的脸红了，因为那时我还没有小孩子，十年后的今天，无论在何时，无论在何处，我称他们是我亲爱的孩子，那是真心，真情的流露，那是发自我内心深处最真诚的声音。今天，让我和我的孩子们对在座的所有的老师们说声：老师，您辛苦了！

　　十二年的班主任生涯，十二年的语文教学探索，一路跌跌撞撞，自从接到领导通知我准备交流材料开始，我的心就无法平静，那一群群天使样可爱的孩子，那一副副如花样灿烂的笑脸，那一幕幕激动人心的温馨画面在我脑海中浮现，我再次回到孩子们的世界中，一提到他们我有太多太多的话题和大家分享，如同一位歌者，遇到了知音，这是何等的快慰！

　　心要让你听见，爱要让你看见

　　说到教育，谈到班主任工作，每个人都会提及爱的魅力，我自己也坚信“教育就是施爱，成功的教育就是巧妙地施爱”这一理念，可“爱”不是一个字那么简单，有这样一个调查问卷，问老师你爱自己的学生吗，百分之九十多的教师都说爱，而当问学生你觉得你的老师爱你吗，仅有百分之十一的孩子说爱，这悬殊的数字令人深思，教育专家得出结论，孩子感受不到的爱，就是不爱。其实教育专家的结论与我一致的行为相吻合，十二年里，我一直都在用心，用智慧，真诚地将爱传递给我的孩子们。

　　每接到一个新的班级，我都试图通过最短的时间拉近与孩子们的心距，我都在有意无意地做着什么，记得刚进庄寨学校的那年开学不久就是八月十五，学校在节前给大家发了一箱红提葡萄，我特意从箱子时选了最大的一串拿到教室里，当我将一颗颗红红的葡萄放到孩子们手心时，有的孩子脸上绽开灿烂的笑，害羞些的孩子则偷偷抿着嘴笑，孩子们眼里闪烁出的目光让我明白我已经和他们走得很近了。

　　每摸清一班孩子的底子，我都会采取相应措施，那一年里当我清楚这个虽然不大的班级，学困生却有十几个时，我明白这一年得好好出一身水，一场艰巨的战役拉开了序幕，从国庆节后我决定给那十一个孩子补课，每天下午放学后，他们在我房间里完成当天的各科作业，和家长沟通后，他们非常乐意，因为这其中有像聂海，李朝阳那样把作业不当回事的好几个，还有像张博阅，张创那样语文水平特别差的几个孩子，每天晚上我守在他们跟前，陪他们做作业，顾不上管我家那刚上一年级的陈安然，她常去王群，梁冰那些老师房间混饭吃，有的家长送来了她刚蒸好的包子，聂海的爸爸拿来他家肉摊上的肉，李朝阳的奶奶这位善良的老人给孩子送来了柿子，还有韩霜的妈妈送来了他家水果摊上的桔子……这些淳朴，善良的乡亲们用最古老的方式表达着他们的爱意，有人说县城跟前的家长难说话，我在想可能是说这话的人自己太难说话了吧，来庄寨学校三年了，我看到的是淳朴的民风，你对他们的孩子好，他们是最知道感恩的人。

　　相处一段时间后，有孩子就会在周记中写到我是个与众没同的老师，觉得我像妈妈。记得在那个寒冷的冬天的清晨，当天刚蒙蒙亮时，我已来到了学校大门口，因为这一天孩子们要期末考试，这时大门还没有开，叫开大门，我去学校的灶房要来了一大盆热水，把我前一天准备好的酸奶放在水里，当孩子们陆续到来时，我一一将蛋糕递到孩子们的手中，孩子们喝着热好的奶，在那一刻连我自己也仿佛觉得自己就是他们的妈妈。后来有孩子就在作文中这样写道，那个冬天不冷，因为有雒老师的阳光相伴。

　　孩子，我和你一样贪玩

　　自从实行教师聘任制以来，我们的老师大都很“爱”上课了，在各校几乎都不同程度存在占课现象，孩子们最喜欢的体育课也常被吞掉，这种现状不知是喜是忧。但我知道为了孩子们的身心健康，体育课必须上。我也知道孩子们心里最讨厌占体育课的老师了。所以这十多年来，无论我有没有带体育课，我都会给孩子们争取到一周两节体育课的权利，有孩子夸我真好，我告诉他老师比你还爱玩。常常你会在操场看见我和我的雏膺在蓝天下快乐地飞翔。我和孩子们比赛看谁的风筝飞得高，直到最后我的风筝挣脱了手中的线；和孩子们酣畅淋漓地玩篮球，虽然我们和乔丹没法比，但我相信孩子们中就可能有乔丹；有一次比赛跑步时，我班的白思瑶不服男生，要再一次较量，我心中欢喜，这孩子这股不服输的劲像我，于是乎我激动地一路狂喊加油，孩子看见我时我在地上已翻了个滚儿，孩子们围了上来，拉起我的手，那关切的目光让我觉得幸福，回家一看膝盖上的皮都擦破了。学校新安装了体育器械，班里胆小的女生什么也不敢玩，我就带头示范，其实我也是外行，但孩子们在我的感召下，连平时最文气的女生张雨那天也破天荒地在单杠上玩，学校推广希望风帆这套广播操时，我和我的好搭档七二班的班主任韩娟老师，我们的英语闫梦老师一起，认真地学，和孩子们一起刻苦地练，那段时间我们一有空就做操，真是痛快呀，学校哪个班有人叫着去教，我也丝毫不谦虚就跑去教操去了，在六一儿童节体操比赛时，我们几个也加入了孩子们的.队伍，体操比赛的冠，亚军被我们双双拿下。我们过了一个最令人激动的六一。

　　在蓝天下心灵自然地释放，不知不觉中，我早已成为孩子中的一员，朋友们称我孩子王，孩子头，我很是喜欢这样的称呼。孩子们认可了，心灵的沟通自然水到渠成了。

　　我们是一群快乐的劳动大军

　　由于将近十年来都带的是六年级，所以学校有重大的劳动任务我都参与过，比如早年在茨林学校时，学校西边的垃圾壕治理，厕所任务一承担就是几年，在中心校时，学校大门口对面那个杂草丛生的垃圾场，我和孩子们拿袋子一袋一袋地将垃圾清理干净，当时校长在会上夸我们班比铲车都铲得干净，在庄寨学校这几年，我们六年级任务比较于是我和孩子干起来了，现在的孩子谁在家干过那样脏的活，我就对男生说，你们只负责男生厕所，女生厕所这边老师一个来打扫，其余女生负责给我端水，从内心里讲，我是不愿让我的女孩子们干这活的。当我把女生厕所冲干净时，男生那边有人喊没办法收拾，我知道他指的是男生厕所的小便池里太脏，于是我说孩子们没有人上厕所我可进来了，我就拿起铁锨一下一下地铲除，班里的大男孩，也是最调皮的孩子张亥夺过我手中的铁锨，说老师我知道咋弄了，你快出去，这里太脏，说着就有孩子把我推了出去，后来我们班所负责的厕所卫生受到全校老师称赞。去年学校把东墙角的垃圾场分给了我们班，我深知万事开头难，第一次必须彻底打扫，于是我布置了劳动工具，在去年秋天的下午，我和孩子们冲进了垃圾场，天呀，那可真是个垃圾的小山呀，什么味道都有，还有苍蝇蚊子，我边指导孩子从中间分出一条路，同时我手也没嫌着，孩子们看见我不怕脏，不叫苦，他们也埋头和我一起干了起来，经我们班治理过的垃圾场，后来卡车都可以开进去。夏天学校新打了一口渗井，于是就有很多的废旧砖头泥块堆在那里，学校把这一任务交给我们七年级两个班，在那个下午，我是用手在垃圾堆时刨砖头，女生和我一起，男生负责运送垃圾和砖块到指定地方，韩娟老师负责那边的安全，孩子们嘴上后来竟然快乐地唱起来，团结就是力量，他们十来个人抬着一个大发泡网上面全装满了垃圾。我们忙得像快乐的小蚂蚁。在班会课上，我当然不会忘记表扬我那些肯吃苦的孩子们，我对他们讲，孩子们，再苦再累再难的事，只要我们想干好，就一定行，如果我们把我们在劳动中的表现用到学习上，活动上，还有什么能难住你们。我所带的班级，每年到最后都能冲到年级的前列，这让我时常倍受鼓舞。

　　用真情演绎课堂

　　和孩子们感情好了，他们自然就爱上我的语文课了，我是个热情感性的人，孩子们在我的课堂上放得很开，首先我自己就很感情化，比如在教学肖复兴的《荔枝》时，我就不由想起我那五十四岁就匆匆撇下我们四个儿女的母亲，在孩子们充分感知课文时，我会对孩子们讲起我的母亲，我的外婆，那时我刚掉入中心校，九月一日的那一天清晨我勤劳一生，没享过一天儿女的福的母亲因脑溢血突然发作，在我外婆家去世，五天后我最慈祥，善良的外婆也离开了人世，孩子们再次体会到了：子欲养而勤不在的伤痛。我任思念的泪水在脸上流淌，而家里还有三个未成年的弟弟妹妹，孤独的老父亲，所以后来当我现在的母亲来我家时，我很珍惜。因为我们又是有母亲的孩子了，像肖复兴一样。孩子们懂得了珍惜，有的孩子在练笔时写道，妈妈，以前我总是嫌你唠叨，在学了《荔枝》这篇课文之后，我才明白了您的唠叨是这世界上最动听的声音。

　　老师教会了我珍惜。在教学《小抄写员》时，叙利奥每天晚上半夜起来替父亲抄写签条，一直坚持了四个月，孩子觉得课文很简单，没什么学的，于是我让孩子们想像如果让你半夜三更从被窝里爬起来，你能吗？很多孩子摇头，是呀，半夜时，人睡得正熟正香，连上厕所都懒得起来，更别说是抄东西了。我给孩子们讲起我的一段亲身经历，那是在我上初一那会儿，咱这里种果树早的苹果熟了，但那会儿面积太小，没有果商来收，农民们要把果子用筐装起来坐客客车到西安去卖，坐车可不是好玩的事，半夜起来，我得起来送父亲，{因为我是家里最大的孩子，母亲辛苦了一天了}我就父亲拉上改装过的架子车，上面装上四五个大的筐，在仪门寺那块根本坐不上车，那就往前走有时走到邓家这块，等车的人还是太多，然后就往雒村那块走，等父亲和苹果上了车，我就拉着架子车往回赶，孩子们呀，你不知道老师那时有多困，我多想好好睡上一觉，可等到回了家，四五点了，有时还没睡着，我又赶往学校了，在学校时我还要上一天的课，那时我还是个品学兼优的好学生{自夸一下}。孩子们听得那么专注，我知道他们对我又有了新的认识，对自己又有新的定位，有孩子在读后感中这样写道，以后不管有多少作业，我都要认真完成，像小抄写员学习，当然还要挑战雒老师。

　　我上中专时学的是工业气自动化，与我现在教语文不搭边，但四年里我几乎翻阅了我能借到的中外名著，任着一腔热情，用真情演绎我的语文课堂，我是快乐的，那个从西安转回来的帅气的男孩子对我说，老师你的课比我那语文字老师讲得好，我说哪儿好呀，“有激情呀”。他对我下定义还蛮准确的嘛，比如在上《长征》时我会不由自主和孩子们一起大声朗读，教学苏轼的《水调歌头》，全班一起学唱王菲唱的“明月几时有，把酒问青天，……

　　十二年来，我所带的班以朝气蓬勃，奋发向上的风貌活跃于校园，我所带的语文科几乎总在年级的前列。教无定法，我从不敢懈怠，我会继续摸着石头过河。

　　这世间最美的礼物

　　用世俗的目光，很难体会我傻傻的幸福。现在大家看到大屏幕上是我的七一班的孩子们亲手给我画的新年卡片，那是我收到的意外惊喜，是我在20xx年来临之际收到的最珍贵的礼物。孩子们用文字，用画展笔向我表露他们的心声，七一班要超过七二班，七二班要超过皇甫，进军全县前列。这不由让我想起在接班的最初，转来的学生王孟龙家长一大清早来校，我正在跟早读，家长问了几句孩子的在校表现，就快速地往我手里塞一张卡，他执意要给，我就接下了，下午放学时我让全班孩子留在教室等我，当着全班同学的面，我问孩子们，你们知道孟龙家长来干什么来了吗？同学们摇头，于是我就把那张100元的购物卡拿在手中，对大家说，这是孟龙家长早晨送给老师的，你们能说说家长为什么要送老师购物卡吗？孩子这下说话了，我听见有人小声说，还不是想叫老师对他娃好一些。我大声说孩子你说得对，家长为什么要这样做，还不是为了你们，但是老师能不能收呢，班上有同学说能，现在收家长的礼的教师多的是。有同学说不能，但没原因。等班里议论声小了一些，我郑重其事地宣布，这卡得退回去，我把早已给孟龙家长写好的信和卡交到孩子手中，让他拿好并且回去后一定要让家长找电话和我联系。然后我在班里宣布了一条纪律，以后无论谁的家长都不许给老师送卡，老师有国家发工资了，请你们的家长放心，在我的班里所有的孩子都一样，越是差的孩子我会越费心。那晚王孟龙的父亲激动地打来电话，说我这老师就是好，跟别的老师不一样，那天他孩子第一天报名时，我把他们几个家长送下学校的二楼时，他就觉得我是个特好的老师。后来硬是让他孩子给我送来了他家地里的椒树豆豆，我全都送人了，因为我本就不太做饭。再后来张雨的妈妈几次打电话请我吃饭，我都谢绝了，张慧斌语文竞赛获国家级三等奖时她妈妈也盛情邀请，我婉言谢绝，在教室里，我对所有的孩子们说，看到你进步是老师最高兴的事。我用人格魅力征服了孩子们，所以在别离时，他们对我写下了让我热泪盈眶的话语。

　　您虽然只教了我一年，但您对我们像亲孩子一样，我们受了委屈您帮我讨公道，我们做了错事，您像父亲那样严厉地教育我们，您虽然脾气不好，但您却那样善良，您为我们早起晚睡地找复习资料，用自己的钱为我们印卷子，您和别的老师不一样，您拿我们当朋友，和我们说心里话，……张港

　　您将您的全部心血都倾注在学生们身上，放假是都还义务补课，为了学生能提高学习成绩，你不惜自己破费为我们印卷子。我有时有些瞧不起您，因为我觉得您不是一位合格的母亲，丝毫不关心自己的女儿，但是，您是一位称职的老师，是一位伟大的老师，视学生如您的亲生子女，对学生的关怀可谓无微不至。您还总是帮助学校做一些自己力所能及的事。……王雨

　　……

　　在静静的夜里，当我看到天使们这样对我说，我又如何不感动，所有的付出都值得。

　　一起走过的日子

　　很多个清晨我和我的几个同事，还有我们的赵校长在大门还没开时就已经等在大门口，每周我有四个跟读任务，我很珍惜读书时间，我会穿梭在孩子中，指导读法，和孩子们一起欣赏美文。听着那朗朗的读书声，那真的是世界上最美妙的音乐。中午在学校，不管下午有没有我跟班，我都会提前去教室转转，这已经成了我的习惯，即就是有我的跟班时，我也不会像很多老师那样，写自己的教案，或抄一大板题，常常我会指导孩子们处理各学科之间的矛盾，杜绝来不及了就抄作业的现象。对他们讲英语有多重要，中考拉分很可怕，鼓励他们学好英语。数学有难题要问老师，问同学，而不是不会了就不做了，或光知道抄别人的。偶尔孩子作业少的时候，我会和孩子们一起分享我刚刚读到的好文章，逐渐将孩子们引入文学的殿堂，在我订的《儿童文学》中我们一起感动《那一刻，我很用力地爱着你》，了解航天第一人翟志刚的飞天梦的实现经历了那么艰辛的历程，和孩子们一起在阅读中成长是很快乐的，很美妙的事。

　　每个黄昏我都会送我们班的孩子到大门口，然后深深地凝望，孩子，我已习惯了这样远远地注视着你的背影，这是我在给孩子的一封信中写道的，我知道我所做的孩子会懂得，在批阅他们的作文时，常会看到他们把我当作写作的素材，孩子老师真的值了，很多孩子都会想到那个冬天里的蛋糕和酸奶，汶川地震时我班同学去卖废纸时我写给人家老板的一封信，就因为那封信那天我们的纸价老板给了一斤九毛钱，全部捐给了灾区，我和我的孩子们捐款数是全校最多，不吃零食，端午节补课时送给那个叫高雪的孩子一个香包，对孩子讲他别人东西再好，咱也不能稀罕。今年端午节时我给全班同学秤了些瓜子，称了些小金桔，我们师生一起过端午，有人对我说，你补课不怕出事，当然我的补课跟别人补课意义不一样，我的孩子们喜欢来，我了解我的孩子们，十二年来，我补课从没出现过一例安全事故。因为我知道他们爱我，他们对我负责。去年初一升初二的那八十六个孩子，他们在我补课时，坐在一个教室里，只听见我的声音，有了爱一切皆有可能。所以在去年我顶着压力上了七年级，我生怕误了学生，对不起所有期望我的人。多少次的不眠之夜，在灯光下，备写教案，批阅作业，搜集资料，只为我那群可爱的孩子们，他们装了我满满一心，看到每一届我带的孩子们在最后冲刺时那股子“拼命三郎”劲头，我打心眼儿里高兴。

　　那一次，我们学校全体初中生徒步走到黄甫学校时，听了一横老师那震撼人心的演讲时，我们羞涩的孩子第一次大声地喊出了，爸爸，妈妈，我爱你们，最令我感动的是孩子们一个一个用力地拥抱了我，在那一刻我的眼泪肆意地流着，令我们感动的是我们的校长竟也一路和孩子们徒步走着，校长呀，你不知你的形像在孩子们心中又高大了许多，那一次你对付进来的校外青年时，你三两下将其拿下，我们班男生更是佩服您到五体投地。所以后来当您在剪冬青时，我们班孩子才会在没人指派的情况下去剪树。

　　有幸来到了庄寨这样一个非常非常合作的团队，我愈加感慨：人生的最大幸福，真的不是索取，而是奉献；不是有能力得到什么，而是有能力奉献。一路艰辛一路歌，我深知当一名班主任不容易，当一名优秀的班主任就更难，今后，我会不懈努力，让我的梦想绽放绚丽的花朵。我将心此作为新的起点，让这份责任，鞭策着我继续努力，再攀新的高峰。

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尊敬的各位领导、老师：大家好！

　　首先感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师父，为我们进一步做好班主任管理工作提供一个学习平台，这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我们来说，无疑是一个最好的学习机会，在此，请允许我代表年轻班为此，我们在感受到幸运与幸福的同时，更体会到了身上的.责任与压力。作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，特别是在与学生沟通和班级管理方面，因此，我们迫切地期望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。

　　为此，我们保证做到以下几点：

　　首先，我们要继承和发扬师父们爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习师父精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和任劳任怨的奉献精神。将他们在教学和班级管理中的优良传统，继承和落实到工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。

　　其次，我们要虚心向师父学习，真诚地向师父请教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，会勤学多问，及时总结，提升我们自身的能力。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的方向。为此，我们会多听师父教导，努力使自己成为教育工作的实践者，成为有创造能力和管理能力的新型班主任。

　　第三，“师父领进门，修行在个人”在师父的带动影响下，我们会更加严格要求自己，更加主动钻研班级管理方法。在学习师父经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师父的指导下，尽快积累丰富的管理班级经验，形成自己鲜明的管理风格。

　　“三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答领导及师傅们对我们的期待。我们一定会在师父的带领下越飞越高！谢谢大家！

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春节已过，元宵节将至，随着寒假接近尾声，新学期正迈着矫健的步伐朝着我们走来。好吃的也吃过了，好玩的也玩过了，姑姑舅舅家能拜的也都拜过了，该是为新学期作些准备的时候了。亲爱的同学们，你们准备好了吗？

　　同学们，老师在这里给你们的开学准备工作提出八条建议，或许对你有用。

　　第一条调整作息时间

　　在以欢度春节的主要内容的寒假里，同学们学习状态下的作息时间不同程度地被打乱，早晨通常起得较晚，晚上入睡的时间不太固定。如果在开学前这些天里未能及时调整，势必影响学期初始阶段的学习效果。现在虽然尚未开学，但是同学们应当提前按开学后的作息时间起居。早晨不可贪睡，可按平时上学时的起床时间起床，或向后推迟二十分钟至半个小时，三餐时间也应尽量与开学后的时间同步，晚上睡觉时间不能过早或过迟，以十点之前为宜。

　　第二条适当控制娱乐

　　寒假里学习任务相应轻松，同学们通常会有一些娱乐活动。上上网啦、打打牌啦、看看电视啦、听听歌啦、玩玩游戏什么的。从劳逸结合、张弛有度的角度来说，这些假期娱乐是必要的，然而在寒假临尾时应该适当减少。最好可以用阅读或散步等活动来代替，这样可以在寒假休闲和开学紧张学习之间形成一个缓冲阶段。最忌讳开学前一晚还在狂欢，致使开学一周都无法进入状态。

　　第三条轻度体育锻炼

　　寒假里能作有规律身体锻炼的学生是极少数的，大多学生吃了饭就坐下，到时间再吃饭。有些孩子一个寒假能多长出几斤肉来，走上几步路都气喘吁吁。这样的身体状况显然有利于学习。如果能在寒假后期适度作一些运动，体质状况锻炼强度不宜太大，应选择强度低、易操作的运动项目，比如散步、跳绳、短距离慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根据天气情况选择室内或是室外，强度以心跳加快而不出汗为宜。

　　第四条解决作业难题

　　相信你的寒假作业已经做结束了吧？如果一直没做，此时正在赶进度，那可不是好现象哟。做了一遍的寒假作业上还有没有未能解决的问题？在假期临尾时，同学们最好能翻查一次自己的各科作业。如果有没答好的难题，不妨向父母或亲友、老师请教。请记住，不要以请教作业为耻，把问题带到下学期可不是个好习惯。

　　第五条简略巩固知识

　　假期即使有学习任务，也不如平时那么系统，想必有一些知识已经有所模糊了。在这几天里，同学们若能将上学期的课本拿过来翻阅一遍，让各知识点的框架在头脑中过一次，是一条相当不错的开学准备工作。科目以理科为主，时间以两天完成为宜。如果能去书店走一走，翻翻下学期的教辅书籍，则能大概了解未来一学期的学习内容，做到心中有数。

　　第六条挑选学习用品

　　有些学习用品可以在学期前就准备了。像必要的笔、笔袋、各种本子、书包等，可以适量购买。对于学习用品的选购，我给同学们提出建议：

　　1、选正规品牌的，质量有保证。

　　2、不必购买高端用品，天价文具未必有实用价值。

　　3、不要选择新奇好玩的文具，否则本末倒置，文具变成玩具。

　　4、电子用品能不用尽量别用，必得买时也应以没有娱乐功能的。

　　教辅资料最好能到开学以后再购买，以妨购买不当，浪费经济。学习资料的选择还应本着少而精的原则，最忌相互攀比，盲目跟风。请记住：适合自己的才是最好的。

　　第七条进行心理调整

　　甭管承认与否，有为数众多的孩子会在学期将至时怅然若失，为将逝的假期而心中难过。所以开学前作些心理调整什么必要。心理调整可以自己进行，也可以请父母帮忙。失望难过恐慌的心理是对未来紧张学习的畏惧，潜意识中的一种逃避，根本原因是缺乏自信。心理调节当以树立信心为中心，可以回想自己上学期最成功的考试或在某一科目的学习中的成经历，寻找学习成就感。然后对今后的学习作一番小小的'设想，对于学习成绩不够理想的学生而言，这种设想最好侧重对学习过程的安排，尽量减少对名次的想像。

　　此时做家长的最好能帮帮孩子，少提目标，多作鼓励。若能长谈一次效果更好，而不是只在饭桌上来几句“好好干”之类的空话。

　　第八条认真整理书包

　　每学期的开学时几乎都有学生忘记带这忘带那，慌慌张张，仓促上阵。同学们，假如你能在开学前一天认真地整理一下自己的书包，那效果必不一样。你可以清点寒假作业，可以检查种类文具，可以拾掇工具书、笔记本，可以思考上学期的用具中哪些还能用，哪些要换新的了。有道是不打无准备之仗，准备得充分了，既可以养成有条不紊地做事的好习惯，也可以缓解心理压力，更好地进入学习状态。

　　同学们，以上八条建议对你的开学准备工作有帮助吗？在这里，我祝你在新的学期里，以良好的学习习惯取得令人满意的效果。

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀4

同学们好！今日我和大家一起来到了一个新的班级，新的团体，教师的心境和大家一样，充满喜悦、激动和兴奋。期望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建设得健康、和谐！

　　开学的第一天，教师想跟大家谈谈“四个不容易”。

　　首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自我。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临，付出了多大的代价！我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每一天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚，却要承担一个家庭的衣食住行；我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自我，毫无怨言。我们的。父母可能是商人；他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家……。请相信，不管我们的父母从事什么样的职业，都能够用三个字来概括他们，那就是：不容易！所以，期望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自我做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母

　　山高海深的恩情。

　　第二，教师不容易。师者，所以传道受业解惑也。教师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要批改很多作业。教师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。教师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听你们的倾诉，缓解你们的.压力，解决你们的困难。教师的工作，绝不只是每一天上一两节课。在教书育人的同时，教师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，教师容易吗所以，期望同学们尊敬师长，认真听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负教师的期望，不枉费教师的一番苦心。

　　第三，自我不容易。听到那里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很开心嘛，怎样说不容易呢其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有梦想，从不懂事到学会为人处世……每一步固然是父母付出的结果，但也与自我的努力密不可分。这样看来，能走到今日，自我的确不容易！所以，期望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不浪费、不虚度这仅有一次的宝贵生命！

　　第四，走到一齐不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一齐我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。所以，期望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自我的兄弟姐妹去关心去爱护，互相帮忙，共同成长。

　　同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被教师批评时……让我们默念这“四个不容易”，我们就能变得精神抖擞、明智理智、宽宏很多、虚怀若谷。就让这“四个不容易”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们必须会受益匪浅！

　　最终，我衷心地祝愿大家欢乐学习，健康成长！

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀5

尊敬的各位家长：

　　下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二(9)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我是xx班的新任班主任，孩子进入初二已经近三个月了。虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

　　召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

　　俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　一、班级整体情况和存在差异

　　(一)本班有26个男生，24个女生，男女生人数基本平衡。经过两个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的及时地完成；傍晚，一些同学晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。

　　开学到现在将近三个月的时间，班里已经取得了一定骄人的成绩。在学校的日常规范活动评比中，我们班的扣分极少极少。在校运动会上，我们班取得了初二年级第二名的好成绩，特别值得一提的是，运动会上的拔河比赛，由于全班的同学的团结，我们一口气连胜了八场，获得了年级冠军。

　　孩子们获得了种种成绩，我的内心涌动着一份感动：为孩子们的团结协作而感动，为他们的勇于拼搏而感动，为他们那颗想为集体争光的心而感动。

　　期中成绩汇报：

　　应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

　　(二)存在问题

　　这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

　　1、学生习惯有差异

　　班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。

　　2、重视程度有差异

　　对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

　　可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。

　　3、学习效率有差异。

　　作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

　　4、学习方法的差异

　　有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。

　　5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大

　　6、学科之间不平衡，有偏科现象。

　　二、孩子进入初二的变化。

　　孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此初二年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：

　　1、学习方面：

　　知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

　　2、心理方面：

　　其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。

　　3、思想意识。

　　再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

　　三、我的教育教学思想

　　不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。

　　我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。

　　要做好这个人，诚信是首要。

　　我总是在学生面前说到做到，不食言！(有些事情也许你们家长见可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的'话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

　　其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。

　　对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说：“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏！”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，因为我大肆表扬了一番。现在，当有人又要来抢时，我又说：“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴。”各位家长，中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？

　　四、需要各位配合的几个方面。

　　家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

　　1、帮助培养孩子的责任心。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。

　　孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。

　　可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。

　　2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

　　首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

　　我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

　　其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

　　3、培养孩子的耐挫力。

　　现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

　　4、培养孩子的“肚量”。

　　现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。

　　最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。

　　儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

　　我希望每个家长，多一份责任，少一分放任

　　多一分鼓励，少一分训斥

　　多一份关心，少一分随意

　　多一分理解，少一分责备

　　多一分赏识，少一分自弃

　　因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀6

各位领导，老师：

　　大家好。

　　回顾十余年的班主任工作，虽然没有辉煌的成就，但拥有更多的是辛苦与辛苦之后的坦然，经验谈不上，只是将我在班主任工作中的点滴拙见与大家共勉。

　　一，班主任责任重大。班主任一头挑着学校，一头挑着家庭，是沟通学校与学生，家长的桥梁和纽带，是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任的工作，可以说学校管理离不开班主任，学校的发展时刻靠着班主任，班主任工作是学校的重中之重，正是如此，我校领导多次考虑组织班主任开会交流交流，取长补短，共同进步，促进学校各项工作和谐的发展。

　　二，班主任要有责任心。班主任关心学生，一切为了学生着想，工作要兢兢业业，踏踏实实，全身心的投入，班主任是学生的心灵导师，是学生健康成长的引路人，因此班主任工作要求全身心的投入，走入学生心灵深处，深入学生的各个层面，去关爱每一个学生，这是教师，班主任的天职，为此，班主任可能要额外付出很多，但这种付出是值得的，因为有机会改变一个学生的一生，可以说十年，二十年之后，学生记起，也许只会记起他的班主任。因此，班主任工作是重要的，而且也是光荣的。

　　三，班主任要做到嘴勤，腿勤。作为班主任要嘴勤，有些事要多说，多叮嘱，直到形成习惯，如安全，让学生时刻记住安全重于泰山。多与学生沟通，通过交流更好了解学生，发现学生的闪光之处，便于更好的因材施教，多参与学生的活动，通过活动拉近与学生的距离，增进了师生情意。如活动课和学生一起玩，尤其与差生玩，让差生不感到孤独。劳动课和学生一起干，率先垂范。同时班主任要腿勤，课间勤到教室看看，有空到宿舍看看，有利于了解学生的真实情况，有利于对学生的教育，有利于对班级的管理。

　　四，班主任工作要持之以恒。正如教学上所强调的教是为了不教一样，班级管理上管也是为了不管。反复抓，抓反复，坚持不懈的工作，大事宽容，小事严格，狠抓一段时间，逐步提高学生的思想认识和学习能力，形成良好的行为习惯，学习习惯和思维习惯，最终达到学生基本自治。这时班主任才能脱身出来，以旁观者的身份进一步优化班级状况。进两个月来，我每天早晨到校后必先到宿舍检查，指导，经过不懈的努力，内务整理有了质的飞跃，尤其男生301舍，女生301舍，内务整理井然有序。

　　五，开好主题班会。在班会上，我曾要求学生记住卢梭的一句话，“在集体里任何一个不做事的公民都是贼。”作为一名学生，只有参与到集体的活动中，只有为集体贡献了自己的力量，才能享受到集体的幸福；而懒惰，不为集体效力的学生定会深感惭愧，使学生从中受到教育。因此，小组值日，大搞卫生时偷懒的学生少了，积极主动参与劳动的学生多了，调动了学生参与活动和劳动的积极性。

　　六，班主任要学会赞美差生。班主任在倾听学生的基础上，欣赏学生，赞美学生，尤其是对差生赞美。那怕看到点滴进步都要及时鼓励，表扬，使学生真正享受到成功的快乐和喜悦。不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生都感到集体大家庭的.温暖，让每一个学生都体会到让别人因我的存在而幸福，促进整个班级和谐的发展。这样差生就不会在班里干扰学生学习，影响老师讲课了，让自己融入集体中，这才是一个和谐的集体。

　　七，班主任教会学生换位思考。做为老师应该想，假如我是孩子；做为学生也要学会换位思考，假如我是老师该怎么办？这样课堂上顶撞老师的现象，影响老师讲课的现象少了。学生逐渐认识到自己的错误，学会了换位思考，融洽了师生关系，增进了师生友谊。

　　八，团结协作，共创和谐。班主任是一个集体的领导者，对班级的一切工作负着主要的责任，尤其对任课教师与学生关系的处理上都要给予合理的协调，只有积极调动所有任课教师的积极性，整个班级的班风才能蒸蒸日上，班主任工作才能够全面完成。正如任小艾老师说过，“学生不 ”当学生与任课老师发生矛盾时，我会千方百计的协调二者之间的关系。所以说当班主任难，当一名优秀的班主任难上加难。

　　九，建立良好的师生关系。做老师的都愿意期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的友好的甚至是融洽的情感交流方式。让学生从内心感到老师是在真心关系他，爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近，可以信赖的人，自然就会支持老师的工作，进而亲其师，信其道。

　　十，班主任要心态坦然。班主任有时面对各种烦恼时没有必要烦恼。有几句话对我们会有所感悟。“如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，因为你自己的内心，你放不下；同样的瓶子你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满烦恼呢？当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。”这些充分告送我们，烦恼太多是自己产生的，其实，没有什么让我们烦恼的东西。班主任工作千头万绪，既然走上这个工作岗位，就要认认真真做好自己的事，以良好的心态面对一切。有几句话与大家共勉，“凡事不必苛求，来了就来了，凡事不必计较，过了就过了，遇事不皱眉，笑了就笑了，结果不要强求，做了就对了，不要拒绝忙碌，因为它是一种充实，不怕路长，只怕心老。”

　　总之，班主任工作是一项复杂的工作，但只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱，毕竟我们面对的是孩子，不要和孩子动真气。

　　最后祝愿大家身体健康，工作愉快。

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀7

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的xxxx中学时，我从你们眼睛里看到了崭新的希望，在这又一个雪白的起跑线上，每一位同学都可能走向那光彩夺目的未来。作为大家的班主任，我同样以庄严的心情凝视着那个“远方”，在那里，会有我们未来的大学生，我们的科学家，我们的明星，我们的新闻记者，我们的艺术家，我们的舞蹈家，我们的排球运动员，甚至，还有可能出现像我一样的教育工作者……

　　因此，看到大家时，我的心情和你们一样激动，一样充满着向往，一样被梦想征服了！

　　青春的故事总有其相似性，记得当初我读高中的时候，我喜欢激荡、冒险的生活。几乎所有的同学和老师都认为我的梦想是当一位水手，而我自己也这样想。所以，当我考上大学后，就一心一意地想要考个海洋学校，奔波在祖国大海澎湃的第一线，把我的热情贡献给祖国。但是为什么我现在不在船舶上工作呢？是什么改变了我的初衷呢？我看到，每天，我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情：有人发财了，有人被抓了，有人升学了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活着，有人死了……我还看到，我们的孩子穷得上不起学，只能靠一块一块地搬砖头养家糊口；我们的家长为孩子拼死拼活地工作着，给孩子吃最好的自己却躲在一边喝盐泡饭；我看到，路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上，弹着乐器，仿佛根本就不是一个乞丐；还有，一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋；我看到，福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯，给自己的养父养母和老师跳舞、唱歌。他们的声音久久在我的耳旁回响：“我没有爸爸，也没有妈妈，儿童福利院就是我的家……”不知道什么时候，我愿意做一名教师，因为我可以帮助许多孩子实现他们的梦想，让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。

　　所以，我有机会站在这里，成为你们的老师。现在，我小心翼翼的把你们的梦想捧在手上，每一个都是那么珍贵，那么沉重。对于那些穿着名牌，打扮时髦，出手阔绰的孩子来说，我喜欢你们的朴素；对于那些饥寒交迫，衣食无着，艰难度日的孩子们来说，我庆幸你们的幸福。也许，你们每一个人并不是最富有的，也不是最娇惯的，但是，正因为如此，我们才可以挽起袖子，用自己的双手，好好拼一场！我们不靠父母的呵护，我们不靠家庭的护航，我们要做独立自强的孩子，我们要亲手实现自己的梦想！

　　梦想，是我们这个班的名字。多好的名字啊！人人都有梦想，可是，很多时候，他们都放弃了自己的梦想，去追逐所谓的轻松和快乐，等到时光过去，学业未成，他们的'梦想已经被自己夺走了。有一首广告歌让我听了非常感动，它说：“把青春还给老人，把美丽还给女人”，失去的东西真的能还吗？我不想在梦想班毕业的时候，大家都苦笑着说：“把梦想还给我们！”

　　也许，我们的梦想离我们还很远，也许，身旁不断有同龄人过着看起来很轻松的生活。但是，要成大事，梦想班就必须坚定信念，用自己选择的方式学习生活。其实，高中阶段的学习对于你们来说，有苦也有甜，如何从挫折中爬起来，如何从骄傲中冷静下来，都是我们需要学习的课程。假如，假如有一天，你感到迷茫的时候，你开始灰心的时候，你对自己产生怀疑的时候，对自己大吼一声：把梦想还给我们！那么，就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣的自己手中夺回来！

　　学习成功的秘诀，在于和自己的斗争。同学们都已经具有明辨是非的能力，那么现在就开始行动起来吧。今天20xx年**月**日是我们梦想起飞的日子，四年后的六月，看我们梦想成真！

　　谢谢大家！

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀8

各位领导、教师:

　　大家好新年好！此时此刻，我谨代表我校班主任队伍，向全校的广大教职员工致以新年问候，祝大家新学期新风貌、新起点新成就。

　　在卢龙职教中心这个庞大的班主任队伍中，我常常看到的是领导的无限信任，家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。可是牢骚过后，大家依旧坦然沐浴晨曦踏入学校，看看有没有偷懒没出早操的同学，提醒他们记得去吃早餐。学生宿舍、学校卫生区、教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。班主任工作不仅仅是对学生的监督管理，我想更多的.是培养他们树立良好行为习惯和做人准则。

　　兄弟姐妹们，既然我们选择了这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在一齐。过去的日子里，我们以往用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮忙学生，用人格去影响学生。未来的岁月中，相信我们会继续捧着这颗“爱心”，为了学生、为了职中，精诚合作，全力以赴。仅有学生提高了，我们才会欣慰；仅有学生成功了，才能彰显我们的优秀。

　　在此，我谨代表全体班主任做出如下承诺：

　　第一，处处以身作则，发挥自身的表率作用。

　　重视自我的一言一行，尊敬和维护任课教师，严肃工作纪律，积极钻研教育管理业务，强化师德师风，提升自身人格魅力。每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前，让学生感受到积极向上、乐观开朗的生活和学习态度。

　　第二，关注学生的道德品质培养，树立正确的班级风气。

　　班主任是学生在学校内的家长，我们有职责和义务培养学生良好的道德品质，教育学生树立正确的是非观、荣辱观，带领班级构成强有力的班级凝聚力。

　　第三，平等的对待学生，合理处理违纪学生。

　　平等公正地做好班主任工作的首要前提，我们真诚对待每一位学生，不论他们成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不偏见、不搞特殊化。对待违纪学生，态度端正，不激化矛盾，配合学校相关部门，积极妥善处理。

　　第四，要有足够的耐心、信心和毅力。

　　拥有丰富班级管理经验的老班主任们或许不存在这些疑惑，但对于像我这样经验尚浅的青年班主任来说，有时我

　　新的学期又开始了，相信我们这个队伍会更加兢兢业业，团结奋进，不辜负学校领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任。在新的起点上，新的层次上，以更高昂的姿态更扎实的干劲展示全新的德育风采。

　　多谢！

新班主任发言稿新班主任发言稿范文优秀9

尊敬的各位同事们：

　　大家好！

　　毫不夸张地说，我们安中藏龙卧虎，人才济济，我觉得我们不出成绩都困难；安中班主任更是群英荟萃，各领风骚，由我上台，我真觉得是插科打浑。

　　既来之，则安之。今天也谈不上经验交流，我就简单地把我听到，看到，想到的同大家分享下：

　　一、班主任应不遗余力地全面提升自己。

　　这好比开会，我常想为什么一开会，台下尽是手机控，其实也不仅仅是开会，在各个场合，我们当中的更多人是被手机完全征服的了。原因很简单，手机内容足够丰富，它就是个智能库，是个娱乐宝，甚至是生活必需的工具，它的诱惑力足够大。

　　班主任的最大工作就是学生，我们要做的也是提升我们的诱惑力。每天，每天，我们面对的就是与学生的一场场搏奕，是斗智斗勇。当你有一桶水，甚至十八般武艺样样精通，孩子们崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家长信任你，学校看好你，你的工作自然顺风顺水，得心应手。我们要善于用我们的专来引领学生，用我们的德操征服学生。就像地理生物会考，我发现好多学生还未完全掌握时，我们班主任已经能讲题了。这是什么，这就是班主任素养，是在其位，谋其职，并真正为生保驾护航的班主任。

　　二、独木不成林，要善于事例优势资源

　　独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信，在第一时间给予学生积极的心理暗示，往往会给学生吃下定心丸，更好地提升学习各科的兴趣与动力。

　　初三年，学校可以说把最顶尖的团队配置给了我，数理化的常青树，莲师，昌侃师，世强师，政治备课组长丽超师，常年奋战初三的荣贞，智慧型的老师加贤，连体育都是东明师亲自压阵，几驾马车同时出动帮衬我这样的小卒，如果班上不出点成绩，我真是难辞其咎。在以成绩论英雄的评价体系前，我多少还是占了便宜。当然，开学初，我就把这样的喜讯传达给学生，情感都是相通的，当班主任以欣赏倾慕的眼光评价科任，学生学习的干劲也就足了。

　　三、调整心态，在情感上赢得学生。

　　就像我自己前段在日志里写到的，班主任与科任的心态上千差万别。平日走进丽超师的班级，那真是神清气爽，是总裁似的。指点江山，是医生似的救死扶伤，是农民似的播种希望，你很容易在学生眼中读到崇拜，45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任，你会不自觉地给自己“找茬”，搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽，好个衣服没拉拉链，这周语数英考试安排，下周班干部会议，你就是个孙猴子，一身化作千万身，即使这样，你还常常背里挨人骂。所以也常常听到男女班主任们“河东狮吼”，个个都是顶尖高手，可就我这声带也只有羡慕妒嫉恨的份。想来也只能学学毓清师，施丝师，亚南师，莲莲师她们春风化雨，抽丝拨茧，以情动人，以理服人的教育方式，可这同样是场修行，甚至更难，是需要时间和智慧的，我做的仍相当蹩脚。

　　班主任工作事无巨细，确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受挑战，或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三种境界。第一种窗中看月，处处拘束，所见必少；第二种境界，庭中望月，从狭隘处走到庭院中望月，发现天地之大；最高境界是台上玩月，登上高台，欣赏月美。如果对待学生也能是台上玩月，那你也就成功了。

　　孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。这是一切兵法的核心。我想这也是一切学生工作的核心。何谓攻城？就是用武力征服它，好比学生做错事，劈头盖脸就是一顿骂，学生不服，接着骂，直到服帖，让学生学习也是强迫式的，以罚抄为利器。攻城之术在于以强胜弱，但有副作用，学生总会反抗，从长远看不利于学生良好人格的形式与健康发展，学生容易离心离德；其次，对班主任个人而言也是急火攻心，原本的一片爱心付诸东流，得不偿失。所以我们要学会攻心。攻心就要了解学生心理，也要控制自己的心理。很多时候，我们需要与学生“亲密接触”，遇到一些特殊的学生个案，离远远的教育可能就是隔靴搔痒，没有效果，我们需要走进学生心灵，在情感上赢得学生，我喜欢利用每周周记与学生进行心灵上的交流，效果不错。

　　四、抛砖引玉，利用故事引导学生。

　　借用专业上的优势，我喜欢用故事启发，引导学生，这一点尝试让我的班主任工作受益不少。

　　比如，这学期开学初，面对仅余下的121天，我给学生讲了一个西方寓言：一个国王每天思考三个最终级的哲学问题：在这个世界上什么人最重要？什么事最重要？什么时间最重要？所有大臣的回答都不能让国王满意，国王闷闷不乐。有一天，国王到民间微服私访，夜里寄宿在一个老头家。半夜被吵醒，原来是一个鲜血淋漓的'人因被追杀而要借老人家躲躲。老头二话不说把这个藏起来。不久追兵来了，问老头有没有收留什么人。老头镇定地说没有。于是追兵走了，被追的人说了声谢谢也走了。第二天，国王问老头，为什么不怕惹祸上身？连名字也不问就让他走了。老头淡淡地说：在这个世界上，最重要的人就是眼下最需要帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，一刻不能拖延。国王恍然大悟。通过故事，学生自然明了从当下开始，全力以赴，不能拖延，开学动员也就水到渠成了。

　　不仅是书中的故事，还有他们身边同学的老师的故事，我也喜欢用我自己的观察与体验与学生交流。像鸿江转来的学生郭发群，她会在校运会上因摔倒把衣服弄脏怕妈妈担心，让我同意她向同学先借件校服，并先回宿舍洗干净校服的故事；像是班上协调能力较差的学生苏承烽他总是把卫生做得最到位的故事片；像是婉惠老师去年腆着故事，多次因静脉曲张压迫神经却没有落下一节课的故事……我能感觉到从这些正面的形象中孩子们感受到了正能量，得到了正牵引。

　　最后我想套用谢毓源老师的那句话：我们要把安中的工产主义事业进行到义。用我们的专来知识镇住学生，用我们的爱与责任赢得学生。也借此机会，感谢全体支持初三年五班工作的所有老师们，谢谢！

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