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初三冲刺家长会班主任发言稿
随着社会不断地进步,用到发言稿的地方越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初三冲刺家长会班主任发言稿,欢迎大家分享。
初三冲刺家长会班主任发言稿1
尊敬的家长:
上午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了提高教育教学质量,增加三中拔尖、升学人数。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们办这短期培训班的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
一、会考科目调整
20xx届初中毕业会考实行三考合一,语文、数学、英语三科各120分,物理、化学二科各100分,这五科闭卷考试,毕业会考以分数形式呈现,政治、历史各100分,这两科开卷考试,以等级形式呈现。,录取原则:等级入围,分数录取。三中拔尖录取大约三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三湾村三人、文明一人、双井一人、乐坪一人、葛家一人。三中上线40多个。)
二、班级师资介绍
班主任:龙运红老师,学校行政人员,多次参加县、镇的物理教学竞赛,教学成绩突出,曾连续六次获县嘉奖,一次评为县优秀教师,二次获县立功,多年担任特训班的物理教学。
语文:杨原春老师,初三132班班主任,教学经验非常丰富,乡镇统考多次获得语文第一名。
数学:葛运明老师,初三133班班主任,数学教研组长,学校中青年骨干教师。
英语:黄小珍老师,初三134班班主任,一直担任我样的英语教学,英语骨干老师。
化学:赵艳芳老师,自进龙公中学来一直担任特训班的化学教学。
政治:闵若茸老师,长期担任政治科教学工作,对本职工作兢兢业业,任劳任怨,教学服务态度好,服从意识强。
三、办班的方式
1、办班人数:50人左右
2、办班时间:从4月11日至6月17日连续68天
3、教室寝室:教室在学校五楼阅览室,寝室单独放到一起。
四、具体措施
1、造气氛:
4月8日成功召开了短期培训班学生誓师大会,收到了预期的效果。个个感到紧张,人人感到有压力,学起来就会有动力。
2、紧时间:
短训班办班时间已定,尽有68天,无疑比火厂坪中学、棠下桥中学的时间短的多,棠下桥开学后第二周就办了特训班,火厂坪第四周就接着组建特训班,我校从明天才开始,所以我准备从学生每天的休息中挤时间。具体是:晚上加一节课、提前30分钟起床用来锻炼、早自习提前30分钟、第一节课提前20分钟、第二节课推迟10分钟、第五节课提前20分钟、晚自习提前30分钟,这样第天相当增加了180分钟。
3、提效率:
一是要求任课老师精心备好每一堂课,抓住重点,突破难点。
二是要求任课老师充分利用多媒体教学,增大每一堂复习课的容量。
三是每周用一节自习课时间让学生当中成绩好的相与介绍学习经验,取长补短,提高学习效率。
4、多考多练:
勤能补拙,熟能生巧,百炼成钢。因此一是要求各任课老师对学生的`学习多检查,多督促,多落实,定期对学生进行测验评估。二是学校将进行三次大的考试:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通过考试,激起的学生竞争,增大学习的动力。
5、强身体:
身体是革命的本钱,没有强健的身体,那是学不好的。尽管时间紧,但体育锻炼不可少,所以每天起床后在学校大操坪锻炼30分钟,首先宣誓喊口号,然后进行队列的训练,再在大操坪跑步5—10圈。
6、抓生活:
兵马未动,粮草先行。学生每天学习11节课,15个小时,需要大量的能量来维持,若不及时补充营养那肯定吃不消,最后就会跨下去。学校将尽能力抓好食堂生活,但是最多也是元每餐,所以要求各位家长当好后勤部长。
7、严管理:
没有规矩不成方圆,严师出高徒,这都是至理名言,做为短期培训班,更要有严明的组织纪律才能保证学生的学习。故请各位家长配合和理解,我只有一个要求:凡不服从班级管理的退回原班。具体内容:比如上课迟到、上课讲小话、不参加锻炼,个人来说是小事,但作为一个班,50人,你迟到可以,他讲话也就可以,那么就会变得无组织无纪律,学习就成为空话。具体处理办法:
若第一次违规,写出说明三百字,第二次违规,写出说明五百字,并请家长到学校协商解决的办法,若第三次违规,没办法,退回原班。
各位家长,孩子的成长和发展,离不开我们教师的辛勤培养,也离不开家长的千辛万苦,更离不开学生的自我激励,自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起,才能发挥最强、最佳水平。
请各位家长放心,我将尽我最大的努力来管好你们的宝贝,请相信我们短训班的老师,会更加兢兢业业地工作,不厌其烦地启发、开导学生,请相信在以刘校长为首的校委会的正确领导、短期培训班任课老师的共同努力下,三中拔尖、录取会再创辉煌,你们的儿女一定会取得骄人的成绩。
最后,我代表短期培训班的的所有老师,祝各位家长朋友身体健康、合家幸福!谢谢!
初三冲刺家长会班主任发言稿2
尊敬的各位师长,亲爱的同学们:
上午好!今天是学校召开的初三毕业班最后一次家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我对在座的各位家长表示热烈的欢迎。
本次家长会主要目的:
一、就是通报一下毕业班学生县第二次摸底考试的成绩情况和目前面临的任务。
通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位学生在不到30天的时间内都能取得进步,使每一位同学都健康、活泼的成长,并能考上理想的学校。
对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。当前进入了套题复习的阶段,通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复习、查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能,在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们家长格外关注。
二、分析当前班级状况和学生的学习状态
总体情况:班级稳定,学习气氛浓厚,学生目标明确,干劲足。进入九年级各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现,学习状态,结合进入九年级以来的几次考试(从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡),分析总结如下:
第一类是学习态度端正,具有较强紧迫感和竞争意识,把学习放在第一位,学习积极主动,刻苦认真,有一种不拿第一誓不罢休的精神,属于实力型的一类,这是让老师和家长最放心的学生。
第二类是学习可以,思维灵活,但紧迫感和竞争意识不足,而缺少冲刺意识、拼搏精神,处在升学的边缘。一旦努力,进步很快,属于潜力型的一类,这需要我们共同努力,多鼓励,勤监督。
第三类是知道要好好学,目标也比较明确,但学习不得法,毅力不够;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,学的疲惫,习惯不好,这样事倍功半,得不偿失。
第四类是成绩一贯不理想,缺乏动力,没有明确的学习目标,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭。在思想和心理出现了问题,自暴自弃。在我们班这种学生比较少,但也要引起个别家长的重视。
各位家长同志,可以说在学习上,每个孩子都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个学生只要想学习好,学习得法,都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
三、就最后复习阶段给家长的几点建议:
1、腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,切不可简单粗暴。在座的各位也许会说:我们做家长的水平不怎么样啊。别急,许多成功者的父母不一定有很高的文化教养,很高的社会地位,但他们懂得如何鼓励孩子,如何培养孩子的学习兴趣,如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子,用欣赏的目光看着孩子,用积极的话语鼓励孩子,这是我们家长要做的且是必须做的。
2、家长要帮助孩子树立学习的自信心没有足够的.自信心是学生学习的最大障碍。因为学习是大脑在活动。当学生信心十足,情绪饱满进行学习的时候,大脑处于最佳状态,学习时显得耳聪目明,效果特别好。相反,由于信心不足,感到“总是学不好的”的时候,大脑往往处于消极状态,会出见“心不在焉,视而不见,听而不闻”的情况,学习效果自然不会好。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
4、生活上贴心照顾:多关心子女的生活,对学生不光是吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派(早恋现象),拒绝参与不当的游戏和活动(如进网吧上网),有没有带手机到学校,带手机到学校是校规不允许的。思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静,看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
6、在学生的学习方面多与教师进行交流。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
7、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?这一段时间你们家长要监督他们做作业,鼓励他们熬夜,加加班,但要把精神营养和物质营养跟上。作好中考的最后不到30天的冲刺。最后衷心希望各位家长加强与学校老师的合作,多对我们工作提出批评和建议,让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩,家校齐心,冲刺中考!
初三冲刺家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
首先,请允许我代表九年二班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话,你们的到来,我们的家长会就成功了一半。
召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:
我班现有学生45人,是升入初三新组建的班级,但大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:平学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子明年有冲击重点中学的实力,他们是xx,xx,xx,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到璐璐同学,我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩,握着电话向我哭诉的情景,这样的孩子,家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的.动力。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,他们是xx,xx,xx,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在这里想给家长说两个身边的例子(家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略),孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有xx,xx,xx,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在偷堂,旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”
如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。
谢谢大家!
初三冲刺家长会班主任发言稿4
亲爱的同学们:
你们好!
我是xx班的班主任xxx,很开心我们大部分的同学的家长都可以到这里,当然那些因为时间和工作忙的家长我们也要体谅,现在我们班的家长会就正式的开始了,也麻烦所有的家长将自己的通讯设备调为静音或是震动,共同维持好我们会议的正常的秩序,最后,也再一次感谢你们到来。
这是我们所有的学生进入到初三之后的第一次的家长会,对于刚刚进入初三的学生来说,他们都还没有清楚的意识到自己的学习的重要性,以及时间上的紧迫感,所以我们班也有很大的一部分的同学还没有很好的改变自己,所以我也希望我们老师和家长可以齐心协力,将学生们的学习积极性和对中考的紧迫感有一定的`提高,我也希望我们所有的学生都可以有一个好的成绩,我也相信我们班的学生都可以取得优异的结果。
在平时的学习上,我们班的学生都还是比较省心的,也没有出现过任何的违反班级和学校纪律的事情出现,在上课的时候,也都可以认真的学习,在课堂上积极的参与和融入到课堂当中去,也能够刻苦和努力的学习,求知欲望也都是非常的大的,也正是因为这样的原因,所以一直以来,他们的学习成绩和学习效率都还算可以,但是现在唯一的不足就是还没有对中考在他们的心目中有一个很好的定义,他们也都不能很好的进入到初三的学习当中,这些不仅仅需要靠我们老师的教育和努力,也需要靠我们在座所有的家长的沟通,所以很多的时候,我也希望我们的家长可以多多的沟通一下,对于孩子放假回家之后,可以多问问他们在学校的学习情况以及一些思想和心理上的情况吗,多多的和他们沟通,同时现在的他们都是十五六岁的孩子,他们也正是出于一个青春期萌芽的阶段,所以我们也更加的需要去多理解和关心他们,对于他们思想上的变化也要及时的去了解,疏通他们内心的思想,让他们意识到现在事情的轻重缓急,以及在思想上的一些建设也都需要我们去共同的努力。
我也希望我们家长都可以配合我们老师的工作,我也相信不管是怎么样,我们的出发点也都是希望自己的孩子和学生可以长大成人,健康快乐的成长,同时也希望我们所有的家长和老师都可以团结一心,为我们所有的孩子带一个好头,相信我们所有的学生都会健康快乐的长大。
我的发言就此结束了,希望我们可以多多的沟通和交流,共同为孩子们打造一个好的学习环境和氛围,最后,也感谢你们的到来,愿你们工作顺利,生活美满。
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