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初三班主任代表教师节发言稿
在现实社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编帮大家整理的初三班主任代表教师节发言稿，希望对大家有所帮助。
初三班主任代表教师节发言稿1
尊敬的各位领导老师：
大家上午好！今天，我很荣幸能够站在这里作为班主任代表发言，在此，我十分感谢各位领导老师平日里对我的关怀与教导，我深知过去成绩的取得离不开学校、级部领导的正确指导、离不开全体任课老师的密切配合，绝不是我个人的成就。下面我仅把我班主任工作的一些体会和认识向大家做一简单的汇报，请领导老师们批评指正！
（一）全局出发，做好协调
在期末考试中，高二（ 2）班重点上线39人，军检上线57人，较入班时有了较大的提高，这得益于全体任课教师的辛勤付出与密切配合，我作为班主任，经常与任课老师进行交流，一起研究班情，分析学情，对学生进行集体会诊，发现问题并及时解决。
（二）建立完善的班级制度充分发挥学生的自治能力
结合学校的管理制度，按照级部要求并结合班级的实际情况，建立一套适合自己班级特点的管理制度，让每个学生都参与管理，培养学生的`集体观念和自治能力。
（三）公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，尤其是对那些所谓的差生和问题学生更要一视同仁，并给与更大的关注，他们往往也会给我们一个惊喜，例如高二转入的————同学，曾有多次重大违纪，成绩也一再下滑，经过多次单独谈话，他各方面都变得积极主动，成绩也逐渐提高，期末考试成绩在重点线之上，较进班时上升了200多个名次。
（四）注重学习方法的教育，培养良好的学习习惯
通过班会和班级文化建设渗透学习方法，培养学习兴趣，通过课前课中课后、考前考中考后的方法指导，使学生养成良好的学习习惯。
（五）多到学生中去，多与学生谈心
了解学生状况病及时解决学生的心理、思想问题，保证学生最大限度的发挥出自己的最好成绩。
（六）以身作则当好表率
日常管理中，早晚自习、课间、下午放学到听力前等所有间隙时间，坚持到班，多接触了解学生，让学生觉得老师时刻在他们身边，也让学生感受到老师对他们的全力以赴，让学生在我们的日常工作中学会勤奋，学会珍惜时间，学会提高效率，更为重要的是要学会成为一个忠于职守的人。
以上是我的一些做法和体会，不妥之处，恳请各位领导老师批评指正，在今后的工作中，我将继续努力，虚心学习，争取更好的成绩，我相信在在大家的共同努力下，明天会更加辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
初三班主任代表教师节发言稿2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
云淡风轻，秋高气爽，在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第xx个教师节！我作为一名普通的初三教师，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。首先我要向一直关心、支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意，向我们朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
在过去的一年里，在各级领导的关心和重视下，我校教育事业蒸蒸日上，镇中的所有老师都怀有一颗强烈的责任心，在校领导的精神指引下踏踏实实地走着属于自己的教育之路。在这一年里，我校全力打造完美教室，全面实施小组合作探究模式的有效课堂，推行“日行一善，完美自我”的道德行为教育，所有的师生领导默默无闻的耕耘于这块教育沃土，并不奢求有多少鲜花与掌声，但我们收获的更多的是精神财富。
古往今来，有多少对老师的赞誉，甚至有时压得我们喘不过气来，作为工作在第一线的一名普通教师——我情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”，坦诚的说当初选择这份职业时只是朴朴实实地为了谋生，或许更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与平淡。
并不想拥有多少赞誉，也不求多耀眼的光环，只是在想勤勤恳恳的干好工作，踏踏实实的做好自己吧。“宁静为学，宁静为人”，很欣赏这八个字，在这个利欲熏心纷繁复杂的社会，让自己的心静下来，并不是一件很容易的事，但当我们真的投入自己的教育情怀，与学生站在一起，与他们共同学习，共同阅读时，你会发现你的心是能够静下来的。
到现在还记得我的第一届一个学生，在他得知我几年来一直保留着他的一篇作文时，竟然坚持从遥远的大学给我写信。很久没有感受拿着一份纸质的信笺，阅读那溢满真情的字句了，心里装满的是感动。
在去年的教师节里，上了高中的往届生，悄悄地在熄灯后给我打电话，虽然惊扰了睡梦中我，但心头还是涌动着说不出的`幸福。孩子们愿意把自己的种种苦恼说给我听，电话的那头或哭或笑，都能激起我心头的某种情愫。有人说“人存在的最大价值在于被他人需要”，我被我的学生们需要着，我想这种情愫就是幸福的满足感吧。
静静的守望，静静的花开，保持一份平静的心态，拥有一颗真诚的心灵，守望这片教育的净土，期待满园花开的绚烂，告诉我们的孩子们，健康是人生第一幸福，教育我们的孩子们，做人比学识更重要，引导我们的孩子们，没有知识就没有财富。
“宁静致远”拥有这份宁静，是因为我们的肩头写着“责任”，我深感任重而道远。怎么都不会忘记张晓风的一篇《我交给你们一个孩子》，那位母亲在孩子第一天踏入校园时是何等的顾虑重重，我想，天下做父母的心应该都是一样的，当她将她生命的一部分交给这个世界时，她是怀着一份怎样的期待啊，交给学校，交给老师，无论交到哪里，哪里就都应该承担着无数父母给他们的责任，这份责任不轻啊，教育就是一份责任，一份沉甸甸的责任，让这份责任驻扎在每一位教育者心中吧。
我站在这里，但在我的身后还有许多许多守望在教育领地的身影，他们默默地开花，平静的收获，肩负着教书育人的责任，收获的是人生幸福的精神财富。
听，花开的声音！
轻轻地，不易让人察觉，却在你不经意间，吐露芬芳，绽放花蕊，将最美的容颜留给世间，殊不知美丽的花瓣在成长时也经历了艰难。
美丽的守望者，辛勤的耕耘者啊，既然选择了远方，就只顾风雨兼程，既然选择了做教师，就让我们一生去追求吧，坚持着那份“静”，保持着一份“真”，为教育事业共创美好的明天 ！
最后，我祝愿大家节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
初三班主任代表教师节发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节，我们带着希望和欣喜，迎来了第xx个教师节。首先，请允许我代表全体受表彰的班主任向各位同行致以节日的问候！向关心和支持我们班主任工作的各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
作为老师中的班主任，课堂上，既要向学生传授知识，又要对学生进行情感态度和价值观的.培养；课堂外，除了关注学生的身心安全，还要与学生家长取得联系，随时了解学生的动态。
我相信在座的班主任都和我一样，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心她们的生活，又关心她们的健康，还要关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心她们是否懂得怎样做人。爱心是具体的。例如我们每天早晨检查宿舍，看看宿舍卫生是否干净，孩子们的床铺是否整齐，是否开窗通风了；天气好时，是否晒被子了；遇到气温变化的时候，我们还会提醒孩子们多喝水、及时增减衣物；当学生发烧感冒时送水喂药、当学生躺在病床上需要照顾时、当学生情绪低落需要开导时，孩子们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我们尽自己最大的努力做到事事关心。我们把自己的爱撒向每一位学生，用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵，用爱心去温暖学生心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。
过去的日子里，我们曾经用爱心去对待学生，以丰富的学识教育学生，用自己的人格去影响学生，让我们为自己过去的出色表现而鼓掌喝彩！未来的岁月中，我们依然会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，不辜负领导的重托，不辜负家长们的期盼，一如既往地以敬业务实的工作态度去平等对待每一个学生，用爱心去浇灌每一颗求知的心灵，时刻提醒孩子们，你们要做学习的主人、守纪的模范、文明的使者，要做到语言文明，行为文明，爱学校，爱这个我们共同的家园。让我们留给孩子们一片美丽的天空，让她们自由翱翔吧！
最后我代表全体班主任祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
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