高中随笔作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的高中随笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中随笔作文1
静静地听，默默地记，悄悄地幸福。
静谧像是血液从身体各部分流回心脏。
雨挨着玻璃，滚滚滑落。
你听，是不是天空在哭泣。泪，滚烫。安静。被撕裂的天空，泪雨绵绵。心也安静了，痛也平息了。在每个下雨的日子里，头顶是暗的，远方是暗的，雾稀薄缠绵，这样的天气，心情也茫然了，泪也模糊了。
世界在玻璃外显得那么暧昧，模糊，隐隐约约。一条痕迹滑过，透明，随着秒针的舞动，时间在为它缠上一层水雾，蒙胧。再一条痕迹，透明，再蒙胧。像是生活中的我们重复着快乐，悲伤，重复着幸福，失落。
风吹的花香，雨落的心痛。
悲伤通过瞳孔放大，像指间这冰凉的液体，不停地落，滴滴淋湿整片……那美丽的心灵。
如果说下雨是天空在哭泣，那么潮湿又是谁的叹息?!
四种雨，四种方式倾听。
用心感受春雨，被淋湿是在夏雨，感伤的秋雨，还有白色雨的化身遗落在冬季。
为什么悲伤总是和雨交织在一起。无论白天黑夜，无论春夏秋冬。每当看见你们，心中就有一种说不出的味道。为什么，雨。你要选择悲伤，为什么不等待“幸福”?
寂静。划破夜空。
心在听，天空的哭泣。
累了，不代表放弃。
困了，将渐渐睡去……
高中随笔作文2
在上学的路上，我独自走着。萧萧秋风掠过面颊，一片片枯叶划过脸旁。叹息，又有一些叶子结束的他们的一生。没想到，转眼之间已是秋天。
有人说秋天是枯萎的季节，是凄美的，我看不然，秋天也是收获的季节，又是诗意的时节，同时，也是夏与冬的列车之间的站台。虽短暂，却是不可缺少的。
我捡起一片落叶，端详。只见它脉络清晰，叶片枯黄，叶柄枯干。我把它夹在书里，算是秋给我的一点点纪念吧……
远处的一抹红色进入我的视线，是花吗？徐步向前，释然，不是花，而是一簇殷红的不知名的红叶，是的，秋天不是单调的枯黄，还有鲜艳的红色淡淡的绿色。
远处的小山时隐时现，而天空却是前所未有的惨白。回想起刚才的落叶，哦，上面有许多很厚的灰尘，是这浑浊的空气，尘土飞扬的马路使他们不堪重负，惟有光秃秃的树干挺立在这里。不，还有那红叶，他们是笑到最后的胜者！
不论环境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，虽历经沧桑，虽遭遇暴雨，但他们仍能笑到秋天。还怕后来的冬天吗？
我爱蓝天，爱皓月，更爱这迷人的秋叶！秋天不是伤感的季节，是一年中最快乐的季节。他无论站在气候、景象、情感各方面都是协和的，完美的。
我爱秋，更爱这漫天纷飞的落叶！
高中随笔作文3
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。
第二题：
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样？
已知：糟糕的成绩，略微失望的自己
求：如果初二可以重来我会怎样度过
解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低头，一向不爱哭的我为成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。
答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。
结论：如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！
高中随笔作文4
一想起那件事，就犹如无数只鸡爪在抓我的五脏六腑，我就深深地感觉到惭愧万分，好似有一种说不出的压抑感，使我透不过气来，那天可真不应该呀……
那是一个晨光绚丽的早晨，太阳冉冉升起，从云隙见透出了缕缕霞光。可是此时此刻我的心里却充满了无穷无尽的哀愁，因为当我看到我的英语的听力回家作业竟是一字未动的一刹那时，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷气。怎么会这样?怎么会这样呢?我皱着眉头细细地思考着。心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信这是真的，为什么偏偏这件另人烦恼的事情会降临在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面对我没有完成作业的事实。时间在我的悲哀无奈中一分一秒地过去了，看着同学们交作业的身影，我顿时更是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时候，心中不得不浮现出一个奇怪的念头——抄作业。时间不等人，说是迟，那时快，我拿起了谢意的英语作业，毫不犹豫地抄了起来，万一老师发现了那该怎么办啊!后果肯定会是不堪设想了，尽管如此，可我又不得不这么做，现在这是唯一的出路，只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着，以解燃眉之急。
虽然这件事随着时间而渐渐流逝，但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象……
高中随笔作文5
总以为19岁是粉红色的年龄，也总有说不完的青春名词：浪漫、梦幻、潇洒……但近几天，脑海里的神经绷得很紧，表面似从容自如，安然无恙，可心中去渐渐萌发者一种飘忽不定的情绪，有点莫名的害怕。
自以为也一直为青春涂上粉红色，吃力与否、刻意与否也没有涂穷，一直到现在，却渐渐酿起了一种渴望归宿的意念，特寻了个春雨绵绵的黄昏，独倚阑珊，远眺那雨中摇曳着黄昏的灯光，骤有一种心乱孤零无处归宿的情感，亦更切盼着有个真正的归宿。
或许已漂流的太久，在红尘中走得太匆忙、太急促感受到无法接受的太多，或许是潮流的冲击，泯灭了激情，也有点颓唐……总在无形中欲求平静，曾经在幽幽安安反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真，深切的渴望一个真正宁静安逸的归宿。
从前总是喜欢无休止的玩闹、做梦，天真烂漫的让人全身闪着热烈的青春之火，疯癫的去演绎一个青春的故事，那时候无病呻吟、望月兴叹，对花落泪，悲也深深，乐也融融，可谓诗情画意疯狂青春，实在也是又丰富又单纯的生活！真的想到自己的归宿，也不免在脑中认真的计划起来……这种似画饼充饥的意念也许并不是我们真正需求的，自己真正所需的或许是心海的宁静：从容自如，静静地学习，静静地思考。
高中随笔作文6
今天，我对着夕阳，倾诉着一切。我对她默默的说，以后我会不会见的不到这可爱的一草一木，那纯净的空气，那我每天见到的蓝天白云，甚至连你，令我眷恋的你，也随着时间的稍纵即逝，离我而去了呐？
去年的冬天，我看屋顶的雪化成雨珠飘落，洒满了水花的绿叶子，迎着那股清风，徐徐地摇摆着细小的身子。晶莹剔透的雨水，就那么洒下来，散到那一片片的白雪，与雪融化在一起，那是幸福的。
每次大雨过后，城市仿佛被洗净一般，透亮透亮的，当那小木屋的屋檐上沾满了一颗一颗的小精灵，被调皮的小鸟撞下来是，滴答，滴答，落在地上时，那轻快，富有感染力的响声，也是幸福的，因为，它与时间的打击且歌且舞。
都说到这里了，幸好你还是没有落下，不是我不想盼着月亮来到，而是我怕这一天又过去了，以前我不觉得你有多宝贵，可我现在怕了，怕我不留一点痕迹走了，如果你要走，就带我一起走吧，我可以见证这世间的日新月异，看到我亲爱的土地在我脚下。带我走吧，这是幸福的。我再也不怕时间了，因为我无处不在，如影随形，这确乎是说的有些玄幻了。但是，我的夕阳，这世间又有多少真实的东西与你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等着你啊？
高中随笔作文7
郊外的野草蓬蓬的.从空隙中爆发出来，古老的教堂里石钟猛烈摇摆.辽远的天空荡着凌乱的云彩.这是我们的青春，恣意张狂，吻着自由凉凉的眉尖，疯癫舞蹈.
狭小的天地困不住我们桀骜不驯的心，我们笑着跳着闹着，大口呼吸着新鲜空气，放纵地游荡在古老的土地上.每朵花每棵草每寸阳光，都在和我们嬉闹，自由的灵魂随风飘荡，去探求去发现去寻找沉淀在夏日阳光中的美好.尽情释放.不要说我们是野孩子，张狂的青春需要疯狂.
枯燥的生活压不住我们热血沸腾的力量.每一分每一秒，我们都在努力寻找欢笑，也许前方的路径荆棘密布，但我们将奋力拼搏，迎着希望，找到铜锣与太阳，是的，路很长，我们可能会迷茫，会跌倒.请不要说我们没有目标没有方向，张狂的青春让我们倔强的奔跑，随着心的方向.
从高高摞起的书本中抬起头来吧，站起来，离开那些苍凉文字和怪诞图像.跳一跳，走出拥挤的甬道，打开心灵的天窗，沐浴在阳光下，伴着花香，拉着白云，扯着风的衣角，自由自在的奔跑吧！你会发现，你会庆幸，我们的青春那么美好.
甩掉昏昏欲睡，抛掉忧虑烦恼，张开双手，追着自由，疯狂的舞蹈吧！青春，就应张狂！
高中随笔作文8
每个人的手都不一样。有纤细的，也有粗壮的；有白嫩的，也有满是皱纹的；有“红活圆实”的，也有枯黄龟裂的。手就像人一样。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。
右手显然是灵活乖巧、受人喜欢的小弟，是帮助主人的主角。在钢琴键上，右手舞着优美的华尔兹；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性笔，他忙忙碌碌地帮主人写作业；握住毛笔，它又似跟着某种韵律摇摆；与别人见面，右手也率先跑去与另一只右手热情相拥??真是出尽了风头，让主人无比感谢，无比爱惜。
左手则是忠厚老实、反应稍迟钝的大哥了，主人一般都无视它的存在。在琴键上，它通常只能为小弟的华尔兹伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任凭琴弦把手指折磨得面目全非；主人写作业，它用力压住纸；主人写毛笔字，它只有在一旁欣赏的份；与别人见面，它永远躲在背后，为主人拿着随身的物品??它任劳任怨地为小弟服务，为主人服务，却很少得到一句赞扬或感谢。谁叫它天生就不够敏捷呢！
我们身边也有一些像“左手”“右手”的人。我们往往只看见“右手”创造出的辉煌成就，却忽视了“左手”不可或缺的贡献。赶紧去感谢左手吧，没有了它，右手在是灵活，也奏不出动听的曲子，写不出漂亮的字了！
高中随笔作文9
在风停止吟唱，而我正抽空发呆的时候，脑袋里一片空白的时候，总会冒出一个奇特的想法强行占据了那一片空白：人是否会拥有一段记忆停留区？简单点来说，就是人会觉得现在过的生活觉得不真实，潜意识里觉得自己过去的时光才是真实的，而过去的时光记忆犹如在昨日，记得十分深刻。我不知道其他人有没有跟我一样有这种记忆停留区，但我对自己有这种记忆停留区感到非常的困惑。
我的记忆停留区是在小学阶段，我有时看到某个人，脑袋里条件反射地会自动浮现出一幅画面，那幅画面显示的是小学阶段的那个人的模样，活灵活现。久而久之，我便开始觉得现在的生活不真实，像是小学阶段才是我所有的人生，而现在经历的一切都是虚幻的。这是一种很奇妙有奇怪的感觉。就像是我的记忆停留在了那个阶段，现在经历的一切都没有在脑袋里留下痕迹，唯有那个阶段独独霸占了所有地方。我曾试图把这种感觉分享给周围的人，可似乎周围没人能够理解我，我开始变得有些迷茫。
风仍旧吟唱，记忆仍旧在眼前不断地翻飞旋转，我只能被迫带着这个疑问在身上，不再去想，继续我现在的行程。
高中随笔作文10
今秋的北京真的很美，美得让人一下就明白了为何北京的秋天被称为“金秋”。在微信里，在网络中，不时可以看到大家随手拍到的金黄的成片的银杏树叶，或者是树上还没掉落的，或者是已经落叶在地上铺了一地如金色地毯一般的。除了黄色，甚至还有恰到好处的黄色红色对比，那是银杏叶和其他某种一到秋天叶子就变红的某种植物；或者恰到好处的黄色与绿色对比，那是还没有落叶的落叶乔木的叶子。不管是那种美，都那么让人惊喜。或者说，在这金黄色的叶子的映衬下，任一种颜色都变得靓丽了。所以如我这般语言表达能力极差的人竟然都会吟诗了：这个秋天因你而精彩。
美是美，可是我总感觉美的实在不正常。眼下都已经十一月中了，可是天气还是那么暖和，金秋逐渐过渡变成了“金冬”。于是又引到了那个老话题：天气变暖。
如今的气候如今的空气真是让人忧，忧得我都懒得忧了。我依旧每天会多次刷新关注这个城市的空气质量指数。如果在我可以接受的程度范围内，我心情愉快；如果已经超出这个范围，那我也只能忍受，内心抑郁，却不再想戴口罩，不想再开净化器。觉得这没有用，也让我呼吸更困难。所以干脆，随它去。可是当看到这满眼惹人醉的金黄色树叶时，那种忧思又涌上来，因为我实在分不清这现在到底是秋天，还是冬天？当看到大家都在尽情欣赏这满眼的黄叶时，我心里总是惴惴的。不过为什么大家都好像还继续沉浸在今冬中呢？难道我的感觉错了？
但愿吧。
高中随笔作文11
初入高一，感觉自己审美提升不少，看看学长学姐们。身上哪件拎出来不是时尚潮品，为了避免被时代刷掉，被校风out，我连忙跟风。小钱包瘪了不少。
正当我沾沾自喜以为融入学校时，可怕的冬天带着流感来袭了。
刹那间，学校陷入了恐慌。班内，咳嗽撵鼻涕的声音不断，简直陷入了恶魔怪圈。班外，寒风呼啸，大雨倾盆。同学们缩着脖子，裹着外套，淋雨狂奔，哪有前几天的潇洒风姿？再回寝室，哀怨声一阵高一阵。“哎呦，冻死人了。”“衣服都不干，没带厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋裤了。”“挨窗户的把窗户关紧……”我默默缩进被窝，把外套盖在被子上，不禁发出一声：“被窝都暖不热，脚丫子好冰啊！”顿时又引起了一阵共鸣。
雨淅淅沥沥下了三天有余，乌云盖日，大风在咆哮。学校领导终于意识到冷的问题，发了压扣好久的大棉袄。同学们也顾不得校服丑的可怕，纷纷套上大棉袄，裹得只露一双眼。什么露脚踝的韩潮都被根治的干干净净。小卖铺里的毛线袜，大围巾，棉坐垫一购而空。
今天，暖气还是没开，我缩在座位上，抱着水杯取暖。看窗外，一致穿着校服的众人匆匆来往。看起来，步伐也不散漫，服装也不奇特了。我嘬了一口热茶。啧啧，这样的校园美了不少。
高中随笔作文12
漫长的一个月，再一次提起写心情的笔，掩埋了一个月的心情，忘记了一个月的自我，再一次提起笔，突然觉得人生好失败。
已经是第三次考试了。难道每一次都要用发挥失常来作为考差的借口？失败了，告诉自己：别放弃，再来一次！可我还要失败几次？还要再重来几次？我又一次迷茫，我不知道我还要经历几次心碎，抑或再也经受不住打击而选择放弃？又一次发现成功的机会好渺茫，难道我要一辈子躲在不为人知的角落？
星星闪烁着，那样快乐。而我却极度压抑。每次考试都感觉好累，好怕。家里的父母一定守在电话旁，等着女儿的好消息，可面对这样一个结局， 我无力提起电话，泪流。随笔。眼前顿时出现父母的双眼，饱含着希望，满溢着祝福，他们双鬓的斑白，眼角的皱纹和那粗糙的大手。我无语，只有泪流。
在寂寞的黑夜里泪流，在远离父母的角落里泪流，冷风吹过，冰冷了眼角的泪珠。我不想擦泪，也不敢擦泪。擦干眼泪，就必须执着前行。可前方是一片茫茫的失败之土啊！我何时才能走到尽头？何时才能满载成功？哪怕仅有一次成功的喜悦！风中，夜中，我不知如何是好。罢矣，泪流吧！暂时的泪流，如借酒消愁，流的痛快！让心随泪流，洗净原有的尘埃，带有头顶的那片有雨的云彩！让心随泪流，让心与泪语，我心无语，我泪默流。流吧，淌吧，淹没不痛快吧！
高中随笔作文13
“刷刷——刷刷——”雨，淅淅沥沥，如约而至，仿佛这一天没有雨，就不能称为清明。牵着一缕冷风，带着初春的雷响，来了。
“清明时节雨纷纷”，雨是清明最合适的背景。在这感怀的日子里，思念是一种呼吸的痛，而雨是一首断魂的诗，我们活着的人把这二者一并献给那逝去的先辈……
置身在那茫茫细雨中，有一种想赋诗的冲动。雨，是诗人苦闷的酒。在诗人那神秘的大千世界里，雨是消愁的，更是助愁的，如酒一样，“借酒消愁愁更愁”。今天，我的心中也萌发了诗人的情愫，而这清明的雨，恰恰是这份馈礼中的精品。我爱这大自然的精灵，把它当作呢喃的絮语献给逝去的亲人。
随着几声闷雷滚动，我的烦恼就像一个愈吹愈大的气球，“轰”地一声，弥漫在九霄如丝如线的雨中。
雨中的风犹如一首新诗，在清明显得十分动听，这是我的听觉在作怪。
雨中的桥犹如一座石雕，在清明显得异常耀眼，这是我的视觉在作怪。
作怪的原因何在？在于雨之美，雨之奇。是啊，春花秋草，夏阳冬雪，都比不上大自然赐予的雨那么令人陶醉。
清明时节的雨像文静的姑娘，悄无声息，最后融入芬芳的大地。我捧上一杯清茶啜上一口，伴着雨声，一曲优雅的《听雨》，便在心头荡漾开来……
忽然，雨改变了优雅的旋律，变得疯狂，一首精彩昂扬的摇滚已经开始了！
雨后，天上出现了彩虹，彩虹过后，该是艳阳高照……
高中随笔作文14
不久前的历史课上，学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中，我不免引起这样的思考。人的一生，应该是怎样的姿态呢？
人是一种伟大的生命，这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感，我想，这种真实的情感，源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命，游曳于人世，我们得以呼吸清新的空气，感受炙热的太阳，你是否为此激动不已？最伟大的东西，悄然诞生。我无法预知，生命之外，伟大是否将以别的形式存在，但是此时此刻，我们正身处其中。
亲身演绎一种伟大，这是何等的幸福。记得生命垂危的莫里，曾说过这样的话，“这个世界如此美好，很难相信人生是一场没有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我们是否应该倍加珍惜，用心笃行这份温暖甘甜的幸福呢？
对于生命，不同的人会走不同的路。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特，历史的长河，不舍昼夜，人们奔去了千千万万的细流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我无法给出一种具体的回应，未来难以预料，时空变化莫测，不过，我有我所坚持的信仰。
高中随笔作文15
今天看了篇励志鸡汤文，讲的是要养成一些好习惯。
其中有一点就是找到自己的爱好，并挖掘它，深造它，使其能变现当然最好，不能的话当作自己的业余爱好，陶冶情操，也是很好的。
我随即就在脑中搜寻着自己的兴趣爱好以及专长，搜寻的答案让我很心伤：我居然没有拿的出手的东西。
小学的时候，我的字在班中还算排得上名，老师把出黑板报，抄板书的任务都交给我，我自己也做的不亦乐乎，心里有着满满地成就感。
上中学后，到了另一个更大的学习天地，看到了一些从小练毛笔，钢笔字的同学写出的刚劲有力，工整的字体，我才发现自己的字简直是小儿科，只能算小学生工整而已，完全谈不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平静时写，还能写出点能看的字，如果遇到心情烦躁，那字体龙飞凤舞到事后看自己都不敢承认是自己写的。
也下过决心练字，却从来都是三分热度。练字需练心，练字即练心，在现在如此急速发展的快餐社会，我想静心练字，真的必要。
关于写作这一块，我曾经有着莫名的自信。后来才发现，原是我见识太少，看到的世界太狭小，才会有着自我满足感，人贵知足这话在学习上是行不通的，学习要读懂学无止境这句话，写作这条路，我想走，那还是有很长的一条道。
但是，我喜欢。
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