【必备】优秀高中作文300字集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的优秀高中作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀高中作文300字 篇1
你睁眼，外面居然还在下雨，可是我的心情却不错。因为今天是中秋节，可以吃很多好吃的，包括我已经久等的月饼。
起床的第一件事当然是穿衣服，妈妈说一会儿中午要去一个叔叔家吃饭，让我多穿一点，可是我的那几件衣服，妈妈居然都洗了，连外套都洗了，我一时也不知穿什么，就随便挑了两件比较薄的穿上了。
吃过中午饭就开始写作业，写着写着才发现自己的手越来越凉，心想:要知道就多穿一点衣服了，可是现在是在叔叔家也没办法换，到家了之后我马上穿了一个厚一点的外套，然后开始找那两箱月饼有没有好吃的第一个箱子里有:草莓、奶黄椰蓉、红枣、五仁……第二个箱子里的也跟第一个差不多。而且，我觉得都挺好吃的，就全部弄开吃了一口就觉得好像没有那么好吃，有的太甜，有的不好吃，可是妈妈硬让我把弄开的，全部吃光，吃完月饼后，我也就不想吃晚饭了，因为快把我撑死了……
虽然外面又下雨又冷，但是家里是温暖的。
优秀高中作文300字 篇2
有许多人想要成为在天空翱翔的雄鹰，但是对于我来讲，我想说的是，我想成为一块石头。
假如我是一块石，我愿长在水池之底，净化水中的污秽，眺望鱼儿悠闲的嬉戏。 假如我是一块石，我愿铺在人们脚下，担负无数的踩踏，托起远行奋斗的足迹。 假如我是一块石，我要做坚硬的大理石，筑就豪华的宫殿，装扮辉煌的奇迹。
假如我是一块石，我要高站山顶之上，眺望远方的风景，欣赏城市辉煌的灯火。 假如我是一块石，我愿筑在长城之角，承受风雨的吹打，回忆远古战争的烽火。 假如我是一块石，我愿垒在墙壁之中，阻隔寒冷的侵袭，保存屋内浓浓的温馨。
假如我是一块石，我要做坚固的花岗岩，建造淡雅的房屋，点缀美妙的世界。 假如我是一块石，我要做平凡的上水石，支撑优美的假山，装点绚丽的园林。
假如我是一块石，我要做奇妙的页岩，记载悠久的历史，写下壮丽的诗篇。 假如我是一块石，我要做散碎的沙砾，托起千丈的高台，留下不朽的丰碑。 假如我是一块石，我要做回我自己。哪怕是岁月无情的摧残；哪怕时光漫长的等待；哪怕是风雨无尽的敲打。我都将一如既往的昂着头。
在以后的岁月里我要把自己磨练成一块石头，能经受住风吹雨打的洗涤，成为一块坚强的石头。
优秀高中作文300字 篇3
今天是高中毕业的日子。任丘北校区20xx年的学生参加毕业典礼，拿毕业照片，听老师最后的劝告，互相发送对方的祝福... ...
毕业视频 - 我的高中三年启动毕业典礼。从训练时的招标面到誓约开幕式的仪式;从五四艺术节的动态舞蹈到校园接力赛一起看起来像;从社区活动中幸福的微笑到成人仪式，看到父母的时候出来的信下泪下，从数以百计的骂声大声喊到大学入学考试冲刺时老师辅导图... ...一个为期三年的校园生活难忘的时光，记录了三年美丽的高中时间。教师和学生观看视频，笑，哭泣，充满幸福和移动。
我搬到这里的每一个学生，你可以特别困难，特别是在大学入学考试这么强大的训练，没有人留下... ...你即将离开学校，回头三年，你有我认为有四点：第一，粗俗的粗俗;二，优秀人才的'能力;三，坚定奉献的理想;第四，一个感恩的心......希望所有的学生带来所有的祝福开始， 梦想集帆，继续写精采生活，有更美好的明天！高级三年级副主任，刘老师老师代表演讲，从心中，移动深入，波涛澎湃的掌声，响彻广场。
最后，总经理毕京辉发表了热情洋溢的讲话，他对所有高级老师的辛勤工作表示衷心的祝愿和真诚的期望。
优秀高中作文300字 篇4
雪来了，挂在了春天的尾巴上。还没来得及细细的欣赏，就去拥抱春天的土壤，留下了一地的潮湿和怒放的百花。
感受了冬的冷冽，我们都在期待春的来临。面对岁尾送来的惊喜，羞涩的杨柳抽出了鹅黄的绒衣，像雾，像云，又像对爱情的憧憬，舒心的微笑散在北国的大地中。到处透露着希望，那些可爱的生命就这样成长在风雪的洗礼中，簇拥在希望里，我的生命饱受了这份爱意的浓烈，就像情人需要玫瑰的映衬。点燃了熊熊的火焰。
压着这份冬的寒意，我捧起了春的记忆，万紫千红，蝶蜂争鸣，到处都是都是忙碌的气息，我仿佛看到了秋天收获的喜悦，又看到了成长的足迹和慢慢的老去，就这样静静的享受着，这份冬之春的欣然，不在去管焕白的容颜。
这个季节给我的感觉，就是去体会那种交换时节的失意和希望，如果我们感受到了那一丝和谐的呼应，嗅出了那场看不到的盛宴，那我们追求的那些东西就没有哪一样比得上安宁和随心了。
抛却了遗憾和那些莫名的不快，深入到这份惬意的交替中，醉给冬风，梦醒初春，让心中的安宁重归寂然，走出自己的呼啸的人生。
优秀高中作文300字 篇5
新的一天又开始了。
早晨第二节课，我们一如既往地快速拿出听写本、钢笔和橡皮，准备听写。
“观察——”班主任嘹亮的声音在教室里回荡着。过了几分钟，听写的词语都好像被烙在了本子上，墨水都干了。
听写到了中段，我就像一个被编了程序的机器人，一个个词语从我的大脑里蹦了出来，通过“头脑验钞机”检验着它们是否正确，最后再通过我的手写到本子上。
听写结束了，但是我还有一个词语想不出来。这时，老师说：“收!”各组的语文组长飞快地把自己组的听写本收上讲台。
我的嘴巴张得好大，因为组长已经站起来了!我还在冥思苦想，想啊想啊，我着急地流出了眼泪。就在那一刹那，我终于想出来了!可是就在我准备动笔之时，组长已经出现在我的面前了。
“交本子!”
“我没写好。”我一边写一边说。
“快给我本子!”组长朝我瞪着眼睛。
“不行!我马上就好!就一会儿!”我流着泪哀求道。
“我告诉老师!”组长气愤地说。
“不，不要啊!求求你不要告诉老师!”
但是还没等我说完，组长就把我的作业本抢了过去。
幸运地是，我在最后一秒写完了。
我赶紧擦了擦脸上的泪水。